重庆市凤鸣山中学高二6月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大运河由京杭大运河、隋唐大运河、浙东运河三部分构成，是贯通南北的文化长廊，也是联系不同区域的重要经济动脉和生态廊道，已成功列入《世界遗产名录》。2019年2月，国家制定《大运河文化保护传承利用规划纲要》，推动大运河沿线地区文化融通，探索以文化带动区域经济社会发展，是我国第一个以文化为引领的区域规划。这表明</p><p>①大运河承载着丰富的精神内涵和时代价值</p><p>②文化的价值和生命力取决于其悠久的历史</p><p>③文化与经济之间相互影响、相互交融</p><p>④文化的价值突出体现在促进经济发展上</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与经济的关系。大运河是贯通南北的文化长廊，说明大运河承载着丰富的精神内涵和时代价值，①符合题意；文化的价值和生命力与其悠久的历史有关，但“取决于”说法错误，②错误；大运河是联系不同区域的重要经济动脉和生态廊道，规划纲要制定的目的是推动大运河沿线地区文化融通，探索以文化带动区域经济社会发展，说明文化与经济之间相互影响、相互交融，③符合题意；材料没有说明文化价值的突出体现，④不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】徐州市将“庆祝新中国成立70周年”纳入2019年春季“开学第一课”的重要内容，通过升旗仪式、国旗下主题教育、主题班会等形式，引导青少年铭记革命历史、继承革命传统，从小立志成为担当民族复兴大任的时代新人。这表明</p><p>①文化是人类赖以存在、发展的基础</p><p>②文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>③精神活动凝结在一定的物质载体之中</p><p>④优秀文化塑造人生，促进人的全面发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化影响人的知识。将“庆祝新中国成立70周年”纳入学校“开学第一课”的内容，并通过升旗仪式、主题班会等形式，引导青少年铭记革命历史、继承革命传统，表明文化可以潜移默化地影响人，优秀文化能促进人的全面发展，②④正确；物质资料的生产是人类赖以存在、发展的基础，①错误；③强调文化的特点，材料没有体现。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“语言处方”医生蔡常春获得了“全国卫生系统先进工作者”荣誉称号。从医16年来，他视语言、药物和手术刀同等重要，用通俗的语言及身体语言向病人传达关怀、理解与鼓舞。他的“语言处方”就是心灵处方，也成为治疗当今国内医患信任断裂的处方。这表明</p><p>①“语言处方”是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量</p><p>②“语言处方”有利于协调医患关系和构建和谐社会</p><p>③医学工作者要把精湛的医学技术与高尚人文精神有机结合起来</p><p>④“语言处方”发挥了比药物和手术更为重要的治疗疾病的作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的作用。材料没有反映患者认识世界和改造世界，①与题意无关；“语言处方”成为治疗当今国内医患信任断裂的处方，表明“语言处方”有利于协调医患关系和构建和谐社会，②符合题意；蔡常春的事迹启示医学工作者要把精湛的医学技术与高尚人文精神有机结合起来，③正确；蔡常春视语言、药物和手术刀同等重要，“语言处方”发挥了比药物和手术更为重要的治疗疾病的作用，与题意不符，况且物质决定意识，“语言处方”的作用不会比药物和手术的作用重要，④错误且不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年是海南建省办经济特区30周年、“一带一路”建设5周年。习近平强调，海南要利用建设自由贸易港的契机，加强同“一带一路”沿线国家开展多层次、多领域的务实合作，建设21世纪海上丝绸之路的文化、教育、农业旅游等交流平台。这将有利于</p><p>①发展商业贸易，促进文化交流</p><p>②丰富教育、旅游等文化传播手段</p><p>③沿线各国相互尊重文化多样性，和睦共处</p><p>④沿线各国文化在交流中相互认同，不分彼此</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化传播的手段的相关知识。海南要利用建设自由贸易港的契机，加强同“一带一路”沿线国家开展多层次、多领域的务实合作，建设21世纪海上丝绸之路的文化、教育、农业旅游等交流平台。这将有利于发展商业贸易，促进文化交流、沿线各国相互尊重文化多样性，和睦共处，①③符合题意；教育、旅游等是文化传播的途径，大众传媒是文化传播手段，②说法错误，排除；我们认同本民族的文化，应该尊重别国文化，④说法错误，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲骨文是现存中国最古老的一种成熟文字，但现代人理解和接受它相当困难甚至根本无法识别。清华美院设计团队将甲骨文字转化成更加直观形象的动物，再配上时尚的网络用语，让每个字的图案意义跃然眼前。如今，甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”，深受网友们的欢迎。这一事例告诉我们</p><p>①复兴传统文化需要打通古老文化和现代生活之间的隔膜</p><p>②依托信息技术手段是实现传统文化创造性转化的必要条件</p><p>③把握大众文化传播规律、方式和媒介使传统文化更具生命力</p><p>④激活人们对传统文化的认同感可以带来经济红利和文化红利</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题文化传播、文化继承。①选项观点与题干相符，题中甲骨文作为传统文化，通过转化成直观形象额动物、配上时尚的网络用语，图案意义跃然眼前，告诉我们复兴传统文化需要打通古老文化和现代生活之间的隔膜，入选。③选项观点与题干相符，甲骨文从理解和接受困难甚至无法识别到图案意义跃然眼前、甲骨文手机表情包深受欢迎，告诉我们把握大众文化传播规律、方式和媒介使传统文化更具生命力，入选。②选项观点表述错误，依托信息技术手段，有利于实现传统文化创造性转化，但并不是必要条件，排除。④选项观点表述错误，传统文化有精华也有糟粕，人们并不是对所有的传统文化都有认同感，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年2月5日，由中国国家京剧院与意大利艾米利亚一罗马涅剧院基金会联合制作的实验京剧《图兰朵》在罗马上演。该剧改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方戏剧、音乐元素，让西方观众在他们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力。这说明</p><p>①通过文化融合实现文化创新是繁荣文化的重要途径</p><p>②不同民族文化间的共性是人类文明进步的重要动力</p><p>③文化的交流、借鉴与融合有助于世界文化繁荣发展</p><p>④坚持对优秀传统文化的批判继承是文化创新的源泉</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>实验京剧《图兰朵》改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方戏剧、音乐元素，让西方观众在他们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力，这说明通过文化融合实现文化创新是繁荣文化的重要途径，文化的交流、借鉴与融合有助于世界文化繁荣发展，①③正确且符合题意；文化的多样性是人类文明进步的重要动力，②错误；社会实践是文化创新的源泉，坚持对优秀传统文化的批判继承是文化创新的根基，④错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的。“汉字究竟是什么？汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今，却璀璨如新；汉字是空间的纽带，它让我们口音各异，却可以看同一封家书落泪伤心；汉字是我们的审美，横平竖直告诉我们中正平和才是至美；汉字是我们的精神，颜筋柳骨告诉我们字如其人乃是修行；汉字是我们的哲学，止戈为武告诉我们大国重器只为和平”。这表明</p><p>①中华文化博大精深，源于实践而底蕴深厚</p><p>②中华文化无比优越，延绵不绝而光耀华夏</p><p>③中华文化内涵丰富，兼收并蓄而有容乃大</p><p>④中华文化源远流长，薪火相传而一脉相承</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查中华文化的特点。①：汉字是空间的纽带，它让我们口音各异，却可以看同一封家书落泪伤心；汉字是我们的审美，横平竖直告诉我们中正平和才是至美；汉字是我们的精神，颜筋柳骨告诉我们字如其人乃是修行；汉字是我们的哲学，止戈为武告诉我们大国重器只为和平，这表明中华文化博大精深，源于实践而底蕴深厚，①正确且符合题意。</p><p>②：错在“无比优越”，应坚持各民族文化一律平等的原则，②排除。</p><p>③：兼收并蓄而有容乃大在材料中未体现，③排除。</p><p>④：汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今，却璀璨如新，这表明中华文化源远流长，薪火相传而一脉相承，④正确且符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《流浪地球》是2019年春节档的爆款电影，是中国科幻片的里程碑之作。其中最令观众难忘的，莫过于那些魔性的台词。下列台词与中华民族精神基本内涵对应恰当的是</p><p>A. 希望是像钻石一样珍贵的东西——创造精神</p><p>B. 与其坐以待毙，不如拼命到底——梦想精神</p><p>C. 道路千万条,安全第一条。行车不规范，亲人两行泪——奋斗精神</p><p>D. 回来吧，加入我们一起战斗，点燃木星，救回我们的地球——团结精神</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“希望是像钻石一样珍贵的东西”体现了梦想精神，排除A。“与其坐以待毙，不如拼命到底”体现了奋斗精神，排除B。“道路千万条,安全第一条。行车不规范，亲人两行泪”没有体现奋斗精神，排除C。“回来吧，加入我们一起战斗，点燃木星，救回我们的地球”体现了团结精神，D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。中华民族几千年来形成的优秀传统文化，我党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化都是新时代办好思想政治课的有利条件。这体现了</p><p>①对自身文化价值的充分肯定和深刻把握是铸魂育人的决定因素</p><p>②源远流长博大精深的优秀传统文化为思想建设提供丰富的资源</p><p>③只有将思政课与优秀传统文化有机结合才能发挥价值引领作用</p><p>④加强社会主义意识形态建设，筑牢我国国民新时代理想信念之基</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“决定因素”夸大了文化自信的作用，①表述错误。“中华民族几千年来形成的优秀传统文化，我党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化都是新时代办好思想政治课的有利条件”，说明了源远流长博大精深的优秀传统文化为思想建设提供丰富的资源，②符合题意。“只有将思政课与优秀传统文化有机结合才能发挥价值引领作用”说法错误，③排除。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”，说明了办好思想政治课加强社会主义意识形态建设，筑牢我国国民新时代理想信念之基，④符合题意。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学讲天人合一、物我同一。受此影响，文学艺术创作者们往往借景抒怀、托物言志，将自然人化。比如，松、竹、梅被人们称作“岁寒三友”，被视为正直忠勇、刚毅坚韧等美好德行的化身。对此，下列认识正确的是</p><p>①哲学对人们认识世界的活动有指导作用</p><p>②人们能够把文化力量转变成物质力量</p><p>③自然景物成为人们情感表达的文化载体</p><p>④自然事物的属性是意识能动创造的产物</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的作用、物质的唯一特性的相关知识。“受此影响，文学艺术创作者们往往借景抒怀、托物言志，将自然人化。比如，松、竹、梅被人们称作“岁寒三友”，被视为正直忠勇、刚毅坚韧等美好德行的化身。”说明了哲学对人们认识世界的活动有指导作用，也说明了自然景物成为人们情感表达的文化载体，①③符合题意；“人们能够把文化力量转变成物质力量”的说法把文化转化为物质的或然性当做了必然性，②错误，排除；自然事物的属性是客观的，不是意识能动创造的产物，④错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便认为“秋花不似春花落”，殊不知“黄花也可遍地金”。下列选项中与苏轼犯了相同的哲学错误的是</p><p>A.应把性格交给星座、把运气交给“锦鲤”</p><p>B.仁义礼智，非由我铄我也，我固有之也</p><p>C.世间万物的存在都在某种程度上依赖数</p><p>D.冥冥中善的力量让万物成为如此的样子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：苏轼只看到菊花敢与秋霜鏖战，便认为“秋花不似春花落”，是典型的凭感觉，属于主观唯心主义的观点。“仁义礼智，非由我铄我也，我固有之也”属于主观唯心主义观点，B符合题意。</p><p>ACD：应把性格交给星座、把运气交给“锦鲤”，冥冥中善的力量让万物成为如此的样子和“世间万物的存在都在某种程度上依赖数”都属于客观唯心主义，ACD都不符合题意，均应排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立70年来，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。在马克思主义指导下，中国共产党带领中国人民艰苦奋斗，创造了伟大奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这生动诠释了马克思主义为什么“行”。马克思主义之所以“行”，是因为它</p><p>①能够把握时代脉博，可以正确预见社会发展的方向和趋势</p><p>②解放发展了生产力，成为推动社会发展的直接动力</p><p>③适应了社会存在状况，成为社会存在和发展的基础</p><p>④可以动员和掌握了人民群众，转化为变革社会的物质力量</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查真正的哲学、社会发展的直接动力、人类社会存在与发展的基础。①④：新中国成立70年来，马克思主义为什么“行”，之所以“行”，是因为马克思主义能够把握时代脉博，可以正确预见社会发展的方向和趋势，可以动员和掌握了人民群众，转化为变革社会的物质力量，①④符合题意。</p><p>②：阶级社会，阶级斗争是推动社会发展的直接动力，社会主义社会，改革是推动社会发展的直接动力，②错误。</p><p>③：物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”。王昌龄的这首《采莲曲》虽然只有28个字，但我们从有限的描写中，似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影，听见舟行击水的轻响，品出采莲女歌声的悠扬，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。该诗所营造的意境( )</p><p>①是诗人所生活的世界长期发展的物化场景 ②是诗人凭借自己的主观想象所构思的产物 </p><p>③是诗人对采莲女劳动场面的艺术加工再现 ④是诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：这首唐诗所营造的意境是诗人所生活的世界长期发展的物化场景的再现，而不是诗人所生活的物化场景。①不符合题意。</p><p>②：这首唐诗所营造的意境源自于诗人的生活实际，不是诗人凭借主观想象构思的产物。②错误。</p><p>③：“我们从有限的描写中，似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影”，说明这首唐诗所营造的意境是诗人对采莲女劳动场面的能动性反映，是对采莲女劳动场面的艺术再现。③正确。</p><p>④：诗的描写“让人沉浸在清新、生动的采莲意境中”，这说明人的意识具有主动创造性，这首唐诗所营造的意境是诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映。④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受千变万化的折纸启发，哈佛大学的科学家发明了旋转驱动十二面体海洋生物采样器，解决了软体动物不易安全捕捉的难题。科学家甚至预测有朝一日他们可以开发出一种类似人类大小的版本，应用于外部自建环境空间，扩大针对较大生物的科研范围。材料表明</p><p>①带有人的精神意向的采样器一经创造便独立于人的意识之外</p><p>②海洋生物运动追循其固有的规律，不以科学家的意志为转移</p><p>③意识活动的主动创造性与外部自建环境空间相互依存和联结</p><p>④在不同的历史发展阶段上，科学发明的规模和水平各不相同</p><p>A.①③ B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①④：材料中，受千变万化的折纸启发，哈佛大学的科学家发明了旋转驱动十二面体海洋生物采样器，解决了软体动物不易安全捕捉的难题，这表明在不同的历史发展阶段上，科学发明的规模和水平各不相同，而带有人的精神意向的采样器一经创造便独立于人的意识之外，①④符合题意。</p><p>②：海洋生物运动遵循其固有的规律，不以科学家的意志为转移，但材料强调认识和利用规律，②不符合题意。</p><p>③：外部自建环境空间是客观的，并不依存于意识活动的主动创造性，③表述错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年1月2日,《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席,中央军委主席习近平出席纪念会并发表重要讲话。习近平指出,回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一,也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。从哲学角度看,下列对此理解正确的是</p><p>①社会发展规律是客观的，不以人的意志为转移</p><p>②人们对社会规律的自觉性制约规律作用的结果</p><p>③认识和利用规律需要人们充分发挥主观能动性</p><p>④社会发展是目的性支配下的主现与客观的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系的相关知识。祖国必须统一，也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。这表明社会发展规律是客观的，不以人的意志为转移，我们必须充分发挥人的主观能动性去认识和利用规律，实现中华民族的伟大复兴，①③正确；规律是客观的，不以人的意志为转移的，②中的“人们……的自觉性制约规律作用”说法错误，排除；社会发展是客观的，不以人的意志为转移的，④中的“是目的性支配下的主现与客观的统一”说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系。构建研学旅行活动课程体系的哲学依据有</p><p>①把兴趣爱好作为活动的出发点，有利于激发学生的能动性</p><p>②研学旅行作为直接现实性活动，有助于学生获得正确认识</p><p>③研学旅行有利于学生获取比书本知识更可靠的直接经验</p><p>④研学旅行活动有助于学生在亲身实践中学习和验证知识</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系。研学旅行活动属于实践活动，构建课程体系是因为研学旅行作为直接现实性活动，有助于学生在亲身实践中学习和验证知识，②④符合题意。</p><p>①：把兴趣爱好作为活动的出发点说法错误，①排除。</p><p>③：直接经验不一定比书本知识更可靠，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由于受空气污染和氧化等因素影响，使用近130年的“1千克”这一质量单位已难以适应现代精密测量要求。第26届国际计量大会决定，将以量子力学中的普朗克常数为基准替代“国际千克原器”定义，于2019年5月20日世界计量日起正式生效。“千克”被重新定义</p><p>①说明科学的定义是人们正确计量的起点</p><p>②旨在修正原定义的不科学性以服务实践</p><p>③意味人们对计量单位的认识进一步深化</p><p>④表明计量单位的定义是具体的有条件的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“千克”被重新定义，不再依赖实物来体现，计量将会更加方便精准，其误差将可以“忽略不计”，意味着人们对计量单位的认识进一步深化，③项符合题意；“千克”被重新定义，表明千克的标准在改变，需要制定新的“1千克”质量单位，这体现了计量单位的定义是具体的有条件的，④项符合题意；实践决定认识，实践是检验认识真理性的唯一标准，人们的正确计量是建立在实践的基础之上的，科学的定义有利于指导人类正确的计量，但不是正确计量的起点，①项观点错误；原来对“千克”的定义是经过实践检验的真理，“千克”被重新定义，并不说明原来定义的不科学，这体现了对“千克”的定义是具体的有条件的，②项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】置身于网络空间中的我们，经常会遇到微信群、朋友圈中花样频出的谣言。这些谣言往往都披着科学的外衣，包含着很多耸人听闻的“研究成果”。对此有人提出“谣言止于智者”的观点，认为拥有丰富的知识储备和科学的思维方法才能让人避免陷入谣言的圈套。这种观点</p><p>①具有合理性，看到了人的知识构成决定其认识水平</p><p>②具有合理性，看到了人的意识活动具有主动创造性</p><p>③具有片面性，只有亲自参与实践才能获得正确认识</p><p>④具有片面性，对事物的认识受到主客体的共同影响</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>拥有丰富的知识储备和科学的思维方法才能让人避免陷入谣言的圈套，体现出人的意识活动具有主动创造性，能够辨明黑白，题肢②说法正确；但是仅仅拥有丰富的知识储备和科学的思维方法还是不够的，因为对事物的认识受到主客体的共同影响，题肢④说法正确。人的知识构成影响着其认识水平，而非是决定，题肢①的说法错误；实践是认识的来源，但是获得真知的途径还可以通过间接的学习的方式，题肢③说法错误。本题选择D选项。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。</p><p>弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。</p></div></div>
<div><p>【答案】民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量；弘扬焦裕禄精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；凝聚民心，激励斗志；迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫。</p><p>【解析】</p><p>本题以打赢脱贫攻坚战需要弘扬焦裕禄精神为背景材料，考查中华民族精神的相关知识。</p><p>属于意义类试题，可结合材料，从中华民族精神的重要作用、焦裕禄精神与中华民族精神的关系、弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战的重要意义等方面加以分析。</p><p>弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，本题要求运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。</p><p>认真解读设问和材料可知，焦裕禄精神一定程度上可以理解为民族精神，分析其重要意义，首先要表述清楚中华民族精神的重要性，即中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力；然后说明焦裕禄精神是对中华民族精神的丰富和发展，结合材料具体分析焦裕禄精神的现实意义。包括为脱贫攻坚提供的强大精神动力、树立以人民为中心的思想、凝聚民心，激励斗志、迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫等方面加以分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>新一代载人飞船是面向我国近地空间站运营、载人月球探测等任务需求而论证的新一代天地往返运输飞行器。2020年5月8日13时49分，我国新一代载人飞船试验船返回舱在酒泉东风着陆场预定区域成功着陆。试验船返回舱的平安归来标志着我国空间站阶段飞行任务首战告捷。然而，2020年3月16日和4月9日，中国航天发射的连续两次失利，给正在备战首秀的长征五号B运载火箭和新一代载人飞船试验船这对搭档带来了严峻考验。中国载人航天工程飞船系统总设计师张柏楠表示，这个项目本来是一个技术成熟度不是很高的。不到一个月时间，两次火箭发射的失利，让他们面临更大的压力。“但我觉得光有压力没有动力是没用的，航天人这个能力还是有的，跌倒了一定能够爬起来。”试验船研制团队创造了中国载人航天器领域的多个“首次”。作为载人登月的飞船，它的防热性能非常好；为了能够到达月球的轨道，它的重量要特别轻，从材料到结构都是我们国家自主研制的。张柏楠称，原先搞过一代防热材料，当时觉得不够理想，而且还有点跟国外类似的影子，所以后来整个方案做了比较大修改。“不然老觉得跟别人学，要做就是做自己。可以这么说，我们防热材料的设计应该已经超过了美国。” </p><p>结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析试验船研制团队是如何实现新一代载人飞船首飞成功的。</p></div></div>
<div><p>【答案】认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现，检验和发展真理。中国航天人不畏困难，直面失败，在失败中不断发现错误，修正错误，不断地修改方案，锐意进取，开拓创新，创造了中国载人航天的多个“首次”，成功实现新一代载人飞船首飞成功。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国新一代载人试验船返回舱成功着陆为话题设置情境，考查追求真理的知识，需要从材料中提取关键信息，运用认识的反复性、无限性、上升性等知识进行解答。</p><p>从认识的反复性角度：材料中，中国航天人面对“发射的连续两次失利”，迎难而上，在实践到认识、认识到实践的多次反复中找到失利原因，获得成功。</p><p>从认识的无限性角度：材料中，“试验船研制团队创造了中国载人航天器领域的多个‘首次’”，说明中国航天人永无止境地追求真理，不断实现我国航天史上的突破。</p><p>从认识的上升性角度：材料中，“防热材料的设计应该已经超过了美国”，说明中国航天人从不止步，不断超越原有的认识，实现新一代载人试验船返回舱的成功着陆。</p><p>总之，从追求真理的过程看，中国航天人不断开拓创新，在实践认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，直面失败，在实践中不断修正错误，成功实现新一代载人飞船首飞成功。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下面要求。</p><p>崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出！</p><p>2019年9月29日，在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，习近平主席签署主席令，授 予为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号，于敏、申纪兰、 孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦8人被授予国家勋章。</p><p>党和国家以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明 品格。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写 在共和国史册上！</p><p>——忠诚，就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念， 坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。</p><p>——执着，就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋 头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子 之心始终不改。</p><p>——朴实，就是英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小 家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神。</p><p>（1）结合材料，请你运用意识的能动作用对“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出” 加以说明。</p><p>（2）结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈弘扬英雄模范的忠诚、执着、朴 实品格对新时代培育和践行社会主义核心价值观的启示。</p><p>（3） “崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”，新中国建立70年来，成千上万的 先进模范人物为了中华民族伟大复兴奉献青春。请就“争做英雄、奉献青春”向广大青年 学生发出你的倡议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质 具有能动的反作用。</p><p>②意识在改造客观世界的过程中起指导作用。英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的优秀 品格能在我们改造客观世界的过程中起到引导、示范作用，激励我们积极投身于社会主义现 代化建设。</p><p>③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。英雄模范的优秀品格是激励我们在新时代不 断前行的精神动力，将激励我们坚定理想信念，昂扬斗志，投身于时代发展的伟大实践，推 动中华民族复兴中国梦的实现。</p><p>（2）①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。英雄模范的 忠诚、执着、朴实的品格体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神，为培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富滋养。</p><p>②培育和践行社会主义核心价值观要强化引导教育、实践养成，要发挥英雄模范对国民教育、 精神文明创建的引领作用，加强宣传教育，使英雄模范忠于人民、执着于理想、朴实奉献的 品格对人民群众产生潜移默化的影响，转化为人们的情感认同和行为习惯。</p><p>③英雄模范忠诚、执着、朴实的品格，爱国、敬业、奉献的事迹能很好地和人们的日常生活 紧密联系起来，通过宣传教育内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。</p><p>（3）示例：坚定理想信念，争担民族复兴大任；让青春在奋斗中燃烧， 让自我在努力中成长！</p><p>【解析】</p><p>本题以英雄模范为背景材料，分别从文化生活和哲学生活角度设题，主要考查了意识的能动作用、培育和践行社会主义核心价值观等相关知识。</p><p>（1）本题要求结合材料，运用意识的能动作用对“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”加以说明。解答本题，首先需要注意到的是本题知识范围是“意识的能动作用”，材料中的英雄模范正是在正确意识的作用下才成为英雄，将材料与知识结合起来分析即可。可以从意识在改造客观世界的过程中起指导作用和意识对于人体生理活动具有调节和控制作用这两个方面来进行回答即可，在解答过程中需要紧密的结合材料，从材料中得出相关的哲理。</p><p>（2）本题要求结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈弘扬英雄模范的忠诚、执着、朴实品格对新时代培育和践行社会主义核心价值观的启示。解答本题，首先需要注意的是本题知识范围是“发展中国特色社会主义文化、培育和践行社会主义核心价值观”，属于“启示”类，重点在怎么做。以“英雄模范的忠诚、执着、朴实品格”与社会主义核心价值观的关系为切入点，从二者关系到“英雄模范的忠诚、执着、朴实品格”对“践行和培育社会主义核心价观”的作用来分析如何做。</p><p>（3）本题要求就“争做英雄、奉献青春”向广大青年学生发出倡议。本题解答要符合题目中所针对的对象，青年学生，拟定的倡议要符合青年学生的特点；其次，需要注意紧扣题目中所列出的关键词：青春、奋斗、奉献，不能偏离主旨，另外需要注意，拟定的倡议要有可行性和可操作性，要具体，不能大而化之。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意识的反作用</p></td><td style="width:115.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意识的能动作用</p></td><td style="width:115.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主观能动性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="3" style="width:14.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="width:14.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:115.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在实践活动中，意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，引起物质具体形态的变化</p></td><td style="width:115.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人在认识世界和改造世界过程中，具有的积极主动自觉的反映</p></td><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>又叫自觉能动性，是人类特有的能力和活动</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:115.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展</p></td><td style="width:115.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能动的反映和能动的反作用</p></td><td style="width:115.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>“想”、“做”、“精神状态”</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:14.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>范围</p></td><td colspan="3" style="width:368.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意识的反作用<意识的能动作用<主观能动性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="width:368.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意识的反作用包含于意识的能动作用，是意识的能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现</p></td></tr></table><p> </p></div>
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