四川省南充市高二下学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】 中国国务院新闻办公室于2020年6月7日发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。该书记录了中国人民抗击疫情的伟大历程，与国际社会分享中国抗疫的经验做法，阐明全球抗疫的中国理念、中国主张。具有“世界性的科学价值”。结合材料完成下面小题。</p><p>【1】厄瓜多尔国家公共卫生研究所流感及其他呼吸道病毒中心主任阿尔弗雷多·布鲁诺认为，疫情暴发伊始，中国很快对病毒基因组进行测序并将结果上传至国际基因组数据库，正是中方分享了这一关键信息，世界各国才能据此建立筛查诊断工具。布鲁诺的观点说明（ ）</p><p>①人的思维与新冠病毒之间具有同一性②客观事物与主观意识存在相符合趋势</p><p>③指导实践是病毒基因测序的最终目的④病毒基因测序对抗疫具有直接现实性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p><p>【2】人类祸福相依、寰球同此凉热。白皮书指出，各国应为全人类前途命运和子孙后代福祉作出正确选择，秉持人类命运共同体理念，齐心协力、守望相助、携手应对，坚决遏制疫情蔓延势头，打赢疫情防控全球阻击战，护佑世界和人民康宁。该观点强调了（ ）</p><p>①科学理论对事物发展的决定作用②当今世界是一个普遍联系的统一整体</p><p>③正确理念对事物发展的指导作用④正确的价值判断要以价值选择为基础</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】D</p><p>【解析】</p><p>本题以中国国务院新闻办公室发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为话题，考查思维与存在的同一性、实践与认识的关系、普遍联系、价值判断和价值选择等知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。</p><p>【1】</p><p>①③：阿尔弗雷多·布鲁诺认为，疫情暴发伊始，中国很快对病毒基因组进行测序并将结果上传至国际基因组数据库，正是中方分享了这一关键信息，世界各国才能据此建立筛查诊断工具。布鲁诺的观点说明思维能够正确的认识存在，实践是认识的目的，①③符合题意。</p><p>②：主观意识要与客观事物相符合，②颠倒了二者的关系，排除。</p><p>④：对病毒基因组进行测序并将结果上传至国际基因组数据库是认识世界，实践具有直接现实性，④错误。</p><p>故本题选B。</p><p>【2】</p><p>②③：各国应为全人类前途命运和子孙后代福祉做出正确选择，秉持人类命运共同体理念，齐心协力、守望相助、携手应对，坚决遏制疫情蔓延势头，打赢疫情防控全球阻击战，护佑世界和人民康宁。该观点强调了联系具有普遍性，正确理念对事物发展起积极地促进作用，②③符合题意。</p><p>①：科学理论对事物发展起促进作用，但不是决定作用，①错误。</p><p>④：正确的价值选择要以价值判断为基础，④错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】复旦大学人权研究中心常务副主任陆志安在日内瓦万国宫举办的“中国人权事业的发展进步”主题边会上，全面介绍了中国人权事业的发展情况。他强调指出，中国“成功走出了一条符合中国国情的人权发展道路，丰富了人类文明多样性”。从哲学角度看，发展中国人权事业要（ ）</p><p>①坚持一切从实际出发、具体问题具体分析的原则</p><p>②重视实践的能动性特征和价值观的巨大促进作用</p><p>③以矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理作为指导</p><p>④重视意识的主动创造性和客观真理的直接现实性</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：中国“成功走出了一条符合中国国情的人权发展道路，丰富了人类文明多样性”，“符合中国国情”说明发展中国人权事业要坚持一切从实际出发、具体问题具体分析的原则，也说明发展中国人权事业要以矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理作为指导，①③符合题意。</p><p>②：价值观有正确和错误之分，正确价值观起巨大促进作用，错误的价值观则起阻碍作用，③表述错误。</p><p>④：真理不具有直接现实性，实践具有直接现实性，④表述错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据“中国视听大数据”（CVB）统计，2020年6月6日至6月12日期间，广电总局脱贫攻坚重点剧目《最美的乡村》接挡《花繁叶茂》，收视率继续领跑。在脱贫攻坚的决胜之年，上述剧目收视率领跑，是因为（ ）</p><p>①实践发展水平的高低决定了人们认识能力提升的程度</p><p>②人们对重大事件的高度关注能够物化为人们期盼的现实</p><p>③它彰显了脱贫攻坚战中具有中国特色的大智慧、大情怀</p><p>④意识反映物质，它展现了干群脱贫致富的苦乐奋斗历程</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>③④：广电总局脱贫攻坚重点剧目的收视率领跑，原因在于该重点剧目彰显了我们在脱贫攻坚中具有的中国特色的大智慧与大情怀，也是因为该重点剧目展现而来干群脱贫致富的苦乐奋斗历程，是意识对物质反映的表现，③④应选。</p><p>①：实践锻炼和提高了人的认识能力，实践是认识发展的动力，实践发展水平的高低决定了人们认识能力的强弱，①不选。</p><p>②：人们对重大事件的高度关注能够通过实践变为现实的存在，即人们期盼的现实，②错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】政声人去后，民意闲谈中。“五日登州府，千载苏公祠”，是在登州为官仅五日的苏轼的“民意留痕”。然而，当前一些地方，存在着处处留痕、事事留痕等“过度留痕”问题，受到群众诟病。“过度留痕”（ ）</p><p>A.否认了世界的物质性和实践的社会历史性</p><p>B.是认识上的片面观点和实践中的形式主义</p><p>C.坚持了辩证的否定观和实践上的与时俱进</p><p>D.是正确的价值判断与合乎时代的价值选择</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>B：政府工作强调“民意留痕”，本意在于强化工作的精细化管理，以“可追溯”保障“真落实”。而处处留痕、事事留痕等“过度留痕”问题是为“留痕”而“留痕”，把“留痕”作为主要考核依据，反而忽视了工作的实效性。这不仅会占用干部大量时间、耗费大量精力，而且会助长形式主义、官僚主义。因此，“过度留痕”是部分政府官员对“民意留痕”的片面认识，也最终导致相关工作走向形式主义，B项符合题意。</p><p>AC：世界的物质性是指世界的本质是物质的。实践的社会性是指实践活动是处在一定社会关系中的人的活动，实践的历史性是指在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。材料强调的是某些政府官员在工作中为了“留痕”而重形式轻实效的错误行为，没有涉及世界的物质性、实践的社会历史性和辩证否定观的相关内容，AC项与材料无关，排除。</p><p>D：“过度留痕”重形式轻实效，不符合人民群众的根本利益，是一种错误的价值判断和价值选择，也不符合时代发展要求，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“幸福是奋斗出来的！”，“社会主义是干出来的！”。在一个14亿人口的国家实现共同富裕，必须紧扣新时代我国社会主要矛盾的新变化，大力发展先进生产力，以保障和改善民生为重点，做好制度安排，多谋民生之利，多解民生之优。材料能体现的哲学道理有（ ）</p><p>①实践是以人们的内在本性为基础改造客观世界的活动</p><p>②实践是具有客观物质性和主观能动性的直接现实活动</p><p>③社会生活本质上的实践性也体现了人类社会的物质性</p><p>④以保障民生为重点体现了矛盾主要方面决定事物进程</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：实践是人们改造客观世界的物质性活动，“实践是以人们的内在本性为基础改造客观世界的活动”的观点违背了实践的客观物质性，①表述错误。</p><p>②③：“幸福是奋斗出来的！”，“社会主义是干出来的！”，紧扣新时代我国社会主要矛盾的新变化，大力发展先进生产力，这体现了实践是具有客观物质性和主观能动性的直接现实活动，社会生活本质上的实践性也体现了人类社会的物质性，②③符合题意。</p><p>④：以保障民生为重点体现了抓主要矛盾，题干不体现矛盾的主要方面，④不合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年要坚持把稳定和扩大就业作为经济社会发展的优先目标，作为经济运行合理区间的下限。着力消除各领域影响就业的制约因素；支持多种形式灵活就业；推动新产业新业态新模式发展，持续激发新的就业增长点。“稳就业”就要（ ）</p><p>①立足局部，努力拓宽重点群体创业就业的渠道</p><p>②抓住关键，通过提升产业来稳住就业的基本盘</p><p>③把坚定的信念作为解决就业问题的根本性动力</p><p>④用联系的观点看问题，营造良好创业创新环境</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：整体和部分的辩证关系原理要求我们立足整体，统筹全局，而不是立足局部，①表述错误。</p><p>②：2020年要坚持把稳定和扩大就业作为经济社会发展的优先目标，“稳就业”就要抓住关键，通过提升产业来稳住就业的基本盘，②符合题意。</p><p>③：坚定的信念影响就业问题的解决，但信念不是解决就业问题的根本性动力，③表述错误。</p><p>④：稳定和扩大就业需要着力消除各领域影响就业的制约因素，支持多种形式灵活就业，推动新产业新业态新模式发展，这说明“稳就业”要用联系的观点看问题，营造良好创业创新环境，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】察势者智，驭势者赢。数字经济持续健康发展，需要贯彻深度融合的理念，促进传统产业转型升级，站上数字化高地。发展数字经济要求我们（ ）</p><p>①树立创新意识，努力实现数字化产业对传统产业的彻底否定</p><p>②创新和利用数字经济发展的规律，做好数字经济的“驭势者”</p><p>③坚持正确价值观指导，把革命精神和科学精神有机结合起来</p><p>④尊重和把握数字经济发展的客观规律，正确发挥主观能动性</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：数字化产业对传统产业的否定是辩证的否定，不是彻底否定。①错误。</p><p>②：经济发展的规律是客观的，需要认识和利用经济规律，不能创新规律。②错误。</p><p>③：“数字经济持续健康发展，需要贯彻深度融合的理念”，说明必须坚持正确价值观的指导，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③正确。</p><p>④：发展数字经济既要“察势”，又要“驭势”，说明必须把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上特别提到面对“各类风险和挑战不断增多的新形势”“迫切需要哲学社会科学更好发挥作用”。今年两会上，李克强总理在政府工作报告中提出要“发展哲学社会科学”。党和国家对哲学社会科学高度重视是因为，真正的哲学（ ）</p><p>①能在最高、最根本、最普遍的意义上解放人的思想</p><p>②是关于世界观和方法论的学说，源于人深刻的思考</p><p>③能够动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量</p><p>④是关于自然、人类社会和人类思维的最具体的科学</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：党和国家对哲学社会科学高度重视是因为，真正的哲学能在最高、最根本、最普遍的意义上解放人的思想，可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。能够动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，①③符合题意。</p><p>②：哲学源于社会实践而不是源于人深刻的思考，②错误。</p><p>④：哲学是关于自然、人类社会和人类思维一般规律的科学，而不是的最具体的科学，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】100多年前爱因斯坦的广义相对论率先预言黑洞的存在；60多年前惠勒提出“黑洞”概念；5年前两个黑洞合并产生的引力波信号被科学家“捕捉”到，人类开始“听”到黑洞；2019年4月10日，包括中国在内，全球多地天文学家同步公布首张黑洞照片，这是由多名科研人员用黑洞事件视界望远镜从四大洲8个观测点“捕获”的视觉证据，人类终于眼见为实。这说明（ ）</p><p>①包括人类思维和认识在内的整个世界是不断发展的</p><p>②人类实践水平的提高能够不断延伸人类的认识器官</p><p>③具有主动创造性的科学预言是科学实验的唯一源泉</p><p>④人的认识能力能够超越客观规律和客观条件的制约</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：从预言黑洞的存在，到提出“黑洞”概念，再到人类开始“听”到黑洞，直至天文学家公布首张黑洞照片，这说明包括人类思维和认识在内的整个世界是不断发展的，①符合题意。</p><p>②：2019年4月10日，多名科研人员用黑洞事件视界望远镜从四大洲8个观测点“捕获”的视觉证据，人类终于眼见为实，这说明人类实践水平的提高能够不断延伸人类的认识器官，②符合题意。</p><p>③：科学预言不是科学实验的唯一源泉，实践是认识的唯一来源，③表述错误。</p><p>④：规律是客观的，人的认识能力不能超越客观规律和客观条件的制约，④表述错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列观点与下图（图中文字：当我看到一个没有脚的人之前，我一直因为没有鞋而抱怨——波斯谚语）所体现“我一直因为没有鞋而抱怨”这一波斯谚语的哲理最相近的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2021/02/02/06/530e3007/SYS202102020603152509636850_ST/SYS202102020603152509636850_ST.001.png" width="164" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金</p><p>B.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺</p><p>C.无阳则阴无以生，无阴则阳无以化</p><p>D.求木长必固其根，欲流远必浚其源</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“我一直因为没有鞋而抱怨”反映的哲学道理是要用辩证的、全面的观点看问题。</p><p>A：反映的哲理是，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，因此我们要对新事物的发展充满信心，保护好新事物的幼苗，同时又要我们充分的做好心理准备，坚持到底，不怕困难。与题意不符，A不选。</p><p>B：反映的哲理是，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，与题意不符，B不选。</p><p>C：反映的哲理是，阴阳之间相互依存，要用全面的、辩证的观点看问题，与题意相符，C应选。</p><p>D：反映的哲理是，人民群众是历史的主体，要坚持群众观点和群众路线，与题意不符，D不选。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“此汝行，纱帽人说好，我不信。吏中说好，我亦不信。即青矜说好，亦不信。惟瓜皮帽人说好，我乃信耳。”这是明朝的丁宾去句容上任时父亲的临别嘱咐。从中我们可以体会出的哲学道理是( )</p><p>A.事物本质的暴露是一个漫长的过程 B.具体问题具体分析才可能认识事物</p><p>C.劝君不用镌顽石，路上行人口似碑 D.广大人民群众是社会历史的实践者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：题中引用明朝丁宾去句容上任时其父亲的临别嘱托，这句话的大意就是，在丁宾的父亲看来，只有让老百姓说好的官，才算得上真正的好官，说明人民群众才是社会历史的主体，是实践者，D正确。</p><p>AB：材料阐释的是人民群众是社会历史的主体，是实践者，未体现“事物本质的暴露是一个漫长的过程”、“具体问题具体分析才可能认识事物”，AB不符合题意。</p><p>C：“劝君不用镌顽石，路上行人口似碑”不是哲学道理，C排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国70年间，中国人均寿命增长了一倍多。这是社会进步、人民幸福的见证。但老年问题也接踵而至。</p><p>材料一 当下，部分社会公众对老年群体的另类评价在潜滋暗长，关于老年人的负面舆论有时会被放大。究其原因，一是网络时代信息的集聚效应。扶老被讹等新闻在给人们带来震惊和冲击的同时，也颠覆了不少人的认知，并在网络上进一步产生了信息集聚和强化效应；二是步入网络时代，老年人在网络舆论场缺乏相应的话语权，他们大多数使用的依旧是“老人机”，属于舆论场中“沉没的声音”；三是在一些涉及老人的新闻事件中，情绪遮蔽了思考，很多网民忽视了事出有因，而把责任简单归咎子身处其中的老人。需要明确的是，不应将散发的个案问题，上升至对群体素质的整体评判，让“老年偏见”制造新的社会矛盾。</p><p>材料二 人口老龄化最早出现在发达国家，是经济高速发展、人民生活水平提高、医疗保障体系完善和科学技术进步等的必然结果，也是人类进步的标志。但我国的老龄化不仅由于人均寿命延长和计划生育政策影响速加，还表现出“未富先老”（我国用于老龄人口的养老、医疗、照护和服务的费用占GDP的比重接近甚至超过发达国家）。这就使得我国的老龄化问题异常严峻。一是人口老龄化急剧加速且高龄老人比重大；二是养老负担和医疗保障压力持续加大；三是养老和护理服务需求分化明显却又准备不足：四是已然形成的“4+2+1”家庭结构，难以承受传统的居家养老模式如山般的压力，等等。对此，一些专家提出我国应对老龄化问题的对策：要用科学的态度正视老龄化问题；要创造性地开发老年人力资源和构建健康的老年人生活方式；要大力发展生产力和养老产业，带动结构转型，并加快完善社会保障制度和收入分配格局，增强老龄化的经济承受度；探索长期护理保险制度，走家庭养老和社会养老相结合的道路。</p><p>阅读材料，完成下列要求。</p><p>（1）运用认识论的相关知识并结合材料一。分析部分社会公众产生“老年偏见”的原因。</p><p>（2）结合材料二和自身的生活积累，运用矛盾普遍性与矛盾特殊性的相关知识谈谈如何应对我国的老龄化问题。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。从认识的主体来看，“老年偏见”的产生，既有人们社会生活实践水平的局限，也有人们认识问题的角度和价值取向方面的的偏差，因而出现“认知颠覆”、“情绪遮蔽”和“简单归因并放大”；从客体状况看，“涉老”事件本身的复杂性、网络时代信息的集聚效应和老年人舆论场的缺位，都一定程度上助推认识上的差异。</p><p>（2）①矛盾具有普遍性。要敢于面对矛盾，坚持一分为二观点，积极解决矛盾。既要看到我国人口老龄化急剧加速和传统家庭养老压力大的严峻形势，也要看到老年人力资源开发的巨大潜力和社会养老的产业发展空间。（若回答“既要看到老龄化给我国经济社会带来的压力，也要看到给予我国经济社会发展的机遇”同样得分）</p><p>②矛盾具有特殊性。要坚持具体问题具体分析。要正确把握我国老龄化“未富先老”、养老服务需求分化明显等突出特点，大力发展生产力，差别化发展养老服务产业，走家庭养老和社会养老相结合的道路。</p><p>③矛盾的普遍性与特殊性相互联结。要坚持把普遍原理与具体实践相结合。应对我国老龄化问题，既要重视“未富先老”等突出特点，也要借鉴其他老龄化国家的经验；既要加快完善社会保障体系和收入分配格局，探索全覆盖的长期护理保险制度，又要注重不同地区、不同群体差异化。</p><p>【解析】</p><p>本题共两小问，考查的是生活与哲学的知识，其中，第一小问考查认识论的相关知识，试题类型为原因类试题，第二小问考查矛盾的普遍性与特殊性的相关知识，试题类型为措施类试题，在具体答题时，要明确知识限定，有针对性地从材料中提取有效信息组织答案。</p><p>（1）本题考查认识论的相关知识，考查考生调动和运用知识、分析和解决问题的能力。本题要求运用认识论的相关知识并结合材料一，分析部分社会公众产生“老年偏见”原因，知识限定明确。</p><p>本题要从认识是对主体对客体的能动反映，而认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。从认识主体状况角度看，在一些涉及老人的新闻事件中，情绪遮蔽了思考，很多网民忽视了事出有因，而把责任简单归咎子身处其中的老人。需要明确的是，不应将散发的个案问题，上升至对群体素质的整体评判，让“老年偏见”制造新的社会矛盾。这既有社会生活实践水平的局限，也有大家认识问题的角度与价值取向上的偏差。从认识的客体状况角度看，网络时代信息的聚集效应，使得网络上的信息得到聚集和强化，同时老年人在网络舆论场缺乏相应的话语权，他们大多数使用的依旧是“老人机”，属于舆论场中“沉没的声音”，这些原因也导致了人们在认识上的差异。</p><p>（2）本题考查矛盾的普遍性和特殊性的相关知识，考查考生调动和运用知识、分析和解决问题的能力。本题要求结合材料二和自己的生活积累，运用矛盾普遍性和矛盾特殊行的相关知识谈谈如何应对我国的老龄化问题。</p><p>首先从矛盾的普遍性角度看，要用一分为二的观看，积极地承认矛盾并解决矛盾，既要看到材料中点出的我国老龄化人口急剧增多和家庭养老压力大的严峻形势同样也要看到我国社会养老产业的发展空间和老年人力资源开发的巨大潜力。</p><p>其次从矛盾的特殊性角度看，要具体问题具体分析，要正确认识我国的“未富先老”，养老服务需求的不同，具体分析矛盾的特殊性，大力发展生产力，满足多样化的养老服务，走家庭养老和社会养老相结合的道路。</p><p>三是从矛盾的普遍性与特殊性相互联结的角度看，要坚持把普遍原理与具体的实践有机结合。有效应对我国的老龄化问题，就必须既要加快完善社会保障体系、社会收入分配的改革，又要注重不同地区、不同群体的差异化，既要注重“未富先老”突出问题，同时也要借鉴其他国家的经验。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2020年5月28日下午，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。这是中国法治建设的里程碑。</p><p>编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1954年、1962年和1979年三次启动都未能最终完成。党的十八届四中全会再次提出编纂民法典的任务，全国人大常委会法制工作委员会于2015年启动了民法典的编纂工作，历时5年，10次公开征求意见，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议，最大范围凝聚社会共识、吸纳各方智慧，全面总结我国的民事立法和司法的实践经验，对现行民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，针对新情况新问题作出修改完善，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。</p><p>编纂民法典，是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求，有利于营造更好的法治化营商环境，为推动经济高质量发展注入更多法治力量；也是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求，有利于更好维护人民权益，维护社会公平正义，促进人的全面发展。通过民法典的施行，以法治承载道德观念，以道德滋养法治精神，必将使社会主义核心价值观更加深入人心，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国夯实社会根基。</p><p>（1）结合材料，分析我国民法典编纂过程体现的唯物辩证法的发展观道理。</p><p>（2）运用“寻觅社会的真谛”的相关知识并结合材料，说明我国通过并施行民法典的必要性。</p><p>（3）结合自身实际，从“价值的创造与实现”角度，为我国民法典的施行提出两条合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升。事物发展是量变与质变、前进性与曲折性的统一。</p><p>我国民法典的成功编纂，是新中国数代人的夙愿和努力，前三次启动虽被迫中止，却为后来者积累了经验，也体现了这一系统工程的复杂性、曲折性；第四次编纂工作历时5年，最终形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求的民法典，这是我国民法典编纂的质的飞跃。</p><p>（2）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识促进社会存在的发展。随着我国经济社会的发展和改革的不断深入，法治建设出现了许多新情况、新形势，制定民法典势在必行又顺理成章；《民法典》的制定有利于为法治中国建设筑牢根基，为奋进中国提供不竭动力。</p><p>②经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。经济基础的发展变化，对《民法典》的制定和出台提出了客观要求；民法典的出台，有利于推进中国特色社会主义法治建设，推动经济社会发展和社会主义制度的巩固。</p><p>③人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者，要坚持群众观点与群众路线。《民法典》的制定坚持人民至上，体现了人民当家作主，有利于维护人民的根本利益，促进人的全面发展。</p><p>④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。编纂民法典，有利于坚持和完善社会主义基本经济制度，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国夯实法治根基。</p><p>（3）示例：</p><p>①坚持在社会生活实践中学习和运用《民法典》的相关规范，争做全民守法的模范。</p><p>②加强《民法典》的学习，努力提升自己在民事活动中的法律素质。</p><p>③认真学习和宣传《民法典》，积极践行相关规范，为《民法典》的施行作贡献。</p><p>【解析】</p><p>本题以十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物辩证法的发展观、寻觅社会的真谛、价值的创造与实现等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，分析我国民法典编纂过程体现的唯物辩证法的发展观道理，属于体现类试题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。解答时首先明确发展观主要包括：发展具有普遍性、发展的实质是事物的前进和上升、事物发展是量变与质变、前进性与曲折性的统一；然后结合我国民法典编纂过程进行分析，我国民法典的成功编纂是新中国数代人的夙愿和努力，前三次启动虽被迫中止，却为后来者积累了经验，最终形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求的民法典，这是我国民法典编纂的质的飞跃。</p><p>（2）本题设问指向运用“寻觅社会的真谛”的相关知识并结合材料，说明我国通过并施行民法典的必要性，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确“寻觅社会的真谛”主要包括：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会发展的总趋势、社会历史的主体；然后把握材料关键信息“针对新情况新问题做出修改完善，符合我国国情和实际”“编纂民法典，是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求”“是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求”，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（3）本题设问指向结合自身实际，从“价值的创造与实现”角度，为我国民法典的施行提出两条合理化建议，属于措施类试题。解答时首先明确“价值的创造与实现”包括在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；然后结合我国民法典的施行细化分析。</p></div>
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