山西省应县一中高二下学期第六次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出：“以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”马克思主义哲学区别与其它哲学的区别是</p><p>①旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界 </p><p>②旧哲学是形而上的唯心主义，马克思主义哲学是辩证的唯物主义 </p><p>③旧哲学是不可知论的，马克思主义哲学是可知论的 </p><p>④旧哲学在历史观上是唯心主义的，马克思主义哲学在历史观上是唯物主义的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学区别与其它哲学的区别是旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界，旧哲学在历史观上是唯心主义的，马克思主义哲学在历史观上是唯物主义的，①④正确且符合题意；②③说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学发展观，是立足于社会主义初级阶段的基本国情，总结我国实践发展，借鉴外国发展经验，适应新的发展需求提出来的。它科学回答了——的重大理论和实践问题。</p><p>A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义</p><p>B. 建设什么样的党、怎样建设党</p><p>C. 中国走什么道路、中国的发展道路依靠谁</p><p>D. 实现什么样的发展、怎样发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】科学发展观科学回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题，是对马克思主义的丰富和发展。D项符合题意；A项是邓小平理论的主题；B项是“三个代表”重要思想的内容；C项是毛泽东思想回答的问题；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】截止2017年10月底，全国共有17个地区调整了最低工资标准，平均调增幅度10.4%。有评论指出，最低工资上调应当谨慎，需要综合考虑当地经济发展状况、当地生活水平和企业税负及盈利能力等诸多情况。从辩证唯物论角度看，“上调最低工资需要综合考虑当地诸多情况”是因为</p><p>A. 人类社会是物质世界长期发展的产物</p><p>B. 物质世界的运动是绝对的，静止是相对的</p><p>C. 人类社会的存在和发展具有客观物质性</p><p>D. 人可以发挥主观能动性利用客观规律</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从辩证唯物论角度看，“上调最低工资需要综合考虑当地诸多情况”是因为人类社会的存在和发展具有客观物质性，因此应坚持一切从实际出发，实事求是。C项符合题意；ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画(作者：德国·卜劳恩)中父亲的做法( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/02/10/da554a71/SYS201809021004096891534860_ST/SYS201809021004096891534860_ST.001.png" width="302" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 忽视了静止的条件性、暂时性和相对性</p><p>B. 抓住了主要矛盾但没有兼顾到次要矛盾</p><p>C. 割裂了事物发展的前进性与曲折性的统一</p><p>D. 否认了矛盾普遍性和特殊性的相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在给小树作儿子的身高标记时小树是相对静止的，但小树也是处于不断地生长发展中的，故父亲的做法忽视了静止的条件性、暂时性和相对性。A项正确；漫画并没有体现主要矛盾与次要矛盾的关系问题，B项不选；父亲的做法割裂了运动与静止的统一，不是割裂了事物发展的前进性与曲折性的统一，C项不选；材料没有体现矛盾的普遍性与特殊性的关系，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的根本属性是</p><p>A. 客观实在性 B. 运动 C. 可知性 D. 独立性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查物质的根本属性。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，应排除A；物质的根本属性是运动，B正确且符合题意； C D不符合题意，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。这一论断蕴含的哲理：</p><p>①坚持客观与主观具体的历史的统一 ②坚持事物发展的前进性和曲折性的统一</p><p>③坚持主观能动性和客观规律性的统一 ④把握绝对运动和相对静止的统一</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】主观与客观是具休的历史的统一，客观与主观具体的历史的统一说法错误，①不选；材料并没有体现事物发展的曲折性，②不选；“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际”这体现了要坚持主观能动性和客观规律性的统一，③正确；我国社会的主要矛盾已发生转变，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，这体现了把握绝对运动和相对静止的统一，④正确，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】红树林作为热带及亚热带一种特有的植物群落，不仅为海洋动物提供良好的生长环境，同时也具有防风消浪等生态功能。然而近年来，海南、广西等地由于各种人为因素致使红树林大片消失，环境急剧恶化。因此海南省政府迅速采取措施设立海南东寨港红树林保护区，使之成为中国最大的成片海滩森林。这一做法体现的唯物论道理是</p><p>①物质决定意识，要一切从实际出发 </p><p>②正确的理论是我们工作的出发点</p><p>③规律具有客观性，要遵循客观规律 </p><p>④事物发展取决于人类认识的提高</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查物质决定意识、规律的客观性。海南省政府根据红树林的重要地位、作用和现状采取措施设立海南东寨港红树林保护区，对其加以保护，体现了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，又体现了规律具有客观性，要遵循客观规律，①③ 正确且符合题意；客观存在的事物是我们工作的出发点，②说法错误；事物发展取决于人类认识的提高违背了物质决定意识，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月21日，美国迎来罕见的全日食奇观。而早在一个月之前，美国航天机构就发布了史上最精确的日全食追踪指南。这表明</p><p>①思维和存在具有同一性 </p><p>②世界的本质是物质的</p><p>③思维是存在的正确反映 </p><p>④物质运动是有规律的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】美国航天机构能够精确地预报日全食发生并追踪指导，表明思维和存在具有同一性，思维能够正确地反映存在。同时也说明了物质运动是有规律的，人们能够根据对规律性的认识，正确把握天体的运行规律，做出科学预见。①④项符合题意；材料强调的是思维能够正确地反映存在，②项与题意不符；思维能够正确地反映存在，并不等于所有的思维都正确地反映了存在，思维有正确与错误之分分，③项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年6月7日，成都高新造人工智能系统“准星数学高考机器人”分别用时22分和10分钟作答完两份高考数学试卷，在人工智能专家、教育专家、媒体代表的见证下，分别获得此次模拟高考105分和100分的成绩。上述材料告诉我们</p><p>A. 人能够利用计算机来模拟人的思维过程</p><p>B. 人工智能具有主观能动性</p><p>C. 充分发挥主观能动性就可以实现预期的目标</p><p>D. 人工智能也能产生人的意识</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】B选项错误，主观能动性是人的意识所特有的，人工智能作为人创造的工具不会有主观能动性。C选项表述过于绝对。排除。D选项错误。题目中成都高新造人工智能系统“准星数学高考机器人” 在人工智能专家、教育专家、媒体代表的见证下，分别获得此次模拟高考105分和100分的成绩。这说明了人能够利用计算机来模拟人的思维过程；故A选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视制作的《大国工匠》节目，社会反响巨大。所谓工匠精神，是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。今天我国制造业的转型升级更需要倡导这种精神。这因为 </p><p>①意识与物质是密不可分、相互影响的</p><p>②有了工匠精神就能实现中国制造业的转型升级 </p><p>③认识和改造客观世界需要正确发挥主观能动性 </p><p>④意识源于物质，并对物质具有能动的反作用</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】今天我国制造业的转型升级更需要倡导工匠精神，因为意识源于物质，并对物质具有能动的反作用，认识和改造客观世界需要正确发挥主观能动性，工匠精神对于我国制造业的转型升级有积极的促进作用。③④项符合题意；物质不依赖于意识而存在，①项说法错误；②项说法过于绝对；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2017年9月，全国新人学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字，而不是字母aoe。专家解释，对刚走进学校的小朋友来说，一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右，能减少孩子的畏难情绪，培养认字读书的兴趣。这说明</p><p>①意识对事物的反映具有能动性 ②人们能认识事物本质并根据需要加以利用</p><p>③意识活动具有客观实在性 ④客观与主观总是统一的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明意识对事物的反映具有能动性，人们能认识事物本质并根据需要加以利用，故选项①②符合题意；选项③说法错误，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，而客观实在性不属于意识的特点，排除；选项④说法错误，主观与客观统一，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月7日，习近平总书记在参加辽宁代表团审议时，获悉辽宁还有50万贫困人口后着重指出，脱贫攻坚一定要扎扎实实，我们的时间表就是到2020年实现全面建成小康社会，还有几年时间，不要脱离实际随意提前，这样的提前就容易掺水。这给我们的哲学启示是</p><p>①要坚持一切从实际出发，实事求是 </p><p>②质变是量变的必然结果 </p><p>③发挥主观能动性必须尊重客观规律 </p><p>④要善于抓住机遇，促进质变的发生</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“不要脱离实际随意提前，这样的提前就容易掺水”说明要坚持一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合，故选项①③符合题意；选项②④不符合题意，材料强调的是量变，而不是质变，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。这一观点否认了实践的</p><p>A. 社会历史性 B. 客观物质性 C. 能动性 D. 选择性和创造性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实践具有客观物质性。实践的主体、实践的对象和实践的手段都具有客观性，不以人的意识为转移，因此“实践就是按照主观的内在本性去‘规定’和‘改造’客观世界”违背了实践的客观物质性，B项正确；材料中黑格尔的观点与实践的社会历史性、能动性没有关联，A、C不选；选择性和创造性是意识活动的特征，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明</p><p>①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 </p><p>②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 </p><p>③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 </p><p>④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践就会作出巨大的贡献，说明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，体现实践具有主观能动性、客观物质性，故①入选；②的说法是唯心主义的观点，实践具有客观物质性，并不是按照主观的内在本性去改造世界；③符合题意；适应性活动是指动物本能地适应环境，而实践是改造世界的活动，是不适应性活动，故④的说法错误，本题正确答案是B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马云说：“这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。”下列习近平“语录”中与该观点所蕴含的哲理一致的是</p><p>A. 手莫伸，伸手必被捉 B. 承诺一千，不如落实一件</p><p>C. 小康不小康，关键看老乡 D. 吹灭别人的灯，会烧掉自己的胡子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果”该观点强调了实践的重要性，故B选项与题意相符。A选项不是强调实践的重要性。C选项体现了抓主要矛盾。D选项体现了联系的观点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法，尽可能地减轻病人外科手术的痛苦，但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料说明 </p><p>①实践是社会性历史性的活动 ②认识是适应实践的需要产生的</p><p>③实践是客观见之于主观的活动 ④获得正确的认识意味着认识过程的结束</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】实现“刀下无痛”，一直是医学界的梦想之一。其探索和发现说明实践具有社会历史性，实践是认识发展的动力，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化，①②适合题意；实践是主观见之于客观的活动，③错误；认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，④错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为什么几乎所有软性饮料瓶(不管是玻璃瓶还是铝罐瓶)都是圆柱形的，可牛奶盒子几乎都是方形的？下图从一个侧面给出了解释。这给我们的哲学启示是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/14/10/e54ce599/SYS201809141004190606683113_ST/SYS201809141004190606683113_ST.001.png" width="215" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①实践是检验企业外包装设计对错的唯一标准 </p><p>②不成功的实践对认识的发展没有价值 </p><p>③实践的需要推动企业对产品包装认识的发展 </p><p>④想问题、办事情要一切从实际出发、实事求是</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查实践的有关知识。通过漫画可知，如果牛奶容器是圆柱形，会浪费货架空间，因此几乎所有软性饮料瓶（不管是玻璃瓶还是铝罐瓶）都是圆柱形的，可牛奶盒子几乎都是方形的，这说明实践的需要推动企业对产品包装认识的发展，想问题、办事情要一切从实际出发、实事求是，故③④正确；材料未强调实践是检验企业外包装设计对错的唯一标准，故A不符合题意；③错误，“没有价值”说法错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年5月5日下午，我国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机C919在上海浦东国际机场成功实现首飞。通过本次试飞，既初步检查了飞机的可飞性，技术人员还能得到相关数据，以便辨识飞机达到的定量指标，检验地面仿真模型的正确性和可信度。由此可见</p><p>①实践是检验认识正确与否的唯一标准 </p><p>②正确的认识必须从实践中获得 </p><p>③经过实践检验的认识才能成为真理 </p><p>④实践是一种有目的、有意识的物质性活动</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】通过本次试飞检查飞机的可飞性等情况，说明实践是一种有目的、有意识的物质性活动，是检验认识正确与否的唯一标准，故选项①④符合题意；选项②说法错误，获得认识的途径可以通过直接经验和间接经验，排除；选项③说法错误，真理具有客观性，就算是未经实践检验，真理依然是真理，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，公共建筑中越来越多地融入了风水因素，各地的“风水楼”不断涌现，这其中有怎样的玄机？“风水楼”与公共权力之间，又有着怎样的联系？其实，在公共建筑兴建过程尤其在政府建筑工程中，无所不在的“长官意志”几乎决定了任何一个细节。不断出现在“风水宝地”上的公共建筑，绝大多数来自主政官员的“构思” </p><p>（1）上述材料中“风水宝地”、“长官意志”分别体现了什么哲学观点。 </p><p>（2）运用思维和存在的关系问题，对上述材料进行分析。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）相信“风水宝地”是封建迷信活动，属于客观唯心主义；“长官意志”几乎决定了任何一个细节，强调了人的意志的作用，是主观唯心主义的表现． </p><p>（2） ①唯物主义认为，存在第一性，思维第二性，存在决定思维，而不是思维决定存在．因此，我们想问题、办事情必须从客观存在的事实出发，而不能从主观出发，应反对任何形式的唯心主义． </p><p>②上述现象的存在要求我们必须对全民特别是领导干部加强科学世界观教育，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论指导我们的工作。</p><p>【解析】（1）本题要求回答上述材料中“风水宝地”、“长官意志”分别体现了什么哲学观点。 </p><p>材料中“风水宝地”和“长官意志”代表着两种不同的哲学观点，相信“风水宝地”是封建迷信活动，属于客观唯心主义；“长官意志”几乎决定了任何一个细节，强调了人的意志的作用，是主观唯心主义的表现。</p><p>（2）本题要求运用思维和存在的关系问题，对上述材料进行分析。 </p><p>可用辩证唯物主义观点正确表述思维和存在的关系及其方法论要求，说明材料中的现象要求我们必须对全民特别是领导干部加强科学世界观教育，坚持唯物主义，反对唯心主义，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论指导我们的工作。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在2017年新年贺词中指出:小康路上一个都不能掉队!……全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众,让改革发展成果惠及更多群众,让人民生活更加幸福美满。</p><p>材料一 教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森说,教育的缺失是“能力剥夺的贫困”,是比收入贫困更深层的贫困,它会引发“贫困的代际传递”。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。</p><p>材料二 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平、提升质量作为国家的基本教育政策,提出要办好每一所学校,教好每一个学生。近年来,从中央到地方,从雪域高原到戈壁大漠,围绕教育扶贫中的薄弱环节,各级政府精准发力、综合施策。</p><p>结合上述材料,探究回答下列问题: 运用辩证唯物论的知识,分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,要树立正确的意识。提高贫困人口的教育水平,才能提高劳动生产率,推动扶贫开发。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,使人奋进,要帮助贫困人口树立远大志向,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,拒绝等靠要。③意识具有目的性。只有扶志和扶智,才能拔穷根,阻止贫困代际传递,实现扶贫的目的,防止返贫。④物质和意识的辩证关系要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。“扶志和扶智”有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,既不夸大意识的能动作用,又不消极等待,更好地实现扶贫目标。</p><p>【解析】本题以教育扶贫为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、物质与意识的辩证关系原理等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。提高贫困人口的教育水平有利于提高劳动生产率，推动扶贫开发；意识对人体生理活动具有调节和控制作用。“扶贫先扶志”可以帮助贫困人口树立远大志向，拒绝等靠要；意识具有目的性。只有扶志和扶智,才能拔穷根，实现扶贫的目的；物质和意识的辩证关系要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。“扶志和扶智”有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,更好地实现扶贫目标等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平总书记作了主题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。阅读材料，完成下列问题。</p><p>党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的指导思想。该思想准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题'创造性地提出了体现时代潮流、引领时代前进的新思想新战略，集中体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化和重大理论的创新。</p><p>结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是如何形成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是认识的来源和动力，以习近平总书记为核心的党中央准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题，创造性地提出新思想新战略。②真理是具体的、有条件的，随着时代的变化，我们党对经济社会发展规律的认识不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一。③追求真理是一个永无止境的过程，认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理。习近平新时代中国特色社会主义思想是重大的理论创新，并随着实践的深入、时代的发展，不断向前推进。</p><p>【解析】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想的形成为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础、真理的具体性与条件性、追求真理是一个永无止境的过程等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从实践是认识的来源和动力，党中央准确把握当今世界和我国发展大势，创造性地提出新思想新战略；真理是具体的、有条件的，我们党对经济社会发展规律的认识不断深化，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想；追求真理是一个永无止境的过程，要求我们在实践中检验和发展真理。习近平新时代中国特色社会主义思想是随着实践的深入、时代的发展而形成的等角度进行说明。</p></div>
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