广西壮族自治区田阳高中高二3月月考文科综合政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该</p><p>A. 用哲学取代其他的具体知识</p><p>B. 对具体知识进行概括和升华</p><p>C. 抛开具体知识思考整个世界</p><p>D. 在实践基础上丰富具体知识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：哲学是“智慧之学”，哲学是对具体科学知识的概括与总结，所以，要将具体知识转化为哲学智慧，应该对具体知识进行概括和升华，B符合题意；哲学以具体知识为基础，不能取代具体知识，也不能抛开具体知识思考整个世界，AC错误；在实践基础上丰富具体知识，还是具体科学知识，不等于哲学，D不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲人逝已远，古道照颜色。孟子留下了“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”的经典名言。下列哲人名言蕴含的哲理与其相同的是</p><p>A. 贝克莱——“物是观念的集合”</p><p>B. 朱熹——“理生万物、理主动静”</p><p>C. 王夫之——“气者，理之依也”</p><p>D. 欧布里德——“一切皆流，一切皆变”</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”，这是一种主观唯心主义，与选项A体现的哲理一致；选项B是客观唯心主义，故排除；选项C是古代朴素唯物主义，故排除；选项D否认了事物的静止，过分强调了事物的运动，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54%～106%，后者可增加27%～58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识( )</p><p>①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，改变规律</p><p>②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界</p><p>③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展</p><p>④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项错误规律是客观的，不以人的意志为转移的，不能随意改变规律。故排除。②选项题意无关，选项“推测未来，创造理想世界”在材料中缺乏支撑．故排除。③④正确，科学认识基于实践，从实践中发现新问题、解决新问题，指导实践顺利开展，体现了认识主体的能动性、创造性和目的性。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。坚持绿色发展必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，推进美丽中国建设。这样做的哲学依据是</p><p>①规律是客观的，要尊重自然规律 ②意识具有自觉选择性和主动创造性 </p><p>③坚持一切从实际出发，使主观符合客观 ④绿色发展要以科学发展观为根本出发点</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查规律的客观性、一切从实际出发等知识。坚持绿色发展，保护环境，正确处理人与自然的关系，不能违背自然规律，体现了规律是客观的，尊重规律，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，①③正确；材料未涉及意识的特点，②不符合题意；④错误，要以科学发展观为“指导”而不是为“根本出发点”。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学角度看，下图“等”启示我们想问题办事情应该</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/17/41d0b046/SYS201801021754167813463816_ST/SYS201801021754167813463816_ST.001.png" width="118" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要重视量的积累 ②分清主流和支流 </p><p>③一切从实际出发 ④充分发挥主观能动性</p><p>A. ①③ B．②④ C．②③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：漫画中的主人公，只是消极等待工作，并没有从自己的实际出发，充分发挥主观能动性，③④说法符合漫画寓意。①②均不符合题意，漫画并没有体现出要重视量的积累和分清主流和支流的问题。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国著名管理学家西蒙说：“管理就是决策。”“在一个企业内，如果投资占l分，科技占3分，管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益，这说明</p><p>①人为事物的联系比自在事物的联系具有优越性</p><p>②人能够改变规律服务于自己的需要</p><p>③统筹全局能实现整体利益的最大化</p><p>④系统具有内部结构的优化趋向特征</p><p>A．①② B．②③ C．①④ D．③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在企业内部，采用科学管理，从整体着眼安排企业的布局，会提高企业的经济效益，说明了统筹全局能实现整体利益的最大化，系统具有内部结构的优化趋向特征，③④正确；规律是客观的，人不能够改变规律，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。②错误，答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《打“气”》意在告诉考生( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/4ab2e253/SYS201903301001395923894573_ST/SYS201903301001395923894573_ST.001.png" width="191" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>打“气”</p><p>①事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累 </p><p>②事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的 </p><p>③规律是不可抗拒的，要尊重规律 </p><p>④精神的力量是巨大的，应该树立信心</p><p>A. ①② B. ②③</p><p>C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查事物的发展是前进性和曲折性的统一、意识的作用，考查学生的分析理解能力。解题的关键是审题。漫画中“一次偶然的失利不能决定一生”，说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物，我们要对未来充满信心，也说明意识具有能动作用，精神的力量是巨大的，应该树立信心，故②④符合题意；漫画不涉及量变与质变的关系，也不体现规律的客观性，故①③不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在十八届中央纪委二次会议上强调，反腐败要坚持“老虎、苍蝇”一 起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐 败问题。这启示我们要（ ）</p><p>①坚持两点论和重点论的统一</p><p>②在矛盾的普遍性指导下分析矛盾的特殊性</p><p>③学会抓主流，把握事物的本质 </p><p>④抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：坚持老虎苍蝇一起打，就是坚持两点论，坚决查处领导干部违纪违法案件是坚持重点论，总之要坚持两点论和重点论的统一，故①入选。根据题意，题中并没有强调某次具体的反腐败，而是从一般意义上讨论如何反腐败，故②排除。反腐败是做事情，而不是如何看问题，认识事物，抓主流把握本质是认识事物，故排除③。既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决查处领导干部违纪违法案件是抓主要矛盾，切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题是兼顾次要矛盾，故④入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近，印度电影《摔跤吧，爸爸》在我国内地热映，引起强烈反响。但反观我国的电影市场，电影产量迅速提升，在高票房的同时，观众口中“烂片”的数量也在增加，过于低俗化、功利化的内容对青少年正确价值观的形成造成一定影响，国产影片真正能够赢得口碑，全面满足市场需要和观众精神文化需求的精品力作明显不够，特别是‘立足当下，肩负责任的现实题材作品仍然处于劣势。要创作“高口碑”经典电影，是因为（ ）</p><p>①先进的社会意识对事物的发展起积极的推动作用</p><p>②社会意识随着社会存在的发展而发展</p><p>③价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用</p><p>④树立创新意识是唯物辩证法的要求</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述不恰当，此观点否认了社会意识的相对独立性。④选项表述与题意无关。排除。题目中要求我国国产电影真正能够赢得口碑，需要“立足当下，肩负责任”才能创作出高口碑的电影，这是因为先进的社会意识对事物的发展起积极的推动作用，价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。故①③入选。选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：在电脑普及，全民习惯了键盘敲字的今天，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但民众的汉字书写能力下降却是不争的事实。央视推出《汉字听写大会》担负着“振兴汉字书写文化，传承千年中华文明”的使命，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识，领略汉字之美，得到了大多数人的赞誉，汉字书写也开始得到越来越多国人的重视。但该节目选择一些早已湮没于历史之中的生僻字用于比赛，选手靠疯狂背诵参加比赛等引发争议。有些人认为，世上中考察一些过于生僻的汉字，这些汉字早已在生活中很少用到，节目强调重视汉字的书写只是“一场幽怨的复辟”。</p><p>材料二：书法中的“书”即“写”，书法中的“法”即为法则、法规、法度。照着字帖练字书写，古人称为“临帖”。东晋书法家王羲之说过：“张芝临池学书，池水尽墨，使人耽之若是，未必后之也。”王羲之学习前辈的经验，但并不完全模仿，而是刻苦钻研，博采众长，又经过自己融汇贯通而独创一家，这是他成为书圣的主要原因。</p><p>（1）结合材料一，运用矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的知识，评析材料一的观点。</p><p>（2）材料二为我们汉字书写提供了哪些有益的方法论启示？（必须写出四个方法论）</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）材料一的观点是片面的，①矛盾的主要方面和将要方面是辩证统一的，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的我们要分清事物的主流和支流；②《中国汉字听写大会》节目重视汉字眉宇对中华文化传承的意义，这是矛盾的主要方面，存在考查一些生僻汉字等不足是矛盾的次要方面；③这一观点只看到了节目中存在的个别问题，没有分清主流和支流。我们应该分清矛盾的主次方面，重视汉字书写能力的培养。（每点5分，其他观点合理的，也可以给分）</p><p>（2）①汉字书写要有章可循，按客观规律办事；②汉字书写要重视理的积累；③汉字书写要充分发挥人的主观能动性，刻苦练习；④汉字书写要有创新意识，在“扬弃”中提高书写水平。（坚持用联系的观点看问题；矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析等；每点2分，其他观点言之有理也可以给分）</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）本题属于观点辨析题，对于此类试题要辩证的来认识，既要看到观点的合理之处并说明依据，又要看到观点的不足之处并说明理由，最后得出结论。此题考查的知识是矛盾的主要方面和次要方面辩证关系，要明确二者辩证关系的原理及方法论要求，然后围绕着知识具体分析，看到《中国汉字听写大会》节目重视了汉字书写对中华文化传承的意义，这是主要方面，考了一些生僻汉字等不足，这是矛盾的次要方面。观点没有分清主流和支流，是片面的。</p><p>（2）本题考查从材料中获取解读信息、调动运用知识的能力，设问指向方法论启示。解答时要抓住材料关键词“法则、法规、法度”“不完全是模仿”“临池学书，池水尽墨”“独创一家”，调动运用规律、矛盾普遍性与特殊性、量变与质变、创新等知识，回答时侧重于强调做法。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“要保护和弘扬中华优秀传统文化，延续城市历史文脉，保护好前人留下的文化遗产。”</p><p>材料一：城市和人一样，也有完整的生命历史。从其诞生至今，城市与自然环境和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后纷纷离去，却将此转化为一条条老街道、一座座名胜古迹，还有民间手艺、历史人物等等，全都默默地记忆在它巨大的肌体里。城市文脉是一座城市的气质和精神，文物建筑是承载这种气质和精神的物质载体；如果城市文脉断裂，城市的风采、特色和精气神也将因此暗淡。</p><p>如何才能延续城市的历史文脉？学者给出的答案很简单：“尊重历史，尊重先人的智慧，尊重先人留下来的文化遗产。”</p><p>材料二：延续城市历史文脉，保护好前人留下的文化遗产，2017年9月17日，在桂林独秀峰·王城景区举行面向全球招募桂林历史文化的双语讲解志愿者启动仪式活动。希望通过发动所有热爱桂林历史文化的中外专家、大学生、市民一起为桂林历史文化传播做贡献。</p><p>这样的活动将有利于桂林的人文精神扎根在深厚的历史文化土壤中，桂林人应该为自己的文化感到骄傲自豪，更是从正能量方面树立和提升桂林人的文化自信，树立主人翁精神，捍卫自己的文化。正如桂林市市长周家斌提出，桂林要保护好珍贵的历史文物，将它与旅游结合起来，把历史文化的精髓传承下去，发扬光大。</p><p>(1) 结合材料，从辩证否定观角度谈谈应怎样延续城市的历史文脉。 </p><p>(2)结合材料，请你写一份“保护文化遗产，促进城市科学发展”的倡议书，你会运用到哪些唯物论观点？(列出提纲即可) </p><p>（3）运用所学知识，说说材料二体现哪些有关认识社会与价值选择的知识。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1) ①辩证的否定是联系的环节。延续城市历史文脉，必须尊重历史，继承保留先人留下的文化遗产中的积极因素。②辩证的否定是发展的环节，其实质是“扬弃”。延续城市的历史文脉，必须树立创新意识，批判继承先人留下的文化遗产，推陈出新，革故鼎新。（每点4分，其他观点合理的也可以给分）</p><p>(2) ①坚持一切从实际出发，实事求是。②树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。</p><p>（3）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识能够促进客观事物的发展。桂林市政府及市民能树立主人翁精神和文化自信，形成一种正能量，有利于保护好历史文化遗产和促进旅游业的发展；②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。保护文化遗产，要坚持群众观点，走群众路线，发动群众，依靠群众；③人的价值在于为创造价值，在于对社会的责任和贡献，广大市民、大学生、中外专家等，都能够积极投身到保护文化遗产的活动中，一起为桂林的历史文化传播作贡献。</p><p>④价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用，选择正确的价值观，才能在改造世界的活动中取得成功。桂林市政府和广大市民、大学生，为自己的文化感到自豪，树立正能量和自信心，有利于保护好珍贵的历史文化，把历史文化的精髓传承下去并发扬光大。（写出三点即可，若写出其他观点合理的也可以给分）</p><p>【解析】本题以保护城市历史文脉为设题背景设题，综合考查《生活与哲学》的辩证的否定观、一切从实际出发、意识的作用、社会存在与社会意识辩证关系、社会历史主体、价值观等知识。</p><p>（1）审设问可以锁定答题范围限制在“辩证的否定观”上，据此可以先联系教材上有关辩证否定观的原理。第二，回扣材料。尊重历史，尊重先人的智慧，尊重先人留下来的文化遗产，体现了继承城市文脉的积极因素，体现了辩证的否定是联系的环节。延续城市的历史文脉，应树立创新意识，批判继承先人留下的文化遗产，推陈出新，革故鼎新，体现了辩证的否定是发展的环节，辩证的否定实质是“扬弃”。</p><p>（2）审设问答题范围限制在唯物论知识上，写一份主题为“保护文化遗产”的倡议书，侧重考查唯物论的方法论知识。可以从一切从实际出发、正确思想意识的作用、发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来等方面作答。</p><p>（3）首先审设问，答题范围锁定在历史唯物主义内，要求分析指出体现哪些有关认识社会与价值选择的知识，属于体现类题目。“从正能量方面树立和提升桂林人的文化自信，树立主人翁精神，捍卫自己的文化”体现了社会存在与社会意识的辩证关系；“发动所有热爱桂林历史文化的中外专家、大学生、市民一起为桂林历史文化传播做贡献”体现了人民群众的社会历史主体地位和人的价值；“桂林市政府和广大市民、大学生，为自己的文化感到自豪，树立正能量和自信心”体现了价值观导向作用。最后根据材料的顺序和结构，整理组织答案。</p></div>
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