江苏省东台市第一中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明( )</p><p>A. 人要去学会主宰自然界 B. 只有发挥人的智慧，才能改变自然界</p><p>C. 认识和改变世界，需要发挥人的智慧 D. 哲学智慧产生于人类的实践活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来”说明了哲学的产生于人们改变自然的活动中，即人类的实践活动，故D项符合题意，A、B、C三项表述正确但与题意不相符合，故不能入选。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明</p><p>①具体科学的进步推动哲学的发展 </p><p>②哲学是“科学之科学”</p><p>③哲学为具体科学提供方法论指导 </p><p>④世界观决定方法论</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题材料体现的是哲学和具体科学的关系，正确的说法是①③，②的说法错误，哲学以具体科学为基础，认为哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”是错误的；④的说法在材料中没有体现，故正确答案椒B.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义在其历史发展中形成了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。三者的共同点在于( )</p><p>都认为物质依赖于意识 ②都认为先有物质后有意识</p><p>③都认为物质是世界的本原 ④都正确揭示了物质世界的基本规律</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】三种唯物主义的基本形态都认为物质决定意识，不是物质依赖于意识，①错误；三者基本形态的共同点在于他们都认为先有物质后有意识，都认为物质是世界的本原，②③正确；古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义没有科学揭示物质世界的基本规律，④不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题包括的两个方面是 ( )</p><p>①哲学分为唯物主义和唯心主义两大阵营 ②思维和存在何者是本原的问题 </p><p>③思维和存在有没有同一性的问题 ④思维和存在的关系</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哲学的基本问题是思维和存在的关系，包括的两个方面，一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。②③项符合题意；①④项均与题意要求不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出 ( )</p><p>A. 哲学是时代精神的总结和精华 B. 哲学为社会发展奠定物质基础</p><p>C. 哲学是经济政治在精神上的反映 D. 真正的哲学是社会变革的先导</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】伏尔泰和卢梭都是法国哲学家、思想家，路易十六曾经哀叹是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出真正的哲学是社会变革的先导，它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。D项符合题意；只有真正的哲学才是时代精神的总结和精华，A项说法错误；真正的哲学为社会发展奠定思想基础，B项说法错误；C项本身正确，但与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这表明</p><p>A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质固有的根本属性</p><p>C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的，A错误。</p><p>B：“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易”强调了世界上的事物是运动变化的，不运动的事物是不存在的，可见，这体现了运动是物质固有的根本属性，故B正确。</p><p>C：材料强调是物质与运动的关系，没体现物质的唯一特性是客观实在性，故C排除。</p><p>D：事物内部的矛盾是事物运动的内在动力，故D错误。 </p><p>故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关系</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>理解</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>误区</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重强调物质离不开运动</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>离开运动谈物质会导致形而上学</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运动是物质的运动，物质是运动的承担者</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重强调运动离不开物质</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>离开物质谈运动会导致唯心主义</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（2008·江苏单科，28）“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 </p><p>A.规律是事物本质的必然的联系     B.只有自然界的运动是有规律的</p><p>C.规律可以为人所认识       D.一切事物的运动都是有规律的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题要准确理解引文的意思，“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，即有规律，D项符合题意。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们常见的柳絮纷飞，在诗人笔下却是“缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”“夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红”。这表明意识活动具有</p><p>A.客观实在性 B.主动创造性 C.直接现实性 D.目的性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：我们常见的柳絮纷飞，在诗人笔下却是“缘渠偏似雪，莫近鬓毛生”“夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红”。这表明意识活动具有主动创造性，B符合题意。</p><p>A：物质的唯一特性是客观实在性，意识不具有客观实在性，排除A。</p><p>C：实践具有直接现实性，意识活动不具有直接现实性，排除C。 </p><p>D：意识活动具有目的性在材料中未体现，排除D。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明</p><p>A.矛盾的斗争性寓于同一性之中</p><p>B.追求真理是一个永无止境的过程</p><p>C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结</p><p>D.要坚持一切从实际出发，实事求是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明要坚持一切从实际出发，实事求是。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在回答中央电视台记者对于改革问题的提问时，李克强总理说：“喊破嗓子不如甩开膀子。”下列成语与这一句话体现的哲理相同的是( )</p><p>A. 身体力行 B. 鸿业远图 C. 好事多磨 D. 寸积铢累</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“喊破嗓子不如甩开膀子”是强调亲身实践的重要性，“身体力行”强调了亲身实践的重要性，A项应选；“鸿业远图”强调的是要发挥主观能动性，要用发展的眼光看问题，与题意不符，B项不选；“好事多磨”体现的是事物发展是前进性与曲折性的统一，与题意不符，C项不选；“寸积铢累”体现的是量变引起质变的道理，与题意不符，D项不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明</p><p>①实践是一种直接现实性活动 ②真理是具体的有条件的</p><p>③实践是有目的有意识的活动 ④真理的内容和形式具有客观性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题通读材料，获取关键信息为“量子通信被证明为无条件安全的通信方式”“潘建伟团队一直在努力并取得突破”“为国庆阅兵提供信息安全保障”，研究这些信息，比对选项，发现只和实践有关，没有体现和真理有关的知识点，故排除②④，确定正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列图示中，能形象地表示事物发展方向和道路的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/10/10/eb4c40f4/SYS201809101003373882765425_ST/SYS201809101003373882765425_ST.001.png" width="415" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】事物发展是前进性与曲折性的统一，并不都是直线前进的，A项不选；事物发展的方向是波浪式前进或螺旋式上升，并不是循环往复的过程，B项不选；C项说明事物发展的方向和道路是波浪式前进的过程，正确；事物发展的方向和道路并不是直线上升的过程，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛顿运动规律只有在宏观低速运动的情况下才是正确的，一旦进入宏观高速运动领域就必须让位于相对论力学。这主要说明</p><p>A. 真理是客观符合主观的范畴</p><p>B. 真理和谬误是对&的</p><p>C. 真理是具体的有条件的</p><p>D. 实践是检验真理的唯一标准</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>真理是主观符合客观的范畴，不是客观符合主观的范畴，A项错误；材料是想说明真理在一定条件下可能会转变为谬误，强调的是真理和谬误的转化，并不是要说明真理与谬误的对立，B项不选；“牛顿运动定律只有在宏观低速运动的情况下才是正确的”这表明真理是具体的有条件的，C项正确；实践是检验真理的唯一标准在材料中没有体现，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国杂交水稻育种专家袁隆平院士曾指出，书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。这句话旨在告诉我们( )</p><p>①要准确判断自己的认识是否与客观实际相结合 ②既要学习书本知识，也要参加社会实践</p><p>③直接经验比间接经验有用 ④要做到理论与实践具体的历史的统一</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料并不是强调如何判断自己的认识是否正确，而是强调要重视实践，①不选；“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来”这告诉我们既要学习书本知识，也要参加社会实践，②正确；直接经验与间接经验无法比较哪一个更有用，③不选；“书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来”这是告诉我们要做到理论与实践具体的历史的统一，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“大数据”时代,有人认为,大数据已成为微时代的伟大生产力,将释放出巨大的价值;也有人认为大数据会威胁到知识产权、隐私保护,甚至已经有人提出要警惕“数据暴政”。人们对“大数据”有不同的认识,是因为</p><p>A. 人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件的限制</p><p>B. 大数据是复杂的、变化的,人们无法把握其本质</p><p>C. 大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用</p><p>D. 真理是具体的、有条件的,且往往是与谬误相伴而行的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题B选项说法错误，大数据虽然是复杂的、变化的，但是人类可以充分发挥主观能动性透过现象认识其本质。人们可以根据大数据更好的认识和改造客观世界，但不能说大数据都能起到积极地推动作用。故排除C。D选项说法与题意无关。不同的人受到主体立场、方法、知识水平等条件的限制对大数据都会有不同的认识。故A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明</p><p>①意识能够直接改造客观世界 ②思维和存在具有同一性</p><p>③发挥主观能动性就能认识规律 ④实践是认识的目的和归宿</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题意识不具有直接现实性，意识要通过实践将观念上的事物转变为现实的事物，①错误；规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，③错误；某实验团队揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程，根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段体现了思维和存在具有同一性，实践是认识的目的和归宿。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苏州、南通和新加坡三方决定，在苏通长江大桥北侧40平方千米左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是( )</p><p>A. 联系是普遍的、客观的、无条件的</p><p>B. 联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系</p><p>C. 规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的</p><p>D. 人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境因势而建，整体结构既饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。这给我们的哲学启示有( )</p><p>①尊重建筑规律必须要以发挥主观能动性为前提 ②建筑设计必须要以当地的客观自然环境为基础 ③人类活动与自然环境是相互对立、相互排斥的 ④掌握系统优化方法要注重系统内部的优化趋向</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】发挥主观能动性必须要以尊重客观规律为前提，①错误；“借景周围的山水环境因势而建”这启示我们建筑设计必须要以当地的客观自然环境为基础，②正确；人类活动与自然环境是既对立又统一的，不能说是对立的，③不选；“整体结构既饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣”这启示我们掌握系统优化方法要注重系统内部的优化趋向，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头、不碰壁、不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨？怎能长大呢？这表明</p><p>①新事物具有旧事物无可比拟的优越性</p><p>②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的</p><p>③新事物的成长、壮大不是一帆风顺的</p><p>④旧事物必然要走向灭亡</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头、不碰壁、不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨？怎能长大呢？这表明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，新事物的成长、壮大不是一帆风顺的，②③正确且符合题意；①④在材料中未体现，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了( )</p><p>A. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 B. 事物发展的道路总是迂回的、曲折的</p><p>C. 要用对立统一的观点看问题 D. 矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，故A选项入选。B、C、D选项表述与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《朗读者》第一期的主题词是“遇见”。世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就 有了雨，春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。从哲学角 度看,对这段主题词理解正确的有（ ）</p><p>A. 联系是发展的根本内容 B. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中</p><p>C. 矛盾双方是相互贯通的 D. 矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。《朗读者》第一期的主题词是“遇见”，这说明矛盾是事物发展的源泉和动力，D适合题意；矛盾是发展的根本内容，A适合题意；B、C说法正确但不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于创业，马云说：“阿里巴巴的创业是一条被批评跟挨骂过来的，没有骂声我反而会特别紧张。”该观点蕴含的哲理是( )</p><p>①矛盾双方的对立推动着事物的发展 ②矛盾是事物发展的源泉和动力</p><p>③矛盾的同一性寓于斗争性之中 ④矛盾，双方在一定条件下相互转化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】选项①说法错误，矛盾是事物发展的动力，矛盾双方既对立又统一由此推动着事物的运动、变化和发展，排除；选项②符合题意，矛盾双方既对立又统一有利于事物的发展，矛盾是事物发展的源泉和动力；选项③说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，排除；选项④符合题意，批评和成功是矛盾的两个方面，批评有利于成功，说明矛盾双方在一定条件下相互转化。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。教育部决定率先在浙江和上海进行高考招生制度改革试点，待取得经验后在全国范围内推广。这一实施路径体现的哲理是( )</p><p>A.事物发展是量变与质变的统一 B.事物发展是前进性与曲折性的统一</p><p>C.矛盾具有特殊性 D.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“先在浙江和上海进行高考招生制度改革试点，待取得经验后在全国范围内推广”这是说要将浙江和上海两地取得的“特殊”经验经过推广变成普遍性的经验，这体现了矛盾特殊性与普遍性的转化关系，体现了矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的哲学道理，D项正确；事物发展是量变与质变的统一、事物发展是前进性与曲折性的统一、矛盾具有特殊性均不是这一实施路径所体现的，A、B、C项不选，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】扭住“精准”，找对“穷根”，进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长效，不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要( )</p><p>A. 抓住矛盾的主要方面，集中力量解决重点问题</p><p>B. 抓住主要矛盾，解决核心问题</p><p>C. 攻克次要矛盾，将措施落实到位</p><p>D. 充分认识矛盾的特殊性，坚持客观与主观的具体的历史的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查主要矛盾。扭住“精准”，找对“穷根”，进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，不断提高脱贫效果的可持续性，这说明抓住主要矛盾，解决核心问题，攻克主要矛盾，将措施落实到位，B C正确且符合题意；抓住矛盾的主要方面在材料中未体现，应排除A；应是坚持主观与客观的具体的历史的统一，D说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>我们在肯定人民币加入SDR货币篮子的积极作用的同时，也应看到由此可能引发的风险。这表明矛盾的主次方面是辩证统一的，要坚持两点论和重点论的统一，抓住主流的同时不要忽视了支流。②④项符合题意；材料不体现绝对运动和相对静止内容，①项与题意不符；材料讲的是矛盾的主次方面而不是主次矛盾，③项与题意不符；正确选项为C。</p><p>【点睛】唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。〖方法论〗要坚持重点论，在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。</p><p>矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论，在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。</p><p>反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质的一点论和均衡论。</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近几年,国务院取消下放90项审批项目21项改为后置审批，另建议取消和下放一批依据有关法律设立的行政审批项目。政府自我削权体现了( )</p><p>A. 改变固有联系，创造新的联系</p><p>B. 辩证的否定是事物自身的否定</p><p>C. 上层建筑促进经济基础的发展</p><p>D. 发展的实质是“扬弃”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：B、A选项观点错误，政府自我削权没有体现改变固有联系，创造新的联系，故排除。B选项观点正确且符合题意，题中政府自我削权体现辩证否定是事物自身的否定，故入选。C选项观点错误，上层建筑适应经济基础能促进经济基础的发展，故排除。D选项观点错误，发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡，而不是扬弃，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明</p><p>①创新就是对既往的否定和对现实的肯定</p><p>②创新的过程必定是“扬弃”的过程</p><p>③创新推动科技进步和社会生产力发展</p><p>④创新推动生产关系和人类思维的变革</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题②③选项观点正确且符合题意，题中强调中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，说明创新的过程必定是扬弃的过程，同时说明创新推动科技进步和社会生产力发展，故入选。①选项观点错误，创新并不是对既往的否定和对现实的肯定，故排除。④选项观点与题意不符，题中强调创新推动科技进步和社会生产力发展，而不是强调创新推动生产关系和人类思维的变革，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可能使人们生产出许多新的发明和创造。这说明( )</p><p>A. 解放思想，破除一切传统观念</p><p>B. 要有革命批判精神和创新意识</p><p>C. 在科学理论指导下，就能提出、解决新问题</p><p>D. 进行逆向思维是发明创造的前提</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：辩证否定观不是简单的否定一切，既肯定又否定，既克服又保留。对待传统观念不能简单否定一切，A错误；破除“习惯性思维”，即强调要善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新要求，这是辩证法革命批判精神和创新意识的要求。故答案为B。选项C.D说法明显错误，都把必要条件当做充分条件了，故排除。答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“中国梦”是“美丽中国梦”。阅读材料，回答问题。</p><p>材料一： 重“霾”锁京冀、“霾”伏上海滩、十面“霾”伏……频频见诸报端。煤炭、钢铁、水泥等工业的发展，城市汽车尾气导致的污染，餐饮排放等使得我国大面积地区PM2.5(指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物)严重超标，形成雾霾天气灾害。必须大力推进生态文明建设，加大生态环保领域的资金投放，以节能减排作为结构调整和创新转型的重要突破口，形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。</p><p>材料二：“中国梦”也是“美丽都市梦”。省城南京好堵！为解决交通拥堵问题，南京市进一步完善城市规划，疏解中心城区功能和人口；加快地铁等道路交通基础设施建设，提高承载能力；加大优先发展公共交通力度，鼓励公交出行；改善自行车、步行交通系统和驻车换乘条件，倡导绿色环保出行；完善“限牌”总量控制、“错峰限行”交通管理措施，进一步缓解交通拥堵，打造美丽城市。</p><p>(1)运用“探究世界的本质”的知识，说明应如何形成节约资源和环境保护的产业结构、发展方式、消费方式。</p><p>(2)结合材料二，分析说明南京市是如何运用“系统优化的方法”解决交通拥堵的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)自然界是物质的，人类社会的产生存在发展及其构成要素也具有客观的物质性，我们要承认自然和社会的客观性，促进人与自然的和谐，建设生态文明。规律是普遍的，客观的，不以人的意志为转移的， 我们必须遵循规律，按规律办事，转变经济发展方式，推动经济结构调整和产业结构优化升级，走文明发展道路，形成节约资源和环境保护的产业结构、增长方式、消费方式。要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，自觉节能减排，发展低碳经济，生产环境友好型与资源节约型的产品，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，做到一切从实际出发，实事求是。</p><p>（2）系统优化的方法要求既要用综合的思维方式来认识事物，又要统筹考虑，优化组合。该市着眼于事物的整体性。从整体布局出发，统筹规划，注重整体功能的发挥，推动大交通建设。该市注意遵循系统内部结构的有序性。地铁、公交、自行车、步行交通系统、“限牌”总量控制、“错峰限行”，不同功能优化组合。注重系统内部结构的优化趋向，通过各要素的优化组合，良性互动，实现系统的最大功能，缓解交通拥堵。</p><p>【解析】本题以雾霾问题和城市交通拥堵问题为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对世界的物质性、规律的普遍性客观性原理、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、系统优化方法等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从世界是物质的，我们要承认自然和社会的客观性，促进人与自然的和谐；规律是普遍的，客观的，我们必须按规律办事，走文明发展道路，形成节约资源和环境保护的产业结构、增长方式、消费方式；我们要在认识和把握规律的基础上充分发挥主观能动性，自觉节能减排，发展低碳经济，做到一切从实际出发，实事求是等角度进行回答。</p><p>（2）回答本题，考生可从该市着眼于事物的整体性，从整体布局出发，统筹规划；该市注意遵循系统内部结构的有序性，地铁、公交、自行车、步行交通系统不同功能优化组合；该市注重系统内部结构的优化趋向，通过各要素的优化组合，缓解交通拥堵；该市用综合的思维方式来认识事物，解决交通拥堵问题等角度说明南京市是如何运用“系统优化的方法”解决交通拥堵的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年是红军长征胜利80周年。长征精神体现为坚如磐石的理想、正义必胜的信念、百挠不折的勇气、自强不息的品格、持之以恒的意志，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话强调：“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要弘扬伟大长征精神，不忘初心、继续前行。在新的长征路上，我们更要坚定理想信念，立足世情国情党情把长征精神传承好、弘扬好。”</p><p>阅读上述材料，回答下列问题：</p><p>（1）运用辩证唯物论的有关知识，说明弘扬伟大长征精神的价值所在。 </p><p>（2）运用唯物辩证法发展观的有关知识，谈谈你对长征精神的体悟。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识对改造客观世界具有指导作用．弘扬长征精神，是社会主义革命和建设事业取得胜利的重要保证。</p><p>②意识对人体的生理活动具有调节和控制作用．伟大的长征精神催人奋进，指引我们不忘初心、继续前行。</p><p>（2）①事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们要坚持理想和必胜的信念，对未来充满信心，又要不怕困难，勇敢地面对挫折与考验。</p><p>②发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题。我们只有坚持与时俱进，走好新长征路，才能更好地把长征精神传承好、弘扬好。③量变是质变的必要准备，质变是最变的必然结果。只有持之以恒，自强不息，才能继续前行。</p><p>【解析】</p><p>（1）本题要求运用辩证唯物论的有关知识，说明弘扬伟大长征精神的价值所在。</p><p>弘扬伟大长征精神，就是发挥正确意识的指导作用，这是社会主义革命和建设事业取得胜利的重要保证；弘扬伟大长征精神就是发挥意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，用伟大的长征精神激励人心，催人奋进，指引我们不忘初心、继续前行。</p><p>（2）本题要求运用唯物辩证法发展观的有关知识，谈谈你对长征精神的体悟。</p><p>发展具有普遍性，要求我们要用发展的观点去看问题，我们只有与时俱进，走好长征路，才能把长征精神继承好，弘扬好；事物发展总的方向是前进的、上升的，但道路是曲折的、迂回的，我们只有坚定理想和必胜的信念，才能对未来充满信心，经受住各种考验；事物发展是前进性与曲折性的统一，我们要充满信心，准备走曲折的路；量变是质变的准备，质变是量变的必然结果，只有持之以恒，自强不息，才能继续前行。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来,全社会通过名人报告和文件宣传的形式,促进社会思想道德建设。请你阅读材料,完成下列要求。</p><p>材料一 袁隆平到武汉大学作了题为《我的中国梦》的讲座。他提到他的“两个梦”。第一个梦是禾下乘凉梦。他梦见试验田的超级杂交稻,长得比高粱还高,他和同事们都可以坐在稻穗下乘凉。第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。中国杂交稻在国外推广的面积是520万公顷,假如世界上有一半以上的稻田种上中国超级稻,增产的粮食可多养活4亿至5亿人。为了实现这两个梦,他和他的团队正在全力以赴。</p><p>材料二 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出:要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点,积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式。采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点,抓紧修订完善《中小学生守则》和《日常行为规范》。制定推行行为规范,要以促进学生全面发展为出发点和落脚点,反映时代和社会进步的要求,体现对学生的尊重与信任,引导学生自觉遵纪守法。</p><p>(1)结合材料一,分析袁隆平的“中国梦”是如何体现意识的能动作用的。 </p><p> (2)结合材料二,分析《意见》中提出的措施是怎样做到一切从实际出发、实事求是的。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,为了实现两个梦想体现了意识活动具有目的性,两个梦想的提出体现了意识活动的自觉选择性和主动创造性。 </p><p>②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,梦想的实现可以多养活4亿至5亿人。意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,为了实现两个梦想,他和他的团队正在全力以赴。 </p><p>(2)①根据中小学生思想道德形成的规律和特点来积极改进教学,说明做事情要尊重物质运动的客观规律,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,作为行动的依据。 </p><p>②依据不同年龄阶段学生的特点修订完善规范和守则,使其能够反映时代和社会进步的要求等,说明做事情应该不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 </p><p>③深入研究规律和特点,积极改进教学方法与形式、依据不同年龄阶段学生的特点修订完善规范和守则、推行规范的要求等,说明做事情要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。</p><p>【解析】</p><p>本题以社会思想道德建设为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、一切从实际出发等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，结合材料，考生可从意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,因而能能动的认识世界。材料中袁隆平的研究是为了实现两个梦想这体现了意识活动具有目的性,两个梦想的提出体现了意识活动的自觉选择性和主动创造性；意识活动对改造客观世界具有指导作用, 人能够能动地改造世界。袁隆平梦想的实现可以多养活4亿至5亿人体现了这一点；意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,为了实现两个梦想,袁隆平和他的团队正在全力以赴等角度说明袁隆平的“中国梦”是如何体现意识的能动作用的。</p><p>（2）《意见》中提出的措施是怎样做到一切从实际出发、实事求是的，考生可从根据中小学生思想道德形成的规律和特点来积极改进教学,这说明做事情要尊重物质运动的客观规律；依据不同年龄阶段学生的特点修订完善规范和守则,使其能够反映时代和社会进步的要求等,这说明做事情应该不断发挥主观能动性；深入研究规律和特点,积极改进教学方法与形式等,说明做事情要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来等角度进行论述说明。</p></div>
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