河南省开封市五县联考高二下学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年这个夏天，最火热的动画电影创作当属口碑炸裂的《哪吒之魔童降世》。自上映起，影片一直备受关注，观众纷纷赞叹是“国漫之光”。截至2019年9月3日，综合票房突破47亿元，位列中国影史第三，被视作国漫“英雄”。这体现了</p><p>①文化与经济相互交融</p><p>②文化可以直接转化为物质力量</p><p>③人们在社会生活中享用文化</p><p>④我国影视文化产业发展快速</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化与经济的关系、文化的作用、文化的特点。①：截至2019年9月3日，综合票房突破47亿元，位列中国影史第三，被视作国漫“英雄”，这体现了文化与经济相互交融，①符合题意。</p><p>②：文化不能直接转化为物质力量，②错误。</p><p>③：《哪吒之魔童降世》。自上映起，影片一直备受关注，观众纷纷赞叹是“国漫之光”，这说明人们在社会生活中享用文化，③符合题意。</p><p>④：材料不体现我国影视文化产业发展快速，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】80多年前，西路军转战河西、奋勇作战，创造了可歌可泣的不朽功绩。位于张棭市高台县的中国工农红军西路军纪念馆，始建于1957 年，是国家4A级旅游景区、全国百家。2019年1月至6月，纪念馆共接待游客达50.8万人次，据介绍，高台县将重点开发红色文化小镇建设等项目。该县的举措（ ）</p><p>①旨在不断弘扬红色文化中的精神内涵 ②充分挖掘了文化中的经济价值 </p><p>③有利于加大对历史文化遗产的保护力度 ④有利于推动文化与科技深度融合</p><p>A.①② B.①③ C.②① D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：材料中“高台县将重点开发红色文化小镇建设等项目”的举措旨在不断弘扬红色文化中的精神内涵，有利于充分挖掘文化中的经济价值，①②符合题意。</p><p>③：材料中的中国工农红军西路军纪念馆并未界定为文化遗产，也没有涉及加大对历史文化遗产的保护力度，③不符合题意。</p><p>④：根据材料，中国工农红军西路军纪念馆作为爱国主义教育示范基地具备了文化、教育和旅游的作用，没有涉及科技的作用，④与题意无关。</p><p>故本题应选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月21日，正在甘肃考察的习近平总书记来到读者出版集团，了解企业历史沿革、出版发行、经营管理等情况，看望《读者》编辑部工作人员。习近平对大家说，人民群众多读书，我们的民族的精神就会厚重起来、深邃起来，要提倡多读书，建设书香社会。这一要求是基于</p><p>A.读书是人们文化素养的核心和标志 B.读好书能够不断丰富自身的精神世界</p><p>C.人的文化素养是通过读书培养出来的 D.读书对人的影响具有潜移默化的特点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响。A：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，A错误。</p><p>B：人民群众多读书，我们的民族的精神就会厚重起来、深邃起来，要提倡多读书，建设书香社会，这是因为读好书能够不断丰富自身的精神世界，B符合题意。</p><p>C：人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的，C错误。</p><p>D：材料不能体现读书对人潜移默化的影响，D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在北京的中国现代文学馆内前有一块石头，上面刻着巴金先生的一段话：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们，让我们做得更好、更善良、更纯洁、对别人更有用。文学的目的是使人变得更好。”可见，这个文学宝库</p><p>①可以激发我们的想象力和创造力</p><p>②是精神财富的物质载体</p><p>③让我们认识到中华文化的国际地位</p><p>④能让我们的心灵更加丰富</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的载体，优秀文化的作用。①：材料未体现文学宝库可以激发我们的想象力和创造力，①不符合题意。</p><p>②④：我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们，让我们做得更好、更善良、更纯洁、对别人更有用，文学的目的是使人变得更好，这说明这个文学宝库是精神财富的物质载体，能让我们的心灵更加丰富，②④符合题意。</p><p>③：材料中的文学宝库属于中华民族文化，材料未涉及中华文化的国际地位，③不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一带一路”的故事讲不完，演绎着中国与东盟国家的休戚与共。老挝《万象时报》总编辑通罗·杜昂萨瓦表示：“老中铁路是老挝人民的期盼‘一带一路’建设正帮助老挝从‘陆锁国’迈向‘陆联国’，极大地推动老中两国经贸往来，也推动两国人民互知互学，文明交流互鉴。”从材料中看出</p><p>①文化与政治相互交融 ②中老两国的传统文化具有鲜明的民族性</p><p>③商业贸易是文化交流的重要途径 ④“一带一路”实现了文化传播途径的变革</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：该条铁路的建设正帮助老挝从“陆锁国”迈向“陆联国”，极大地推动老中两国经贸往来，也推动两国人民互知互学，文明交流互鉴，这说明了文化与政治相互交融，商业贸易是文化交流的重要途径，①③正确。</p><p>②：材料没有体现传统文化的鲜明的民族性的特点，②排除。</p><p>④：文化传播途径没有发生变革，该选项过于夸大了“一带一路”的作用，排除④。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】历史也昭示我们，一个国家、一个民族的文化，只有广泛吸取外来文化的优秀元素，才会更丰富、更博大，才会具有旺盛生命力；反之，在文化上封闭保守、妄自尊大，必然导致僵化、停滞和落后。对此，下列表述合理的有</p><p>①只有借鉴外来文化，才可以促进自身文化的发展</p><p>②以兼收并蓄、海纳百川的气度，了解并理解文化的多样性</p><p>③促进中外文化的交流是文化创新的重要追求</p><p>④尊重其他国家和民族的文化特殊性，实现和睦相处</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化交流、文化创新。①：“只有借鉴外来文化，才可以促进自身文化的发展”说法错误，①排除。</p><p>②④：材料阐释的是文化的交流、借鉴与融合，体现了文化交流要以兼收并蓄、海纳百川的气度，了解并理解文化的多样性，尊重其他国家和民族的文化特殊性，实现和睦相处，②④符合题意。</p><p>③：体现时代精神是文化创新的重要追求，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国手工刺绣是中华优秀传统文化的绚丽瑰宝，苏绣、蜀绣、粤绣、湘绣“四大名绣”名扬天下，京绣、鲁绣、汴绣、杭绣等地方名绣群芳争艳，维吾尔、彝、傣、布依、哈萨克、瑶、苗等民族刺绣展现出浓郁风情。可见，中国手工刺绣具有</p><p>①鲜明的民族性②绝对的稳定性③明显的区域性④与时俱进的特点</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的特点、中华文化的特征。①②：传统文化具有鲜明的民族性和相对的稳定性，①正确，②错误。</p><p>③：中华文化具有显著的独特性、明显的区域性和鲜明的民族性，③正确。</p><p>④：材料未体现中华文化是否与时俱进，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自2019年9月起，北京、辽宁、山东等6个省市普通高中率先使用由教育部统编的普通高中思想政治、语文、历史三科教材。其中，《语文》教材选取了导向正面、文质兼美、深浅适宜，具有经典性和时代性的文章，突出了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，积极弘扬正能量，防止文化虚无主义、由此可见，《语文》教材的选材</p><p>①坚持了文化发展的正确方向②把握好了对优秀传统文化的继承与发展</p><p>③有效地应对了西方文化的冲击④辩证地吸取了社会主义先进文化的精华</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新与继承的关系、坚持文化创新的正确方向。①②：《语文》教材选取了导向正面、文质兼美、深浅适宜，具有经典性和时代性的文章，突出了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，积极弘扬正能量，防止文化虚无主义，这说明《语文》教材的选材坚持了文化发展的正确方向，把握好了对优秀传统文化的继承与发展，①②符合题意。</p><p>③：“有效地应对了西方文化的冲击”夸大了《语文》教材的选材的作用，③排除。</p><p>④：材料并未体现《语文》教材的选材辩证地吸取了社会主义先进文化的精华，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 不是不可以怀旧，但更重要的是与时俱进，从审美范式、思维方式的层面做出尝试和改变。据此完成下面小题。</p><p>【1】与书法，绘画，戏剧等传统艺术形式相比，电影对工业，技术的倚重非常明显。知名学者、北京大学教授戴锦华曾多次探讨技术的发达，媒介的改变对电影的影响，她谈到这种影响比普通观众所想象的要大得多。这种影响</p><p>A.具有意识形态性质的科学技术具有实用性</p><p>B.说明了科学技术是推动文化发展的重要因素</p><p>C.表明现代信息技术是文化创新的根本动力</p><p>D.体现了倚重技术是进行有价值的文化创作的前提</p><p>【2】影评人杨阳说：“情怀无法成为电影参与当代社会文化生活的有效手段，发展创新仍然任重道远。今天的电影在情怀之外，更应为当代观众创造更多美好的记忆、创作更多值得未来的人追怀的作品。”该观点主要强调</p><p>A.文艺作品采用人们喜闻乐见的形式才能流传</p><p>B.要用大众化的文化滋养心灵，取代经典文化</p><p>C.电影人要坚持以人民为中心的创作导向</p><p>D.未来的人追怀是文化创新的检验标准</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】C</p><p>【解析】</p><p>本题以文化创新可以怀旧，但是要与时俱进，从审美范式、思维方式的层面做出尝试和改变为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>【1】A：科学技术属于非意识形态的文化，A错误。</p><p>B：戴锦华教授曾多次探讨技术的发达、媒介的改变对电影的影响，她认为这种影响比普通观众所想象的要大得多。这说明了科学技术是推动文化发展的重要因素，B正确。</p><p>C：社会实践是文化创新的根本动力，C错误。</p><p>D：尊重文化创作的规律是文化创作的前提，D错误。</p><p>故本题选B。</p><p>【2】A：文艺作品采用人们喜闻乐见的形式更有利于流传，而不是“才能流传”，A错误。</p><p>B：大众化的文化未必都是优秀的问题，而且“取代经典文化”的表述错误，排除B。</p><p>C：今天的电影在情怀之外，更应为当代观众创造更多美好的记忆、创作更多值得未来的人追怀的作品，强调了电影人要坚持以人民为中心的创作导向，C正确。</p><p>D：社会实践是文化创新的检验标准，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汉语已经成为泰国最重要的外语之一，了解中华文化、学习汉语，已成为很多泰国人的选择。作为泰国南部最大的公立大学，自2007年建立国际研究学院以来，学院内两个汉语相关专业一一对华贸易和中国研究发展迅速，目前学习汉语的学生有600多人，占该学院学生人数的80%。这一现象</p><p>A.展现了中华文化对外发展的多元性</p><p>B.表明了中华文化具有人类共同的普世价值</p><p>C.体现了汉语已经成为国际通用语言</p><p>D.说明灿烂的中华文化既是民族的又是世界的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的民族性世界性。A：中华文化对外发展可以是多样化的，但不是多元的，A错误。</p><p>B：各民族都有自己的文化个性和特征，中华文化不具有人类共同的普世价值，B错误。</p><p>C：汉语尚未成为国际通用语言，C不符合事实，排除。</p><p>D：汉语已经成为泰国最重要的外语之一，了解中华文化、学习汉语，已成为很多泰国人的选择，这说明灿烂的中华文化既是民族的又是世界的，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由英国游戏公司CA开发的《全面战争：三国》一跃成为爆款游戏，与此同时，不少外国玩家因搞不懂游戏中蕴含的三国文化而被困扰，甚至连念起人物的名字来也觉得格外别扭。面对CAOCAO、LUBU玩家们傻了眼，纷纷念成“嫂嫂”“卢布”。面对此问题，我们需要</p><p>①尊重中外文化差异</p><p>②加大中国文化国际传播力使之成为主流文化</p><p>③让汉语迅速成为国际通用语言</p><p>④加强中外人文交流，推进汉语国际传插能力建设</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查对待文化多样性。①④：材料阐释要推动中华文化的对外传播，需要尊重中外文化差异，需要加强中外人文交流，推进汉语国际传播能力建设，①④正确。</p><p>②：各民族文化一律平等，“加大中国文化国际传播力”说法正确，“使之成为主流文化”说法错误，②排除。</p><p>③：文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，“让汉语迅速成为国际通用语言”说法错误，③排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自2019年7月以来，香港暴力冲突活动不断并有升级之势。但当示威前进路线“杀”向邻居澳门时，却被直接“偃旗息鼓”。同是一个“妈”，为啥澳门人民如此“优秀”？很多人把一部分原因归功于澳门的教育，尤其是在历史、地理等科目上使用内地人教版教材，他们认为这给绝大部分澳门人建立起了民族认知感和归属感。这一案例彰显出</p><p>①不同民族文化具有共性和普遍规律</p><p>②教育具有选择、传递、创造文化的功能</p><p>③中华文化具有强大的民族凝聚力</p><p>④中华文化的包容性增强了对其他民族文化的理解</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的共性与个性、教育的功能、中华文化的包容性。①：材料未涉及不同民族文化，①不符合题意。</p><p>②：很多人把一部分原因归功于澳门的教育，在历史、地理等科目上使用内地人教版教材，他们认为这给绝大部分澳门人建立起了民族认知感和归属感，这说明教育具有选择、传递、创造文化的功能，②符合题意。</p><p>③：澳门使用内地人教版教材，给绝大部分澳门人建立起了民族认知感和归属感，这说明中华文化具有强大的民族凝聚力，③符合题意。</p><p>④：材料未体现中华文化的包容性，④不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】福建省杂技团充分发挥海峡两岸地缘优势和福建杂技品牌优势，长期坚持闽台文化交流演出，曾连续三年派出强大演出阵容赴台湾金门演出，连续两年赴台湾马祖演出，这些演出活动均在台湾引起强烈反响，当地媒体也纷纷给予报道。可见，上述运动的开展有利于</p><p>①增强两岸人民对不同民族文化的理解</p><p>②促进两岸文化交流，共通共融</p><p>③两岸文化在兼收并蓄中实现创新性发展</p><p>④增进两岸人民血脉相连的感情</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的民族性、中华文化的包容性。①：材料不是体现不同民族文化，①不符合题意。</p><p>②④：福建省杂技团充分发挥海峡两岸地缘优势和福建杂技品牌优势，长期坚持闽台文化交流演出，这些演出活动均在台湾引起强烈反响，当地媒体也纷纷给予报道，这说明这些演出活动能促进两岸文化交流，共通共融，增进两岸人民血脉相连的感情，②④符合题意。</p><p>③：中华文化具有包容性，求同存异，兼收并蓄，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《我们的爱豆叫阿中》中的香港年轻人</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/00/b011d963/SYS202007220057061513942399_ST/SYS202007220057061513942399_ST.001.png" width="159" height="234" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①弘扬了艰苦奋斗的精神</p><p>②以实际行动诠释了爱国主义情怀</p><p>③表达了对“一国两制”方针的支持</p><p>④推动了中华文化在世界范围内的传播</p><p>A.①③ B.①④ C.②④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查爱国主义。②③：漫画《我们的爱豆叫阿中》寓指香港年轻人坚持爱国主义情怀，坚持“一国两制”方针，②③符合题意。</p><p>①④：漫画《我们的爱豆叫阿中》不体现香港年轻人弘扬艰苦奋斗的精神，也未体现推动中华文化在世界范围内的传播，①④不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”中华人民共和国成立70年来能够永葆红色的一个重要原因正是得益于红色基因的发展传承。红色基因作为先进思想文化因子的高度凝练和升华，已然深深地融入中华民族的灵魂血脉之中。进入新时代，我们必须</p><p>①在与时俱进中展现红色基因的鲜明特色</p><p>②在传承中发挥红色基因这一传统文化的凝聚作用</p><p>③在铸魂育人中凸显红色基因的价值本色</p><p>④在放眼世界中发挥红色基因在世界文化中的主导作用</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查发展中国特色社会主义文化。①③：进入新时代，我们必须在与时俱进中展现红色基因的鲜明特色，在铸魂育人中凸显红色基因的价值本色，①③符合题意。</p><p>②：红色基因并不是传统文化，而是革命文化，②排除。</p><p>④：中国在世界文化中不起主导作用，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】30年邮路寂寞与艰辛，30年雪线奉献与坚守，30年执着承载爱与信任。中国邮政集团公司四川省甘孜县分公司长途邮车驾驶员其美多吉讲述了自己在四川省甘孜藏族自治州一条往返1208公里、平均海拔高于3500米的雪线邮路上运送邮件的事迹。其美多吉说:“雪线邮路是我一生的路”其美多吉的事迹启示我们</p><p>①奉献精神已成为当代人们共同的价值取向</p><p>②文化既是精神力量又是物质力量</p><p>③要坚定理想信念</p><p>④要传承和弘扬伟大奋斗精神</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化的特点、民族精神、培育和践行社会主义核心价值观。①：奉献精神并未成为当代人们共同的价值取向，①错误。</p><p>②：文化是精神力量，不是物质力量，②错误。</p><p>③④：30年邮路寂寞与艰辛，30年雪线奉献与坚守，30年执着承载爱与信任，其美多吉的事迹启示我们要坚定理想信念，要传承和弘扬伟大奋斗精神，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月初，文化和旅游部召开全国文化和旅游市场整治行动电视电话会议。据此完成下列小题。</p><p>【1】会议强调，各级文化和旅游行政部门要检视问题不足，清醒认识当前文化和旅游市场现状与人民群众的期盼还有看不小差距、各省区市文化和旅游行政部门要努力营造健康有序的文化和旅游市场环境。这一要求（ ）</p><p>①旨在更好地演足人民群众对美好生活的新期待 ②是为了建立良好的文化和旅游市场秩序 </p><p>③旨在杜绝文化市场的自发性和文化传媒的商业性 ④是因为腐朽和落后的文化有精华也有糟粕</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p><p>【2】2019年8月16日，全国旅游星级饭店评定委员会发布了2019华第5号公告。公告指出、针对部分五星级饭店的卫生和消防安全问题严重，服务不规范问题突出，经研究决定，对天津燕园国际大酒店等5家饭店予以取消五星级旅游饭店资格的处理。这有利于（ ）</p><p>①提高人们道德实践能力 ②培育现代诚信文化 ③保障公民基本文化权利 ④全面提高文化软实力</p><p>A.①③ B.①② C.②④ D.③①</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】B</p><p>【解析】</p><p>【1】</p><p>①②：材料中各省区市文化和旅游行政部门要努力营造健康有序的文化和旅游市场环境，缩小当前文化和旅游市场现状与人民群众期盼的差距，有利于更好地演足人民群众对美好生活的新期待，有利于建立良好的文化和旅游市场秩序，①②符合题意。</p><p>③：文化市场的自发性和文化传媒的商业性，需要各省区市文化和旅游行政部门加强管理，正确引导，但不能杜绝，③说法错误。</p><p>④：不管是腐朽文化，还是落后文化都是糟粕，④说法错误。</p><p>故本题应选A。</p><p>【2】</p><p>①②：根据材料，针对部分五星级饭店的卫生和消防安全问题严重，服务不规范问题突出，对几家饭店予以取消五星级旅游饭店资格的处理，说明通过这种做法有利于提高人们道德实践能力，有利于培育现代诚信文化，促进五星级饭店健康发展，①②符合题意。</p><p>③④：材料中的做法有利于促进五星级饭店健康发展，保障了消费者的合法权益，没有涉及到公民基本文化权利，也没有涉及到全面提高文化软实力，③、④与题意无关。</p><p>故本题应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年6月24日，北京通州公安分局抓获一名利用迷信活动扰乱社会秩序的“算命”先生。经审讯，嫌疑人王某某供称自已冒充“大师”，以看相算命的方式骗取对方信任，然后以做法事消灾免难的名义骗取钱财。这一案例警示我们</p><p>①需要不断提升自身的科学文化素质</p><p>②对于此类文化现象必须坚决依法取缔</p><p>③需要提高辨别不同性质文化的眼力</p><p>④该类文化会严重阻碍先进生产力的发展</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查对待腐朽文化落后文化的态度、加强科学文化修养。①③：材料阐释的封建迷信落后文化，而抵制落后文化需要不断提升自身的科学文化素质，需要提高辨别不同性质文化的眼力，①③正确。</p><p>②：材料中文化现象属于落后文化，必须坚决抵制和改造，而对待腐朽文化必须依法取缔，②错误。</p><p>④：材料阐释的是落后文化，该类文化不会严重阻碍先进生产力的发展，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新时代将是一个新的美学开疆拓土的时代，可以既保有中国特色本土根底，又具有全球视野和胸怀，这将是一个创造全新美学方式与生活意义的新时代。模范英雄、智能机器、青山绿水都可以成为诗歌书写的对象，“一带一路、海洋世纪、航天探索，构建人类命运共同体，这些举措将放大诗人的想象力。为此，诗歌创作需要</p><p>①增强使命感，把繁荣世界文化作为文化建设方向</p><p>②每个工作者成为先进文化的引领者和践行者</p><p>③发展社会主义先进文化，为人民提供精神指引</p><p>④必须不忘本来、吸收外来、面向未来，构筑中国价值</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：繁荣世界文化不是文化建设的方向，①错误。</p><p>②：中国共产党是先进文化的引领者和践行者，②错误。</p><p>③④：题目中，模范英雄、智能机器、青山绿水都可以成为诗歌书写的对象，“一带一路、海洋世纪、航天探索，构建人类命运共同体，这些举措将放大诗人的想象力。为此，诗歌创作需要发展社会主义先进文化，为人民提供精神指引，同时必须做到不忘本来、吸收外来、面向未来，构筑中国价值，③④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践证明，各级文联组织只有始终把自己置于党的领导之下，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的文艺路线方针政策，才能充分发挥文联组织的政治优势、组织优势、群众优势、专业优势，为新时代中国特色社会主义贡献力量。要使这四个优势得到充分发挥，必须</p><p>①始终服从服务于党和国家工作大局</p><p>②以高质量文艺作品奉献人民</p><p>③以习近平新时代中国特色社会主义思想为创作之源</p><p>④健全现代文化产业体系和市场体系</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创造的源泉、文化创造的主体。①②：文联组织要充分发挥政治优势、组织优势、群众优势、专业优势，必须始终服从服务于党和国家工作大局，必须以高质量文艺作品奉献人民，①②符合题意。</p><p>③：社会实践是文化创作的源泉，③错误。</p><p>④：健全现代文化产业体系和市场体系的主体是国家（政府）而不是文联组织，④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校落实这一根本任务</p><p>①要结合学生需求，将思政引领融入日常、落在经常</p><p>②要形成自觉践行能力，大力弘扬科学精神</p><p>③以优秀典型和感人故事为案例，增强学生的接受和认同</p><p>④要推动思想政治理论课顶层设计，坚持理论性和实践性相统一</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查坚强思想道德建设。①③：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，学校落实这一根本任务要结合学生需求，将思政引领融入日常、落在经常，以优秀典型和感人故事为案例，增强学生的接受和认同，①③符合题意。</p><p>②：材料强调的是思想政治理论课，与大力弘扬科学精神没有直接必然的联系，②排除。</p><p>④：“推动思想政治理论课顶层设计”的主体不是学校，而是国家，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】内蒙古呼和浩特玉泉区恒晶店巷小学开展“家风家训”进课堂活动，孩子们通过书写家训，讲家风故事、诵读家训名篇佳句等形式，感受中华民族绵延至今的家国情怀。此活动的开展（ ）</p><p>①弘扬了社会新风正气，传递了道德正能量 ②培养了学生正确的政治方向，涵养了政治定力 </p><p>③提升了学生的科学素养，培养健康向上的生活情趣 ④能使学生明确道德责任，生活检点、行为自律</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④：材料中孩子们通过书写家训，讲家风故事、诵读家训名篇佳句等形式，感受中华民族绵延至今的家国情怀，通过这种活动有利于弘扬社会新风正气，传递道德正能量，也能使学生明确道德责任，生活检点、行为自律，①④符合题意。</p><p>②③：材料中小学开展“家风家训”进课堂活动，有利于提高学生的思想道德素质，没有涉及培养学生正确的政治方向，涵养政治定力，也没有涉及提升学生的科学素养，②③与题意无关。</p><p>故本题应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《开学第一课》已成为中国青少年每年一次的成长仪式。2019年，中宣部、教育部、中央广播电视总台面向全国中小学生，以“五星红旗，我为你自豪”为主题联合制作了2019年《开学第一课》专题电视节目，让莘莘学子重温了面对五星红旗应有的信仰和荣耀，启迪着孩子们对国家的赤诚热爱。由此可见，该节目</p><p>①可以增强学生的国家荣誉感和民族自豪感</p><p>②旨在规定大众传媒传播文化的方向</p><p>③为今后爱国主义教育改革奠定了思想基础</p><p>④是一个承载使命、面向未来的生动课堂</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查精神文明建设。①④：《开学第一课》专题电视节目，让莘莘学子重温了面对五星红旗应有的信仰和荣耀，启迪着孩子们对国家的赤诚热爱，可以增强学生的国家荣誉感和民族自豪感，是一个承载使命、面向未来的生动课堂，①④符合题意。</p><p>②：《开学第一课》仅仅是一档专题电视节目，不能规定大众传媒传播文化的方向，②错误。</p><p>③：“为今后爱国主义教育改革奠定了思想基础”夸大了《开学第一课》的作用，③排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年6月26日，十三届全国人大常委会第十一次会议审议了国务院关于文化产业发展工作情况的报告。报告显示，党的十八大以来，全国各级文化市场综合执法机构共出动执法人员5485万余人次，检査经营单位2323万余家次，受理核查举报11.4万余件，有力地改善了文化产业发展环境。报告指出，在强化市场监管方面，深化文化市场综合执法改革，推进文化、文物、出版、广播电视、电影、旅游领域市场执法队伍整合；对泛娱乐化、影视业高片酬、阴阳合同和偷逃税等突出问题开展专项整治；积极开展网络空间治理，加强网络内容建设管理和新技术新应用安全评估，推动互联网企业履行主体责任，推动网络空间日渐清朗。由此可知，对于产业发展来说，追求经济效益，是市场经济的内在规律和逻辑。同时必须认识到，文化产业不同于一般产业，它具有意识形态和产业双重属性。发展文化产业，必须充分考虑其特殊性，考虑其意识形态属性和思想、艺术、审美等方面的价值。</p><p>结合材料并运用文化生活知识，分析在发展文化产业时应如何把握它的意识形态和产业双重属性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①一方面文化包括具有意识形态的部分，另一方面文化与经济相互交融，所以在发展文化产业时要把握好它的意识形态和产业双重属性，正确处理两者的关系；②社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济的自身弱点也会反映到人们的精神生活，滋生唯利是图等现象，所以文化产业的发展要注重社会主义精神文明和物质文明协调发展；③文化企业要自觉肩负起社会责任，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一，满足人民美好生活的新期待；④意识形态决定文化前进和发展道路，文化产业的发展面对社会思想意识多元化、媒体格局深刻变化，需要坚持正确的與论导向，加强理论武装，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误思想的影响。</p><p>【解析】</p><p>本题以文化产业发展为话题设置试题情境，以国务院关于文化产业发展工作的要求为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料并运用文化生活知识，分析在发展文化产业时应如何把握它的意识形态和产业双重属性。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问两个关键信息：意识形态、文化产业，考生据此可联想文化的含义、文化与经济的关系予以分析；结合试题材料信息：“互联网企业履行主体责任”考生可联想文化企业的社会责任；结合材料信息：“对泛娱乐化、影视业高片酬、阴阳合同和偷逃税等突出问题开展专项整治”考生可联想文化市场的特点予以分析；结合材料信息：“考虑其意识形态属性和思想、艺术、审美等方面的价值”考生可联想意识形态决定文化前进和发展道路，坚持正确的與论导向，加强理论武装，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误思想的影响等知识要点分析作答。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>从4世纪至14世纪，即上起十六国，下至元代，包括莫高窟、西千佛洞和瓜州榆林窟在内的敦煌石窟群在连绵千余年间陆续营建完成、现存数百洞窟保存着历代塑像2000余身，壁画5万余平方米。敦煌石窟艺术的内容非常丰富。分建筑、雕塑和壁画三大类，这三者互相结合，是统一的整体，但又各有相对的独立性和自身发展的规律。敦煌石窟在以汉晋中原文化为基础的本出文化之上，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容，并把它传入了内地；又不断接受了中原佛教艺术在思想内容上的新成果，将它传播于中亚等地，完成了中外文化互签交流的千年延续。石窟艺术是敦煌“丝绸之路”上中西文化交流的重要站口这个特定历史条件的产物。</p><p>2019年日月19日，正在甘肃考察的习近平总书记来到全国重点文物保护单位、世界文化遗产敦煌莫高窟，了解莫高窟保护和研究情况，并走进洞窟实地察看历史悠久的彩塑、壁画。习近平在考察中勉励文化工作者要讲好敦煌故事，传播好中国声音，努力为构建“一带一路”服务。</p><p>（1）结合材料，运用我们的中华文化的知识。说明敦煌石窟艺术展现了中华文化什么样的特点。</p><p>（2）结合材料运用文化生活的知识，说明文化工作者应如何讲好敦煌故事，传播好中国声音，努力为构建“一带一路”服务。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①从4世纪至14世纪，即上起十六国，下至元代，敦煌石窟群在连绵千余年间陆续营建完成，现存数百洞窟保存着历代塑像和壁画，体现了中华文化源远流长的基本特征。</p><p>②敦煌石窟艺术的内容非常丰富，分建筑、雕塑和壁画三大类，体现了中华文化博大精深的基本特征。</p><p>③敦煌石窟在以汉晋中原文化为基础的本土文化之上，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容，并把它传入了内地，体现了中华文化所特有的包容性，求同存异，兼收并蓄。</p><p>（2）①文化与经济、政治相互影响、相互交融，借助“一带一路”的契机，拓宽文化传播的途径。</p><p>②敦煌文化作为我国的优秀文化遗产，展示了中华民族的文化自信，我们要充分挖掘敦煌文化价值，向世界传递具有中国特色、中国风格的文化产品。</p><p>③文化多样性是人类社会的基本特征，我们要面向世界，博采众长，以博大的胸怀，积极主动学习借鉴世界一切优秀文明成果，广泛地开展同各国的文化交流。</p><p>【解析】</p><p>本题以世界文化遗产敦煌莫高窟作为背景材料，从《文化生活》的角度设置问题。主要考查考生教材基本知识的掌握程度，考查考生获取和解读信息能力，分析综合演绎归纳的思维能力，运用知识解决实际问题的能力。</p><p>（1）本题要求结合材料，运用我们的中华文化的知识，说明敦煌石窟艺术展现了中华文化什么样的特点？属于体现类主观题，知识范围限定明确。解答好本题需要考生熟练掌握教材中关于中华文化的特点的知识，然后结合材料分析一下即可。材料中“从4世纪至14世纪，即上起十六国，下至元代，包括莫高窟、西千佛洞和瓜州榆林窟在内的敦煌石窟群在连绵千余年间陆续营建完成”，体现中华文化的源远流长；“敦煌石窟艺术的内容非常丰富。分建筑、雕塑和壁画三大类，这三者互相结合，是统一的整体，但又各有相对的独立性和自身发展的规律”，体现了中华文化的博大精深；“敦煌石窟在以汉晋中原文化为基础的本出文化之上，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容，并把它传入了内地；又不断接受了中原佛教艺术在思想内容上的新成果，将它传播于中亚等地，完成了中外文化互签交流的千年延续”，体现了中华文化的包容性等。</p><p>（2）本题要求结合材料运用文化生活的知识，说明文化工作者应如何讲好敦煌故事，传播好中国声音，努力为构建“一带一路”服务，属于措施类主观题，知识范围限定不明确。解答本题时就是要求考生做到如何传播中华文化，让中华文化走出去，结合材料可以从以下几个方面分析。“石窟艺术是敦煌‘丝绸之路’上中西文化交流的重要站口这个特定历史条件的产物”，说明我们可以借助“一带一路”的契机，拓宽文化传播的途径；材料中世界文化遗产敦煌莫高窟作为我国的优秀文化遗产，有着历史悠久的彩塑、壁画等，我们要了解和保护敦煌文化，充分挖掘敦煌文化价值；“敦煌石窟在以汉晋中原文化为基础的本出文化之上，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容”，我们要面向世界，博采众长，广泛地开展同各国的文化交流等方面进行分析。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料。完成下列要求。</p><p>近年来，文化志愿服务以其突出的社会效益广受关注，越来越多的志愿者投身文化志愿服务。不可否认，由青年学生主导的文化志愿活动，充分激发了青年的志愿服务热情，他们以更为开阔创新的思路，为文化遗产保护和公共文化服务体系建设注入了新鲜血液。然而，青年学生的文化志愿服务不能仅靠一腔热血。受制于经验、资金等多方面因素，青年学生志愿服务实战也存在一定短板。记者了解到，在一些志愿服务中，志愿者除了经常要面临10余天无法洗澡、没有水厕、每天需自己生火做饭的现实困难，还存在与一些文化单位沟通不畅，对文化资源掌握不足、挖掘不深等问题。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，说明志愿者投身文化志愿服务的意义，并为解决志愿服务中存在的问题提出两条合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】意义：①有利于激发他们的强烈社会责任感，弘扬志愿精神，引导更多的人积极参与文化志愿服务。</p><p>②有利于促使他们成为文明交流的实践者，更是中华文脉的守护者和传承者。</p><p>③有利于增强他们的使命感和责任感，坚持文化自信，践行社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴做出贡献。</p><p>措施：①相关部门要对青年志愿服务给予高度关注和积极支持、规范、引导，使之形成科学化、制度化的运作体系。</p><p>②政府机构积极协助志愿者统筹、协调、利用多方资源，充分发挥文化志愿服务助力文化事业发展的实效。</p><p>【解析】</p><p>本题以志愿者服务作为背景材料，命题指向运用《文化生活》中的相关知识，考查志愿者投身文化志愿服务的意义以及解决存在问题的建议。本题主要考查考生教材基本知识的掌握程度，考查考生获取和解读信息能力，分析综合演绎归纳的思维能力，运用知识解决实际问题的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明志愿者投身文化志愿服务的意义，并为解决志愿服务中存在的问题提出两条合理化建议，属于意义类和建议类主观题，知识范围限定不明确。解答本题时必须分两个小问题，一个是志愿者投身文化志愿服务的意义，另一个是解决志愿服务中存在的问题提出两条合理化建议。</p><p>考生在回答第一小问时，应从志愿者的责任感、践行者等角度分析。材料中“充分激发了青年的志愿服务热情”，体现了志愿者的责任感；“他们以更为开阔创新的思路，为文化遗产保护和公共文化服务体系建设注入了新鲜血液”，体现了志愿者的践行者、守护者，为中华民族的伟大复兴做出贡献。</p><p>考生在回答第二小问时，考生应该首先从材料中获取存在问题的主要表现，然后针对存在问题考生可以从政府或其他部门提出建议。例如：“受制于经验、资金等多方面因素，青年学生志愿服务实战也存在一定短板”，建议有关部门高度关注和积极支持、规范、引导；“志愿者除了经常要面临10余天无法洗澡、没有水厕、每天需自己生火做饭的现实困难，还存在与一些文化单位沟通不畅，对文化资源掌握不足、挖掘不深等问题”，建议政府等统筹、协调、利用多方资源等。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>为建设中国特色社会主义先行示范区，深圳把道德的种子播撒进孩子心田。2019年以来，丰富多彩的青少年德育活动在深圳各区绽放—福田区为创建文明社区，举办了“亲子垃圾桶彩绘”“社区百米画卷”“儿童议事会”“文明社区游园会”等活动，吸引家长带着小朋友们一起投入到城市文明的宣传和营造之中；在龙岗，小朋友们彩绘的“文明小火车”开进了甘坑小镇，车厢上是小朋友们绘制的图画与文明倡导语；在罗湖，一场“爱在童行”户外大课堂以及骑士文明培训营启动，参与者通过绿道骑行和游戏的方式传播垃圾分类、环境保护、文明出行等知识。此外，深圳市中小学生“从小做一个有道德的人”主题书法大赛、深圳青少年文明礼仪大赛，优秀童谣征集传唱、“扣好第一粒扣子”等主题鲜明的青少年德育品牌活动在全市开展。深圳还开发了《我是光荣的少先队员》系列舞台剧以及《革命小英雄故事》少先队创新实践课程，举办了讲红色故事的读书推荐会，以英雄人物为素材，用少先队员更喜爱和更易接受的体验式教学，让英雄人物重新鲜活地出现在少先队员面前，让红色基因代代传承。</p><p>结合材料，运用文化生活知识，说明深圳把道德的种子播撒进孩子心田的做法给我们的启示。</p></div></div>
<div><p>【答案】①通过各种文化活动营造良好的文化氛围，引导青少年养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进青少年的全面发展。②通过弘扬和继承中华民族优秀文化传统，丰富青少年的精神世界，增强青少年对祖国文化的归属感和认同感。③通过宣传和弘扬革命文化，传递红色基因，为青少年的发展强基固本，激发青少年继承和弘扬中华民族优良传统和爱国主义情怀。④坚持中国特色社会主义文化发展道路，大力发展先进文化，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。⑤坚持社会主义核心价值体系，通过开展社会主义精神文明建设创建活动，提高青少年的思想道德素质，促使青少年自觉践行社会主义核心价值观，成为担当民族伟大复兴的时代新人。（其他答案，符合题意，可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>本题以为建设中国特色社会主义先行示范区，深圳把道德的种子播撒进孩子心田，让红色基因代代传承为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳。根据材料的表述，深圳市在社区、在龙岗以及罗湖等地举办的各种活动，用少先队员更喜爱和更易接受的体验式教学，让英雄人物重新鲜活地出现在少先队员面前，让红色基因代代传承，故可以从引导青少年养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进青少年的全面发展、丰富青少年的精神世界，增强青少年对祖国文化的归属感和认同感、为青少年的发展强基固本，激发青少年继承和弘扬中华民族优良传统和爱国主义情怀、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人以及坚持社会主义核心价值体系等角度进行分析作答即可。</p></div>
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