湖南省益阳市高二上学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】国庆70周年大阅兵世界瞩目，中央电视台成功进行了全景式、立体化直播，这有赖于航拍机、微型摄像机（Gopro）新技术、新设备。这表明依托现代信息技术的大众传媒</p><p>①已经能够超越时空局限</p><p>②具有传递、沟通、共享的强大功能</p><p>③已成为文化传播的主要手段 </p><p>④是社会生活中最直观、最常见的传媒</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：大众传媒能够最大程度超越时空局限，①表述不妥。</p><p>②③：国庆70周年大阅兵世界瞩目，中央电视台成功进行了全景式、立体化直播，这有赖于航拍机、微型摄像机（Gopro）新技术、新设备。这表明依托现代信息技术的大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，②③符合题意。 </p><p>④：口语是社会生活中最直观、最常见的传媒，④不选。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为响应习近平总书记关于“要注重家庭、注重家教、注重家风”的指示，中央电视台推出了以展现全球华人家庭文化传承为主的季播节目——《谢谢了，我的家》。节目围绕每位嘉宾成长经历中与家人相关的故事展开访谈，从中挖掘家风对成长的重要意义。该节目旨在</p><p>①传承民族文化基因，恢复传统文化②展现优良家风主题，彰显文化力量</p><p>③讲好中国家庭故事，传播科学知识④挖掘家风文化价值，传递人间温情</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的继承。①：传统文化既有精华也有糟粕，“恢复传统文化”说法错误，①排除。</p><p>②④：该档节目展现华人家庭文化传承，展现了华人嘉宾的良好家风，促进人的健康成长，说明该节目挖掘了华人家庭家风文化，传递了人间温情，展现了优良家风，转化为催人奋进的精神力量，②④符合题意。</p><p>③：材料侧重思想道德，与科学知识无关，③排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月6日，在阿塞拜疆举办的第43届世界遗产大会上，杭州良渚古城遗址被正式列入《世界遗产名录》，这意味着有着“文明的曙光”之称的良渚古城遗址，正式被世界认可，成为了实证中华五千年文明史的圣地。良渚古城申遗成功的积极意义是</p><p>①丰富中华传统文化的基本内涵②缩小中西方文化的发展差异</p><p>③增强中华民族的文化自信④凸显中华文明历史的文化价值</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化遗产。①：良渚古城申遗成功并没有丰富中华文化的基本内涵，①错误。</p><p>②④：有着“文明的曙光”之称的良渚古城遗址，正式被世界认可，这意味着良渚古城申遗成功有利于缩小中西方文化的发展差异，有利于凸显中华文明历史的文化价值，②④符合题意。</p><p>③：世界遗产大会认定良渚古城遗址为世界遗产的目的不是增强中华民族的文化自信，③排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把中华优秀礼乐文化的种子根植于从启蒙教育开始的整个人生成长过程中，教之以礼，育之以乐，这是功在当代、利在千秋的重大课题。上述材料说明</p><p>①发展教育有利于培养高科技人才②教育是文化传承的重要途径</p><p>③教育具有选择、传递文化的特定功能④教育决定着文化的发展方向</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查综合认识教育的作用。①：材料未涉及教育在培养高科技人才方面的作用，①排除。</p><p>②③：把中华优秀礼乐文化的种子根植于从启蒙教育开始的整个人生成长过程中，教之以礼，育之以乐，这说明教育是文化传承的重要途径，也说明教育具有选择、传递文化的特定功能，②③正确且符合题意。</p><p>④：经济决定文化，教育不能决定文化的发展方向，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋人笔记是宋代文献的重要组成部分，数量庞大。据初步统计，现存宋人笔记约有500余种，内容几乎涉及宋代社会的各个领域，对宋代历史和文化研宄具有重要价值。可见，宋人笔记</p><p>①是中华文明的重要标志②是中华文化一脉相传的重要见证</p><p>③将在一定程度上丰富我国的史料资源④是宋朝社会的真实再现</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查汉字、史书典籍。①：汉字是中华文明的重要标志，①错误。</p><p>②：汉字和史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，宋人笔记是宋代文献的重要组成部分，数量庞大，这书名宋人笔记属于史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证，②正确且符合题意。</p><p>③：现存宋人笔记约有500余种，内容几乎涉及宋代社会的各个领域，对宋代历史和文化研宄具有重要价值，这说明宋人笔记将在一定程度上丰富我国的史料资源，③符合题意。</p><p>④：错在“真实再现”，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年8月19日，习近平总书记来到敦煌莫高窟，实地考察敦煌文化保护和研究。敦煌文化艺术又被称之为莫高窟文化艺术，它保存了公元四世纪到十世纪的洞窟735个，彩塑三千余身，壁画45000平方米，唐宋木构建筑五座。敦煌是多种文化融汇与碰撞的交叉点，中国、印度、希腊文化在这里相遇。这说明</p><p>①中华文化源远流长、博大精深②一方文化、一方水土</p><p>③大力开发文化遗迹，为世界人民所用④中华文化具有特有的包容性</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华文化的特征。①：它保存了公元四世纪到十世纪的文化标识，直到今天，仍在发展完善，同时又融汇多种文化，体现了中华文化源远流长、博大精深，①符合题意。</p><p>②：材料的主旨不是中华文化的区域性，②不符合题意。</p><p>③：材料强调的是对敦煌文化的保护和研究，未涉及对文化遗迹的大力开发，为世界人民所用，③排除。</p><p>④：洞窟、彩塑、壁画，敦煌是多种文化融汇与碰撞的交叉点，中国、印度、希腊文化在这里相遇，这些反映了中华文化具有特有的包容性，④符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，讲述了白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人回忆当时狱中绣红旗、第一代珠穆朗玛峰攀登者们以血肉之躯搭建“中国梯”将五星红旗插上珠峰之颠、海口舰“身披”五星红旗为人类和平与美好生活护航深蓝等故事，让广大青少年接受了一次感人至深的爱国主义教育。这表明</p><p>①爱国主义激励人、引领人、塑造人</p><p>②爱国主义精神深深植根于中华民族心中</p><p>③爱国主义不是具体的而是抽象的</p><p>④爱国主义的本质是创新精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查爱国主义。①③：2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，让广大青少年接受了一次感人至深的爱国主义教育，这说明爱国主义激励人、引领人、塑造人，也说明爱国主义精神深深植根于中华民族心中，①③符合题意。</p><p>②：爱国主义不是抽象的而是具体的，②错误</p><p>④：创新精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神是中华民族精神的基本内涵而不是爱国主义的本质，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年11月30日，2019中国新媒体大会“中国新媒体社会责任”研讨会在长沙召开，会上发布了《中国新媒体社会责任倡议》。这要求新媒体</p><p>①在实现经济效益的基础上追求社会效益</p><p>②大力发展公益性文化事业，满足大众需求</p><p>③唱响主旋律，弘扬正能量，履行社会责任</p><p>④强化行业自律，坚持正确导向，忠实履行新使命</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>发展大众文化的要求、①：国家倡导广大新媒体及新媒体工作者把社会效益放在首位，文化企业要坚持社会效益与经济效益相统一，①错误。</p><p>②：大力发展公益性文化事业的主体是国家而不是新媒体，②错误。</p><p>③：国家倡导广大新媒体及新媒体工作者要唱响主旋律，弘扬正能量，更好履行社会责任，促进新媒体健康发展，③正确。</p><p>④：新媒体行业要承担社会责任需要强化行业自律，坚持正确导向，忠实履行新使命，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年全国两会期间，习近平看望文艺界社科界委员时指出：“文化文艺工作、哲学社会科学工作就属于培根铸魂的工作；要为时代画像、为时代立传、为时代明德；人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”文化文艺工作者和哲学社会科学工作者应该</p><p>①以人民为中心，胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤</p><p>②立足时代，不断发展中国理论，齐心协力构筑中国精神、中国价值</p><p>③牢牢掌握意识形态工作的领导权，加强阵地建设和管理</p><p>④营造清朗的网络空间，限制不同风格题材作品的创作</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查牢牢掌握意识形态工作领导权、加强社会主义精神文明建设。①②：“为时代画像、为时代立传、为时代明德”、“人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”这要求文化文艺工作者和哲学社会科学工作者立足时代，不断发展中国理论，齐心协力构筑中国精神、中国价值，要以人民为中心，胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤，①②符合题意。</p><p>③：党要牢牢掌握意识形态工作的领导权，加强阵地建设和管理，③排除。</p><p>④：“限制不同风格题材作品的创作”说法错误，④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年12月，某校共青团开展“传承红色基因、担当复兴重任”的主题活动，以革命先烈为榜样，发扬艰苦奋斗的优良作风，将红色基因融入血脉之中，争做新时代好青年，努力成为对国家、对人民、对社会有用的人。可见，传承红色基因，我们应该</p><p>①正确对待外来文化②取其精华、去其糟柏</p><p>③筑牢理想信念之基④高举爱国主义旗帜</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查爱国主义、中国特色社会主义文化、加强思想道德建设。①：材料未涉及如何对待外来文化，①排除。</p><p>②：红色基因是一种革命精神的传承，是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，俱为精华，无所谓“糟粕”，②错误。</p><p>③④：以革命先烈为榜样，发扬艰苦奋斗的优良作风，将红色基因融入血脉之中，争做新时代好青年，努力成为对国家、对人民、对社会有用的人，这启示我们传承红色基因要筑牢理想信念之基，要高举爱国主义旗帜，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】乐活是—种生活态度，健康、快乐、环保、可持续是其核心理念。接受这种理念的人们出门必带四小件——手绢、饭盒、环保筷子与布袋，少用餐巾纸、纸餐盒、一次性筷子与塑料袋。这体现了</p><p>A. 世界观是人们对世界的追问和思考</p><p>B. 人们的方法论决定着人们的世界观</p><p>C. 有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>D. 世界观和方法论可以相互转化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观，A、B、D均是错误的；C正确且适合题意，当选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循。材料说明</p><p>①真正的哲学正确反映时代要求，可以支配社会的发展</p><p>②哲学智慧源于科学理论，认识和改造世界需要哲学的指导</p><p>③时代孕育了真正的哲学，真正的哲学推动着时代进步</p><p>④真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学智慧、哲学与时代。①：真正的哲学正确反映时代要求，但不能支配社会的发展，①错误。</p><p>②：哲学智慧产生于实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考，而不是源于科学理论，②错误，</p><p>③④：“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景”体现了时代孕育了真正的哲学，真正的哲学总结和概括了时代的实践经验和认识成果，“习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循”体现了真正的哲学推动着时代进步，③④正确且符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】朱熹说：“理生万物”，“理主动静”。下列与材料蕴含的哲学观点相同的有</p><p>①“理”是事物存在的根据②道生一，一生二，二生三，三生万物</p><p>③气者，理之依也④不是幡动，不是风动，仁者心动</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查古代朴素唯物主义、主观唯心主义、客观唯心主义。朱熹的“理生万物”，“理主动静”是典型的客观唯心主义的观点。①：“理”是事物存在的根据，认为“理”是本原，属于客观唯心主义，①符合题意。</p><p>②：道生一，一生二，二生三，三生万物，认为“道”是本原，属于客观唯心主义，②符合题意。</p><p>③：气者，理之依也，认为“气”是本原，属于古代朴素唯物主义，③不符合题意。</p><p>④：不是幡动，不是风动，仁者心动，认为“心”是本原，属于主观唯心主义，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年是我国“十三五”规划的收官之年，“十三五”规划（2016-2020年）指出，中国发展的环境条件、任务要求等都发生了新的变化，我们要在改革开放以来打下的坚实基础上稳步前进，不断创新，到2020年全面建成小康社会。“稳步前进，不断创新”体现了</p><p>①相对静止是事物存在和发展的条件②运动是静止的一种特殊状态</p><p>③革命热情和科学态度的有机统一④绝对运动和相对静止的统一</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查运动和静止的关系。①：“相对静止是事物存在和发展的条件”仅仅强调了相对静止的积极意义，不符合题意，①排除。</p><p>②：“静止是运动的一种特殊状态”强调的是静止状态，不符合题意，②排除。</p><p>③：“稳步前进，不断创新”是基于“十三五”期间中国的环境条件、任务要求等确立的，这体现了要坚持革命热情和科学态度的有机统一，③符合题意。</p><p>④：“稳”体现了“相对静止”，“前进”、“创新”体现了绝对运动，材料体现了事物的发展是绝对运动和相对静止的统一，④正确且符合题意。</p><p>故本题选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关人民币何时成为世界货币，看法不一。最大胆的预测是，人民币可能在本世纪20年代赶超美元，成为国际储备货币。但也有观点认为当前美元依然是关键的国际货币，全世界储备货币中超过60%是美元，人民币要成为世界货币的路还很长。从哲学上来看，人们对人民币成为世界货币时间认识上的差异</p><p>①说明了对同一确定的对象可以有多个真理性认识②表明认识的发展呈现波浪式的趋势</p><p>③是由于各自认识事物的侧重点不同④都是人们对客观事物的反映</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查真理的客观性、认识的反复性上升性。①：真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等，①错误。</p><p>②：材料不能体现认识的发展是否呈现波浪式的趋势，②排除。</p><p>③④：人们对人民币成为世界货币时间认识上有差异，这是由于各自认识事物的侧重点不同，但它们都是人们对客观事物的反映，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】四川省内江市资中县2019年12月18日发生5.2级地震，地震已造成18人受伤。目前全球都尚未实现有效的临震预报，因此地震预警就显得特别重要。由成都高新减灾所研发的地震预警系统能在地震波抵达前几十秒，通过广播预警、电视弹窗、手机APP报警、专用接收终端预警、微博发布等形式发出预警，为人们赢得了逃生时间。这告诉我们</p><p>①规律是客观的，不以人的意志为转移②不能违背规律，但是可以改造规律</p><p>③现代科技可以提升人类抵御灾害的能力④地震预警程序可以减少地震的发生</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律的客观性。①②：规律是客观的，规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭，①正确，②错误。</p><p>③：地震预警系统提高预测速度和和预警功能，为人们赢得了逃生时间这说明现代科技可以提升人类抵御灾害的能力，③符合题意。</p><p>④：地震预警程序有助于减少损失，但不能减少地震的发生，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月28日，某品牌汽车宣布在浙江省德清县获得第二张无人驾驶开放道路测试牌照。发展自动驾驶技术，关键在于研发“驾驶脑”，用“驾驶脑”替代驾驶员驾驶认知，并获得驾驶知识和驾驶技巧。材料表明</p><p>①“驾驶脑”能模拟人的思维，具有主动创造性</p><p>②借助“驾驶脑”驾驶汽车，体现了意识的能动性</p><p>③研发“驾驶脑”完全可以取代人脑，减少人脑负担</p><p>④“驾驶脑”不等于人脑，只是驾驶员的智能代理</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识活动的特点、意识的能动作用。①：人工智能不是人的思维，不具有主动创造性，①错误。</p><p>②：借助“驾驶脑”驾驶汽车，体现了意识活动具有自觉选择性、目的性等能动性特征，②正确。</p><p>③：“驾驶脑”并不能全面替代驾驶员，③错误</p><p>④：“驾驶脑”不等于人脑，只是驾驶员的智能代理，只是模拟驾驶员的人脑，④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年11月28日，在江苏南通试验种植的海水稻亩产达到1200斤。海水稻是能够在海水中生长的水稻，其营养价值高，是天然的绿色有机作物，但普遍存在产量低，米质差等缺点。随着多年多次多地反复试种，相关技术难题不断攻克，产量品质取得重大突破。我们研发海水稻的过程体现了</p><p>A.改造自然的成功取决于科研人员主观能动性的发挥</p><p>B.自然界中的事物是按照人类社会的需求形成和发展的</p><p>C.人们对一个事物的认识往往要经过多次反复才能完成</p><p>D.只有被实践证明的认识才能对事物发展起推动作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律的普遍性客观性、尊重规律和发挥主观能动性。A：发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件，改造自然的成功取决于按规律办事，A错误。</p><p>B：自然界中的事物的形成和发展是有其自身规律的，并不是按照人类社会的需求形成和发展的，B错误。</p><p>C：“随着多年多次多地反复试种，相关技术难题不断攻克，产量品质取得重大突破”告诉我们人们对一个事物的认识往往要经过多次反复才能完成，C符合题意。</p><p>D：“只有被实践证明的认识才能对事物发展起推动作用”说法过于绝对化，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月，我国科学家完成世界首例基因编辑干细胞治疗艾滋病和白血病患者，这一技术不同于之前在治疗此类疾病时采用的直接移植造血干细胞的方法，将会促进和推动基因编辑技术在临床应用领域的发展。这体现的认识论道理是</p><p>①实践具有能动性②对真理的追求是一个永无止境的过程</p><p>③实践发展有助于发现真理中包含的谬误④获取正确认识要超越主客观条件的制约</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践的特点、真理和谬误、认识的反复性、追求真理是一个永无止境的过程。①②：“这一技术不同于之前在治疗此类疾病时采用的直接移植造血干细胞的方法，将会促进和推动基因编辑技术在临床应用领域的发展”体现了实践具有能动性，也体现了对真理的追求是一个永无止境的过程，①②正确且符合题意。</p><p>③：真理和谬误有着严格的界限，真理中不能包含谬误，③错误。</p><p>④：认识具有反复性，获取正确认识不能超越主客观条件的制约，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图包含的辨证唯物主义道理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/27/02/f22d0d72/SYS202011270244413898647207_ST/SYS202011270244413898647207_ST.001.png" width="134" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①实践是客观与主观相符的社会历史性活动</p><p>②意识能够能动地反映客观事物</p><p>③意识对物质具有能动的反作用</p><p>④实践是能动的直接现实性活动</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践的特点、意识的能动作用。①：实践是主观与客观相符的社会历史性活动，①错误。</p><p>②：“心不变，脚在变，方能梦圆”强调的是意识能够能动地改造世界，而并不是强调意识能够能动地反映客观事物，②不符合题意。</p><p>③④：“心不变，脚在变，方能梦圆”反映了意识对物质具有能动的反作用，也体现了实践是能动的直接现实性活动，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年5月4日，是五四运动100周年纪念日。</p><p>西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国，随着《新青年》等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及年轻一族；新文化运动更是从思想、文化领域激发中国青年的爱国救国热情；五四运动中，爱国青年和工人阶级高举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路；新的时代赋予五四精神“解放思想，与时俱进，开拓创新，勇于奉献”的新生命力。</p><p>五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。</p><p>分析说明材料是如何体现意识的能动作用的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。五四运动中广大青年自觉主动的认清了当时中国的现状，选择了挽救中国的民主、科学之路，激发了救国爱国热情，随着时代的变化五四精神内涵在不断丰富发展。②人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。在五四精神的引领下，各族各界人民群众积极投身于推动中国社会进步的革命事业，促进了马克思主义在中国的传播和中国共产党的创立，使中国革命走向新民主主义革命。</p><p>【解析】</p><p>本题以五四运动100周年为话题设置试题情境，以五四精神的形成及其对中国革命建设的影响为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生分析说明材料是如何体现意识的能动作用的。知识的考查比较具体，属于微观层面的考查。考生可先回顾意识的能动作用的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：意识活动的特点、意识活动认识世界的作用、意识活动改造世界的作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①意识活动的特点、意识活动认识世界的作用角度：写出主干知识：人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。结合主干知识与试题材料五四运动中广大青年自觉主动的认清了当时中国的现状，选择了挽救中国的民主、科学之路，激发了救国爱国热情，随着时代的变化五四精神内涵在不断丰富发展。</p><p>②意识活动改造世界的作用角度：写出主干知识：人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。结合主干知识与试题材料在五四精神的引领下，各族各界人民群众积极投身于推动中国社会进步的革命事业，促进了马克思主义在中国的传播和中国共产党的创立，使中国革命走向新民主主义革命。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年10月1日，中华人民共和国成立70周年。从鸦片战争开始，中国屡遭西方列强的侵略、瓜分、践踏、凌辱，可以说是多灾多难。在新中国成立之初，几乎是一穷二白，经过70年的奋斗，我们国家已经成了世界第二大经济体，进入了中国特色社会主义新时代。新时代意味着久经磨难的中华民族，终于迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国煥发出强大的生机和活力，中国特色社会主义伟大旗帜在全世界高高举起；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓宽了发展中国家走向现代化的途径，为世界上想要加快发展又想保持自身独立的国家和民族提供了全新的选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和方案。习近平总书记讲，文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信和文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。</p><p>（1）结合材料，运用文化与生活知识，谈谈你对“文化兴则国运兴，文化强则民族强。”的理解。</p><p>（2）创新是文化富有生机与活力的重要保证。请你就如何促进“文化兴、文化强”提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①一定的文化反作用于一定的经济，并给与经济重大影响。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓宽了发展中国家走向现代化的途径，促进了我国经济的发展;②一定的文化反作用于一定的政治，并给与政治重大影响。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，提高人们的政治参与能力，促进民主法治建设;③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。没有高度的文化自信和文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。</p><p>（2）①立足于中国特色社会主义的伟大实践，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;②面向世界，学习和借鉴其他民族的优秀文化成果。（围绕文化创新的建议均可计分）</p><p>【解析】</p><p>本题以中华人民共和国成立70周年为话题设置试题情境，以中国人民救亡图存、实现飞跃的过程中对文化的探索为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生知识材料的整合能力，考查考生探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生结合材料，运用文化与生活知识，谈谈你对“文化兴则国运兴，文化强则民族强。”的理解。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用、文化与经济的关系、文化与政治的关系、文化与综合国力。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化的作用、文化与经济的关系角度：写出主干知识：文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。一定的文化反作用于一定的经济，并给与经济重大影响。结合主干知识与试题材料中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓宽了发展中国家走向现代化的途径，促进了我国经济的发展。</p><p>②文化与政治的关系角度：写出主干知识：一定的文化反作用于一定的政治，并给与政治重大影响。结合主干知识与试题材料中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，提高人们的政治参与能力，促进民主法治建设。</p><p>③文化与综合国力角度：写出主干知识：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。结合主干知识与试题材料没有高度的文化自信和文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。</p><p>第（2）问，本题要求考生就如何促进“文化兴、文化强”提两条建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。但研究试题设问可知，本题要求考生就发挥文化创新的作用提出建议，考生可从文化创新的途径角度思考作答。根本途径：社会实践；基本途径：面向世界，博采众长；继承传统，推陈出新。考生整合这些实施要点，形成答案要点。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年12月20日，澳门回归祖国20周年。</p><p>材料一“你可知"mu-cau"不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声"澳门"!母亲!我要回来，母亲!”这是近代爱国主义诗人闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗作品。诗人在作品里把当时先后被西方的帝国主义列强霸占、租借的澳门、香港、台湾、威海卫、广州、九龙、旅大，借喻七子比喻七个地方，让他们来倾诉“失养于祖国、受虐于异类”的悲愤，强烈地要求回到母亲怀抱的期盼之情。1999年澳门回归，一首《七子之歌》唱出中华儿女期盼祖国统一的心声，20年时光倒流，当熟悉的旋律再次响起，心中的澎湃之情一如从前。</p><p>材料二1949年10月1日清晨，濠江中学时任校长杜岚带着自制的五星红旗来到学校，在学校宿舍的二楼阳台上，竖起一根六米多高的旗杆，在师生们的庄重凝视中，鲜艳的五星红旗在濠江中学缓缓升起。澳葡当局知道后问杜岚：“为什么升挂五星红旗？”杜崴反问：“澳门是中国领土，为什么不允许升挂中国的国旗？”1999年12月20日，已经87岁高龄的杜岚再次激动地在濠江中学亲手升起五星红旗，泪目如旧。</p><p>材料三16世纪中叶，葡萄牙人获准在澳门登陆居住。在澳门被葡萄牙管治的四百多年里，中西文化在这里不断交流与碰撞，居澳华人一直坚持着中国传统文化与习俗，汉语始终是惟一的官方语言。澳门回归后，澳门特别行政区政府出版了关于国歌、国旗、国徽和区旗、区徽的相关教材，很多学校一直在坚持开展国旗教育和《国歌法》教育活动，并定期举行升旗、奏唱国歌仪式。澳门特区政府还编写了思想品德课程教材作为配套的推广教材。根据调查发现，绝大部分澳门中小学校都将爱国爱澳教育与澳门中小学生的日常生活和学习紧密联系起来；澳门特区政府还加强与内地的交流，至今澳门中小学已与内地缔结约240对姊妹学校，在交流中增强师生对祖国的认识，师生对国家和特区都具有强烈的认同感。“一国两制”政策在澳门取得的实践成效，充分证明了“一国两制”是保持澳门回归后长期繁荣穗定的最佳制度安排。</p><p>（1）运用文化生活知识，分析说明澳门在多种文化碰撞的历史发展过程中是如何进行文化选择的。</p><p>（2）运用文化生活知识，结合澳门回归20年成为爱国主义教育的成功典例，说明我们应如何加强培养担当民族复兴大任时代新人的基础工程。</p><p>（3）运用实践与认识的相关知识，分析说明“一国两制”在澳门取得成功的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①大力开展增强文化自信和文化认同的文化实践活动，提高了民众辨别不同性质文化的眼力;②继承和发扬了中华民族的优秀文化传统，坚持了中国传统文化与习俗;③澳门特区政府对文化加强了管理、进行了正确的引导，坚决抵制西方腐朽文化的侵入，始终坚持了爱国主义思想教育。</p><p>（2）①把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程;②强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用;③内化于心、外化于行，落细、落小、落实;④深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。</p><p>（3）①正确认识对实践具有指导作用。“一国两制”符合澳门的实际情况，是广大澳门人民的热切期盼，是澳门繁荣稳定的制度保障;②认识在实践中发展，又为实践服务。“一国两制”在澳门的实践中不断丰富和发展，同时与时俱进的“一国两制”也助推澳门的不断发展;③“一国两制”是一项伟大的制度创新，它既维护了国家的统一和领土完整，也充分照顾了澳门的特殊情况和澳门认的利益，有利的促进了澳门的繁荣稳定。</p><p>【解析】</p><p>本题以澳门回归祖国20周年为话题设置试题情境，以闻一多的诗句、杜岚的壮举、中西文化的交汇为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生运用文化生活知识，分析说明澳门在多种文化碰撞的历史发展过程中是如何进行文化选择的。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化自信和文化认同、优秀文化传统、政府正确的引导。考生整合这些知识要点，形成答案要点。</p><p>第（2）问，本题要求考生运用文化生活知识，结合澳门回归20年成为爱国主义教育的成功典例，说明我们应如何加强培养担当民族复兴大任时代新人的基础工程。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：培育和践行社会主义核心价值观，涉及到基础工程、引领作用、内化于心、外化于行、继承创新。考生整合这些知识要点，形成答案要点。</p><p>第（3）问，本题要求考生运用实践与认识的相关知识，分析说明“一国两制”在澳门取得成功的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾实践与认识的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：认识对实践的反作用，主要涉及的是指导作用、服务实践。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①认识对实践的指导作用角度：联想主干知识：正确认识对实践具有指导作用。结合主干知识与试题材料“一国两制”符合澳门的实际情况，是广大澳门人民的热切期盼，是澳门繁荣稳定的制度保障。②认识服务实践角度：联想主干知识：认识在实践中发展，又为实践服务。结合主干知识与试题材料“一国两制”在澳门的实践中不断丰富和发展，同时与时俱进的“一国两制”也助推澳门的不断发展。③结合材料分析“一国两制”对澳门的重大作用：“一国两制”是一项伟大的制度创新，它既维护了国家的统一和领土完整，也充分照顾了澳门的特殊情况和澳门认的利益，有利的促进了澳门的繁荣稳定。</p></div>
页:
[1]