河南省南阳一中高二上学期开学政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有</p><p>①杞人忧天 </p><p>②用烛光装满小屋 </p><p>③拔苗助长 </p><p>④司马光砸缸</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】略</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑着说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住，该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”</p><p>据此回答下列小题。</p><p>【1】富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（ ）</p><p>A.懂哲学的人不会犯错误</p><p>B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的</p><p>C.认识世界、办好事情，都需要哲学智慧</p><p>D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界</p><p>【2】富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更学好地发展自己，成就自己。这告诉我们（ ）</p><p>A.哲学是启智之学</p><p>B.哲学的本义是爱智慧或追求智慧</p><p>C.不懂哲学的人就无法生存</p><p>D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题以富兰克林撞上门框获得了人生智慧为背景材料，考查哲学与生活、哲学的作用等。</p><p>第（1）小题人富兰克林撞上门框，获得了人生智慧这一事例中，说明哲学存在于生活实践中，哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的。题意强调的是哲学与生活的关系，不强调哲学的作用。</p><p>第（2）小题强调的是哲学的作用，不是对哲学概念的解释。哲学并非是万能的，不要夸大哲学的作用。</p><p>【1】B：富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的，B符合题意。</p><p>A：错误往往是主观与客观不相符合造成的，人人都会犯错误，懂哲学的人也会犯错误，A说法错误。</p><p>CD：题目侧重于哲学产生与人们的实践之间的关系，CD强调的是哲学的指导作用，与题意不符。</p><p>故本题选B。</p><p>【2】D：“低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己”表明了哲学对人们社会生活的指导作用，D项符合题意。</p><p>AB：材料强调哲学的作用，AB是对哲学概念的解释，说法正确但与题意主旨不相符合。</p><p>C：说法过于绝对，C排除。</p><p>故本题选D。</p><p>哲学的作用</p><p>(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。</p><p>真正的哲学可以使我们正确 地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。</p><p>(2)对社会——哲学是社会变革的先导。</p><p>①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。</p><p>②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。</p><p>③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（ ）</p><p>A.哲学是一门使人聪明、给人智慧的科学</p><p>B.哲学是哲学家们对自己实践活动的总结</p><p>C.哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>D.哲学能为我们的生活提供有益的指导</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导。哲学是指导人们生活得更好的艺术，故C符合题意。</p><p>A：哲学有科学与非科学之分，A说法错误。</p><p>B：哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。并不是哲学家们对自己实践活动的总结，B说法错误。</p><p>D：哲学有科学与非科学之分，正确的哲学思想能为我们的生活提供有益的指导，D说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图漫画《“听话”的哲学》启示我们要辩证地分析问题，要知道什么话该听，什么话不该听。这说明（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/10/08/8d331666/SYS202002100803438394185740_ST/SYS202002100803438394185740_ST.001.png" width="134" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.哲学产生于人类的实践活动</p><p>B.哲学源于人们在实践中的思考</p><p>C.哲学与我们的生活密切相关</p><p>D.哲学思想一直存在于我们的社会中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：漫画《“听话”的哲学》从生活问题中得到启示，说明哲学与我们的生活密切相关，在生活实践中我们知道什么话该听，什么话不该听，C符合题意。</p><p>A：漫画强调的是哲学智慧对我们生活的指导，不强调哲学的产生，A与题意不符。</p><p>B：哲学源于社会实践而不是源于实践中的思考，但离不开人们在实践活动中的思考和追问，B说法错误。</p><p>D：材料强调哲学对我们生活的启示，不强调哲学思想一直存在于我们的社会中，D与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会向预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了（ ）</p><p>A.世界观决定方法论 B.方法论影响世界观</p><p>C.哲学是系统化、理论化的世界观 D.方法论体现世界观</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：“自我实现的预言”的说法体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观，就有什么样的方法论，A符合题意。</p><p>B：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会向预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现。强调的是世界观决定方法论，B说法错误。</p><p>C：材料强调世界观与方法论的关系，不体现哲学与世界观的关系，C与题意不符。</p><p>D：材料强调世界观决定方法论，D正确但没有A更合适。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支，如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（ ）</p><p>①哲学是具体科学发展的基础 ②具体科学的进步推动着哲学的发展</p><p>③哲学是科学世界观与方法论的统一 ④哲学为具体科学研究提供方法论的指导</p><p>A.②④ B.①② C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>②④：材料说明哲学与具体科学的关系，具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学研究提供方法论的指导，②④符合题意。</p><p>①：具体科学发展是哲学的基础，①说法错误。 </p><p>③：哲学是世界观与方法论的统一 ，马克思主义哲学是科学世界观与方法论的统一，③说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哈佛大学的校训:“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见（ ）</p><p>①科学家取得的成就都是学习哲学的结果 ②与哲学为友是科学探索的智慧明灯  </p><p>③科学是推动哲学发展的基础 ④哲学对科学具有指导作用</p><p>A.①② B.②④ C.③④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②④：从哈佛大学的校训可以看出，哲学对科学具有指导作用，与哲学为友是科学探索的智慧明灯，②④符合题意。</p><p>①：科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，科学家取得的成就并不都是学习哲学的结果，①说法错误。 </p><p>③：材料强调哲学对科学的指导作用，不体现科学是推动哲学发展的基础，③与题意不符。 </p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古今中外大量家族兴衰史表明，一个家族能够保持富裕状态的时间，很少有超过三代的，故世人称“富不过三代”。调查发现，娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”，就要</p><p>①加强对孩子的世界观、人生观、价值观的教育</p><p>②加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养</p><p>③为孩子的成才创造必要的客观条件</p><p>④积极消除父母与子女之间的代沟</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。①②：“娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病”所以要破除“富不过三代”的“魔咒”，①②符合题意。</p><p>③：材料阐释的是不能对孩子娇生惯养，应培养孩子的吃苦精神，③不符合题意。</p><p>④：父母和子女人生阅历不同，成长环境不同，导致代沟的形成，而代沟不可能消除，只能减少其对父母和子女之间的影响，④错误。</p><p>选本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“思维和存在是解决一切问题的根源和关键。”这说明（  ）</p><p>①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题</p><p>②思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中必然遇到和无法回避的基本问题</p><p>③思维和存在的关系问题就是认识世界和改造世界的问题</p><p>④思维和存在的关系问题就是世界观和方法论的关系问题</p><p>A.①③ B.③④ C.①② D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①②：“思维和存在是解决一切问题的根源和关键。”这说明思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，这一问题是人们在生活和实践中必然遇到和无法回避的基本问题，①②符合题意。</p><p>③④：思维和存在的关系问题是主观与客观的问题，不是认识世界和改造世界的问题，也不是世界观和方法论的关系问题，③④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（  ）</p><p>A.对意识能否正确反映物质问题的不同回答</p><p>B.对物质和意识何者为第一性问题的不同回答</p><p>C.对物质和意识的关系问题的不同回答</p><p>D.对意识能否反作用于物质问题的不同回答</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是对物质和意识何者为第一性问题的不同回答，B符合题意。</p><p>A：对意识能否正确反映物质问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准，A说法错误。</p><p>C：对物质和意识关系问题包括两方面的内容,只有对第一方面内容即对思维和存在何者为本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，C说法错误。</p><p>D：对意识能否反作用于物质问题的不同回答是区分辩证唯物主义和旧唯物主义的标准之一，D说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院为了保证食品质量安全，维护人民群众身体健康，决定废止有关食品质量免检制度。上述材料反映了哲学的基本问题，其内容有（ ）</p><p>①意识和物质的辩证关系问题 </p><p>②生活与哲学的关系问题</p><p>③思维和存在何者为本原的问题 </p><p>④思维和存在有没有同一性的问题</p><p>A.①③ B.②④ C.③④ D.①②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>③④：国务院为了保证食品质量安全，维护人民群众身体健康，决定废止有关食品质量免检制度。上述材料反映了哲学的基本问题，其内容有思维和存在何者为本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题，③④符合题意。</p><p>①②：意识和物质的辩证关系问题、生活与哲学的关系问题等不属于哲学基本问题的内容，①②与题意不符。 </p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代“五行说”认为，世界是由金、木、水、火、土演化而来的；法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点的根本分歧是（ ）</p><p>A.思维能不能正确反映存在</p><p>B.物质与意识何者为本原</p><p>C.思维与存在是否具有同一性</p><p>D.意识能否反作用于物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：我国古代“五行说”认为，世界是由金、木、水、火、土演化而来的；法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点分别属于唯物主义与唯心主义，其根本分歧是物质与意识何者为本原问题，B符合题意。</p><p>AC：思维与存在是否具有同一性，思维能不能正确反映存在是划分可知论与不可知论的标准，不是唯物主义与唯心主义的根本分歧，AC说法错误。</p><p>D：意识能否反作用于物质不是唯物主义与唯心主义的根本分歧，而是辩证唯物主义与旧唯物主义的区别所在，D说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家,孟子提出了“万物皆备于我”的思想,老子提出了“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想。这两种思想的共同点是( )</p><p>A. 都承认客观事物及其整个世界,都依赖于人的主观精神</p><p>B. 都承认客观精神是世界的主宰和本原</p><p>C. 都否认思维决定存在</p><p>D. 都否认存在决定思维</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：本题考查学生运用课本基础知识，获取和解读材料的能力，做好本题的关键在于必须正确理解和解读材料的内容。“万物皆备于我”和“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想是客观唯心主义观点，把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现，B适合题意；A是主观唯心主义；C、D不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，下列观点符合唯物主义发展顺序的有（ ）</p><p>①“物质是按一定次序结合的不可分、不可灭的原子的总和”（霍尔巴赫）</p><p>②世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）</p><p>③“人是万物的尺度”（普罗泰戈拉）</p><p>④“物质是标志客观实在的哲学范畴，为我们的感觉所复写、摄影、反映”（列宁）</p><p>A.①-②-④</p><p>B.②-①-④</p><p>C.③-①-④</p><p>D.④-②-①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，其发展顺序为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主，②-①-④符合唯物主义发展顺序。</p><p>AD：①-②-④、④-②-①均不符合唯物主义在其历史发展中的顺序，AD说法错误。</p><p>C：“人是万物的尺度”属于主观唯心主义，C与题意不符。 </p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ）</p><p>A. 主观唯心主义和客观唯心主义的斗争</p><p>B. 可知论和不可知论的斗争</p><p>C. 唯物主义和唯心主义的斗争</p><p>D. 辩证法与形而上学的斗争</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的两大基本派别。C：纵观哲学发展的历史，除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立，而辩证法和形而上学的对立具有从属的意义。故最高形式的斗争是唯物主义和唯心主义的斗争。C正确。</p><p>A：是唯心主义的派别斗争，错误。</p><p>B：是唯物主义和唯心主义内容的一方面斗争，错误。</p><p>D：具有从属意义，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于（ ）</p><p>A.古代朴素唯物主义 B.近代形而上学唯物主义</p><p>C.主观唯心主义 D.客观唯心主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于客观唯心主义，D符合题意。</p><p>ABC：材料观点属于客观唯心主义，ABC与题意不符。</p><p>故本题选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国哲学家笛卡儿主张物质和精神彼此独立、互不相干，但他在论证物质和精神两个本原怎样结合在一起时，不得不搬出一个万能的“上帝”来帮忙。这表明（ ）</p><p>A.二元论属于哲学上第三个基本派别</p><p>B.二元论调和了唯物主义与唯心主义的对立</p><p>C.二元论最终陷入了唯心主义的泥沼</p><p>D.二元论与唯物主义本质上是一致的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：法国哲学家笛卡儿主张物质和精神彼此独立、互不相干，但他在论证物质和精神两个本原怎样结合在一起时，不得不搬出一个万能的“上帝”来帮忙。这表明二元论最终陷入了唯心主义的泥沼，C符合题意。</p><p>A：哲学的基本派别只有两个，即唯物主义和唯心主义，哲学上不存在第三个基本派别，A说法错误。</p><p>B：二元论最终陷入了唯心主义的泥沼，而不是调和了唯物主义与唯心主义的对立，B说法错误。</p><p>D：二元论与唯心主义本质上是一致的，D说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下图理解正确的有（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/10/08/8d331666/SYS202002100803454789815793_ST/SYS202002100803454789815793_ST.001.png" width="131" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合</p><p>②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合 </p><p>③形而上学一直与唯物主义相结合，辩证法一直与唯心主义相结合</p><p>④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立</p><p>A.①③ B.①② C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。②④符合题意。</p><p>①③：辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，①③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”这从一个侧面反映出（ ）</p><p>A.哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革</p><p>B.哲学对社会变革具有推动作用</p><p>C.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路</p><p>D.哲学为社会发展奠定了物质基础</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”这从一个侧面反映出哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革，A符合题意。</p><p>B：真正的哲学对社会变革具有推动作用，B说法错误。</p><p>C：“达到了顶峰”否认了认识的无限性，C说法错误。</p><p>D：哲学为社会发展奠定的是思想基础，而不是物质基础，D说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】任何真正的哲学都是“时代精神的精华”。这是因为，真正的哲学（ ）</p><p>①一定程度上反映了时代的任务和要求 </p><p>②牢牢地把握了时代的脉搏</p><p>③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果</p><p>④都是站在人民的利益立场上的经验总结</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②③：任何真正的哲学都是“时代精神的精华”。这是因为，真正的哲学一定程度上反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是人们认识和改造世界的有力工具，①②③符合题意。</p><p>④：真正的哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，并不都是站在人民的利益立场上的经验总结，④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器。这主要体现了马克思主义哲学的的特征（ ）</p><p>A.实践性 B.辩证性 C.革命性 D.科学性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C：自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器。这主要体现了马克思主义哲学革命性的特征，它的内容不仅科学的解释了世界，解释了人与世界的关系，更重要的还在于它科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界，C符合题意。</p><p>ABD：材料体现了马克思主义哲学的革命性特征，不体现实践性、辩证性和科学性，ABD与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ）</p><p>①唯物主义与唯心主义的统一 </p><p>②唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 </p><p>③世界观和方法论的统一 </p><p>④实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>A.①② B.②④ C.③④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②④：马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，②④符合题意。</p><p>①：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一，与唯心主义相对立，①说法错误。 </p><p>③：任何哲学都是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一，③说法错误。 </p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加强思想政治教育要高举马克思主义的伟大旗帜，但马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。对待马克思主义应该（ ） </p><p>①把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来  </p><p>②把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观</p><p>③从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践  </p><p>④运用马克思主义立场观点、方法来解决实际问题</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。因此对待马克思主义应该运用马克思主义立场观点、方法来解决实际问题，把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，①④符合题意。</p><p>②：世界观决定方法论，方法论体现世界观，应坚持用马克思主义世界观来指导人们的方法论，②说法错误。</p><p>③：应坚持一切从实际出发，而不是从马克思主义的具体行动纲领出发，③说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。在新的历史时代条件下，在改革开放的实践中，我国形成了新时代中国特色社会主义思想，这一思想是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见（ ）</p><p>①习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义哲学发展的顶峰</p><p>②习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展</p><p>③习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的概括和总结</p><p>④习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代精神的精华</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：从材料可以看出，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展，是当今时代精神的精华，是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，②④符合题意。</p><p>①：哲学发展没有顶峰，①说法错误。</p><p>③：习近平新时代中国特色社会主义思想总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是对马克思主义的继承和发展，③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于</p><p>①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学</p><p>②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括</p><p>③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展</p><p>④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用</p><p>A.①② B.②③</p><p>C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①说法错误，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，认为哲学是科学之科学，可以取代具体科学的看法是错误的；<br />②④符合题意，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。钱学森关于哲学与科学关系的论断合理性在于看到了科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括，哲学对具体科学研究具有方法论的指导作用；<br />③说法错误，离开哲学的指导，科学研究就无法取得进展，此说法夸大了哲学的作用。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家罗泰戈拉在《论真理》中说：“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。”此哲学观点（ ） </p><p>①属于客观唯心主义，无可取之处 ②夸大了意识的作用，从根本上看是错误的 </p><p>③是人类认识这棵活树上的一朵无实花 ④正确揭示了意识的作用，有借鉴意义</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：古希腊哲学家罗泰戈拉在《论真理》中说：“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。”此哲学观点强调人的决定作用，夸大了意识的作用，从根本上看是错误的，但也有其一定的积极意义，对人们认识的发展有着或多或少的借鉴意义，是人类认识这棵活树上的一朵无实花，②③符合题意。</p><p>①：该观点强调人的意识的作用，属于主观唯心主义，有一定的借鉴作用，①说法错误。</p><p>④：该观点夸大了意识的作用，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是</p><p>范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！</p><p> -------《吕氏春秋·自知》</p><p>A. 天行有常，不为尧存，不为桀亡</p><p>B. 心外无物，天下无一物非吾度内者</p><p>C. 不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与</p><p>D. 若在理上看，则虽未有物，而已有物之理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律的客观性。“掩耳盗钟”表明凡事都有其自身的属性和规律，要尊重客观事物的属性和规律，否则就会犯错误，闹笑话，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”从哲学的角度看,与材料寓意相符，A正确且符合题意；B属于主观唯心主义，C体现了矛盾的同一性与斗争性辩证关系，D属于客观唯心主义观点，都不符合题意，均应排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于哲学要“学而信、学而用、学而行”，“信、用、行”哲学的依据在于（ ） </p><p>①哲学是科学之科学 ②具体科学的进步推动哲学的发展</p><p>③哲学对实践具有指导作用 ④哲学是世界观与方法论的统一</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>③④：对于哲学要“学而信、学而用、学而行”，“信、用、行”哲学的依据在于哲学是世界观与方法论的统一，哲学对实践具有指导作用，③④符合题意。</p><p>①：哲学是对具体科学的概括和总结，但哲学不是科学之科学，①说法错误。 </p><p>②：材料不体现哲学与具体科学的关系，②与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持</p><p>①人类社会的物质性</p><p>②社会生活本质上是实践的</p><p>③唯物辩证的自然观</p><p>④社会发展总趋势是上升的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查马克思主义哲学的基本特征，考查马克思主义哲学在社会历史观的唯物性。承认人类社会的物质性，坚持社会生活本质上是实践的，是历史观上坚持唯物主义的基础，否认了历史唯心主义的基本观点，故①②项正确；③项强调的是自然观，与题意的历史观无关，排除；④项强调社会发展的趋势是上升的，属辩证法范畴，也本题的唯物主义不符，舍去。因此本题的正确答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某社区探索以“党建+”为引领的多元红色党建社区阵地集群建设的发展之路，该阵地根据该社区党员志愿者资源丰富的情况，创新设立社区党员“老娘舅”坐堂机制，10余名老党员调解员轮流坐堂，通过角色互换，缩短心理差距，缓解对立情绪等,帮助居民们排忧解难，提升居民的幸福感。这种模式</p><p>①拓宽了人民群众参与国家事务管理的渠道</p><p>②体现了人民民主的广泛性</p><p>③丰富了基层民主形式</p><p>④提升了社区治理水平</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该材料是社区治理的新探索，是基层民主更好得以实现的新形式，有利于提升社区治理水平，更好地满足居民需求，③④正确。材料体现的是社会事务的管理，未体现国家事务的管理，也没有体现人民民主的广泛性，故排除①②。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月23日，我们怀着十分崇敬的心情，隆重集会纪念刘少奇同志诞辰120周年，缅怀他为党和人民事业建立的不朽功勋，追思他为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福不懈奋斗的光辉生涯，学习和继承他的崇高精神风范，激励全体党员</p><p>①心系人民群众——立党为公，执政为民</p><p>②牢记历史使命——实现中华民族伟大复兴</p><p>③高举伟大旗帜——将中国特色社会主义理论体系作为一切工作的验金石</p><p>④推进伟大事业——把党的思想建设作为党的根本性建设</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>通过学习和继承刘少奇同志的崇高精神风范，可以有效激励全体党员心系人民群众，为党和人民建功立业，为民族复兴不懈奋斗的精神，选①②。③错误，人民满不满意是衡量党员工作的验金石；④错误，党的政治建设是党的根本性建设。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，某市在城市化建设过程中，积极探索开展以社区党组织为领导核心、群众自治、区域共治、厉行法治和以德化人为主要内容的社区“一核三治一化”治理模式，着力构建党组织领导、群众广泛参与、多方力量协同和法治德治并举的社区治理体系，形成了多元共建共治共享、和谐宜居、富有活力的城市社区新景观。这种治理模式（ ）</p><p>①进一步完善了我国基层自治体系    </p><p>②把党的领导贯穿于基层治理全过程</p><p>③彰显了法治和德治相结合是基层自治的基础</p><p>④整合了体制内外力量，推进了基层治理的现代化</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：社区“一核三治一化”治理模式，把党的领导贯穿于基层治理全过程，整合了体制内外力量，推进了基层治理的现代化，形成了多元共建共治共享、和谐宜居、富有活力的城市社区新景观，②④符合题意。</p><p>①：这种治理模式形成了多元共建共治共享、和谐宜居、富有活力的城市社区新景观，并没有完善了我国基层自治体系，①与题意不符。 </p><p>③：直接选举村民委员会干部，自己选举当家人，是基层自治的基础，③说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在脱贫攻坚阶段，各民主党派受中共中央委托，对8个中西部省区的脱贫攻坚工作开展民主监督，同时还围绕民族地区人口脱贫这一短板，发挥各自所长，大力支持基础设施建设和教育、卫生等事业发展，为改变民族地区落后面貌贡献智慧和力量。这表明（ ）</p><p>①我国发挥政治优势和制度优势，扎实推进脱贫攻坚工作</p><p>②各民主党派在中共中央领导下，积极履行社会建设职能</p><p>③中国共产党与各民主党派通力合作，共同致力于减贫事业</p><p>④我国各政党在国家治理中发挥民主监督、参政议政作用</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：材料表明我国发挥政治优势和制度优势，扎实推进脱贫攻坚工作，为改变民族地区落后面貌贡献智慧和力量。同时体现了中国共产党与各民主党派通力合作，共同致力于减贫事业，①③符合题意。</p><p>②：履行社会建设职能的主体是政府，不是中国共产党和各民主党派，②说法错误。</p><p>④：材料反映了我国民主党派对中西部省区的脱贫攻坚工作开展民主监督，不体现在国家治理中发挥民主监督作用，④与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国政府在积极寻求与美方协商解决贸易摩擦的同时，对美国强加的贸易战非常明确地表达立场：“不愿打，不怕打，必要时不得不打”。下列符合这一立场的政治生活依据是：</p><p>①和平与发展是世界人民的期盼，中国“不愿打”</p><p>②国家力量决定国际关系，中国“不怕打”</p><p>③维护国家利益是外交活动的出发点和落脚点，中国“必要时不得不打”</p><p>④独立自主的和平外交政策是这一立场的具体体现</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“不愿打，不怕打，必要时不得不打”，这体现了我国奉行独立自主的和平外交政策，和平与发展是世界人民的期盼，中国“不愿打”； 维护国家利益是外交活动的出发点和落脚点，中国“必要时不得不打”，①③符合题意；②说法错误，国家利益决定国际关系；“不愿打，不怕打，必要时不得不打”这一立场是我国独立自主和平外交政策的具体体现，④说法错误。所以本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。但是作为人民群众的“父母官”——某村原支书刘幸福却在十多年间乱占农田建厂、侵占集体财产、殴打恐吓村民、骗取退税，让不少村民深感不幸福。要遏制“村霸”，维护基层百姓的幸福感需要</p><p>①加强基层民主建设，进一步完善我国的村民自治制度</p><p>②创新监督方式，为公民监督基层政府提供更多的渠道</p><p>③发挥上级政府对村委会的领导，实现上级对下级的监督</p><p>④履行专政职能，依法查处基层黑恶势力背后的腐败问题</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>要遏制“村霸”，维护基层百姓的幸福感需要加强基层民主建设，进一步完善我国的村民自治制度，履行专政职能，依法查处基层黑恶势力背后的腐败问题，①④正确且符合题意；村委会是基层群众性自治组织，不属于基层政府，不是政府的下设机构，与政府不是上下级关系，②③错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年1月23日，中共黄山市委召开六届八次全体会议，审议通过《黄山市市级机构改革实施意见》，黄山市机构改革进入全面实施阶段。黄山市市级党政机构共设置47个。市委机构13个，市政府机构34个.改革着重推进重点领域和关键环节的结构职能优化和调整，简政放权，建设人民满意的政府。这一改革的目的</p><p>①建职责明确、依法行政的政府治理体系</p><p>②增强政府公信力和执行力，增强政府权威</p><p>③强化政府的管理职能，打造阳光政府</p><p>④提高政府工作效率，服务经济社会发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>机构改革着重推进重点领域和关键环节的结构职能优化和调整，简政放权，建设人民满意的政府。这一改革的目的是建立职责明确、依法行政的政府治理体系，提高政府工作效率，服务经济社会发展，①④项符合题意；政府机构改革有利于增强政府公信力和执行力，增强政府权威，但这不是机构改革的目的，②项与题意不符；政府机构改革要强化服务职能而不是管理职能，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着国家对新选拔任用干部基层工作经历的进一步重视，一些干部为谋求快速升迁，主动要求下基层“锻炼”。但他们的主要目的是积攒基层工作经历，并没有真正接触群众，沉下心来搞好基层工作。此类现象已引起有关方面重视。这主要说明</p><p>①国家应该淡化选拔任用干部中重基层的导向，弥补政策漏洞</p><p>②搞好基层工作必须坚持从群众中来到群众中去的工作方法</p><p>③干部必须秉持为人民服务的宗旨，树立求真务实的工作作风</p><p>④选拔任用干部必须反对形式主义，杜绝各种不正之风的滋生</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>某些干部下基层锻炼的主要目的是积攒基层工作经历，并没有真正接触群众，流于形式，启示有关方面选拔任用干部必须反对形式主义，杜绝各种不正之风的滋生，必须秉持为人民服务的宗旨，树立求真务实的工作作风，③④两项符合题意；选拔任用干部中重基层经历的导向是正确的，是贯彻政府宗旨的体现，不能淡化，①观点错误；材料主旨不是搞好基层工作，从群众中来到群众中去的是政府的工作方法，②观点错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。开展这项工作，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。加强党员教育管理，有利于</p><p>A. 改革创新，保证党员不腐败、不变质</p><p>B. 从严治党，旨在抓住依法治国的关键</p><p>C. 纯洁党性，增强党员和党组织战斗力</p><p>D. 赢得民心，提高社会管理的能力和水平</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查中国共产党的先进性、纯洁性建设的相关知识。加强党员教育就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。这表明加强党员教育管理有利于纯洁党性，增强党员和党组织战斗力，C项正确；A项中“保证”说法绝对化，排除；依法执政是依法治国的关键，且抓住依法治国的关键也不是加强党员教育管理目的，B项错误，排除；社会管理的主体是政府，D项说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了国务院机构改革方案，将中华人民共和国监察部并入新组建的国家监察委员会，并部署在全国范围内组建省、市、县三级监察委，实现对所有行使公权力的公职人员的监察全覆盖。以下属于监察委员会监察对象的是</p><p>①赣州市人民政府</p><p>②赣州市人民法院院长</p><p>③正桂村村民委员会主任</p><p>④阳光小区居民会议代表</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>国家监察委员会，实现对所有行使公权力的公职人员的监察全覆盖，正桂村村民委员会主任和赣州市人民法院院长属于监察委员会监察对象，②③正确且符合题意；赣州市人民政府属于国家行政机关，不属于监察委员会监察对象，排除①；阳光小区居民会议代表不是行使公权力的公职人员，不属于监察委员会监察对象，排除④。故本题答案选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>中医是我国独有的传统医学，它借用五行学说来说明人体组织结构,用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络联系在一起，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。</p><p>结合所学哲学道理，说明中医五行说的合理性与局限性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中医五行说认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的；</p><p>②它看到了事物之间的相互制约和相互作用，体现了朴素的辩证法思想； </p><p>③中医五行说的观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了。</p><p>【解析】</p><p>本题以中医五行学说为背景材料，考查相互唯物主义的合理性和局限性。</p><p>可结合材料，从五行说坚持了唯物主义的根本方向、看到了事物之间的相互制约和相互作用，体现了朴素的辩证法思想等方面，说明中医五行说的合理性。</p><p>并从中医五行说的观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据、把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了等方面，说明其局限性。</p><p>本题要求结合所学哲学道理，说明中医五行说的合理性与局限性。</p><p>从材料可以看出，中医五行学说用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络联系在一起，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。</p><p>可结合所学哲学道理，从中医五行说坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的、看到了事物之间的相互制约和相互作用，体现了朴素的辩证法思想等方面，说明中医五行说的合理性。并从中医五行说的观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据、把物质归结为物质的具体形态，把复杂问题简单化了等方面，说明其局限性。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】材料一 人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家，被马克思称为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体科学。</p><p>材料二 随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断深化，人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观加以系统化理论化便形成了哲学。</p><p>结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】①哲学与具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题及功能不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某个领域的规律和奥秘，哲学则是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学具有反思的功能。</p><p>②哲学与具体科学相互联系、相互影响、相互促进。一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。从材料中可以看出，在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题，同时成为哲学家的。另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，缺乏正确的世界观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响。</p><p>【解析】试题分析：本题要求考生结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系，属于分析说明类的解答题。考生所学的知识可知，哲学与具体科学既有区别又有联系，区别表现在二者的研究的领域不同，主要任务也不同；其次要说明二者的联系，其联系可以从具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动哲学的发展；其次可以从哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论指导的角度进行分析说明即可。、</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年3月7日,习近平总书记参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议,对进入“例计时”脱贫攻坚工作作出进一步重要部署。习近平总书记强调：要整治问题不手软。脱贫攻坚中存在的形式主义、官僚主义现象，影响脱贫攻坚有效推进。”特别要防止图形式、走过场，急功近利搞假政绩，做假文章,追求表面上的光亮。实打实、硬碰硬，以脱贫攻坚的实效取信于民，以群众满意不满意检验干部，求真务实,抓出成效,真正做到脱真贫、真脱贫，确保脱贫成果经得起历史检验。</p><p>结合材料,运用“政府的责任”的知识，说明我们应如何确保脱状成果成果经得起历史检验。</p></div></div>
<div><p>【答案】我国政府及其工作人员要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则。要坚持为人民服务的工作态度,牢固树立为人民服务,真心实意对人民负责的思想,杜绝图形式、走过场；要树立求真务实的工作作风，增强服务意识,提高行政效率，以脱贫攻坚的实效取信于民；要坚持从群众中来到群众中人的工作方法，广泛收集贫困人口的意见和建议,真正做到脱真贫、真脱贫；要提供热线电话等求助和投诉途径，为贫困人口解决困难,不断改进扶贫工作。</p><p>【解析】</p><p>本题要求考生结合材料,运用“政府的责任”的知识，说明我们应如何确保脱贫成果经得起历史检验，本题的知识范围是运用“政府的责任”的知识，问题指向是结合材料, 说明我们应如何确保脱贫成果经得起历史检验，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则、坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中人的工作方法来等角度来回答，考生要注意不要遗漏从政府为公民提供求助和投诉途径来分析说明。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求</p><p>当前美国贸易保护主义、单边主义抬头，导致中美之间经贸摩擦和争端不断升级。面对国际国内形势发生广泛而深刻的变化，我们要抓住机遇、迎接挑战，关键在于高举新时代改革开放旗帜，继续全面深化改革、全面扩大开放。越是环境复杂，我们越是要以更坚定的信心、更有力的措施把改革开放不断推向深入。</p><p>运用当代国际社会的知识，分析我国为什么要全面扩大开放。</p></div></div>
<div><p>【答案】①经济全球化深入发展的客观要求。②符合和平与发展作为时代主题的历史潮流，③更好满足人民群众美好生活需要;提升对外开放水平，推动中国自身发展;实现共同发展，共同繁荣，构建人类命运共同体。</p><p>【解析】</p><p>本题考查政治生活中“当代国际社会”的相关知识。“当代国际社会”的知识点主要有：两大主要成员、国际关系的决定因素、当今时代主题、世界多极化、我国的外交政策、构建人类命运共同体等。“我国为什么要全面扩大开放”属于原因类题目，作答时结合“当代国际社会”的知识点，可以从当今时代的主题（符合当今时代的主题）、国际关系的决定因素（为了自身的发展）、构建人类命运共同体（有利于促进共同发展）等方面考虑。运用课本上相应的知识点组织答案即可。</p></div>
页:
[1]