admins 发表于 2021-5-11 23:22:20

山东省济宁市微山县高二上学期期中政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课。对此,有网友认为,儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持该网友观点的是</p><p>①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学的思维方法</p><p>②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础</p><p>③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力</p><p>④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与生活的关系。①:掌握系统科学的思维方法的表述与事实不符,①排除</p><p>②:题意强调哲学的作用,不是强调具体科学的作用,②与题意不符,排除。</p><p>③:以讨论、对话为形式开设儿童哲学课,网友认为这样有助于儿童对身边的事物产生哲学思考,说明讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力,③符合题意。</p><p>④:网友认为儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思考,这是因为在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧,④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“请在日历上圈出2036年4月13日,这一天有预言小行星很可能会撞上地球,一旦惨剧发生,它将变成很多地球人的世界末日!”近年来,每隔一段时间。就会流传世界末日的预言。信教人士认为只要信教就能避免灾难的降临。无神论者认为这不可相信,人生幸福还在于用自己的双手去创造。由此可见(    )</p><p>①世界观决定方法论②哲学是关于世界观的学说</p><p>③社会生活需要科学世界观的指导④学习哲学是走向成功的关键</p><p>A.①②&#xa0;B.③④&#xa0;C.①③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①:信教人士认为只要信教就能避免灾难的降临。无神论者认为这不可相信,人生幸福还在于用自己的双手去创造。表明世界观决定方法论,①观点符合题意。</p><p>③:无神论者认为这不可相信,人生幸福还在于用自己的双手去创造。由此可见社会生活需要科学世界观的指导,③观点符合题意。</p><p>②:材料没能体现哲学与世界观的关系,②观点不符合题意。</p><p>④:该选项夸大了哲学的作用,④观点错误。</p><p>故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年5月,教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0,在基础学科拔尖学生培养计划中,首次增加了心理学、哲学、中国语首文学、历史学等人文学科。下列就哲学与具体科学的关系认识正确的是(    )</p><p>A.哲学为具体科学提供具体指导&#xa0;B.具体科学的进步推动哲学发展</p><p>C.哲学是科学之科学,科学研究之母&#xa0;D.哲学是理论化系统化的世界观</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A:哲学为具体科学提供世界观和方法论指导,而不是具体指导,故A错误。</p><p>B:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,B正确。</p><p>C:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,但哲学不是科学之科学,故C错误。</p><p>D:设问是哲学与具体科学的关系,哲学是系统化理论化的世界观,是哲学与世界观的关系,故D不选。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】古代中国人认为天地“有容乃大”。对天地的理解是:天在上,地在下;天为阳,地为阴;天为金,地为木:天性刚,地性柔。认为天地合而万物生焉,四时行焉。下列对上述观点的认识正确的是(    )</p><p>A.坚持唯物主义的根本方向&#xa0;B.具有机械性、形而上学性等局限性</p><p>C.属于客观唯心主义的观点&#xa0;D.认为世界是客观精神的外化和表现</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:材料中的观点属于朴素唯物主义,坚持了唯物主义的根本方向,A项符合题意。</p><p>B:材料中的观点属于朴素唯物主义,而具有机械性、形而上学性等局限性的是形而上学唯物主义,故B不选。</p><p>C:材料中的观点属于朴素唯物主义,故C不选。</p><p>D:认为世界是客观精神的外化和表现是客观唯心主义的观点,故D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2019年3月6日,全国政协委员、鲁迅美术学院院长李象群在接受记者采访时表示,艺术院校不能闭门造车,要根据社会实际需求调整、充实教育方向,发挥好“城市美容师”的作用。从哲学上看,“闭门造车”的思想根源是(    )</p><p>A.古代朴素唯物主义&#xa0;B.客观唯心主义</p><p>C.形而上学&#xa0;D.主观唯心主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D:“闭门造车”是指不顾客观实际,通过主观臆想办事情,属于主观唯心主义,D符合题意。</p><p>ABC:“闭门造车”属于主观唯心主义,ABC均不符合题意,排除。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有人说:失去的东西就要学着去接受,学着放下,因为事情并不会因为你的悲伤与执着而被改变。这种说法</p><p>①认为客观存在决定客观精神    ②认识到了人的思维决定于存在</p><p>③否认了世界的本原是物质的    ④否认了人能够能动地改造世界</p><p>A.①④&#xa0;B.①③&#xa0;C.②③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④:事情并不会因为你的悲伤与执着而被改变,体现了人的思维无法决定改变客观存在,说明思维是由存在决定的。该观点同时也否认了意识对改造客观世界的作用,②④符合题意。</p><p>①:材料强调的是人的主观精神而非客观精神,①排除。</p><p>③:材料观点承认世界的本原是物质,③与题意不符。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。体现唯物主义与唯心主义“对子”的是(    )</p><p>A.形谢神谢---理在事先&#xa0;B.听天由命---心外无物</p><p>C.见微知萌---抱薪救火&#xa0;D.画饼充饥---削足适履</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:“形谢神灭”强调精神随着身体的存在而存在,体现了物质决定意识,属于古代朴素唯物主义;“理在事先”强调的是“理念”这种客观精神存在于事物之前,属于客观唯心主义;故A体现唯物主义与唯心主义“对子”,A正确。</p><p>B:“听天由命”属于客观唯心主义,“心外无物”是主观唯心主义,不体现唯物主义与唯心主义对立,B不选。</p><p>C:“见微知萌”体现用联系观点看问题,属于辩证法;“抱薪救火”强调不从实际出发,属于形而上学;C不合题意。</p><p>D:“画饼充饥”夸大了意识的作用,属于唯心主义;“削足适履”强调生搬硬套,也属于唯心主义;D不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】马克思在近代科学的基础上,创造了历史唯物主义即唯物史观,科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此,马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学“新唯物主义”表现在它(    )</p><p>A.实现了唯物主义和唯心主义的有机结合</p><p>B.是近代以来科学和哲学发展的必然结果</p><p>C.实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一</p><p>D.实现了世界观与方法论的有机统一</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C:克思主义哲学的“新唯物主义”新在它实现了唯物辩证的自然观与历史观统一,故C符合题意。</p><p>A:马克思主义哲学并没有实现唯物主义与唯心主义的有机结合,实现了唯物主义与辩证法的有机结合,故①说法错误。</p><p>B:“是近代以来科学和哲学发展的必然结果”,与题意无关,B不符合题意。</p><p>D:任何哲学都是世界观与方法论的统一,故D不选。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记强调,虽然我国社会主要矛盾发生了变化,但这没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一判断坚持了(  )</p><p>①主观与客观具体的历史的统一 ②绝对运动和相对静止的统一 </p><p>③唯物辩证的自然观与历史观的统一 ④发展是前进性和曲折性的统一</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:虽然我国社会主要矛盾发生了变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,体现了绝对运动和相对静止的统一,该论断坚持了从我国实际出发,实现了主观与客观具体的历史的统一,①②正确。</p><p>③④:习近平总书记的论断强调了要坚持一切从实际出发,并没有强调发展是前进性与曲折性的统一,也没有强调唯物辩证的自然观与历史观的统一,③④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年6月,新华社发布了袁隆平海水稻团队在塔克拉玛干沙漠边缘把荒地变良田“绿色奇迹”消息。海水稻是利用常规育种方法和分子技术培育出的存活率高,抗病性强的新型水稻品种,它的推广可以实现盐碱地变良田的历史性飞跃。这表明(    )</p><p>①水稻种植通过改变盐碱地属性获得成功</p><p>②充分发挥主观能动性是将荒地改造为良田的重要条件</p><p>③科学家在实践中培育出了新的水稻品种---海水稻</p><p>④海水稻成功培育是人们尊重和改造自然规律的结果</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③:袁隆平团队在认识和利用规律的基础上,充分发挥主观能动性,培育出水稻新品种,将荒地改造为良田,②③正确。</p><p>①:水稻的种植成功并没有改变盐碱地属性,排除①。</p><p>④:规律是客观的,海水稻成功培育是人们认识和利用规律的结果,题肢中改造规律的说法违背了规律的客观性,排除④。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国人工智能翻译机开创者准儿翻译机展现了AI翻译技术的全球领先实力。它在业内率先支持外对外互译,给外国用户之间的跨国沟通带来方便;而目的地资讯、景区导览、AI 拍照识物等让人进一步便捷了解国外的风俗民情、景点文化乃至自然界的动植物等等,真正解决了人与人、人与世界的连接和沟通融合。下列说法正确的是(   )</p><p>①准儿的研发说明实践的发展延伸了人的认识器官</p><p>②准儿是人类智慧的物化,可以成为新的实践主体</p><p>③准儿是实践活动的产物,与人拥有同样形式的意识</p><p>④准儿的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性</p><p>A.①③&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①:作为人工智能工具可以帮助人们“跨国沟通”“ 便捷了解国外的风俗陈情、景点文化乃至自然界的动植物”说明实践的发展延伸了人的认识器官、实践是认识发展的动力,①正确。</p><p>②③:人是实践的主体,人工智能的实质是人类改造自然的结果、它自身没有“人脑”、不会产生意识,也不可能成为实践的主体,②③错误。</p><p>④:“准儿”的诞生不是人类被动地适应世界、而是主动的改造世界的结果,体现了人类意识活动的主动性和创造性,④正确。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。“毛泽东的《忆秦娥•娄山关》虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是(    )</p><p>①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟</p><p>②意识的形式是主观的,词中蕴含着革命理想高于天的乐观自信精神</p><p>③意识是对存在的正确反映,该词真实折射了红军长征的这一重要历史事件</p><p>④意识具有能动作用,这首词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路</p><p>A.①②&#xa0;B.②④&#xa0;C.①③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②④:毛泽东的(《忆秦娥•娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。这说明意识的内容是客观的,形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神;同时说明意识具有能动作用,正确的意识激励中国人民走好今天的长征路,②④符合题意。</p><p>①:意识是人脑对客观存在的主观映像,意识的内容是客观的,该词的创作源于客观存在,①错误。</p><p>③:意识是人脑对存在的反映,但不一定是如实反映,③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间,如何攻克“贫中之贫、困中之困”?习近平总书记提出“既不能脱离实际、拔高标准、吊高胃口,也不能虚假脱贫、降低标准、影响成色”,“决不能搞急功近利、虚假政绩的东西”。落实总书记的上述要求,必须做到</p><p>A. 一切从实际出发,实事求是</p><p>B. 解放思想,敢闯敢试</p><p>C. 扎住时机,促成飞跃</p><p>D. 发挥主观能动性,激发贫困地区人民的热情</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题综合考查哲学的知识。落实总书记“既不能脱离实际、拔高标准、吊高胃口,也不能虚假脱贫、降低标准、影响成色”,“决不能搞急功近利、虚假政绩的东西”的要求,需要我们一切从实际出发,实事求是,A符合题意;解放思想、敢闯敢试,抓住时机、促成飞跃,发挥主观能动性、激发贫困地区人民的热情均不符合题干要求,BCD不选。本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年是新中国成立70出年。习近平在想文艺界和社科界深刻版映70年来流和人民的奋斗实践。讲清楚历史性成就背后的中国特色社会上义道路,理论,制度、文化优势,更好用中国理论解读中国实践,为党和人民继续前进提供强大精神激励,用中国理论解读中国实践的依据在于(    )</p><p>A.中国实践是为了构建科学的中国理论</p><p>B.中国实践坚持了与理论的具体的统一</p><p>C.中国理论决定中国实践的方向</p><p>D.中国理论是在中国实践中孕育形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A:实践是认识的目的,选项颠倒了实践与认识的关系,排除A。</p><p>B:中国理论坚持了理论与实践的具体的历史的统一,选项表述错误,排除B。</p><p>C:中国理论只能影响中国实践,不能起决定作用,排除C。</p><p>D:中国理论是在中国实践的基础上产生的,因此可以用中国理论解读中国实践,D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】循环经济的发展,对垃圾分类提出了更专业细致的要求。《上海市生活地成管理条例》于2019年7月1日正式实施,意味着上海将垃圾分类纳入了法治轨道,从开始的全量填埋,到后来的焚烧、堆肥,直到现在各种技术都有的格局,上海实施垃圾分类的标准先后调整了七次。这说明(    )</p><p>A.实践具有社会历史性</p><p>B.关键部分对整体起决定作用</p><p>C.真理和谬误相伴而行</p><p>D.实践是认识发展的唯一途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:“上海将垃圾分类从开始的全量填埋,到后来的焚烧、堆肥,直到现在各种技术都有的格局”,体现了实践具有社会历史性,A正确。</p><p>B C:材料强调对于垃圾分类,人们在实践基础上不断探索,并未涉及关键部分以及真理与谬误的内容,排除B C。</p><p>D:获得认识的途径有很多,实践是认识的唯一来源,选项表述错误,排除D。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】霍金在其著作《时间简史》当中提到:“随着量子力学的发现,我们认识到,由于总存在一定程度的不确定性。不可能去完全精确地预言事件。“对此说法的合理解样是(    )</p><p>A.真理和谬误相互包含,总是相伴而行</p><p>B.“不确定性”取决于人们的主观能动性</p><p>C.事物的“不确定性”导致了真理的“不确定性”</p><p>D.主客观条件的限制决定了认识的反复性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A:真理与谬误有着严格的界限,故A说法错误。</p><p>B:“不确定性”是因为认识的反复性,故B不选。</p><p>C:真理是客观的,而不是“不确定性”的,故C不选。</p><p>D:材料主要强调受主客观条件的限制认识具有反复性,故D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    2018年12月8日,我国在西昌卫星发钳中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了人类首次月球带面的探测之旅。完成下面小题。</p><p>【1】据悉,嫦娥四号由于准时发射、准确入轨,原计划在近月制动前实施的3次轨道中途修正,只于12月9日进行了1次,就达到预期目标。这体现出(    )</p><p>①认识只有不断超越历史条件才能成为真理</p><p>②尊重客观规律进行科学实验活动可以事半功倍</p><p>③受各种条件的限制,追求真理的过程并不是一帆风顺的</p><p>④日益完备的认识工具推动着人们认识的发展</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p><p>【2】2019年1月3日,嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面,并传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月球背面的神秘面纱,帮助人们澄清了对于月球背面的许多虚假认识。这表明(    )</p><p>①错误意识不能反映客观存在</p><p>②实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>③人们要获得真理性的认识必须克服主客观条件的限制</p><p>④存在就是被感知</p><p>A.③④&#xa0;B.①④&#xa0;C.①②&#xa0;D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题从“嫦娥四号”探测器的发射为设置情境,主要从“认识和实践的关系”的知识考查学生对知识的掌握程度,同时,也考查了学生运用所学知识分析身边的社会现象和解决实际问题的能力。</p><p>【1】①:真理具有条件性,超越了历史条件真理可能变成谬误,①表述错误。</p><p>②:尊重客观规律是人们正确认识事物和解决问题的必要条件,材料中嫦娥四号探测器的准时发射、准确入轨,原计划在近月制动前实施的3次轨道中途修正,只于12月9日进行了1次,就达到预期目标,说明了尊重客观规律进行科学实验活动可以事半功倍,②表述正确。</p><p>③:材料中嫦娥四号探测器的发射,原计划实施3次轨道中途修正,而最后只进行了一次就达到了预期目标,说明发射过程还是很成功的,并没有突出“并不是一帆风顺”,所以③表述与题意不符。</p><p>④:人们对于太空的认知随着生产力的进步而不断加深,对于月球的探索也在随着认识工具的日益完备而不断深入,说明日益完备的认识工具推动着人们认识的发展,④符合题意。</p><p>所以,本题正确答案为C</p><p>【2】①:意识从本质上看是对客观存在的能动反映,错误的意识是对客观存在的歪曲反映,不能说错误的意识不能反映客观存在,①表述错误。</p><p>②:随着嫦娥四号探测器传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月球背面的神秘面纱,帮助人们澄清了对于月球背面的许多虚假认识,说明实践是检验认识真理性的唯一标准,②符合题意。</p><p>③:人的认识因为受到主客观条件的限制而具有反复性,因此,人要获得真理性的认识必须要克服主客观条件的限制,材料中因嫦娥四号探测器传回的月背影像图,帮助人们澄清了对于月球背面的许多虚假认识也正好印证了这一点,所以③符合题意。</p><p>④:该观点属于主观唯心主义,表述明显与题意不符,故不选。</p><p>所以,本题正确答案为D</p><p>本题主要考查学生对“实践和认识的关系”知识掌握程度,其中,以下误区要引起重视:</p><p>1、实践活动的主体是人,不能是“动物”或“人工智能”,同时,它又是改造客观世界的物质性活动,而不是改造主观世界的活动。</p><p>2、真理是具体的有条件的,要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p><p>3、实践和认识的关系包括两方面:一是实践是认识的基础,包括实践是认识的来源、实践是认识的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的,方法论是要求我们要重视实践,一切从客观实际出发;二是认识对实践具有反作用,正确的认识会推动实践的发展,这要求我们要坚持正确的认识,克服错误的认识。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是(    )</p><p>A.源于直接经验的认识是真理性认识</p><p>B.以实践为基础的认识具有直接现实性</p><p>C.实现认识与实践的统一取决于主体素质</p><p>D.时代和实践为认识的发展提供了条件和需要</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A:真理是客观的,正确的认识是真理性的认识,认识源于实践,故A说法错误。</p><p>B:实践具有直接现实性,故B说法错误。</p><p>C:主体的素质有助于实现认识与实践的统一,故“取决于”说法错误,故C不选。</p><p>D:“当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。”这体现了时代和实践为认识的发展提供了条件和需要,故D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年6月习近平主席在吉尔吉斯斯坦媒体发表署名文章指出,吉尔吉斯斯坦有句诊语,“兄弟情谊胜过一切财富”,中国人也常说,“兄弟同心,其利断金”。这强调了(    )</p><p>①部分之间的关系影响整体功能    ②一定条件下关键部分高于整体</p><p>③要注重系统内部结构优化    ④整体功能优于部分功能</p><p>A.①③&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③:“兄弟情谊胜过一切财富”以及“兄弟同心,其利断金”均强调了团结的重要性,体现了部分之间的关系影响整体功能,要注重系统内部结构优化,实现整体功能大于部分功能之和,①③选项正确。</p><p>②:整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位,整体统率部分,具有部分所不具备的功能,任何时候部分都不能高于整体,排除②。</p><p>④:只有当部分以有序、合理的方式组成整体时,整体功能才大于各部分功能之和,④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】第五代移动通信即5G,与4G、3G、2G不同,5G并不是一个单一的无线接入技术,而是多种新型无线接入技术和现有无线接入技术演进集合成后的解决方案的总称,是面向2020年移动通信发展的新一代移动通信系统,具有超高的频谱利用率和超低的功耗,在传输速率、资源利用、无线覆盖性能和用户体验等方面比4G有显著提升。这表明(    )</p><p>①技术创新总是通过吸收、改造传统技术而实现</p><p>②不断发展的社会需要是技术创新的动力</p><p>③发展的实质是事物的前进和上升</p><p>④技术创新是认识不断发展的源泉</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③:5G是面向2020年移动通信发展的新一代移动通信系统,具有超高的频谱利用率和超低的功耗。在传输速率、资源利用、无线覆盖性能和用户体验等方面比4G有显著提升,这表明不断发展的社会需要推动技术创新,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,故②③符合题意。</p><p>①:技术创新不光是我们要去改造传统技术,我们还要去吸收一些新的技术,加入新的元素进来,故①说法错误。</p><p>④:实践是认识发展的源泉,故④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】2019年新年前夕,国家主席习近平发表的新年贺词引国内外媒体高度关注,习主席在贺词中提到:“新故相推,日生不滞”,下列古语,这句话体现的哲理一致的是(    )</p><p>A.千钧之力,聚于涓埃&#xa0;B.离离原上草,一岁一枯荣</p><p>C.中流击水,奋楫者进&#xa0;D.明者因时而变,知者随事而制</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“新故相推,日生不滞”意思是指新的事物不断地接替旧的事物的位置,新的事物的出现永不间断,表明了事物是不断运动变化发展的,新事物终究要取代旧事物。</p><p>A:“千钧之力,聚于涓埃”体现了量变与质变的关系,A不合题意。</p><p>B:“离离原上草,一岁一枯荣” 表明了事物的运动变化,但没有体现发展,B不符合题意。</p><p>C:“中流击水,奋楫者进”体现了要充分发挥主观能动性,C不符合题意。</p><p>D:“明者因时而变,知者随世而制”的意思是聪明的人(往往会)根据时期的不同而改变(自己的策略和方法),有大智慧的人(会)伴随着事物(发展方向)的不同而制定(相应)的管理方法,表明了事物是不断运动变化发展的,用发展的观点看问题,D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近几年,作为互联网产物的直播行业发展迅速.最近连智能机器人都“杀进”了直播行业。以技术来提升体验,正是直播平台打破内容严重同质化瓶颈,力求“突围”的一条通路,把握住技术这个第一推动力,直播行业的发展将势不可挡。由此可见</p><p>①直播平台更新技术,寻求突破的举措具有社会历史性</p><p>②直播平台严重同质化的根源在于平台经营者观念老化</p><p>③我们既要充分认识直播行业的困境,又要有突破的信心</p><p>④直播业者尽管良莠不齐,但遵纪守法守规矩的还是多数</p><p>A. ①③&#xa0;B. ②④&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“正是直播平台打破内容严重同质化瓶颈,力求“突围”的一条通路,把握住技术这个第一推动力,直播行业的发展将势不可挡。”说明直播平台更新技术,寻求突破的举措具有社会历史性,我们既要充分认识直播行业的困境,又要有突破的信心,①③符合题意;直播平台严重同质化的根源并不在于平台经营者观念老化,②观点错误,应排除;材料没有体现直播业者尽管良莠不齐,但遵纪守法守规矩的还是多数,④应排除;本题应选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平在谈到领导工作的方法时强调,对于党的路线方针政策和重大战略部署,要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下-颗,不断钉下去,必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(    )</p><p>①量变比质变更能推动事物的发展</p><p>②量变达到一定程度时会引起质变</p><p>③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃</p><p>④事物的发展是从质变到量变再到新的量变的循环过程</p><p>A.①④&#xa0;B.②③&#xa0;C.①②&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①:对于事物的发展而言,量变和质变都很重要,不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论,故①排除。</p><p>②:事例钉钉子要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,说明量的积累达到一定程度,才会实现质变,故②正确。</p><p>③:钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,说明量的变化不断积累必然导致质的飞跃,故③正确。</p><p>④:题中事例钉钉子要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,是从量变到质变,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效,是从新的量变再到新的质变,说明事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程,故④不选。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    60年代的塞罕坝,集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨五种极端环境于一体,自然环境十分恶劣。自1962年建场以来.河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,肩负起推动绿色发展,建设生态文明的使命与责任.克服极其恶劣的自然条件和生态环境,在‘黄沙遮天日.飞鸟无栖树’的荒漠沙地上以坚韧不拔的信念,以攻艰克险的执着,以永不言弃的担当,艰苦奋斗、甘于奉献,建成了世界上面积最大的人工林,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。用实际行动论释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。塞罕坝人种下的不仅仅是一裸裸树木,更是一种信念、一种精神;造就的不仅仅是一座“美丽高岭”,更是一座受人景仰的‘“精神高地”。</p><p>结合材料,运用意识能动作用的知识.说明塞罕坝精神对塞罕坝人创造绿色奇迹的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】①意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。②塞罕坝精神是激励塞罕坝林场的建设者们创造绿色奇迹的强大精神动力。③塞罕坝精神极大激发了塞罕坝林场的建设者们坚韧不拔的信念,绿色发展,建设生态文明的使命感与责任感。④塞罕坝精神激励塞罕坝林场的建设者们克服极其恶劣的自然条件和生态环境等困难,持之以恒,艰苦奋斗、甘于奉献,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料,运用意识能动作用的知识.说明塞罕坝精神对塞罕坝人创造绿色奇迹的作用。</p><p>从材料可以看出,几十年来,塞罕坝人在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上以坚忍不拔的信念,以攻坚克险的执着,以永不言弃的担当,艰苦奋斗、甘于奉献,建成了世界上面积最大的人工林,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。可从意识对物质具有能动的反作用、塞罕坝精神是激励塞罕坝林场的建设者们创造绿色奇迹的强大精神动力等方面,说明塞罕坝精神激励塞罕坝林场的建设者们克服极其恶劣的自然条件和生态环境等困难,持之以恒,艰苦奋斗、甘于奉献,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。</p></div>

    题型:
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>从1969年到2019年,互联网走过了50年。随着互联网技术更新迭代,自媒体逐渐融入人们的世界,影响了你我,改变了生活。</p><p>自媒体是普通大众经由数字科技与全球知识体系相连之后,提供与分享他们本身的事实和新闻的途径。一方面,自媒体的发展使信息的传播渠道更加多样,人们获取信息更加方便快捷;另一方面,事实真相和法律权威同时被各种自媒体发布的传言所“掩盖"。有人甚至据此认为:“真理因自媒体而走丢了”。</p><p>结合材料,运用真理的有关知识,评析“真理因自媒体而走丢了"的观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。实践是检验真理的唯一标准。</p><p>(2)自媒体时代,数字科技只是传播信息的媒介,客观事实本身不会因传播媒介而改变而发生变化,如实反映客观事实的信息才是真理,歪曲反映客观事实的信息是谬误。</p><p>(3)由于人们的立场。观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一事实会产生多种不同的认识。这并没有改变事实本身的属性,也不会导致真理走丢。</p><p>(4)追求真理是一个过程。我们在实践中坚持一切从实际出发,实事求是,就能在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。</p><p>【解析】</p><p>本题以自媒体逐渐融入人们的世界,影响了你我,改变了生活,有人甚至据此认为:“真理因自媒体而走丢了”为背景材料,考查真理的有关知识。</p><p>可结合材料,从真理的含义、真理的客观性、实践是检验真理的唯一标准、追求真理是一个过程等方面,评析“真理因自媒体而走丢了”的观点是错误的。</p><p>本题要求结合材料,运用真理的有关知识,评析“真理因自媒体而走丢了”的观点。</p><p>从材料可以看出,自媒体时代,数字科技只是传播信息的媒介,客观事实本身不会因传播媒介而改变而发生变化,如实反映客观事实的信息才是真理,歪曲反映客观事实的信息是谬误。虽然受主客观因素的影响人们对同一事实会产生多种不同的认识,但这并没有改变事实本身的属性,也不会导致真理走丢。</p><p>可运用真理的有关知识,从真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,使得认识具有主体差异性。但实践是检验真理的唯一标准,我们在实践中坚持一切从实际出发,实事求是,就能在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理等方面,评析“真理因自媒体而走丢了”观点的错误性。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>习近平总书记强调,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一化社会主义建设者和接班人的重要保障。</p><p>习近平指出,我们要从小培养孩子们爱祖国、爱家庭、爱科学、爱和平的价值观,培养孩子们的优秀品德和良好习惯,培养他们独立自主、勤奋坚毅的人格特质。思想政治课在教学内容和方式上要做到小学、中学、大学进行一体化设计,我们要针对不同年龄段的不同特点和需求,采用不同的教学方式,突出教学重点。</p><p>结合材料,运用联系的有关知识,谈谈你对在大中小学开设思想政治课的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】普遍联系的观点是唯物辩证法的总特征,在大中小学开设思想政治课,坚持了普遍联系的观点。联系具有普遍性。思想政治课教有对青少年学生的世界观、人生观和价值观的培养、对实施立德树人根本任务有重要作用,开设思想政治课对青少年学生的健康成长是非常必要的。联系具有多样性。针对不同年龄段的学生,循序渐进、螺旋上升地开设思想政治课,遵循学生发展规律,更好发挥思想政治课的作用。坚持普遍联系的观点,就要正确认识和处理整体与部分的关系,掌握系统优化的方法。对大中小学的思想政治课做一体化设计是立足整体,统筹全局、实现立德树人的最优目标。</p><p>【解析】</p><p>本题属于认识类的主观题,要求结合材料,运用联系的有关知识,谈谈你对在大中小学开设思想政治课的认识。主要考查的知识点是联系观。</p><p>“思想政治课在教学内容和方式上要做到小学、中学、大学进行一体化设计,”体现了坚持了普遍联系的观点;</p><p>“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一化社会主义建设者和接班人的重要保障。”体现了联系具有普遍性;</p><p>“我们要针对不同年龄段的不同特点和需求,采用不同的教学方式,突出教学重点。”体现了联系具有多样性,以及要正确认识和处理整体与部分的关系,掌握系统优化的方法。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>2019年1月2日,习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念大会上发表重要讲话。习近平指出,祖国必须统一,也必然统一。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。前进道路不可能一帆风顺,但只要我们和衷共济、共同奋斗,就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来,就一定能够完成祖国统一大业!</p><p>结合材料,运用发展的有关知识,阐释“祖国必须统一,也必然统一”。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)事物发展的前途是光明的,方向是前进的,上升的,道路是曲折的。我们要对祖国统一大业充满信心,同时要不断克服前进道路上的困难,勇敢面对挫折和考验。</p><p>(2)实现祖国统一是民族大义,历史大势,民心所向,是中华民族的最高利益,是任何人任何势力都无法阻挡的。经过全体中华儿女的共同努力,祖国必须统一必定,必然统一。</p><p>(3)祖国统一大业不会一帆风顺,只要全体中华儿女和衷共济、共同奋斗,不断克服前进道路上的困难,就一定能够完成祖国统一大业,实现中华民族的伟大复兴。</p><p>【解析】</p><p>本题属于说明类的主观题,要求结合材料,运用发展的有关知识,阐释“祖国必须统一,也必然统一”。主要考查发展的有关知识。</p><p>“祖国必须统一,也必然统一。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,”说明事物发展的前途是光明的,方向是前进的,上升的;</p><p>“前进道路不可能一帆风顺,但只要我们和衷共济、共同奋斗,就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来,就一定能够完成祖国统一大业!”说明事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。</p></div>
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