安徽省池州市一中高二上学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“套路”这个词是2016年许多网友最喜欢的词。这一词来自武术用语，编成套的武术动作。而网络上遍布的“套路”则指人有目的，有心机。例如小时候，爸妈说“压岁钱我帮你收着”、女朋友说“就买最后一个包”，想想全都是套路。这说明</p><p>A.网络是文化交流的主要途径</p><p>B.文化具有相对独立性</p><p>C.人们在生活中创造并享用文化</p><p>D.文化具有鲜明的阶级性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A说法错误，网络属于大众传媒，不是文化交流的途径，而是文化传播的手段；<br />B不合题意，材料不涉及文化具有相对独立性；<br />C符合题意，“‘套路’一词来自武术用语，编成套的武术动作。而网络上遍布的‘套路’则指人有目的，有心机”，从“套路”这个词的演变来看，说明人们在生活中创造并享用文化；<br />D说法错误，文化中的自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分，不具有鲜明的阶级性。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在交通阻塞情况下，有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口，甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为</p><p>①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养</p><p>②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为</p><p>③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志</p><p>④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养</p><p>A.①④ B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>健康的汽车文化对司机产生潜移默化的作用，同时驾驶员也要自觉学习、主动接受健康的汽车文化的熏陶，①符合题意；健康的汽车文化对驾驶员产生积极的影响，能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养，有利于阻止 “路怒”现象发生，④符合题意；文化只能影响不能决定驾驶员的驾驶行为，②表述错误；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，③表述错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《变与不变》，变的是物质生活水平的提高，不变的是精神文化生活的陋习。从文化生活的角度看，造成这一现象的依据是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/14/08/e93d6895/SYS201907140804410643756851_ST/SYS201907140804410643756851_ST.001.png" width="118" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 文化塑造人，落后文化会阻碍经济发展</p><p>B. 文化与经济相互影响，文化具有相对独立性</p><p>C. 经济决定文化，文化是经济的反映</p><p>D. 文化对人具有潜移默化的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与经济相互影响、文化具有相对独立性。A选项观点与题干不符，题中漫画强调经济虽然发展了，但部分人的文化素质却没有提高，并没有涉及落后文化会阻碍经济发展，排除。B选项符合题干，题中漫画强调经济虽然发展了，但部分人的文化素质却没有提高，说明文化与经济相互影响，文化具有相对独立性，入选。C选项观点与题干不符，题中漫画强调文化的相对独立性，而不是经济决定文化，排除。D选项观点与题干不符，题中漫画强调经济虽然发展了，但部分人的文化素质却没有提高，并没有涉及文化对人具有潜移默化的影响，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】天水伏羲庙和淮阳伏羲陵(庙)都是祭祀人文始祖伏羲的，但两地祭祀的规模形式却有很大区别。天水多是民间的祭祀，天水人每年正月十六到伏羲庙“朝人宗”赶庙会。淮阳多是官方祭祀，历代帝王在春秋二季都会派大员前去“朝人宗”，农历每月初一十五，均有盛大庙会。由此可见( )</p><p>①文化现象无时不在，无处不在</p><p>②文化是政治的基础</p><p>③文化与经济相互交融</p><p>④不同的区域有不同的文化环境</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：该选项在题目中没有体现，①错误。</p><p>②：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，②选项错误。</p><p>③：天水多是民间的祭祀，天水人每年正月十六到伏羲庙“朝人宗”赶庙会。淮阳多是官方祭祀，历代帝王在春秋二季都会派大员前去“朝人宗”，农历每月初一十五，均有盛大庙会。由此可见，文化与经济相互交融。③正确。</p><p>④：天水伏羲庙和淮阳伏羲陵(庙)都是祭祀人文始祖伏羲的，但两地祭祀的规模形式却有很大区别，这说明了不同的区域有不同的文化环境，④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年春节期间，中央电视台推出了《我和我的祖国》快闪系列活动。当祖国各地以快闪的形式唱响这首脍炙人口的歌曲时，现场的游客不约而同围拢齐声歌唱，一起向新中国成立70周年献礼。这说明</p><p>①文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>②文化越来越成为影响综合国力的重要因素</p><p>③文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动</p><p>④文化作品总能以特有的感召力和感染力使人备受鼓舞</p><p>A. ①②</p><p>B. ①③</p><p>C. ②④</p><p>D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：《我和我的祖国》快闪系列活动所产生的影响，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点，①③符合题意。</p><p>②：材料不体现文化与综合国力的关系，②与题意不符。</p><p>④：优秀的文化作品总能以特有的感召力和感染力使人备受鼓舞，而落后腐朽的文化作品则让人精神颓废，把人引入歧途，④说法错误。</p><p>正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“读书，绝不只是为了混一张大学文凭，而是为了让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心。”这句话说明（ ）</p><p>①读书是人们文化素养的核心和标志②读书能够不断丰富自身的精神世界</p><p>③人们在实践中创造文化、享受文化④读书对人的影响潜移默化、深远持久</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，①错误。</p><p>②④：读书是为了让自己成为一个有温度懂情趣会思考的人，可以让自己在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心，这说明读书能够不断丰富自身的精神世界，读书对人的影响潜移默化、深远持久，②④符合题意。</p><p>③：材料并未体现“人们在实践中创造文化、享受文化”，③排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】美国著名作家海明威曾提出文学创作的“冰山原则”并努力实践这一原则:他的作品很少使用形容词、副词以及修饰性从句,避免代替读者作判断、下结论,而只是用准确生动的名词与动词描绘场景,讲述故事,将“水面上的八分之一”传达给读者,剩下的“八分之七”则需要读者再思考。他的作品深邃隽永,耐人寻味。下列对“冰山原则”的理解正确的是</p><p>①文学创作应注意尊重读者意识活动的主动性和创造性</p><p>②文学作品应努力避免用作家自己的创作意图影响读者</p><p>③读者阅读的过程应是积极调动自身主观因素与作用形成个性化契合的过程</p><p>④读者阅读的过程就是在自己的脑海中真实还原作品中场景与故事的过程</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：“冰山原则”体现的是将“水面上的八分之一”传达给读者，剩下的“八分之七”需要读者再思考，也就是说文学创作应注意尊重读者意识活动的主动性和创造性，读者阅读的过程应是积极调动自身主观因素与作用形成个性化契合的过程，①③符合题意，A入选。</p><p>B：②说法错误，文学作品会体现作家自己的创作意图，B不选。</p><p>C、D：④说法错误，读者阅读的过程不能在自己的脑海中真实还原作品中场景与故事的过程（作品的场景和故事往往是虚构的），CD不选。 </p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《流浪地球》电影改编自著名科幻作家刘慈欣的同名小说，讲述了一个太阳即将毁灭之时，人类同心协力拯救地球的故事。不仅是一部特效极佳的科幻片，更承载着深厚的中国文化内核。展示了中国人一直以来求同存异、共同发展、不会轻易认命的价值观，彰显了将全人类团结在一起集中力量办大事的理念与情怀。这表明</p><p>①中华优秀传统文化是文化创作的源泉</p><p>②文化对人的影响具有深远持久的特点</p><p>③中国人民具有伟大的团结和奋斗精神</p><p>④传统文化要在与时俱进的基础上不断发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新的源泉、文化对人的影响的特点、文化继承与文化发展的关系、中华民族精神。①错误，社会实践是文化创新的源泉；②③正确，展示了中国人一直以来求同存异、共同发展、不会轻易认命的价值观，彰显了将全人类团结在一起集中力量办大事的理念与情怀。这表明文化对人的影响具有深远持久的特点，中国人民具有伟大的团结和奋斗精神；④错误，文化要在继承的基础上发展。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。”清朝李静山的《节令门-端阳》向我们展示了</p><p>①民族节日蕴含着现代生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素</p><p>②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>③民族生活中约定俗成和世代相传的风尚、礼节与习惯</p><p>④中华民族文化的韵昧和社会生活的民族特色</p><p>A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中的诗句体现的是古代生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，并不是体现现代生活中的文化因素，①不选；文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，②错误；“樱桃桑椹与菖蒲”“雄黄酒”“黄纸帖”等向我们展示了民族生活中约定俗成和世代相传的风尚、礼节与习惯，也向我们展示了中华民族文化的韵昧和社会生活的民族特色，③④正确，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络小短片《啥是佩奇》，这个“舶来品”故事，暗合了中国老百姓对家庭的淳朴理想，也符合孩子们对童年、父母、家庭日常的真实体验，满满的温情使之广受好评，在网上不断被转发。材料表明</p><p>①不同民族的文化具有共同的本质和规律</p><p>②大众传媒具有文化传递、共享的功能</p><p>③传统文化具有鲜明的民族性和稳定性</p><p>④吸收外来文化就会永葆文化的生命力</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料表明不同民族的文化具有共同的本质和规律，网络小短片《啥是佩奇》暗合了中国老百姓对家庭的淳朴理想，也符合孩子们对童年、父母、家庭日常的真实体验，满满的温情使之广受好评，在网上不断被转发，显示出大众传媒具有文化传递、共享的功能，①②项符合题意；材料强调不同民族文化有其共同的价值情怀，不体现传统文化鲜明的民族性和稳定性，③项与题意不符；文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月23日，在习近平主席和意大利总理孔特共同见证下，中意双方代表交换关于796件中国流失文物艺术品返还的证书。从流失到回归，文物流动方向变化的背后，是中国实力从弱至强的沧桑巨变。这也是为什么人们在感慨文物回家之时，不忘祝福祖国越来越繁荣富强。因为只有祖国强大了，失去的珍宝社会重新回到我们手中。上述材料说明（ ）</p><p>①经济决定文化，我国综合国力的不断强大，奠定了民族复兴的坚实基础</p><p>②政治是经济的集中表现政治和经济决定了两国文化的多样性</p><p>③尊重他国的文化遗产所有权，符合人类正义的立场</p><p>④文化兴则国兴，守住中华文化根脉就能实现中国梦</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：“从流失到回归，文物流动方向变化的背后，是中国实力从弱至强的沧桑巨变。”这验证了经济决定文化，我国综合国力的不断强大，奠定了民族复兴的坚实基础，①符合题意。</p><p>②：文化多样性是由经济、政治、历史和地理的等多种不同的因素决定的，②错误。</p><p>③：中意双方代表交换关于796件中国流失文物艺术品返还的证书，说明尊重他国的文化遗产所有权，符合人类正义的立场，③符合题意。</p><p>④：材料阐释的国家富强对文化的作用，而不是阐释文化兴则国兴，况且“守住中华文化根脉就能实现中国梦”的说法太绝对，④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年4月29日，以“让园艺融入自然，让自然感动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会在北京延庆区开幕。本次园博会将以园艺为载体，积极传播和发展中国园艺文化，推动我国由园艺生产大国向园艺产业强国迈进。同时，园博会也将汇聚世界各地独特的园艺特色和地域文化，促进国际园艺合作。本次世界园艺会的举办有利于（ ）</p><p>①推动文化产业发展，促进文化与经济融合发展②加强对话交流，增进对外域文化的理解与认同</p><p>③丰富文化传播的主要手段，促进不同文明的交流互鉴④展示文化多样性，推动世界文化的发展和繁荣</p><p>A.①③ B.①④ C.②④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：“本次园博会将以园艺为载体，积极传播和发展中国园艺文化，推动我国由园艺 生产大国向园艺产业强国迈进”表明本次世界园艺会的举办有利于推动文化产业发展，促进文化与经济融合发展，①符合题意。</p><p>②：尊重外来文化、认同本国或本民族文化，②错误。</p><p>③：材料没有涉及文化传播的主要手段即大众传媒的丰富，③不符合题意。</p><p>④：“园博会也将汇聚世界各地独特的园艺特色和地域文化，促进国际园艺合作”表明本次世界园艺会的举办有利于展示文化多样性，推动世界文化的发展和繁荣，④符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现实生活中，文化传播的方式和途径有（ ）</p><p>①人口迁徙活动 ②社会文化教育</p><p>③商人商业贸易活动 ④各种经济、政治、文化交往活动</p><p>A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①②③④：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。商业贸易、人口迁徙、教育活动等都属于文化传播的重要途径。另外，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。由此可见，①②③④四项均符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在江苏省徐州地区，小暑入伏后要吃“伏羊”。当地人对伏羊特别喜爱，民谣中有“彭城伏羊一碗汤，不用神医开药方”的说法。从文化角度看，这主要体现了当地人</p><p>A. 对传统文艺的继承 B. 对传统习俗的继承</p><p>C. 对传统技艺的继承 D. 对传统思想的继承</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的继承。B：徐州地区，小暑入伏后要吃“伏羊”，这是当地历史发展过程中形成的一种风俗习惯，B符合题意。</p><p>ACD：材料反映的不是对传统文艺的继承、对传统技艺的继承、对传统思想的继承，ACD均不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉字是表意文字。近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字现象。某些人热衷于从汉字字形中寻找“微言大义”，把某些道理或看法附会到现代字形中，导致对一些汉字的乱解误读在网络上大量传播。这一现象</p><p>A. 进一步推动汉字文化的创造性转化</p><p>B. 是对汉字文化内涵的丰富和发展</p><p>C. 不利于促进汉字文化的传承与发展</p><p>D. 不利于巩固汉字作为文化基本载体的地位</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社会上特别是网络上出现了乱解汉字现象，不利于促进汉字文化的传承与发展，应加以规范和管理，C项符合题意；材料强调的是对汉字乱解误读导致的危害，不体现推动汉字文化的创造性转化，A项与题意不符；乱解汉字现象不利于正确解读汉字所包含的基本内涵，不利于促进汉字文化的传承与发展，B项说法错误；文字是文化的基本载体，汉字是中华文化的基本载体，D项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深，习近平指出：要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统化的资源、国外学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。这要求我们（ ）</p><p>①对传统文化推陈出新、革故鼎新</p><p>②对外文化交流中输出意识形态和发展模式</p><p>③坚持各民族文化一律平等，促进世界文化的繁荣统一</p><p>④在兼收并蓄中博采众长，善于吸收一切人类优秀文明成果</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：材料要求我们对传统文化推陈出新、革故鼎新，对外来文化要面向世界，在兼收并蓄中博采众长，善于吸收一切人类优秀文明成果，①④符合题意。</p><p>②：对外文化交流中必须遵循各民族文化一律平等原则，要反对文化霸权，并不是输出意识形态和发展模式，②错误。</p><p>③：坚持各民族文化一律平等，促进世界文化的繁荣与发展而不是统一，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“礼”是中国传统文化的代表思想之一,它具有多元价值,可以“经国家”,也可以“序人民”；可以“正性情”,也可以“明是非”。总之,“礼”可以“节万事”。由此可见</p><p>A. 在传统文化中,“礼”根植于人的内心,是人们的日常行为规范和价值判断标准</p><p>B. “礼”源于自然,是构建社会主义和谐社会的道德规范</p><p>C. “礼”包含有丰富的内涵,具有传统继承性和鲜明民族性</p><p>D. “礼”具有多元价值,是依法治国与以德治国相结合的基础</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“礼”在中国传统文化中,虽然不是法律,但是在某种意义上高于法律,根植于人的内心,是日常行为规范和价值判断标准,但不是构建社会主义和谐社会的道德规范,也不是依法治国与以德治国相结合的基础,没有体现鲜明民族性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《易经》把“六”定位阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。每逢重阳佳节，很多单位和社区组织敬老活动。这表明（ ） </p><p>①透过传统节日可以领略民族文化的韵味</p><p>②民族节日是世界文化遗产，应积极保护</p><p>③传统美德生生不息、历久弥新</p><p>④传统习俗有助于培育文明风尚</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。每逢重阳佳节，很多单位和社区组织敬老活动。这表明透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味，传统美德生生不息、历久弥新，①③符合题意。</p><p>②：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。民族节日不一定是文化遗产，②错误。</p><p>④：传统习俗作为传统文化的组成部分，有精华也有糟粕，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《老树发新芽》体现</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/13/08/6cee4241/SYS202003130804194523391645_ST/SYS202003130804194523391645_ST.001.png" width="254" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 传统文化具有相对稳定性</p><p>B. 文化创新需要面向世界，博采众长</p><p>C. 传统文化具有鲜明的民族性</p><p>D. 文化创新需要继承传统，推陈出新</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：传统文化具有相对稳定性，A说法正确但与漫画主旨内容无关，排除。</p><p>B：文化创新需要面向世界，博采众长，B说法正确但与漫画主旨内容无关，排除。</p><p>C：传统文化具有鲜明的民族性，C说法正确但与漫画主旨内容无关，排除。</p><p>D：这里的“老树”指代的是传统文化，“发新芽”意思是对传统文化进行创新，体现了文化创新需要继承传统，推陈出新，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一位本土设计师，花了整整两年的时间，重新设计了我国4个省市的图形字体。如下图所示，如果从文化生活角度对这些作品进行评价，你认为以下观点最合理的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/4a85114e/SYS202005251429077710916641_ST/SYS202005251429077710916641_ST.001.png" width="134" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/4a85114e/SYS202005251429077710916641_ST/SYS202005251429077710916641_ST.002.png" width="132" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/4a85114e/SYS202005251429077710916641_ST/SYS202005251429077710916641_ST.003.png" width="134" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/14/4a85114e/SYS202005251429077710916641_ST/SYS202005251429077710916641_ST.004.png" width="142" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.继承传统，推陈出新 B.否定传统，独树一帜</p><p>C.兼收并蓄，求同存异 D.面向世界，博采众长</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：设计师将我国的传统汉字文化与地方特色文化环境联系起来，设计了我国4个省市的图形字体，体现了继承传统，推陈出新的设计理念，A符合题意。</p><p>B：题干体现了对于我国传统汉字文化的继承，但“否定传统”说法错误，因为“传统”有精华也有糟粕，不能全盘否定，B排除。</p><p>C：“兼收并蓄，求同存异”阐释的是中华文化的包容性，题干未体现，C排除。</p><p>D：题干未体现“面向世界，博采众长”，D排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平说，如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的。这告诉我们要</p><p>①正确处理民族文化与外来文化关系</p><p>②以社会主义意识形态引领文化发展</p><p>③坚决反对“历史虚无主义”和“守旧主义”</p><p>④学习和借鉴其他民族优秀文化成果</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化创新，“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的。这告诉我们要正确处理民族文化与外来文化关系，以社会主义意识形态引领文化发展，①②符合题意；材料未体现“守旧主义”和学习和借鉴其他民族优秀文化成果，排除③④；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。教育是国之大计，党之大计，对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在</p><p>①只有教育才是人类自觉传播文化的活动②教育具有保存、传递和活化传统文化的功能</p><p>③教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能④教育具有文化传递、沟通、共享的功能</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：该选项表述过于绝对，①错误。</p><p>②③：根据题意，教育是国之大计，党之大计，对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在教育具有保存、传递和活化传统文化的功能，教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能，②③正确。</p><p>④：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《肘后备急方》的治疟验方“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”给了屠呦呦以灵感，但用传统“熬汤”的方法无法取得治疟效果，屠呦呦用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。这表明（ ）</p><p>A.从《肘后备急方》获取灵感----对传统文化批判性继承是文化创新的根基</p><p>B.“熬汤”的方法无法取得治疟效果----对落后文化要自觉加以改造</p><p>C.用沸点较低的乙醚制取青蒿取物----科技是推动文化发展的决定因素</p><p>D.开创了疟疾治疗新方法----继承传统，推陈出新是文化创新的源泉和动力</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A：屠呦呦的成功，是对传统文化批判性继承的结果，验证了对传统文化批判性继承是文化创新的根基，A正确。</p><p>B：中医药的传统方法不是落后文化，B错误。</p><p>C：科技是推动文化发展的重要因素，但不是决定因素，C错误。</p><p>D：社会实践是文化创新的源泉和动力，继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径之一，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“隐性传播”是相对于“显性传播”而言的，是指在特定信息的传播过程中传播主体通过间接的、内隐的方式输出信息，使受众在潜移默化中受到暗示和感染，并逐步接受和认同信息内容的过程。下列古语中与“隐性传播”意思一致的是</p><p>①随风潜入夜，润物细无声</p><p>②近朱者未必赤，近墨者未必黑</p><p>③出淤泥而不染，濯清涟而不妖</p><p>④与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“隐性传播”体现了文化对人的影响具有潜移默化特点，“随风潜入夜，润物细无声”和“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也”都体现了文化对人的影响具有潜移默化特点，①④正确且符合题意；②③体现了内外因的关系，都不符合题意，均应排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界，信息技术革命日新月异，互联网深刻影响着世界经济、政治、文化和社会的发展。阅读材料，回答问题。</p><p>材料一：《朗读者》第三期的主题是“选择”，嘉宾秦玥飞选择了希望的田野，他也成了首个从世界名校毕业后回国当村官的海归，上任一年，秦玥飞为村里筹集到80万元资金，修葺了一条水渠；修建了村级道路，改善了村里的环境；帮乡里规划建设了现代化田园式敬老院……。在基层人大代表换届选举中，秦玥飞高票当选，当选后，秦玥飞启动衡山县农村安全校车项目，为3个乡镇的学生提供由政府主导的优质、安全校车服务先后获省人民政府授子“一等功奖励”，共青团湖南省委授予第十五届“湖南青年五四奖章”，并入选“最美村官”。</p><p>（1）结合材料一，运用“文化对人的影响”的有关知识，分析《朗读者》等节目得到观众认可的原因。</p><p>材料二：国家主席习近平在第二届世界互联网大会上发表主旨演讲曾指出：文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通，我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中国优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。</p><p>（2）根据材料二，运用“文化多样性与文化传播”的有关知识，说明应如何加强不同文明之间的交流互鉴。</p><p>材料三：近年来，“互联网+”显示出强大的威力。从文化领域来看，通过“互联网+”，大众可以超越时空获得包括演出场所、电影展映、电商平台、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息，促使大众参与数字化文化消费；在信息网络技术推动和融合下，文化产业无论在表现形式和内容上，还是在经营管理以及运作模式上都将发生重大的变化；电商企业可以围绕各类文化产品和服务，推动文化的沟通、共享。</p><p>（3）结合材料三，运用文化生活的相关知识，说明在“互联网+”时代科学技术对文化发展的重要性。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①大众传媒打造的这一系列文化类节目，有助于形成良好的文化环境。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，《朗读者》等节目传承的价值观念，有助于人们正确认识世界，感悟人生。③文化能产生潜移默化、深远持久的影响。观众观赏这些优秀综艺节目，可以得到思想的启示、精神的享受。④观众欣赏这些既有时代创意又有传统底蕴的综艺节目，可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。</p><p>（2）①尊重世界文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步.</p><p>②遵循各民族文化一律平等的原则.在交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处.</p><p>③借助文化传播的手段,发挥大众传媒在文化传递、沟通和共享中的强大功能,推动文化在交流中传播.</p><p>④既要热情欢迎世界各国优秀文化在本国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动本国文化在海外传播,做传播本国文化的使者,増强本国文化的国际影响力</p><p>（3）①文化与经济相互交融,“互联网+”时代科学技术能促进文化产业升级,促进文化消费,发展文化生产力.</p><p>②科学技术是推动文化发展的重要因素,现代科技的运用能够变革文化生产经营模式,促进文化创新.</p><p>③依托现代信息技术的发展,互联网作为一种现代大众传媒,能够帯来更快速、方便的传播手段和方式,促进文化传递、沟通、共享.</p><p>【解析】</p><p>本题以文化建设为话题设置试题情境，以《朗读者》第三期嘉宾介绍、国家对文化交流的态度、科学技术的重要性为材料，从《文化生活》的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>第（1）问，本题要求考生）结合材料一，运用“文化对人的影响”的有关知识，分析《朗读者》等节目得到观众认可的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“文化对人的影响”的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、优秀文化的作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。</p><p>第（2）问，本题要求考生根据材料二，运用“文化多样性与文化传播”的有关知识，说明应如何加强不同文明之间的交流互鉴。考生可先回顾“文化多样性与文化传播”的相关知识，然后圈定答题的知识要点：尊重文化多样性的正确态度、尊重文化多样性的原则、文化传播的手段、做中华文化传播的使者。考生整合这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①尊重文化多样性的正确态度角度：联想主干知识：尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。②尊重文化多样性的原则角度：联想主干知识：遵循各民族文化一律平等的原则.在交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处。③文化传播的手段角度：联想主干知识：借助文化传播的手段,发挥大众传媒在文化传递、沟通和共享中的强大功能,推动文化在交流中传播.④做中华文化传播的使者角度：联想主干知识：既要热情欢迎世界各国优秀文化在本国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动本国文化在海外传播,做传播本国文化的使者,増强本国文化的国际影响力。</p><p>第（3）问，本题要求考生结合材料三，运用文化生活的相关知识，说明在“互联网+”时代科学技术对文化发展的重要性。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，结合材料可以发现解答本题知识角度主要有：文化与经济的关系、推动文化发展的重要因素、文化传播的手段。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化与经济的关系角度：联想主干知识：文化与经济相互交融。结合主干知识与试题材料“互联网+”时代科学技术能促进文化产业升级，促进文化消费，发展文化生产力。</p><p>②推动文化发展的重要因素角度：联想主干知识：科学技术是推动文化发展的重要因素。结合主干知识与试题材料现代科技的运用能够变革文化生产经营模式，促进文化创新。</p><p>③文化传播的手段角度：联想主干知识：大众传媒是文化传播的重要手段。结合主干知识与试题材料依托现代信息技术的发展，互联网作为一种现代大众传媒，能够帯来更快速、方便的传播手段和方式，促进文化传递、沟通、共享。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一十八届五中全会将“创新发展”的理念置于“五大发展理念”之首,提出“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新”。强调要“发挥科技创新在全面创新中的引领作用,加强基础研究,强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。推进有特色高水平大学和科研院所建设,鼓励企业开展基础性前沿性创新研究,重视颠覆性技术创新”。</p><p>材料二随着互联网越来越走进人们生活，节假日有了新玩法。“互联网”的味道更浓了，而且正在弥漫流行。假日期间晚辈看见长辈在一起，要迅速建群，在群里发红包。饭做好了，一家人也上桌了，但是晚辈不能先动筷子，因为现在长辈也流行晒朋友圈了，得等到他们拍完照片后，才能动筷子；然后还要时时注意朋友圈，看到长辈晒了图片，要及时点赞。</p><p>在网络时代，不少大家庭都建起了微信朋友圈，这样即使家庭成员分布在各地，也能在网络空间实现家庭大团圆。通过微信语音、视频问好，帮助人们实时分享快乐，让浓厚的情感更加轻松地表达。通过互联网，传承了中华民族节庆文化中尊老敬老、家人团圆的传统，同时又有了新玩法，使节庆文化得到了发展。</p><p>材料三</p><p>2016年10月10日，在习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话两周年之际，中宣部在北京召开繁荣文艺创作经验交流会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆出席会议，强调要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，总结经验、巩固成果，以更大的努力、更有效的举措，推动文艺创作从“高原”走向“高峰”，从一座高峰迈向另一座高峰。</p><p>(1)结合材料,运用文化的社会作用的相关知识,分析国家注重“科技创新、文化创新”的理论依据。</p><p>(2)中华民族的节日既要保留传统，也应适时变化。结合材料二,请用文化继承与发展的有关知识对此加以说明。</p><p>(3)运用“文化创新”的有关知识分析，如何推动文艺创作由“高原”走向“高峰”，从一座高峰迈向另一座高峰。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂,加快科技创新、文化创新,有利于促进我国“两个百年目标”的实现。</p><p>②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。不断推进科技创新、文化创新,有利于为我国经济社会发展注入持久动力。</p><p>③文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。</p><p>④当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。不断推进科技创新、文化创新,有利于增强我国的综合国力,提升我国的国际地位。</p><p> (2)①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在互联网时代，中华民族节日既保留传统，又适时而变，增加互联网的时代内涵，才能使中华民族节庆在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。</p><p>②传统文化具有继承性和鲜明的民族性.中华民族节庆保留传统，有利于中华民族传统文化的继承和积累，保持节庆文化的民族特色，发挥中华民族节庆文化的精神纽带作用。</p><p>③传统文化具有相对稳定性，传统文化的具体内涵能够因时而变。在互联网时代，中华民族节日增加互联网的时代内涵，才能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起积极作用。(每点4分)</p><p>(3)①社会实践是文化创新的源泉和动力。创作更多优秀作品要立足于社会实践，深入基层，了解生活。</p><p>②人民群众是文化创新的主体。创作更多优秀作品要密切联系群众，理解人民群众的需求。</p><p>③文化创新要继承传统，推陈出新。创作更多优秀作品要吸取传统文化中的优秀成分，同时要结合实际，体现时代精神。</p><p>④文化创新要面向世界，博采众长。创作更多优秀作品要汲取世界各国的文化营养，同时要以我为主，为我所用。</p><p>⑤文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。文化创新要坚持社会主义的正确方向，克服“封闭主义”“守旧主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”的错误倾向。</p><p>【解析】</p><p>本题以十八届五中全会将“创新发展”的理念置于“五大发展理念”之首为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义、文化的继承与发展、文化创新等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查文化的社会作用的相关知识,设问指向国家注重“科技创新、文化创新”的理论依据。主观题回答文化的作用时，一般可以从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻的影响）。二是文化与经济政治相互影响，相互交融。三是文化与综合国力（当前国际竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉）。四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）。</p><p>（2）本题考查文化继承与发展的有关知识，涉问指向中华民族的节日既要保留传统，也应适时变化，对此加以说明，属于分析说明类试题。解答时首先明确知识范围：传统文化的特征、继承与发展、影响文化发展的因素；然后调动运用上述知识，结合中华民族的节日既要保留传统，也应适时变化进行分析，实现理论与材料的统一。</p><p>（3）本题考查“文化创新”的有关知识，设问指向如何推动文艺创作由“高原”走向“高峰”，从一座高峰迈向另一座高峰，属于措施类试题，实际是考查文化创新的途径，主要从根本途径是立足于社会实践、基本途径：继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长；坚持正确方向，克服错误倾向等角度分析思考。</p></div>
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