安徽蚌埠禹会区北京师范大学蚌埠附属学校高二政治必修四政治阶段精练（六）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】朱熹四岁时，其父指天说：“这是天”朱熹问：“天上有何物？”；陆九渊三、四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的，这些人后来都成了大思想家，应该说跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明</p><p>①哲学源于人们对自然万物的惊讶 </p><p>②反思性是哲学的主要特征</p><p>③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 </p><p>④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①说法不对，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，不是对自然万物的惊讶。哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，④说法不对。题干中的故事说明反思性是哲学的主要特征，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，②③符合题意。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生活中有了人们对世界的关注和思考，对人类命运的关切，才有了哲学的智慧。哲学是思，是辩，是追问。追问、总结和反思是哲学思维的特点。这表明（ ）</p><p>①人们的生活离不开对哲学问题的追问与思考②人们对生活的反思与追问都会成为哲学</p><p>③哲学是追求智慧的学说④哲学可以使我们正确地看待人生</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生活中有了人们对世界的关注和思考，对人类命运的关切，才有了哲学的智慧，说明人们的生活离不开对哲学问题的追问与思考，哲学是追求智慧的学说，①③两项符合题意；人们对生活的追问和反思会形成世界观，但哲学是系统化理论化的世界观，②项观点错误；哲学有科学和不科学之分， 只有正确的科学的哲学才能使我们正确的看待人生，④项观点错误。答案选B。 </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国人有句口头禅，叫做“人生在世”。人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。这表明（ ）</p><p>A. 哲学源于人们对人生的追问和思考</p><p>B. 哲学对“人生在世”具有决定作用</p><p>C. 哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界</p><p>D. 哲学的智慧产生于人类的实践活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。这表明哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界，C项符合题意；材料主旨是哲学的作用，没有体现哲学的产生，A、D两项不合题意；哲学对人生有指导作用，但不起决定作用，B项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】德国诗人荷尔德林在他的诗里曾写道：“人，诗意的栖居在大地上。”诗意栖居作为一个哲学命题被提出，正反衬出它在当代生活中的稀罕与匮乏。关于哲学与生活的关系，理解不正确的一项是</p><p>A．哲学产生于人类的实践活动 </p><p>B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考</p><p>C．哲学是人们认识世界和改造世界的工具 </p><p>D．哲学是从人们的主观精神中产生</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学不是高高在上的空中楼阁，而是源于生活，哲学产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学是人们认识世界和改造世界的工具，是可以让人变的更加聪明的学问，但是哲学不是产生于人的主观精神，而是产生于实践活动。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学中的“天人合一”观念，影响着中华民族数千年的发展。今天，科学发展观提出统筹人与自然的关系，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用。可见</p><p>A. 哲学产生于人类的实践活动</p><p>B. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考</p><p>C. 哲学能够指导人们认识世界和改造世界</p><p>D. 哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题意强调哲学理念的作用，C项符合题意要求；AB项强调哲学的产生，与题意不符；真正的哲学能够使我们正确对待社会的变化与发展D项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明（ ）</p><p>①万物因人的思考而显现其意义和价值</p><p>②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中</p><p>③哲学源于人们对实践的追问和思考</p><p>④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哲学的智慧源于人们对实践的追问和思考，而不是产生于人们的主观情绪，哲学并不等价于人们的惊讶、惊异和思考，惊讶、惊异、思考仅仅是哲学产生的原因之一，故排除题肢②④。题中思索表明，万物因人的思考而显现其意义和价值，同时表明哲学源于人们对实践的追问和思考，故题肢①③正确。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为“美国之父”的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获，一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头，这也是我要教你的事情。” 据此回答下列问题。</p><p>【1】富兰克林装上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是</p><p>A．懂哲学的人不会犯错误</p><p>B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的</p><p>C．认识世界、办好事情、都需要哲学智慧</p><p>D．参加实践活动必定获得哲学智慧</p><p>【2】富林克林的精力告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己、成就自己。这启示我们</p><p>A．一切智慧都源于哲学</p><p>B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明</p><p>C．不懂哲学的人，就无法生存</p><p>D．哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>【1】试题分析：富兰克林因为撞上门框而获得人生启迪，说明哲学智慧是源于人们生活的，是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的，B适合题意；A明显错误；C、D强调的是哲学的指导作用，题目侧重于哲学产生与人们的实践，选项与题意不符，排除。</p><p>【2】试题分析：哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用，可以指导人们更好地发展自己，成就自己，指导人们生活的更好，D适合题意；A体现的是哲学对人们智慧、智力的作用，没有体现哲学对人们生活的指导作用，与题意不符；B“任何”过于绝对，错误；C明显错误。</p></div>
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