admins 发表于 2021-5-11 23:08:33

安徽明光中学高三上月考一政治试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年我国政府提出扩大跨境电子商务试点,支持企业建设一批出口产品“海外仓”。所谓“海外仓”模式,是指跨境电商企业按照一般贸易方式,将商品批量出口到境外仓库,电商平台完成销售后,再将商品送达境外的消费者。这种创新的商业模式有利于(    )</p><p>①降低物流运送成本,提高产品的国际竞争力 </p><p>②推动跨境电子商务发展,实现对外贸易稳增长</p><p>③创新外资利用方式,加快“走出去”步伐   </p><p>④发展服务贸易,转变对外经济发展方式</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】借助海外仓储,国内的企业和电商品台就可以直接绕过中间环节,通过网络平台与海外采购商、零售商,乃至终端客户对接,故题肢①②符合题意。材料中没有涉及如何利用外资,也不是“走出去”故故排除③。“海外仓”模式属于商品贸易,故排除题肢④。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2015年 1月18日,首批民营银行中的深圳前海微众银行试营业,今年年初,李克强总理造访深圳前海微众银行,鼓励其加快金融创新步伐,倒逼银行业改革。这也让深圳前海微众这家具有互联网基因的首家民营银行倍受关注。民营银行的出现</p><p>①有利于增强社会主义经济的影响力     ②有利于社会主义市场经济发展</p><p>③有利于激发各种所有制经济的活力     ④有利于巩固公有制的主体地位</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】社会主义经济指的是公有制经济,民营银行属于非公有制经济的范畴,①不选;民营银行的出现,既对非公有制经济发展有利,也有利于公有制经济的发展,有利于社会主义市场经济的发展,②正确;民营银行的出现,会倒逼银行业改革,有利于激发各种所有制经济的活力,③正确;民营银行属于非公有制经济的范畴,它的出现与巩固公有制的主体地位无关,④不选。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年,我国加快推进财税体制改革,进一步减税降费,扩大财政赤字规模,全国财政赤字拟安排21800亿元,赤字率为3%,比上年提高0.6个百分点,调整优化支出结构。这表明,今年我国</p><p>①继续实施积极的财政政策  </p><p>②经济持续下行压力较大</p><p>③财政收入总量将大幅减少  </p><p>④加大压缩市场调节空间</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“减税增支”是在经济发展滞缓、下行压力较大的情况下,为促进国民经济平稳运行而采取的宏观调控措施,它属于积极的财政政策。故选①②组合正确。减税政策可能导致财政收入增幅下降,未必会造成财政收的大幅减少,③错误;国家宏观调控必须以遵循市场规律,发挥市场作用为前提,故继续实施积极的财政政策并不是压缩市场调节空间,故④排除。故本题答案选A。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划钢要》(以下简称《纲要》)长达6.6万字,共分为20篇,描绘了未来5年中国发展蓝图。</p><p>材料一:《纲要》出台的历程:2013年底,各省开始启动“十三五”规划的前期研究准备工作;2014年4月,各省开始就规划重大问题研究面向社会招标研究机构;2014年6月,国家发改委开通“建言‘十三五’”微信公众平台;2015年十八届五中全会召开前夕,国家发改委听取有关部门、专家学者对规划工作的意见和建议;2015年10月,十八届五中全会审议规划建议稿;2016年3月5日,规划纲要正式进入全国人大审查程序;2016年3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过“十三五”规划纲要,3月17日,《纲要》正式发布。</p><p>材料二:《纲要》多项举措突出“获得感”。获得感,强调的是人民群众享受到改革、发展成果的真实感受。《纲要》中的许多举措体现了获得感的实现,例如“推进农业转移人口举家进城落户,并与城镇居民享有同等权利和义务”“扩大重点高校对中西部和农村地区招生规模”“坚持绿色发展,推进美丽中国建设”,等等。这些措施都影响着民众切身利益,让大家为之点赞。</p><p>(1)结合材料一和所学政治生活知识,说明政府在《纲要》的出台过程中是如何做到科学、民主、依法决策的?</p><p>(2)结合材料二和所学经济生活知识,谈谈突出“获得感”符合科学发展观的哪些要求,并运用全面建成小康社会新要求的知识,分析如何使人民群众体会到更多的“获得感”?</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①各省面向社会招标研究机构,发改委听取专家学者意见,是在不断完善决策信息和智力支持系统,做到了科学决策;</p><p>②国家发改委开通微信公众平台、听取各方面意见和建议,增强了决策的透明度和公众参与度,更好地反映民意,集中民智,做好民主决策;</p><p>③《纲要》出台过程中,党、人大、政府共同参与、各司其职,确保了决策制定科学、程序正当、过程公开、责任明确、做到了依法决策。</p><p>(2)要求:突出“获得感”就是要让人民群众更多地享受到改革发展的成果,这符合科学发展观以人为本的核心立场;落实了包括文化、社会、生态文明在内的全面协调可持续发展的要求;统筹了城乡、区域、经济社会、人与自然和谐发展。</p><p>措施:</p><p>①经济持续健康发展,为人民群众体会到“获得感”奠定了物质基础;</p><p>②生活水平全面提高,基本公共服务均等化总体实现,就业更加充分,收入分配更加合理,社会保障更加完善,切实解决民生问题,让人民群众体会到“获得感”;</p><p>③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展,解决人民群众关心的各种污染问题,建设美丽中国,让人民群众体会到“获得感”。</p><p>【解析】</p><p>本题要求考生结合材料一和所学政治生活知识,说明政府在《纲要》的出台过程中是如何做到科学、民主、依法决策的,属于分析说明类的解答题。考生在解答时,考生要紧扣“政府”这一主体,把书本上“科学、民主、依法决策”的原理与材料中政府的具体措施相结合,切忌观点与材料脱节。</p><p>(2)本题要求考生结合材料二和所学经济生活知识,谈谈突出“获得感”符合科学发展观的哪些要求,并运用全面建成小康社会新要求的知识,分析如何使人民群众体会到更多的“获得感”。由材料可知,突出“获得感”就是要让人民群众更多地享受到改革、发展的成果,这主要体现了科学发展观的核心立场,全面协调可持续发展,统筹兼顾的根本方法,“十三五”时期是全面建成小康社会的关键阶段,全面加成小康社会有三个新要求,即经济、社会民生、生态文明方面。结合材料所列出的《纲要》举措,分析这些措施对增强“获得感”发挥的作用即可。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年3月5日,国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。所谓“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。工匠精神落在个人层面,就是一种认真、敬业精神。其核心是:树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度,极度注重细节,不断追求完美和极致,做出打动人心的一流产品。</p><p>如果说“工匠精神”是对传统优秀传统文化的传承,那么人工智能则预示着未来科技的发展趋势。人工智能是研究开发用于模拟和发展人类智能及应用系统的一门新技术,它的应用能极大提高生产效率、改变人们的生活方式。但以著名物理学家史蒂芬·霍金为代表的一些学者发出严肃的警告,人工智能也存在巨大潜在风险,随着技术体自身开始学会思考和适应环境,它可能会替代人类而使得我们面对不确定的未来。</p><p>(1)我们要从“制造大国”迈向“制造强国”,需要大力培育和弘扬工匠精神。运用文化生活相关知识对此加以说明。</p><p>(2)当“人工智能”PK“工匠精神”,有人认为在科技高度发达的未来,人工智能取代传统产业工人已不再是梦想。请运用意识本质和作用的知识谈谈你的看法。</p><p>(3)针对史蒂芬·霍金发出的警告,请就如何降低这种风险提出两条建议。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①工匠精神作为一种精神力量,能够在人们认识和改造世界过程中转化为物质力量,增强企业实力,对企业发展产业积极影响;</p><p>②工匠精神能够推动我国经济发展,增强综合国力,推动我国从“制造大国”迈向“制造强国”;</p><p>③工匠精神可以塑造人生,能够引导人们树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的正确的态度,培养更多优秀劳动者推动产业升级;</p><p>④工匠精神是对优秀传统文化的继承和发展,也是民族精神在新时期的表现,培育弘扬工匠精神有利于践行社会主义核心价值观,为全社会凝魂聚气、强基固本。</p><p>(2)答案示例一:</p><p>①该观点具有一定合理性。</p><p>②意识是人脑的机能,人工智能是对人脑功能的模拟,表明了意识并不是神秘不可捉摸的,进一步证明了意识的本质原理。</p><p>③人工智能的出现延长了意识的器官,在某些领域具有更好的环境适应性,将人类从繁重、危险的工作环境中解救出来,可以代替甚至超越人类的部分思维能力。</p><p>答案示例二:</p><p>①该观点具有片面性。</p><p>②意识是人脑的机能,是客观存在的主观印象,人工智能是人类根据客观存在设计出来的,不可能具有意识。</p><p>③人能够能动地认识世界、能动地改造世界,人工智能不具有这些特性,不可能取代产业工人。人工智能再强大还是人类设计出来的,不可能取代人类。</p><p>(3)答案示例:通过宣传教育,引导人们理智地开发和使用人工智能,国家和国际组织通过立法或公约的形式合理限定人工智能的开发和应用。</p><p>【解析】</p><p>本题要求考生从文化生活角度分析说明我们要从“制造大国”迈向“制造强国”,需要大力培育和弘扬工匠精神,属于原因类的解答题。从文化生活来看,工匠精神是一种优秀文化,答案要围绕认识改造世界、经济发展、塑造人生、文化建设等角度,分析阐述工匠精神更的经济意义和作用。</p><p>本题要求考生对当“人工智能”PK“工匠精神”,有人认为在科技高度发达的未来,人工智能取代传统产业工人已不再是梦想”的观点进行分析说明。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是意识的本质和作用,因此针对题中结论可以有两种不同看法,考生可以充分表达自己的观点,体现了新课改倡导的自主探究理念,考生可以根据自己的立场,调动和运用相关只是来阐述支撑自己观点的理由。</p><p>(3)本题设问没有限定明确的知识范围,具有一定的开放性、考生解答时要注意紧扣“降低风险”这一要求,提出的建议要具体、有可操作性。</p></div>
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