湖北省部分重点中学高二上学期联考政治试卷（郧阳中学、恩施高中、随州二中、沙市中学
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大型文化节目《故事里的中国》，利用电视这一面向大众的传播形态，生动呈现了经典作品承载的不朽记忆和主流价值观，带领观众进行了一次跨越代际的经典重读。这表明</p><p>①文化能够促进人的全面发展②文化表现形式影响文化传承</p><p>③通过特定的文化活动影响人④文化对人有深远持久的影响</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：①说法错误，优秀健康的文化能够促进人的全面发展。</p><p>④：材料中强调，通过呈现经典作品承载的不朽记忆和主流价值观的文化节目带领观众进行了一次跨越代际的经典重读，体现文化对人有潜移默化的影响，故④不选。</p><p>②③：利用电视这一面向大众的传播形态，以文化节目的形式，向人们呈现经典的作品，促进了优秀文化的传承，故②③正确。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“今天是你的生日，我的中国…”伴随着悠扬的歌声，开启了以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行活动。在欢欣热烈的氛围中，一部流动的新中国史诗让人们重温70年峥嵘岁月。由此可见</p><p>①人们在参与文化活动中享用文化</p><p>②文化影响人们的实践活动和思维方式</p><p>③优秀文化能够増强人的精神力量</p><p>④爱国主义情感在潜移默化中浸润人心</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：伴随着悠扬的歌声，开启了以“同心共筑中国梦”为主题的群众游行活动。在欢欣热烈的氛围中，一部流动的新中国史诗让人们重温70年峥嵘岁月。这说明人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，爱国主义情感在潜移默化中浸润人心，①④符合题意。</p><p>②：材料没有体现文化影响人们的实践活动和思维方式，②不合题意。</p><p>③：本题强调优秀文化丰富人的精神世界，不是増强人的精神力量，③不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩……每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们可以感悟到( )</p><p>①筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感</p><p>②“南北各异的家的味道”寓于“唯一的家人之爱”中</p><p>③每个人对家的情感源于其长期的生活体验</p><p>④人们对家的感悟取决于他的生活意趣</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：从筷子文化的传承中我们可以感悟到，筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感，每个人对家的情感源于其长期的生活体验，①③符合题意。</p><p>②“南北各异的家的味道”属于矛盾的特殊性，“唯一的家人之爱”属于矛盾的普遍性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②说法错误。</p><p>④：人们对家的感悟取决于他的生活经历（体验）而非生活意趣，④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地铁车厢内吃东西，手机追剧时外放声音，车门关闭后扒门……针对类似现象，交通运输部发布《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》为乘客行为立起刚性规矩，以制度划定文明底线。用好制度管出好习惯，是涵养“车厢里的文明”的必然之举。这说明（ ）</p><p>①文化与政治相互影响，相互交融②文化对政治文明建设有促进作用</p><p>③人们的精神活动离不开物质活动④制度文明能够引领良好社会风尚</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：“以制度划定文明底线”体现了文化与政治相互影响，相互交融，以制度文明引领良好的文明风尚，故①④入选。<br />②：文化有优秀文化和落后文化之分，优秀文化对政治建设有促进作用，故②错误。<br />③：材料没有体现人们的精神活动离不开物质活动，故③不选。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2019年“读懂中国”广州国际会议于10月26日在广州开幕。“读懂中国”需加强国际传播能力建设，要多措并举讲好中国故事、传递好中国声音，向海外受众呈现真实立体全面的中国。这是基于（ ）</p><p>①展示国家形象，增强文化软实力的需要</p><p>②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能</p><p>③集中展示民族文化，表达民族情感的需要</p><p>④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>A.①②. B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④“读懂中国”需加强国际传播能力建设，要多措并举讲好中国故事、传递好中国声音，向海外受众呈现真实立体全面的中国，这是基于文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，是展示国家形象，增强文化软实力的需要， ①④符合题意。</p><p>②：材料未涉及大众传媒，也就不体现大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，②排除。</p><p>③：庆祝民族节日集中展示民族文化，表达民族情感，材料未涉及民族节日，③排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】中国人喜欢《常回家看看》这首歌曲，歌曲告诉忙碌奔波的人们不要忘记亲情，常回家看看操劳一生的“空巢老人”。但近期英国的一项调查却得出相反的结论：欧洲一些国家近年出现大批成年子女“归巢族”，给父母带来显著的负面影响。报告称：成年子女“归巢”对他们的退休生活是一种侵扰。这说明( )</p><p>①人们对“空巢”与“归巢”的内涵有不同的理解</p><p>②不同经济生活和文化背最对东、西方人的影响是不同的</p><p>③不同经济生活和文化背景表现的亲子关系具有普遍性</p><p>④东、西方人对“空巢”与“回巢”的态度各有特殊性</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：材料侧重东、西方人们对“空巢”与“回巢”的态度不同，而非对其内涵的理解和感悟不同，①排除。</p><p>②：文化对人的影响来自特定的文化环境，不同经济生活和文化背景对东、西方人的影响是不同的，②符合题意。</p><p>③：材料侧重不同经济生活和文化背景下表现的亲子关系的特殊性，而非普遍性，③排除。</p><p>④：文化影响人们的认识活动和思维方式，东、西方文化不同，因此对“空巢”与“回巢”的态度各有特殊性，④符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年1月8日,习近平总书记在主题教育总结大会上说,“不忘初心、牢记使命不是一阵子的事,而是一辈子的事。”这是因为（ ）</p><p>①文化影响人们的实践活动和思维方式</p><p>②文化对人们的影响具有潜移默化的特点</p><p>③文化对人们的影响具有深远持久的特点</p><p>④“三观”是在长期生活和学习中形成的</p><p>A.①③</p><p>B.①②</p><p>C.②④</p><p>D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：材料的主旨不是文化影响人们的实践活动和思维方式，①排除。</p><p>②：材料反映文化对人们的影响具有深远持久的特点。而不是反映文化对人们的影响具有潜移默化的特点，②不符合题意。</p><p>③④：“不忘初心、牢记使命不是一阵子的事，而是一辈子的事。”这是因为文化对人们的影响具有深远持久的特点，也体现了“三观”是在长期生活和学习中形成的，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年7月13日，亮相第九届中国儿童戏剧节的儿童剧《我们是秦俑》，带着孩子们体验了一次特的“文物之旅”，让孩子们在快乐中学习和解读历史，鼓励少年儿童自觉保护传承文化遗产。儿童剧《我们是秦俑》的成功演出</p><p>①体现了文化对人深远持久的影响</p><p>②说明文化能影响人们的认识活动</p><p>③说明文化能影响人们的交往行为和交往方式</p><p>④能让孩子们树立起对中华文化的自信</p><p>A.②④ B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>②④：亮相第九届中国儿童戏剧节的儿童剧《我们是秦俑》，带着孩子们体验了一次特的“文物之旅”，让孩子们在快乐中学习和解读历史，鼓励少年儿童自觉保护传承文化遗产。儿童剧《我们是秦俑》的成功演出说明文化对人的影响来自于各种形式的文化活动，文化能影响人们的认识活动，优秀文化能让孩子们树立起对中华文化的自信，②④符合题意。</p><p>①：儿童剧《我们是秦俑》的成功演出体现了文化对人潜移默化的影响，①不合题意。</p><p>③：材料没有体现文化影响人们的交往行为和交往方式，③不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种树者必培其根，种德者必养其心。习近平指出：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”为使红色文化发挥其精神力量的作用，上海最大化地利用红色资源，通过“沉浸式”红色主题文化教育发挥红色文化的功能，以满足人民群众的美好生活的需要。这样做</p><p>①有利于保护红色文化，满足人民群众的精神需求</p><p>②是因为人们接受红色文化的影响往往是被动的</p><p>③旨在使人们通过各种形式的文化活动接受优秀文化的熏陶</p><p>④能使红色文化以其强大的感染力对国人产生深远持久的影响</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化对人的影响的知识。②表述错误，人们接受红色文化的影响往往是积极主动的，而不是消极被动的；④与题意无关，材料没有体现深远持久的影响；材料中“共和国是红色的，不能淡化这个颜色”，加强红色文化教育，满足人民群众的美好生活的需要，表明文化对人的影响来自各种形式的文化活动，优秀文化能够促进人的全面发展，有利于保护红色文化，满足人民群众的精神需求，①③符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近期，全国各大高校陆续开学。“开学第一课”非常重要，一些高校让“战疫”英雄上讲台，与高校学子分享“战疫”经历，激发青年学子爱国情、强国志、报国行。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。前进路上，我们需要更多的英雄，这是因为（ ）</p><p>①英雄是民族精神的践行者，承载着中华民族的价值追求</p><p>②英雄自强不息的民族气节，奠定了中华民族的立业根基</p><p>③英雄具有的深厚国家情怀，浸润滋养着人们的精神世界</p><p>④英雄是民族复兴的主力军，是民族生存发展的决定力量</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。前进路上，我们需要更多的英雄，这是因为英雄是民族精神的践行者，承载着中华民族的价值追求，英雄具有的深厚国家情怀，能够浸润滋养人们的精神世界，①③正确。</p><p>②：勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，②错误。</p><p>④：人民群众是民族复兴的主力军，是民族生存发展的决定力量，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长时间待在家里你会干什么?答案来了：在各国封城期间，中国网民晒出各种美食，成为“中华厨神”；意大利人民则举行各种歌会，成为“阳台歌手”……这一现象体现了（ ）</p><p>①各国人民面对灾难时的乐观精神是一致的</p><p>②面对相似的环境状况，文化差异是造成行为差异的原因</p><p>③民族文化博采众长、源远流长</p><p>④不同民族文化的精神实质是一样的</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：在各国封城期间，中国网民晒出各种美食，成为“中华厨神”；意大利人民则举行各种歌会，成为“阳台歌手”……这体现了各国人民面对灾难时的乐观精神是一致的，也体现了面对相似的环境状况，文化差异是造成行为差异的原因，①②正确。<br />③：材料强调文化的差异性，不涉及博采众长、源远流长，同时，中华文化具有源远流长的特征，③排除。<br />④：每一个民族它的文化都有自己独特的特点，不同民族文化的精神实质是不同的，④排除。<br />故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染衣、酗酒、织布、古法造纸、制作胭脂口红……在乡野山前之间，在春风秋凉的轮替之中，一个叫李子柒的姑娘，把中国人传统而本真的生活方式通过视频呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国文化。因为李子柒，数百万外国人爱上中国。这说明（ ）</p><p>①传统文化是文化创新的源泉 ②对外文化传播要重视民间力量</p><p>③不同文明因相互借鉴而丰富 ④文化既是民族的也是世界的</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：一个叫李子柒的姑娘，把中国人传统而本真的生活方式通过视频呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国文化，数百万外国人爱上中国。这说明文化具有多样性，既是民族的也是世界的，要重视民间力量，促进文化的交流传播，②④符合题意。</p><p>①：社会实践是文化创新的源泉，①错误。</p><p>③：材料没有涉及不同文明的交流借鉴，③不合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】进入21世纪以来，中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局。如果你以此为主题写一篇小论文，可用到的论据最合适的一项是（ ）</p><p>A. 一定的经济政治决定一定的城市文化</p><p>B. 文化对城市发展具有核心决定作用</p><p>C. 文化是影响城市综合实力的长期战略性因素</p><p>D. 文化总是能够极大地促进经济、政治的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，进入21世纪以来，中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局，这里表明了文化是影响城市综合实力的长期战略性因素；故C选项入选。A选项表述与题意不符。B、D选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人类生命财产健康安全遭受重大损失。人们不可避免的思考：如何正确处理人与自然的关系？人们能否提前发出准确的预警，把病毒带来的损失降到最低？这表明( )</p><p>①哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考 ②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源</p><p>③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要 ④哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人类生命财产健康安全遭受重大损失，人们开始思考如何正确处理人与自然的关系，这体现了哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考，所以，①符合题意。</p><p>②：哲学思想的根源来自于社会实践，并不是来自于对自然灾害的认识和思考，所以，②说法错误。</p><p>③：哲学的发展要服务于人们的实践活动，所以，③说法错误。</p><p>④：面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人们开始思考如何把病毒带来的损失降到最低，这体现了哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动，所以，④符合题意。</p><p>故本题正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 “苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明（）</p><p>①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导</p><p>②只要拥有了正确的世界观，人们就能成为真正的哲学家</p><p>③哲学是社会发展的决定力量</p><p>④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>A.①④</p><p>B.②③</p><p>C.①③</p><p>D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>材料强调了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，为人们生活提供世界观与方法论的指导，①符合题意；材料体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，④符合题意；哲学是系统化理论化的世界观，即使拥有正确的世界观，也并不一定能成为哲学家，②错误；真正的哲学是一种精神力量，不是社会发展的决定力量，③错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国哲学中，道是一个重要的概念，表示“终极真理”。道家认为“大道至简”，是说大道理（基本原理、方法和规律）是极其简单的。许多科学大师之所以能够做出伟大的成就，很大程度上是因为他们的研究契合了这一思想。这说明（ ）</p><p>①具体科学进步推动着哲学的发展②哲学能够指导具体科学的研究</p><p>③哲学是具体科学知识的概括总结④哲学有世界观和方法论的功能</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：许多科学大师之所以能够做出伟大的成就，很大程度上是因为他们的研究契合了中国哲学的“大道至简”这一思想。这说明哲学能够指导具体科学的研究，哲学有世界观和方法论的功能。②④正确。</p><p>①③：材料强调的是哲学对具体科学的作用，没体现具体科学对哲学的作用，没有体现哲学是具体科学知识的概括总结，排除①③。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年5月，我国科学家利用郭守敬望远镜与欧空局盖亚空间望远镜的观测数据，在银河系的猎户座星云附近发现一个新的移动星群，共包含206颗成员星，其中74颗是主序前恒星，也就是中心氢尚未点燃的原恒星。该移动星群的发现，对理解银河系的形成、结构和演化具有重要意义，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是（ ）</p><p>①哲学是世界观与方法论的统一 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 </p><p>③思维与存在具有同一性 ④具体科学的进步推动哲学发展</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：我国科学家在银河系的猎户座星云附近发现一个新的移动星群并揭示其组成，这体现了思维与存在具有同一性，即思维能够正确的认识存在，③符合题意；随着新的移动星群的发现，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同，这体现了具体科学的进步推动哲学发展，④符合题意。</p><p>①：材料反映了具体科学与哲学的关系，未体现哲学是世界观与方法论的统一，①不合题意。</p><p>②：材料反映的是具体科学的进步推动哲学发展，而未体现哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，②不合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对来势汹汹的新型冠状病毒，武汉市前后仅用十天时间就建造火神山、雷神山两座医院。“火神山”“雷神山”的命名体现了中国传统文化源头之一的阴阳五行学说。该学说认为，世界的本原是金、木、水、火、土，五行之间相生相克，事物在不断的相生相克中维持着协调平衡。这种观点</p><p>①把简单的问题复杂化了 ②坚持了唯物主义的根本方向</p><p>③蕴含着朴素的辩证法思想 ④科学揭示了矛盾是事物发展的动力</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查古代朴素唯物主义、联系观。①：题中五行学说认为世界的本原是金、木、水、火、土五种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义观点，把复杂问题简单化，而不是把简单的问题复杂化，①错误。</p><p>②③：题干中五行学说认为世界的本原是金、木、水、火、土五种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义观点，即认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，它还以五行之间的生克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都是在不断的相生相克的运动之中维持着协调与平衡，体现了联系的观点，蕴含着朴素的辩证法思想，②③符合题意。</p><p>④：首先材料中的观点并不科学，而且并未揭示矛盾的观点，④排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外边寻。”——《咏良知四首示诸生》。下列选项与诗中哲学寓意相一致的是（ ）</p><p>①天地合而万物生,阴阳接而变化起②吾心便是宇宙,宇宙便是吾心</p><p>③理生万物,理主动静④眼开则花在,眼闭则花谢</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>题干中“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外边寻“把人的主观精神夸大为唯一的实在，属于主观唯心主 义。</p><p>④：“眼开则花在，眼闭则花谢”认为人的主观精神是世界的本原，属于主观唯心主义。故④正 确。</p><p>②“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心"认为人 的心是世界的本原，属于主观唯心主义。故②正确。 ③：‘理生万物，理主动静”认为理念是世界 的主宰，属于客观唯心主义。故③不符题意。 </p><p>①："天地合而万物生，阴阳接而变化起”认 为气是世界的本原，属于古代朴素唯物主义。故① 选项与题干不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】自有人类以来，思想领域的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ）</p><p>A.有神论与无神论的斗争</p><p>B.唯物主义与唯心主义的斗争</p><p>C.可知论与不可知论的斗争</p><p>D.辩证法和形而上学</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学派别。A：有神论与无神论的斗争是唯物主义与唯心主义的斗争的具体表现，不是最根本的斗争，A排除。</p><p>B：哲学上的斗争，最根本的是唯物主义与唯心主义的斗争，B正确。</p><p>C：可知论与不可知论的斗争是关于哲学基本问题一个方面的斗争，不是最高形式的斗争，C不符合题意。</p><p>D：辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争，不是最高形式的斗争，D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑格尔的体系解体了，费尔巴哈的理论是不完善的，但这两个人的理论中却蕴含着一种真正科学的哲学体系所必须的一切原材料。马克思和恩格斯从这些原材料中挑选并改造，做出了真正“美味”的哲学馅饼儿。这种“美味”哲学的产生说明( )</p><p>①原有哲学思想为马克思主义哲学提供了合理成分</p><p>②不同时代的哲学家表达哲学基本问题的方式不同</p><p>③马克思主义哲学是人类认识发展史上的丰硕成果</p><p>④真正推动哲学向前发展的是那些伟大哲学家的思想</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：黑格尔、费尔巴哈理论中蕴含着一种真正科学的哲学体系所必须的一切原材料，马克思和恩格斯从这些原材料中挑选并改造，做出了真正“美味”的哲学馅饼儿，这种“美味”哲学的产生说明原有哲学思想为马克思主义哲学提供了合理成分，①符合题意。</p><p>②：材料未涉及哲学基本问题，也就未体现对哲学基本问题的表达方式是否相同，②排除。</p><p>③：与以往哲学相比较，马克思和恩格斯做出了真正“美味”的哲学馅饼儿，这说明马克思主义哲学是人类认识发展史上的丰硕成果，③符合题意。</p><p>④：真正推动哲学向前发展的是社会实践，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当代中国正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。也正在进行着伟大的中国特色社会主义实践。时代是思想之母，实践是理论之源，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生，并就坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务等各个方面做出了新的理论概括和战略指引。习近平新时代中国特色社会主义思想</p><p>①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一②是当代中国的“科学之科学”</p><p>③首次实现了辩证唯物主义和历史唯物主义的统一④是当代中国真正的马克思主义</p><p>A.②③ B.①② C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④：习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国真正的马克思主义，也具有马克思主义哲学的基本特征，，①④正确。</p><p>②：哲学是对具体科学的概括和总结，不能代替具体科学，认为哲学是“科学之科学”说法错误，排除②。</p><p>③：马克思主义哲学首次实现了辩证唯物主义和历史唯物主义的统一，而不是习近平新时代中国特色社会主义思想，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年8月，《求是）杂志载文指出，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持科学社会主义基本原则，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，科学回答了中国从哪里来、现在处于什么历史方位、应该往哪里去这些交织在一起的历史之问、时代之问、实践之问。由此可见</p><p>①马克思主义是无产阶级的精神武器</p><p>②真正的哲学是时代精神的总结和升华，能预见和指明社会的前进方向</p><p>③马克思主义是发展的理论，要不断推动马克思主义中国化进程</p><p>④解决具体实践问题是马克思主义哲学的历史使命</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：习近平新时代中国特色社会主义思想坚持科学社会主义基本原则，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，科学回答了中国从哪里来、现在处于什么历史方位、应该往哪里去这些交织在一起的历史之问、时代之问、实践之问，这表明真正的哲学是时代精神的总结和升华，能预见和指明社会的前进方向，马克思主义是发展的理论，要不断推动马克思主义中国化进程，②③符合题意。</p><p>①：马克思主义是无产阶级的精神武器在材料中未体现，排除①。</p><p>④：解放全人类是马克思主义哲学的历史使命，④说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九届四中全会指出，正是因为选择了马克思主义，我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思想武器，科学地认识时代、认识世界、认识中国，从而助推新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。之所以选择马克思主义主要是因为它（ ）</p><p>①是社会变革的先导能推动时代的前进步伐</p><p>②能够指导人们正确地认识世界和改造世界</p><p>③提供了解决中国现实社会问题的现成答案</p><p>④产生于人类社会实践并且与生活密切相关</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：真正的哲学是社会变革的先导，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，①正确。</p><p>②：马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一，因而能够指导人们正确认识世界和改造世界，②正确。</p><p>③：马克思主义哲学并非提供了解决社会问题的现成答案，③错误。</p><p>④：产生于实践并与生活密切相关，是所有哲学的共性，因此不是选择马克思主义的主要原因，④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料：余村，作为“两山论”的发祥地，现成为了美丽中国生态文明建设进程中的一座地标。曾经的安吉余村，矿山、水泥厂遍布，虽然靠“卖石头”致了富，却破坏了山体、污染了水和空气。关停污染企业，余村人也想走生态之路，可是直线下降的收入又让他们陷入犹豫和彷徨。2005年8月15日，时任浙江省委书记习近平在余村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断，为余村人吃下了定心九、也指明了发展方向。</p><p>15年来，余村人在科学论断指引下，牢记绿色发展理念，依托“竹海”资源和优美的自然环境，因地制宜发展白茶、椅业等产业，还开起了民宿、农家乐，办起了漂流，大力发展生态休闲旅游经济。曾经外出工作或在外求学的安吉人也纷纷返乡，其中不乏“国千”“省千”等高端人才。如今的余村成功实现了从“石头经济”到“生态经济”转型。2019年，全村实现农村经济总收入2.796亿元，农民人均收入49598元。</p><p>结合材料并运用文化与经济关系的知识，分析践行“两山论”对助推当地经济转型升级的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响，相互交融。先进的文化对经济发展具有促进作用，践行“两山论“能够增强当地经济绿色可持续发展的能力。<br />②提高劳动者素质对推动经济发展的作用越来越重要。在践行“两山论”的过程中，绿色理念深入人心，当地群众的生态文明素质不断提高。<br />③文化在现代经济总体格局中的作用越来越突出。绿色产业快速发展，将生态优势转化为经济优势，助推当地产业转型升级。</p><p>【解析】</p><p>此题以“两山论”为背景材料，考查考生运用文化与经济的关系的知识分析现实问题的能力，引导考生树立生态意识。</p><p>设问要求“结合材料并运用文化与经济关系的知识，分析践行‘两山论’对助推当地经济转型升级的作用”，属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要注意知识范围为“文化与经济关系的知识”，属于微观考查。然后根据“经济与文化相互影响+经济与文化相互交融”的理论逻辑结合材料进行具体分析即可。</p><p>根据材料信息“余村人在科学论断指引下，牢记绿色发展理念，依托竹海资源和优美的自然环境，因地制宜发展白茶、椅业等产业，还开起了民宿、农家乐，办起了漂流，大力发展生态休闲旅游经济。”考生可从文化反作用于经济的角度进行具体分析。</p><p>根据材料信息“曾经外出工作或在外求学的安吉人也纷纷返乡，其中不乏‘国千’‘省千’等高端人才。如今的余村成功实现了从‘石头经济’到‘生态经济’转型。”考生可从文化与经济相互交融、文化在现代经济总体格局中的作用越来越突出的角度进行具体分析。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。</p><p>2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p><p>2020年3月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。</p><p>重视劳动教育对于学生成长具有重大意义。运用“文化对人的影响”的知识并结合材料，对此加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响，来自于文化环境和文化活动。重视劳动教育，营造重视劳动的文化氛围、开展劳动教育活动，能更好促进学生成长；</p><p>②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育，有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，积极投身劳动；</p><p>③文化对人的影响，是潜移默化、深远持久的。重视劳动教育，有利于学生在潜移默化中树立正确的劳动价值观，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。</p><p>④文化塑造人生。重视劳动教育，有利于丰富学生的精神世界，増强学生的精神力量，促进学生的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对“文化对人的影响”等知识的掌握程度，考查学生调动和运用知识，获取和解读材料，描述和阐释事物的能力，难度较易。</p><p>重视劳动教育对于学生成长具有重大意义。运用“文化对人的影响”的知识并结合材料，对此加以说明。本题属于说明类主观题，分析文化对人的影响，为微观层面考查，知识范围包括文化影响人的来源、表现、特点和优秀文化塑造人等内容，考生结合材料信息简要作答即可。①根据材料“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面”，说明文化对人的影响，来自于文化环境和文化活动。重视劳动教育，营造重视劳动的文化氛围、开展劳动教育活动，能更好促进学生成长。</p><p>②根据材料“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”，这说明文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育，有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，积极投身劳动。</p><p>③根据材料“积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观”，说明文化对人的影响，是潜移默化、深远持久的。重视劳动教育，有利于学生在潜移默化中树立正确的劳动价值观，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。</p><p>④根据材料“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”，这说明文化塑造人生。重视劳动教育，有利于丰富学生的精神世界，増强学生的精神力量，促进学生的全面发展。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题</p><p>在很多人看来，中西医二者是批评竞争、相互排斥的关系。疫情暴发之初，面对没有特效药和疫苗的现状，中国快速组建中医药联合工作组，短时间内整合全国中医药资源，29个省份4900多名中医药医护人员驰援湖北，中医药参与医疗救治的力度、广度和深度前所未有。武汉江夏方舱医院是一所中医方舱医院，共收治564例患者，采用中医汤剂结合中医按摩、耳穴压豆、穴位灸法及太极拳、八段锦等综合治疗手段，轻症转重症率为零。东南大学附属中大医院副院长邱海波说，中医药早期介入有助于控制炎症、改善憋喘状态，避免轻症转重症。对重症病人则强调中西医结合治疗，中西医结合治疗减缓、阻止重症转危，降低病亡率。他指出，中医与西医地位平等，不应该只专注中西医的差异，而是应探讨两者能融合的地方，共同为服务人类健康伟大事业作贡献。“当今社会人们的医学观念已经发生了转变，医疗治疗模式正在渐变中，以中医药为代表的传统医学正面临良好发展机遇和发展前景。”陈冯富珍认为，如何更好地促进传统医学与现代医学的融合，关键在于拥有开放包容、互学互鉴的心态。如何更好地促进中西医融合？“首先需要突破的是传统医学与现代医学之间在观念上的壁垒。</p><p>有人认为：在疫情防治中，中西医不应该相互批评竞争，而应发挥各自的优势，协作攻关。结合材料,运用文化生活知识对此谈谈你的看法。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。中西医应发挥各自的优势，协作攻关，就是尊重文化的多样性，既可以促进本民族中医文化发展，又会实现世界文化的繁荣与发展。②文化是民族的，又是世界的。在抗击疫情中，中西医文化会发生交流碰撞，我们要尊重差异，理解个性，协作攻关，共同保护百姓安康。③对待中西医文化，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。</p><p>【解析】</p><p>本题属于评价类型的试题，考生可以先判断问题中的观点正确与否，然后分析正确或错误的原因，最后再写怎么做即可。</p><p>①：由材料可知，中医与西医分别是中华文化与外国民族文化的代表，有着各自的优势，都可以促进疫情的防治，由此可以联想到文化的多样性及其意义。</p><p>②：在疫情防治中，中西医进行了交流融合，求同存异，协作攻关，促进了中外疫情防治工作，共同保护百姓安康，体现了文化既是民族的，又是世界的。</p><p>③：对待中西医，中外不应该相互批评竞争，而应发挥各自的优势，点明了对待中西医文化的态度，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料：伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时候还没到或已经晚了一样。” </p><p>伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起？</p></div></div>
<div><p>【答案】①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。②真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，学习哲学与灵魂的健康、人生的幸福是联系在一起的。</p><p>【解析】</p><p>此题以哲学研究为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。</p><p>本题要求回答，伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“生活与哲学”的知识，然后结合材料中不要对哲学研究发生厌倦，要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题，哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时候还没到或已经晚了一样，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界；真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题。</p><p>2019年1月3日10时26分，由中国航天科技集团有限公司研制的嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老的月亮背面的神秘面纱。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。科学家认为，月球背面比正面更为古老，冯·卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月球和太阳系的早期历史具有重要价值。月球背面也是一片难得的宁静之地，屏蔽了来自地球的无线电信号干扰，在此开展低频射电天文观测可以填补射电天文领域在低频观测段的空白，为研究太阳、行星及太阳系外天体提供可能，也将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。</p><p>从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。</p></div></div>
<div><p>【答案】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不可知论。</p><p>【解析】</p><p>本题以嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对哲学的基本问题等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向从“哲学的基本问题”角度，分析人类对月球的探测给我们的启迪。解答时首先明确哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。然后调动运用上述知识，结合材料加以分析。人类对月球的探测表明世界的真正统一性在于它的物质性，因此我们要坚持马克思主义的物质观，坚持唯物主义，反对唯心主义。人类对月球的探测表明人能够能动地认识世界，因此，我们要坚持可知论，反对不可知论。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料：十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。</p><p>《决定》坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。</p><p>结合“哲学与时代关系”的相关知识谈谈材料是如何体现新时代产生新理论、新理论引导新时代的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，是自己时代精神的升华。②真正的哲学是自己时代精神上的精华，反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。③真正的哲学是社会变革的先导。习近平新时代中国特色社会主义思想更新了人们的观念，为未来发展指明了前进方向，是全党全国人民实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。</p><p>【解析】</p><p>本题以十九届四中全会审议通过重大决定为话题，从哲学生活角度设置有关命题，考查考生调动和运用知识的能力。</p><p>本题设问指向结合“哲学与时代关系”的相关知识谈谈材料是如何体现新时代产生新理论、新理论引导新时代的，属于体现类试题，考查学生解读材料、获取有效信息的能力和对教材相关知识的理解与掌握。本题知识限定明确，通过审读设问就可以进行知识定位。针对材料“习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶”，考生可从任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，是自己时代精神的升华，真正的哲学是自己时代精神上的精华，反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏的角度作答；针对材料“习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南”，考生可从真正的哲学是社会变革的先导的角度作答。</p></div>
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