山东省济南外国语学校高二（9月）阶段检测政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在全国生态环境保护大会上，习近平总书记提出在对推进新时代生态文明建设中要做到“坚持人与自然和谐共生”，这与古代人们提出的“人与天地相应，人与草木同归”不谋而合：顺应自然规律，同自然的和谐相处中发展自己。这一哲学智慧说明了（ ）</p><p>①人们总是用自己在思考中形成的观念指导自己的行动</p><p>②人们对环境问题的解决方法来自于一定的哲学智慧</p><p>③正确的哲学是人们处理好环境问题的决定性因素</p><p>④哲学总是自觉或不自觉地影响着我国环境问题的解决</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：“坚持人与自然和谐共生”，这与古代人们提出的“人与天地相应，人与草木同归”不谋而合：顺应自然规律，同自然的和谐相处中发展自己。这一哲学智慧说明了哲学指导人们正确地认识世界和改造世界，影响着我国环境问题的解决，①④符合题意。</p><p>②：哲学智慧提供世界观与方法论的指导，不提供环境问题的解决方法，②错误。</p><p>③：正确的哲学有利于处理好环境问题，但不是决定性因素，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学史上关于“世界本原”问题的观点有很多，古希腊哲学家恩培多克勒曾提出“流溢说”，认为认识是由从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的。该观点（ ）</p><p>①承认意识是物质的正确反映 </p><p>②根本上是唯物主义的</p><p>③承认客观精神是世界的本原 </p><p>④带有形而上学的特点</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：古希腊哲学家恩培多克勒曾提出“流溢说”，认为认识是由从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的。该观点从根本上坚持了唯物主义的方向，但是没有看到意识的能动作用，带有形而上学的特点，②④符合题意。</p><p>①：意识是人脑对客观存在的反映，但不一定是正确反映，①错误。</p><p>③：客观唯心主义承认客观精神是世界的本原，本题是唯物主义，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是党的十九大的重大历史性贡献，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）</p><p>①作为当代中国的马克思主义，正确反映了时代的特点和要求，是中国人民实现伟大复兴的有力工具</p><p>②是马克思主义中国化的最新成果，指明了中国特色社会主义发展方向</p><p>③与中国特色社会主义理论体系一脉相承，决定我国未来的发展</p><p>④作为新时期的指导思想，为社会变革提供了强大的物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，①②符合题意。</p><p>③：习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系一脉相承，影响我国未来的发展，但不起决定作用，③错误。</p><p>④：习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时期的指导思想，为社会变革提供了强大的精神力量，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我希望有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，天地不老——某市201路公交车上的最美寄语充满了诗情画意。从哲学角度看</p><p>①一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友</p><p>②物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福</p><p>③人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的</p><p>④物质的运动具有绝对性，不存在“天地不老”的现象</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友，物质的运动具有绝对性，不存在“天地不老”的现象，①④正确且符合题意；物质的根本属性是运动，②错误；人有主观能动性，人在红尘面前不是无能为力的，③否认了人的主观能动性，说法错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画反映的哲学道理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/08/82a25046/SYS201905170835518216273214_ST/SYS201905170835518216273214_ST.001.png" width="264" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①运动是无条件的、绝对的 </p><p>②运动的主体是物质 </p><p>③客观规律不以人的意志为转移 </p><p>④静止是认识事物的基础</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查运动的特点和规律的特点。</p><p>据漫画可知，时间运动是有规律的，人们无法阻止时间的流逝，体现了运动的绝对性和规律的客观性，①③两项符合题意；漫画没有强调运动的主体，②项不合题意；漫画主旨强调运动是绝对的，没有体现相对静止，④项不合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会的需求是在不断变化的。正如人们在物质需求得到满足之后会格外追求精神层面的满足。有部分学者表示，人文专业虽然不能与国家经济发展直接挂钩，但从长远来说，它们对国家和民族的精神文化建设有重大意义。因此，大力发展人文科学会是下一个目标。这说明的认识论道理有（ ）</p><p>①人们对客观世界的认识往往受到主客观条件的限制</p><p>②认识的反复性意味着人类永远处于接近真理的路上</p><p>③任何认识都是主观与客观之间具体的、历史的统一</p><p>④我们对事物的认识成螺旋状上升、波浪式前进</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：随着社会的需求的不断变化，部分学者认为大力发展人文科学会是下一个目标。这说明人们对客观世界的认识往往受到主客观条件的限制，认识具有反复性、无限性和上升性，①④符合题意。</p><p>②：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理的基本属性是客观性，人类永远处于接近真理的路上错误，排除②。</p><p>③：认识有真理和谬误之分，任何真理都是主观与客观之间具体的、历史的统一，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为引导学生正确地进行人生规划，某校开设了生涯规划课程，其课程的教育基本理念如下图,</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/08/09658095/SYS201905190841218923240873_ST/SYS201905190841218923240873_ST.001.png" width="409" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>这一理念启示我们</p><p>①生涯规划决定着人们的实践活动</p><p>②制定生涯规划应当充分发挥意识的主动创造性</p><p>③生涯规划的最终目的是形成合理的短期目标</p><p>④制定生涯规划要处理好认识世界与决策行动的关系</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查意识、实践与认识的关系的相关知识。生涯规划属于认识，实践决定认识，认识反作用于实践，①说法错误，排除；开设生涯规划课程引导学生正确地进行人生规划，这启示我们制定生涯规划应当充分发挥意识的主动创造性，要处理好认识世界与决策行动的关系，②④正确；实践是认识的目的，制定生涯规划课程是为了正确选择和从事相应的职业，③说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于真理，列宁认为，“不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理”。“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理可能就会变成错误”。下列对于马克思主义哲学真理观理解正确的是</p><p>①真理是人们对于客观事物及规律的主观反映</p><p>②真理和谬误是相伴而行的，在探索真理的过程中，错误是难免的</p><p>③真理是有条件的，真理在不同条件下可以有多个</p><p>④真理在发展中不断超越自身，追求真理是一个永无止境的过程</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>真理是人们对于客观事物及规律的正确反映，故①错误；“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，直理可能就会变成错误”，这说明真理和谬误是相伴而行的，在探索真理的过程中，错误是难免的，故②正确；真理只有一个，故③错误；“不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理”，这说明真理在发展中不断超越自身，追求真理是一个水无止境的过程，故④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是一幅题为《晚了一步》的漫画。漫画体现的哲学原理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/08/c343fd0b/SYS201905190840392600581989_ST/SYS201905190840392600581989_ST.001.png" width="372" height="290" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 正确把握事物的因果联系，才能提高人们认识活动的自主性和创新性</p><p>B. 正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性</p><p>C. 承认因果联系的客观性，是人们进行科学研究，正确认识事物的前提</p><p>D. 承认因果联系的普遍性，是人们正确判断形势，趋利避害的必然要求</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查因果联系的相关知识。任何现象都是由其他现象引起的，任何现象都会引起其他现象的产生。漫画《晚了一步》中的三个主人公没有看到“不健身”与“生病”、“忽视安全教育”与“事故发生”、“受贿”与“坐牢”之间的因素联系，所以才导致不良后果的发生。这启示我们要正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性，B项正确；材料未体现认识活动的自主性与创新性，A项与材料无关，排除；具体问题具体分析是正确认识事物的前提，C项说法错误；D项在材料中未体现，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1965年，美国普林斯顿大学的著名物理学家、诺贝尔奖获得者Philip W.Anderson提出理论，认为铁电金属可以导电，尽管它并不存在于自然界。几十年来，科学家们一直认为该理论是不可能被证明的，这就像试图把火和水混合。但据每日科学网报道，一个由美国罗格斯大学领导的国际科学家团队近日证实了这一理论，其研究结果发表在《自然·通讯》上。“当一种物质变成铁电体时，它的原子会永久地转移。我们想要给一种能导电的人造晶体增加金属属性，因此我们在界面上采用两层非常薄的金属来形成二维金属，并添加具有特殊性质的第三层，来转移金属层中的原子，从而产生类铁电性金属。新结构内置了几个功能，这是一个巨大的双赢。”这表明（ ）</p><p>①人类能够基于事物固有的联系建立新的联系</p><p>②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系</p><p>③人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂</p><p>④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：美国普林斯顿大学的著名物理学家Philip W.Anderson认为铁电金属可以导电，尽管它并不存在于自然界。几十年来，科学家们一直认为该理论是不可能被证明的，但据每日科学网报道，一个由美国罗格斯大学领导的国际科学家团队近日证实了这一理论。这说明联系具有客观性，但人类可以发挥主观能动性，根据固有的联系，调整和改变事物的状态，把自在事物的联系转化为人为事物的联系，①②符合题意。</p><p>③：人为事物的联系与自在事物的联系都是客观的，不能理解成人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂，②错误。</p><p>④：人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“追鹿的猎人看不到山，打鱼的渔夫看不见海”。只知道索取不知道感恩和回报，一旦资源枯竭，再怎么弥补也悔之晚矣。这告诫我们</p><p>①尊重客观联系是推动事物不断向前发展的前提条件</p><p>②事物之间的联系具有客观性，不能人为割断和构建</p><p>③世界上任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一</p><p>④在一定条件下前进、上升的运动变化会向反方向转化</p><p>A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“一旦资源枯竭，再怎么弥补也悔之晚矣”这是强调人的活动要尊重人与自然之间的客观联系，告诫我们尊重客观联系是推动事物不断向前发展的前提条件，①正确；人们可以根据事物间的固有联系而利用条件，构建新的联系，联系不能人为构建的说法不正确，②不选；资源枯竭不是发展，材料没有体现世界上任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，③不选；“一旦资源枯竭，再怎么弥补也悔之晚矣”这是强调在一定条件下前进、上升的运动变化会向反方向转化，④正确，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大作出一个重大政治判断：“经过长期努力，中国特色社会主义进人了新时代，这是我国发展新的历史方位。”＂这一判断的哲学依据是</p><p>①同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾</p><p>②新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是不可抗拒的规律</p><p>③世界是水恒发展的，人类社会是一个不断发展的过程</p><p>④辩证否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查发展和矛盾的相关知识。经过长期努力，中国特色社会主义进人了新时代，这是我国发展新的历史方位。这一判断的哲学依据是世界是永恒发展的，人类社会是一个不断发展的过程，矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾，①③正确；新陈代谢属于生理规律，②与材料不符，排除；材料未体现新事物取代旧事物，④与材料不符，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果在路上遇到这样一群人，他们戴着胶手套、拿着垃圾袋，一边跑步，一边捡垃圾，请不要惊讶，他们正以风靡全球的健身方式“Plogging”锻炼。Plogging是瑞典语中“捡垃圾”（plocka）和“慢跑”（jogga）两个单词的合成。在边跑边捡的路上，拾荒慢跑者不再是简单的过路人，而是城市的改变者，公益的践行者，他们通过看似微不足道的努力，慢慢让生活的城市变得更加美好，让世界成为更好的世界。拾荒慢跑能让世界更好是因为</p><p>①坚持不懈的努力能不断推动社会发展</p><p>②人为事物的联系决定实践活动发展的趋势</p><p>③美好生活的价值理念影响人们行为的选择</p><p>④聚沙成塔的力量能让事物发生质的改变</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查量变与质变、价值判断与价值选择的相关知识。在边跑边捡的路上，拾荒慢跑者不再是简单的过路人，而是城市的改变者，公益的践行者，这表明美好生活的价值理念影响人们行为的选择，③正确；他们通过看似微不足道的努力，慢慢让生活的城市变得更加美好，让世界成为更好的世界。这表明聚沙成塔的力量能让事物发生质的改变，④正确；如果努力的方向错误，即使坚持不懈努力也不能推动社会发展，①说法错误，排除；②中的“决定实践活动发展的趋势”说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我们的学习中，有这样两个公式：</p><p> </p><p>励志公式：（1+1%）365≈37.7836</p><p>消志公式：（1-1%）365≈0.0255</p><p>公式中的1代表现有学习水平，1%代表在原有基础上的增加或减少，365代表一年。下列古语与这两个公式所蕴含的哲理相同的是（ ）</p><p>A. 金无足赤，人无完人 B. 近朱者赤，近墨者黑</p><p>C. 唇齿相依，唇亡齿寒 D. 绳锯木断，水滴石穿</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：励志公式和消志公式中的1代表现有学习水平，1%代表在原有基础上的增加或减少，365代表一年。其变化体现了量变与质变的辩证关系。金无足赤，人无完人体现了全面的观点看问题，A不合题意。</p><p>B：近朱者赤，近墨者黑体现了普遍联系的观点和外因的重要性，B不合题意。</p><p>C：唇齿相依，唇亡齿寒体现了联系的多样性，C不合题意。</p><p>D：绳锯木断，水滴石穿体现了量变与质变的辩证关系，与这两个公式所蕴含的哲理相同，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记提出要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，做好对青少年的宣传思想工作就是在基础性、战略性上下功夫，也是在关键处、要害处下功夫。而家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长要给孩子讲好“人生第一课”，在日常生活中帮助他们扣好人生第一粒扣子。特别是如果没有家庭教育的高质量参与，学校教育的质量必将大打折扣。这表明，要实现追求高质量的教育（ ）</p><p>①内因和外因都不可或缺 </p><p>②要承认矛盾的同一性克服斗争性</p><p>③需要科学运用矛盾分析的方法 </p><p>④应促进矛盾的共性与个性合二为一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。家庭教育的高质量参与有利于提高学校教育的质量。这表明矛盾是事物发展的与源泉和动力，实现追求高质量的教育要科学运用矛盾分析的方法，内因和外因都不可或缺，①③符合题意。</p><p>②：矛盾的同一性与斗争性对立统一，斗争性是绝对的，克服斗争性错误，排除②。</p><p>④：矛盾的共性与个性相互联结，相互转化，不能合二为一，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年全面建成小康社会，是我们党对人民的庄严承诺，是对历史的庄严承诺。习近平总书记明确指出，现在我们在脱贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找到“贫根”，对症下药，靶向治疗。根据材料下列推断正确的是（ ）</p><p>①致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性</p><p>②脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同</p><p>③脱贫的任务艰巨，要求尊重客观规律，正确发挥主观能动性</p><p>④脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件，创新扶贫开发路径</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性，①符合题意。规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性。脱贫的任务艰巨，要求尊重客观规律，正确发挥主观能动性，③符合题意。</p><p>②：脱贫的手段各异，说明了不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质，②错误。</p><p>④：实践具有社会历史性，超越历史条件说法错误，排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图漫画蕴含的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/08/5163dec2/SYS201905180833408412463485_ST/SYS201905180833408412463485_ST.001.png" width="145" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>A. 矛盾双方相互贯通</p><p>B. 矛盾双方相互对立</p><p>C. 矛盾的斗争性是相对的</p><p>D. 矛盾同一性寓于斗争性之中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>B正确，但与题意不符，不选； C错误，矛盾的斗争性是绝对的；D错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中；身处于大绳套里的人看不到自己的处境，反而嘲笑身处于小的绳套了人，这体现了矛盾双方相互贯通，即相互渗透相互包含，在一定条件下相互转化，故A正确。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】防范化解重大经济风险是我国经济高质量发展的重大任务，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话，强调“坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定”。实现经济持续健康发展需要（ ）</p><p>①在斗争中把握同一，在同一中把握斗争 </p><p>②在共性中把握个性，在个性中把握共性</p><p>③在肯定中把握否定，在否定中把握肯定 </p><p>④在系统中把握要素，在要素中把握系统</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定。这说明实现经济持续健康发展需要在斗争中把握同一，在同一中把握斗争，在肯定中把握否定，在否定中把握肯定，①③符合题意。</p><p>②：本题没有涉及共性与个性的关系，③不合题意。</p><p>④：材料没有体现系统与要素的关系，排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】围绕史实人们总能加工和补充一些更加动人心魄的桥段，而传说往往比原来的史实更富魅力，进而在人们心中逐渐变成了“史实”。从而对后人的史观产生造成了混乱。这一论断启示要（ ）</p><p>①把握客观联系，对于历史观存在的“史实”做好去伪存真</p><p>②树立创新意识，突破传统将史实发展成为更有魅力的传说</p><p>③学会综合分析，准确分辨史实与传说两者之间存在的区别</p><p>④坚持全面观点，认识到史实与传说是主客观因素共同形成</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①③：围绕史实人们总能加工和补充一些更加动人心魄的桥段，进而在人们心中逐渐变成了“史实”，从而对后人的史观产生造成了混乱。这启示我们综合分析，准确分辨史实与传说两者之间存在的区别，把握客观联系，对于历史观存在的“史实”做好去伪存真，①③符合题意。</p><p>②：社会存在决定社会意识，突破传统将史实发展成为更有魅力的传说错误，排除②。</p><p>④：史实是客观的，不以人的意志为转移，传说是主观的，④不合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”是当选中共中央总书记后，习近平对人民的庄严承诺，也是其治国理政价值理念的宣誓。他多次在讲话中提出领导干部要俯下身子听民意，心有敬畏，任何时候都不能忘记。“群众满意”是制定方针、执行政策的初衷，偏离了这一点，执行力度越强，可能越有违“初心”。上述论断说明（ ）</p><p>①制定和执行方针政策必须坚持走群众路线</p><p>②政策的制定和执行要符合实际和社会发展的规律</p><p>③人民利益是最高价值标准，人民中蕴藏着无穷智慧</p><p>④我们要践行从群众中来到群众中去的群众观点</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：“群众满意”是制定方针、执行政策的初衷，偏离了这一点，执行力度越强，可能越有违“初心”。上述论断说明人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，制定和执行方针政策必须坚持走群众路线，自觉站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准，①③符合题意。</p><p>②：材料强调政策的制定和执行体现人民群众的利益，不是符合实际和社会发展的规律，排除②。</p><p>④：从群众中来到群众中去是群众路线，不是群众观点，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放30年多来，国人思想观念发生了三大转变。转变之一：对待财富的态度——从“不敢富”到“求富”；转变之二：对待人的态度——从“物大于人”到“以人为本”；转变之三：对待自然的态度——从“人定胜天”到“人与自然和谐相处”。国人思想观念发生转变的根本原因是</p><p>A. 思维方式的变化</p><p>B. 上层建筑的变化</p><p>C. 社会存在的变化</p><p>D. 社会意识的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>解答本题注意审题，设问要求回答根本原因。材料主要讲了改革开放30年来，中国人的思想观念发生变化，根据历史唯物主义的观点，社会存在决定社会意识，思想观念发生转变的根本原因是社会存在的变化，C符合题意；思维方式的变化、上层建筑的变化的变化不是思想观念发生变化的根本原因，A、 B排除；思想观念的变化本身体现社会意识的变化，D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，要实施乡村振兴战略。从历史唯物主义角度看，下列对相关措施分析正确的是（ ）</p><p>①建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化——改革是农村经济社会发展的强大动力</p><p>②保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年——事物是绝对运动与相对静止的统一</p><p>③健全农业社会化服务体系，实现小农户和农业发展有机衔接——农民是乡村振兴的主体</p><p>④培育新型农业经营主体，实现小农户和现代农业发展有机衔接——我国农村生产关系的性质与生产力的状况存在不适应的问题</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化，这体现了改革是农村经济社会发展的强大动力，①符合题意。健全农业社会化服务体系，实现小农户和农业发展有机衔接，这体现了农民是乡村振兴的主体，要树立群众观点，坚持群众路线，③符合题意。</p><p>②：保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年，这体现了事物是绝对运动与相对静止的统一，但不是历史唯物主义角度，排除②。</p><p>④：培育新型农业经营主体，实现小农户和现代农业发展有机衔接，这体现了调整我国农村生产关系与生产力相适应，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。开山岛位于我国黄海前哨，面积只有两个足球场大，战略位置十分重要。1985年部队撤编后，设立民兵哨所，但因条件艰苦，先后上岛的10多位民兵都不愿长期值守。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。王继才同志的事迹启示我们（ ）</p><p>①要树立远大的理想，实现人生价值 </p><p>②在劳动和奉献中创造和实现价值</p><p>③人生价值的实现需要正确价值观引导 </p><p>④价值选择不同决定了不同的人生道路</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：王继才同志与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。王继才同志的事迹启示我们在劳动和奉献中创造和实现价值，在砥砺自我中走向成功，树立正确的价值观，②③符合题意。</p><p>①：材料没有涉及树立远大的理想，①不合题意。</p><p>④：价值观是人生的重要向导，影响人生道路的选择，但不起决定作用，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 山川形胜，原是自家院落；风流人物，岂可辜负河山？人与山河历史，相互滋润、相互依存。论古今多少文人墨客皆与济南结下不解之缘，又有多少佳话、传说随历史长河流传至今，可谓”海右此亭古，济南名士多”，在进济南，有辛弃疾故居、老舍故居、铁公祠等23个名人故居。对于名人故路的保护，国家保持着密切的关注。其不仅象征着古屋的留存，同时也是对历史文化的保存，对历史名人和中华人民共和国历史的传承，具有象征性意义。随着工业化、城镇化的快速发展，名人故居逐渐衰落，近代爱国教育家鞠思敏被誉为“山东的蔡元培”，其位于县东巷105号的故居，保存现状堪忧。院内乱搭乱䢖，破坏了院落的原始布局。建筑长年失修，细部构件也有损坏。在秋柳园王士被故居附近，许多王姓人家（可能还是王士祯的后代）竟不知王士祯是男是女；在鞭指巷，附近居民多数不知或不大确定陈冕故居就在此处。不少近代名人故居的生存现状令人担忧。保护、传承和利用好名人故居，是增强中华文化自信的内在要求。</p><p>（1）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。</p><p>（2）结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意识是物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自信、引导人们正确认识传统材落的历史文化价值。更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。</p><p>（2）利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品传承传统技艺。修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强传统村落吸引力。开展民俗节庆，寻根问祖活动，传承历史文化。</p><p>【解析】</p><p>本题以保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明，属于分析说明类试题。解答时首先明确意识的能动作用体现在：意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，能够能动的认识世界，能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。然后调动运用上述知识，结合增强人们的文化自觉意识分析意义，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题可以从利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游、完善基础设施，增强传统村落吸引力、开展民俗节庆，寻根问祖活动，传承历史文化等角度思考分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 改革开放是前无古人的崭新事业，必须坚持正确的方法论。在纪念改革开放40周年大会上，提纯进一步深化改革要加强顶层设计和摸着石头过河相结合。摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法，顶层设计是运用系统的方法，从全局的角度，对某项任务或某个项目的各方面、各层次、各要素统筹规划，以集中有效资源，高效快捷地实现目标，摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进阶段性改革开放要在加强顶层设计的前进下进行，加强顶层设计要在推进阶段性改革开放的基础上来谋划。加强顶层设计的同时，也要尊重基层的首创精神。中国区域广阔，国情复杂，仅有顶层设计远远不够。中国改革开放的起点，就是尊重群众的首创精神，今天这种精神仍要继续发扬。</p><p>（1）结合材料，从实践是检验真理的唯一标准的角度概括“摸着石头过河和加强顶层设计”探索历程中的可借鉴价值，并简要分析说明。</p><p>（2）请列举改革开放40年以来我国在政治体制方面的三项改革。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）借鉴价值：在实践中把主观设计（认识）与客观实际联系起来加以对照、比较，从而判明或检验认识正确与否。认识世界的目的在于改造世界，理性认识能够指导我们的实践达到改造自然和社会的目的。同时，在实践基础上获得理性认识是否正确，必须到实践中去检验。因此，在加强项层设计的前提下推进局部的阶段性改革开放，不仅能指导推进局部的阶段性改革开放，同时又能检验“顶层设计”是否能达到与其的目的，即接受实践的检验。实践是人们改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。大胆试验、大胆突破，摸着石头过河，在推进局部的阶段性改革开放中，获得改革开放的经验和体会。加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划，使设计更符合客观实际，达到预期的目的。</p><p>（2）全面推进依法治国；精简政府机构；设立国家监察委员会，完善监察体系。</p><p>【解析】</p><p>本题以深化改革要加强顶层设计和摸着石头过河相结合为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是检验认识真理性的唯一标准等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，从实践是检验真理的唯一标准的角度概括“摸着石头过河和加强顶层设计”探索历程中的可借鉴价值，并简要分析说明。解答本题首先明确考查的知识范围，主要包括：认识本身无法判定认识是否与客观事物相符合；客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它；实践是主观见之于客观的活动，是主观认识同客观事物联系的桥梁。人们可以把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。然后调动运用上述知识，结合“摸着石头过河和加强顶层设计”探索历程中的可借鉴价值细化分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题设问指向列举改革开放40年以来我国在政治体制方面的三项改革。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。政治体制方面的改革可以从全面推进依法治国、精简政府机构、设立国家监察委员会等角度思考。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 天工开物，随物赋形。在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。</p><p>在科学技术日新月异的今天，具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。“航空手艺人”胡双钱，35年里零失误加工了近十万个飞机零件；53岁的云南冶金昆明重工有限公司车工耿家盛三十余年如一日刻苦钻研，就为磨好“一把刀”：美的集团的“煮饭哥”，为了开发新电饭煲，两年内煮了两吨米，练就了“闽香奇技”……他们始终把人生价值根植在实现国家富强、促进企业发展之中，把个人梦想融入到实现中国梦、企业梦当中，为企业的创新发展倾注了所有心血。正是这些匠人们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。</p><p>（1）运用“人生的价值”的知识并结合材料，谈谈我们应如何向“大国工匠”们学习。</p><p>（2）结合材料，就弘扬“工匠精神”拟订两条公益广告，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限20个学以内。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①价值观是人生的向导。我们要学习“大国工匠”心怀国家、心怀企业的高尚情怀和坚定信念，做出正确的价值判断和价值选择。</p><p>②人的价值在于对社会的责任和贡献。我们要学习“大国工匠”立足本职工作，积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。</p><p>③人的价值只有在社会中实现。我们要学习“大国工匠”正确处理个人与国家、个人与集体的关系，在个人与社会的统一中实现价值。</p><p>④实现人生价值需要砥砺自我。我们要学习“大国工匠”顽强拼搏自强不息的精神，努力发展自己的才能，全面提高个人素质。</p><p>（2）示例一：弘扬工匠精神，塑造中国形象。</p><p>示例二：工作精益求精，传承工匠精神。</p><p>示例三：传承工匠精神，做中国好工匠。</p><p>【解析】</p><p>本题以弘扬和培育工匠精神为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对人生价值观等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向运用“人生的价值”的知识并结合材料，谈谈我们应如何向“大国工匠”们学习，属于启示类试题。解答启示类试题贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。</p><p>解答时首先明确“人生的价值”的知识主要包括：人的价值在于对社会的责任和贡献、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值的创造与实现；然后调动运用上述知识，结合“大国工匠”的做法进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）结合材料，就弘扬“工匠精神”拟订两条公益广告，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限20个学以内。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。公益广告作为广告设计中的一种，自然也有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。广告设计中，广告语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，广告设计要符合简洁、精练、健康的原则。</p></div>
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