广东省江门市第二中学高二12月月考政治（文）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方学者约瑟夫就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经穿墙而过影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推到柏林墙的。”这表明</p><p>①文化对政治具有反作用</p><p>②文化的差异是不同意识形态的反映</p><p>③文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>④政治是文化的基础</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料强调，东西德的统一受到了西方文化“经年累月”的影响，这体现了文化对政治具有反作用，故题肢①正确；“如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的”，这说明文化对人的影响具有潜移默化的作用，故题肢③正确；文化的差异既可能是不同意识形态的反映，也可能是不同非意识形态的反映，故②错误；经济是文化的基础，④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2014年9月，习近平在北京师范大学看望一线教师时说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。这一说法是基于</p><p>A. 古代经典文化是中华民族自立于世界民族之林的精神基石</p><p>B. 中华传统文化的继承是文化发展的必然要求</p><p>C. 古代经典文化体现了中华民族共同的价值追求</p><p>D. 传统文化是维系民族生存发展的精神纽带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题习近平总书记不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。因为古代经典诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，对中华文化的发展做出了贡献。“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”体现了传统文化的重要性，传统文化是维系民族生存发展的精神纽带。故选择D,A说法不准确民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石；B在本题中没有体现；C社会主义核心价值观是中华民族共同的价值追求。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“五里不同风，十里不同俗”，地域和语言的不同使深圳各地年俗色彩斑斓，罗湖：吃根甜蔗讨彩头；观澜：焖只肥鹅过肥年；下沙：元宵月圆大盆菜…深圳年俗的色彩斑斓体现了</p><p>①不同地域决定不同文化的发展</p><p>②中华文化博大精深，源远流长</p><p>③区域文化各具特色，异彩纷呈</p><p>④区域文化相互借鉴，融合统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>不同地域会影响不同文化的发展，但不起决定作用，①排除；“五里不同风，十里不同俗”，地域和语言的不同使深圳各地年俗色彩斑斓，这表明区域文化各具特色，异彩纷呈，中华文化博大精深，源远流长，故②③正确；区域文化相互借鉴，渐趋融合，同时又保持各自的特色，而不“融合统一”，故④错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美国公民教育的重点是强化“美国精神”，俄罗斯有针对全民特别是青少年的爱国主义教育大纲和法案，韩国的公民教育则推崇“身土不二”，培育韩国精神。这启示我们</p><p>A．民族精神是先进文化的主心骨 </p><p>B．应积极吸收外国优秀文化成果</p><p>C．不断为改革开放注入时代精神 </p><p>D．必须弘扬和培育中华民族精神</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题美国公民教育的重点是强化“美国精神”，俄罗斯有针对全民特别是青少年的爱国主义教育大纲和法案，韩国的公民教育则推崇“身土不二”，培育韩国精神，这说明不同国家都在培育自己的民族精神，对于我国来讲，必须弘扬和培育中华民族精神，D说法正确；ABC与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年5月26日，西藏自治区革吉县有关部门对辖区内的文化市场进行了检查。在此次检查中，工作组共收缴非法歌碟4件、盗版光碟50件、淫秽光碟3件。对此认识正确的是</p><p>①多种文化并存是一种客观事实</p><p>②文化发展需要有多元化指导思想 </p><p>③人们的文化生活需要加强管理和引导 </p><p>④建设先进文化有赖于现代传媒的发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①③选项观点正确且符合题意，题中事例表明，多种文化并存是一种客观事实，人们的文化生活需要加强管理和引导，故入选。②选项观点错误，文化发展需要坚持马克思主义的指导，而不是多元化的指导思想，故排除。④选项观点与题意不符，题中事例强调文化生活不良现象，并不是强调文化建设依赖于现代传媒，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式。如揭阳当地人的口头禅“察人”、“老在行”、“俏过王莽”、“软风软日”等生动亲切。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，人们担心方言会加速流失。下列对方言文化的认知，正确的是</p><p>①方言文化是中华文化博大精深的体现</p><p>②方言文化具有地域性，但不具备世界性</p><p>③揭阳市的方言比其他地方的方言优秀丰富</p><p>④方言文化的变化发展有其自身的规律</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式，这说明不同的地区，方言有所不同，体现了中华文化具有区域性，可见，方言文化是中华文化博大精深的体现，故①正确；文化是民族的又是世界的，方言文化虽具有地域性，但也具备世界性，故②错误；不能说这个地方的方言比另一个地方的方言更优秀，③选项的说法违背了文化平等，故③错误；由于各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同方言也有其自身发展的规律，故④符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年是农历羊年，年俗文化更具时尚。.古人认为，羊是膳食的美味，所以羊大为“美”；“美”与“善”同义，故金文的“善”字从羊从二言，表示众口夸赞的意思，因此羊言为“善”；羊的性情温和驯顺，因此“善”又有善良、慈善之义……由此可见</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/08/fd52e3d4/SYS201905200839085168538178_ST/SYS201905200839085168538178_ST.001.png" width="243" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 汉字承载着丰富的文化内涵</p><p>B. 文字是人类进入文明时代的标志</p><p>C. 文化既是民族的又是世界的</p><p>D. 文化多样性是人类文明进步的动力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料强调，古人认为，羊是膳食的美味，所以羊大为“美”；金文的“善”字表示众口夸赞的意思，因此羊言为“善”；羊的性情温和驯顺，因此“善”又有善良、慈善之义，这说明汉字承载着丰富的文化内涵，故A符合题意；材料强调的是汉字内涵丰富，没体现文字是人类进入文明时代的标志，故排除B；C强调的是各民族文化之间存在着差异，同时，不同民族文化存在共性和普遍的规律，文化是个性和共性的统一，可见，材料没体现，故C不符合题意；题中仅仅涉及汉字，没体现文化多样性对人类文明进步的作用，故D排除。故选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传统年俗具有凝聚亲情、敦睦人伦的功能。建设传统年节文化，需要挖掘其精神核心，重视年节礼俗仪式的恢复与重建，以及年俗中物质产品传承与当代设计，让年节真的有味儿、真正融入人们的生活，成为民众享受的传统节日。这表明 </p><p>①重建传统年俗应传承其合理精神内核及物质载体</p><p>②文化建设须关注时代发展及人民群众的精神需求</p><p>③文化遗产是维系人类生存和发展的基础</p><p>④传统文化需要在交流中传播</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查文化继承、文化建设,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。建设传统年节文化,需要挖掘其精神核心以及重视年俗中物质产品传承与当代设计,从而让年节真正融入百姓生活,这表明继承是发展的必要前提,重建传统年节习俗应传承其合理精神内核及物质载体,文化建设必须关注时代发展及人民群众的精神需求,①②正确；物质资料的生产是维系人类生存和发展的基础,民族文化需要在交流中传播,传统文化需要在继承中发展,③④错误。故答案选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京文艺工作座谈会要求，文艺工作者要创作有道德、有筋骨、有温度的具有中国魅力、中国精神、中国文化、中国思想的作品。文艺创作要走出梦幻、走出杜撰、走出三俗。根据这一要求，文艺创作应当( )</p><p>①大力发展喜闻乐见的大众文化</p><p>②提高创作者辨别不同性质文化的眼力</p><p>③提倡个性新潮的文化价值取向</p><p>④适当限制不同风格题材作品的创作</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，文艺创作者需要创造出有道德、有筋骨、有温度的具有中国魅力、中国精神、中国文化、中国思想的作品，并要走出梦幻,走出杜撰,走出三俗。根据这一要求,文化生产应当大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化，提高作者辨别不同性质文化的眼力。故①②选项入选。③选项错误，个性新潮不是文化价值取向。④选项表述错误，排除。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络风气是社会风气的一个重要组成部分，网络风清气正、健康向上，有利于社会风气的改善；网络歪风邪气盛行、色情信息泛滥，则会败坏社会风气。这是因为</p><p>①以网络技术为标志的大众传媒能最大限度地超越时空的局限快速传播</p><p>②网络是人们进行文化交流和传播的自由空间，不受到任何制约和监督</p><p>③以网络媒体为主要形式的现代传媒已经成为当代文化传播的主要形式</p><p>④网络文化成为人们文化生活的主要形式，代表了先进文化前进的方向</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①③符合题意，网络风清气正、健康向上，有利于社会风气的改善；网络歪风邪气盛行、色情信息泛滥，则会败坏社会风气，这是因为以网络技术为标志的大众传媒能最大限度地超越时空的局限快速传播，以网络媒体为主要形式的现代传媒已经成为当代文化传播的主要形式；②表述错误，公民有言论自由，但是要坚持权利和义务的统一，遵守宪法和法律，认为不受到任何制约和监督是错误的；④表述错误，中国共产党代表了先进文化前进的方向。故本题选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“互联网＋”就是“互联网＋各个传统行业”，它是互联网思维的进一步实践成果，代表一种先进的生产力，推动经济形态不断发生演变。</p><p>传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术，改造原有产品及研发生产方式，这就是“互联网＋工业”；政府与互联网合作，将交通、医疗、社保等一系列政府服务接入微信，通过互联网提升政府效率，增加行政透明度，这就是“互联网＋政务”；一张网、一个移动终端，学校任你挑、老师由你选，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，这就是“互联网＋教育”……</p><p>结合材料，运用“影响文化发展的重要因素”的有关知识，分析“互联网＋”在文化发展中的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】答案：答案：①“互联网＋”推动生产力的发展，促进生产关系的变革，从而促进文化的发展。②“互联网＋”推动科学技术的进步，使收集、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革，促进文化的发展。③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，“互联网＋教育”促进教育方式的变革，推动文化的传播、继承与发展。④“互联网＋”推动知识创新、科技创新、体制创新，促进思想解放，推动文化发展。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用“影响文化发展的重要因素”的有关知识，分析“互联网＋”在文化发展中的作用，本题的知识范围是“影响文化发展的重要因素”的有关知识，问题指向是分析“互联网＋”在文化发展中的作用，属于分析说明类主观题，具体解答本题考生可结合材料并调动影响文化发展的重要因素的知识，从“互联网＋”推动生产力的发展，促进生产关系的变革；推动科学技术的进步，使收集、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革；促进教育方式的变革，推动文化的传播、继承与发展；促进思想解放等角度来分析说明“互联网＋”在文化发展中的作用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：改革开放30多年来，我国公民的法律素质不断提高。但必须看到，我国公民的法制观念和社会法律体系与社会主义市场经济发展仍不相适应，为此党的十八届四中全会提出，必须弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。</p><p>中华法治文化传统悠久，博大精深，古代社会既有“礼法合治，德主刑辅”、“治国先治吏”的理念，也有“君权至上，法自君出”、“等级有序，刑不上大夫”等思想。近代中国，特别是鸦片战争以后，开始了中国传统法律文化与西方法律文化的冲突与融合。</p><p>为贯彻中国十八届四中全会全面推进依法治国的精神，某市通过电视、网络播放丰富多彩的、以老百姓生产生活为题材的法制影视作品，旨在增强法治观念、树立法治精神，受到了广大市民的欢迎。</p><p>（1）运用“传承和创新”的相关知识，分析中国法制文化的演进和某市的做法，对推进法治文化建设有什么启发？ </p><p>（2）依法治国必须增强全民法治观念。如果你是某校校长助理，请你就本校学生如何增强法治观念提出两条具体措施，并说明其文化生活依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。充分吸收古代社会和西方法治思想的精髓，同时摒弃糟粕，并增添时代新内容。②大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，法治文化建设要充分利用现代科技和大众传媒的力量。③社会实践是文化创新的源泉和动力，法治文化建设必须立足实践，反映群众的精神生活和文化需求。</p><p>（2）示例：措施一：在全校开设法治教育课，传授法律知识。依据：教育具有选择、传递、创造文化的功能。措施二：组织学生制作法律知识宣传图片展。依据：文化对人影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国法制文化的演进和某市的做法为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、文化创新的途径、大众传媒等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“传承和创新的知识”，设问是“分析中国法制文化的演进和某市的做法，对推进法治文化建设有什么启发”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能；社会实践是文化创新的源泉和动力，的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p><p>（2）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“请你就本校学生如何增强法治观念提出两条具体措施，并说明其文化生活依据”。其次围绕“本校学生如何增强法治观念”这一主旨从不同角度回答出两条措施，言之成理即可。在回答“说明其文化生活依据”这一问题时，要根据列举出的措施回答出其对应的文化生活道理即可。如：措施一：在全校开设法治教育课，传授法律知识。依据：教育具有选择、传递、创造文化的功能。措施二：组织学生制作法律知识宣传图片展。依据：文化对人影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。</p><p>马克思主义在中国的发展历程及其重要成果</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:420.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:21.75pt"><td style="width:129.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发展历程</p></td><td style="width:268.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要成果</p></td></tr><tr style="height:44.25pt"><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>新民主主义革命时期</p></td><td style="width:268.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。</p></td></tr><tr style="height:44.25pt"><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义革命和建设时期</p></td><td style="width:268.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。</p></td></tr><tr style="height:44.25pt"><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>改革开放时期</p></td><td style="width:268.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。</p></td></tr></table><p> </p><p>从文化生活的角度谈谈，材料一对建设社会主义文化强国的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持以马克思主义为指导，坚持中国特色社会主义先进文化的前进方向。②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。</p><p>【解析】</p><p>本题以马克思主义在中国的发展历程及其重要成果为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义、建设社会主义文化强国、文化自觉和文化自信等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“材料一对建设社会主义文化强国的启示”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从坚持以马克思主义为指导，坚持中国特色社会主义先进文化的前进方向；坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信；立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新的角度回答即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：随着时代发展，环保问题越来越成为人们的关注点，动画片《熊出没》反映当代环保主题。它用熊大、熊二和伐木工光头强之间斗智斗勇故事教育了孩子，欢笑了孩子。出品者华强集团拥有强大的创意研发能力，把各地的文化特色和高科技结合起来。产品出口到美国、意大利、俄罗斯等100多个国家和地区。《熊出没》的成功被看作是中国动漫行业崛起的信号。《熊出没》热播中引起争议，脏话、粗口问题负面效应。尽管各方对粗口判定意见不一，华强集团还是将已播出片集全部拿回重新配音整改。整改后的《熊出没》更好地传导“互助的情感、追求真善美”的价值观，这与当今时代所倡导的社会主义核心价值观也是一致的。</p><p>结合材料，运用“文化与生活”的知识，说明《熊出没》取得成功所包含的道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。《熊出没》注重正确的价值导向，教育孩子，影响社会。②文化与经济相互影响。《熊出没》出口创汇取得了较好的经济效益。③文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。《熊出没》做到文化和科技紧密结合，大获成功。④优秀文化塑造人生。《熊出没》的热播，娱乐同时教育观众，引起大家共鸣，丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以《熊出没》为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化的社会作用、文化与经济的关系、文化塑造人生等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化与社会的知识”，设问是“说明《熊出没》取得成功所包含的道理”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；文化与经济相互影响；文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；优秀文化塑造人生，优秀文化丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p></div>
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