admins 发表于 2021-5-11 23:06:33

届福建连城第二中学高三上期中考试文科综合政治试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】庄子在《齐物论》中说,庄周做梦变成了蝴蝶,惬意地飞来飞去,可是一觉醒来发现自己还是庄周。究竟是庄周做梦变为蝴蝶,还是蝴蝶做梦变为庄周?庄周认为这是一个无法解决的问题。在今天我们看来,庄周之所以认为这个问题无法解决,是因为他没有意识到</p><p>A.实践具有历史性      B.联系具有普遍性</p><p>C.物质具有可知性      D.发展具有客观性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:庄周认为这个问题无法解决是认为世界是不可知的,人们无法正确认识客观事物及其本质,因此没有意识到物质是可知的,世界只有尚未被认识的事物,没有不能被认识的事物,C正确;实践的历史性是指实践受到历史条件制约,在不同的历史时期实践的形式、特点也是不同的,A不符合题意;材料并没有体现联系观和发展观,BD不符合题意。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2015年9月,习近平主席对美国进行的首次国事访问为中美关系发展注入了巨大的正能量。但与此同时,两国关系中战略竞争性要素并未减少,甚至出现上升趋势,尤其是在网络安全和南海问题上。这说明</p><p>①国家间的根本利益是合作的基础   </p><p>②利益对立是引起冲突的根源</p><p>③国际关系的形式是复杂多变的   </p><p>④维护本国利益是正当、正义的</p><p>A.①④    B.②③    C.②④    D.①③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:材料描述了中美既有合作关系,又有冲突关系,体现了国际关系是复杂多变的,③符合题意;国际间共同利益是合作的基础,利益对立是冲突的根源,②正确,①错误;有些资本主义国家的利益是不正当的,④错误。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“互联网+”思维变革制造业。某品牌手机根据用户需求,研制出了专门为老年人设计的老人手机,因此也获得了丰厚的经济效益。这给企业的有益启示是</p><p>①广告营销是公司提高经济效益的手段  </p><p>②重视消费对生产的重要反作用</p><p>③消费需求是企业经营决策的重要依据  </p><p>④老龄化社会要求发展老年人经济</p><p>A.①②    B.①④    C.②③    D.②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:根据用户需求研制出老人机,获得经济效益,这体现了消费对生产具有反作用,消费需求是企业经营决策的重要依据,企业应该重视消费需求,②③正确;材料没有体现广告营销,①排除;材料并没有描述出现老龄化,④排除。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“环境库兹涅茨曲线”理论告诉我们,一个国家在工业化过程中,随着经济的增长,环境污染呈现上升趋势,如果采取有效措施,就会达到峰值,经过拐点之后,环境污染程度就会逐渐下降。这告诉我们</p><p>①发挥人的主观能动性有利于认识和利用规律</p><p>②发展就是在质变基础上开始量变的循环往复</p><p>③事物发展要经历由不完善到比较完善的过程</p><p>④矛盾双方的对立统一总是推动事物前进发展</p><p>A.①③    B.①④    C.②③    D.②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:如果采取有效措施,就会达到峰值,表明发挥人的主观能动性有利于认识和利用规律,①正确;事物的发展是量变到质变不断循环前进的过程,而不是往复的过程,②错误;如果采取有效措施,就会达到峰值,经过拐点之后,环境污染程度就会逐渐下降,这表明事物发展要经历由不完善到比较完善的过程,③符合题意;④中“总是”的说法错误,排除。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有一次,在为哥伦布发现新大陆举行的宴会上,一些贵族认为哥伦布发现新大陆完全出于偶然。哥伦布笑笑说:“问题是你们这些聪明人,谁也没有在我之前想起这样做!”这启示我们</p><p>①要从偶然联系出发,建立事物发展的必然联系</p><p>②要从实践出发,在行动中认识和探究事物</p><p>③要从自己的愿望出发,善于建立事物之间的新联系</p><p>④要坚持创新,突破陈规发现新联系</p><p>A.①②    B.③④    C.①③    D.②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:哥伦布发现新大陆,做出了别人想都没想到的这一创举,启示我们要坚持创新,突破陈规发现新联系,④符合题意;哥伦布通过探索和实践,才发现了新大陆,这体现了在实践中认识和探究事物,②符合题意;从自己的愿望出发犯了主观主义错误,③错误;发现新大陆是发现了事物之间固有的联系,而没有建立联系,①错误。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,这意味着长达30多年的独生子女政策正式结束。回答15~16题。</p><p>【1】2015年1-7月累计,全国一般公共预算支出90020.31亿元,比上年同期增长13.4%,教育支出13217.69亿元,同比增长16.0%,比上年同期加快4.5个百分点;社会保障和就业支出11719.27亿元,增长21.4%,比上年同期加快8.8个百分点;医疗卫生与计划生育支出6592.8亿元,增长19.2%,比上年同期加快3.2个百分点。这表明</p><p>A.国家、企业和个人三者分配关系进一步理顺</p><p>B.财政收入增长是财政支出增长的基础性因素</p><p>C.财政支出的结构得到进一步优化且重点突出</p><p>D.初次分配和再分配更加注重社会公平和民生</p><p>【2】2016年1月1日起,“全面二孩”政策在全国范围内实施,这是对之前以独生子女为特征的生育政策作出的重大调整。这一调整可能是基于</p><p>①消费对产品的升级换代具有决定作用</p><p>②人是生产力发展过程中最具决定性的因素</p><p>③我国GDP总量逐年下降,需要依靠消费来拉动</p><p>④把握我国人口发展规律,促进经济社会健康发展</p><p>A.①②    B.①③    C.②④    D.③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】C</p><p>【解析】</p><p>【1】试题分析:材料描述了我国财政在教育、社会保障和就业、医疗卫生与计划生育等民生方面的公共预算支出增长较快,这表明我国财政支出结构进一步得到优化,更加重视民生领域,C正确;材料描述的是财政支出的变化,并没有体现企业参与分配,A不符合题意;材料没有描述财政收入的作用,B不符合题意;材料没有体现初次分配,D不符合题意。本题答案选C。</p><p>【2】试题分析:调整计生政策,全面放开二胎政策,是因为我国人口结构发生了变化,人口红利逐渐丧失,不利于经济发展,人口结构需要调整,②④符合题意;生产决定消费,①观点错误;我国GDP增速放缓,但是还在继续增长,因此③错误。本题答案选C。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>在十二届全国人大四次会议所作政府工作报告上,李克强总理说:要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里首次提到“工匠精神”这个词。</p><p>中国是一个并不缺乏工匠的国家。《周礼﹒考工记》有言“匠人营国”。四大发明的发明者,都是了不起的工匠。优秀的工匠永远不会满足于已经取得的成就,而是不断根据环境的变化,在品种、款式、材料、工艺、流程等方面寻求改进。</p><p>中国自古就有追求“精确”的传统,有“差之毫厘,谬以千里”的说法。随着产品制造系统、产业体系、社会治理结构日趋复杂,人类社会正步入“误差零容忍”时代,即使局部、微小的误差和疏忽,也可能铸成大错,甚至导致整个系统的崩溃。</p><p>在“互联网+”的风口上,互联网与制造业的融合受到越来越多的关注,制造业更需要踏实专注、精益求精的“工匠精神”。其实,“互联网+”与传统的“工匠精神”并不矛盾,互联网技术的应用,不仅能够提高生产制造的自动化、信息化水平,而且能够拉近用户和制造商的距离。从用户的需求、体验出发,继而提升技术水平和精准程度,产品的功能和质量都有可能跨出一大步。真正的融合不是彻底的取代或颠覆,而是在冲击和适应的过程中彼此影响、各取所需、取长补短,最终实现相互的促进和提升。</p><p>(1)结合材料,运用文化生活知识,说明国家应该怎样培养工匠精神。</p><p>(2)结合材料,运用矛盾观点分析推动企业实现“互联网+”与“工匠精神”融合的哲学依据。</p><p>(3)为让人们深刻理解工匠精神在个人或者社会发展中的作用,请你拟定两条宣传用语,每条不超过15字。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)大力营造尊重工匠劳动、弘扬工匠精神的文化环境和氛围;(3分)改革教育,建立有利于培养优秀工匠的教育制度和教育体系;(3分)进一步弘扬“中华文化”的优秀传统,并鼓励在实践基础上不断进行创新;(3分)培育社会主义核心价值观,增强人们的敬业品质,不断提高公民的思想道德修养和科学文化素养。(3分)</p><p>(2)①矛盾就是对立统一,矛盾双方既相互排斥又相互贯通。“互联网+”与传统“工匠精神”既存在相互冲击,也可以相互适应,双方不是彻底的取代或颠覆。(5分)②矛盾的对立统一推动事物的变化和发展。“互联网+”与传统“工匠精神”实现融合,在取长补短中可以促进企业发展。(5分)</p><p>(3)示例:传承工匠精神,成就出彩人生;“工匠精神”擦亮“中国制造”;“双创”时代呼唤工匠精神。</p><p>(只要宣传内容能体现工匠精神的作用,且文字不超过要求即可。每条2分,共4分)</p><p>【解析】</p><p>试题分析:</p><p>(1)文化对人的影响通过一定的文化环境,因此要培养大国工匠精神,应当营造尊重工匠劳动、弘扬工匠精神的文化环境和氛围;建设社会主义精神文明必须大力发展教育和科学文化事业,培养工匠精神,必须要有较高的文化素养和科学技术水平,因此必须改革教育,建立有利于培养优秀工匠的教育制度和教育体系;文化创新必须立足于实践,在基础的基础上发展创新,因此必须进一步弘扬“中华文化”的优秀传统,并鼓励在实践基础上不断进行创新;工匠精神必然包含了较高的思想道德修养,因此必须培育社会主义核心价值观,增强人们的敬业品质,不断提高公民的思想道德修养和科学文化素养。</p><p>(2)根据题意可知我们必须运用矛盾的观点结合材料中描述的“互联网+”与“工匠精神”之间的关系来进行阐述。材料中描述了两者之间的融合不是彻底的取代或颠覆,而是在冲击和适应的过程中彼此影响、各取所需、取长补短,最终实现相互的促进和提升,说明两者是在相互对立中又相互促进的关系,体现了矛盾双方斗争性与同一性的属性,既相互排斥又相互联结、相互贯通,因此第一点我们可以运用矛盾的对立统一关系来阐述“互联网+”与传统“工匠精神”之间相互融合的关系;材料中描述了两者结合能够提升技术水平和精准程度,产品的功能和质量都有可能跨出一大步,这说明两者这种对立统一的关系推动了事物的不断发展,因此我们可以运用矛盾的对立统一推动事物的变化和发展来阐述两者融合的意义。</p><p>(3)拟定的宣传标语必须包含工匠精神的主题,而且必须能够宣传工匠精神对个人或社会的作用。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>分享经济将成为促进经济增长的新动能。</p><p>材料一:随着生产发展,经济过剩成为社会新问题。在企业层面体现为闲置库存和闲置产能,在个人层面表现为闲置资金、物品、认知盈余。分享经济是将闲置资源通过社会化平台(主要是互联网平台)与他人分享,盘活资源,取得收入的经济现象。2016年政府工作报告中提出“支持分享经济发展,提高资源利用效率,让更多人参与进来、富裕起来”。</p><p>(1)结合材料一和所学经济生活知识,分析分享经济对促进经济增长的意义。</p><p>材料二:在经济新常态下,党和国家高度重视发展分享经济。2015年10月26日,党的十八届五中全会明确指出“发展分享经济”,这是第一次将分享经济写入党的全会决议中,标志着分享经济正式列入党和国家的战略规划。2015年12月16日,习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕式上指出,我国将发展分享经济,支持给予互联网的各类创新,提高发展质量和效益,意味着今后我国将更加注重分享经济在构建良性经济体系中的引领作用。</p><p>2016年3月5日,李克强总理在政府工作报告中提出并强调要大力推动包括分享经济等在内的“新经济”领域的快速发展:“以体制机制创新促进分享经济发展”,建设共享平台,做大高新技术产业、现代服务业等新兴产业集群,打造动力强进的新引擎”。</p><p>(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明党和政府在推动分享经济发展过程中的角色定位。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①优化资源配置,提高资源利用率,增加有效供给,助力供给侧改革。②促进供需直接对接,降低消费成本,提高消费水平,培育新的消费热点。③促进个人创业就业,扩大投资渠道,增加收入。④调整产业结构,转变经济发展方式。</p><p>(2)①中国共产党是我国的执政党,是总揽全局、协调各方的领导核心,始终代表中国先进生产力的发展要求.将分享经济写进党的决议,列入国家规划,发挥在构建良性经济体系中的引领作用。②政府是国家的行政机关,在党的领导下履行组织社会主义经济建设、社会建设等职能,并积极转变职能,打造服务型政府.健全体制机制,建设共享平台,为分享经济打造新引擎。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:</p><p>(1)根据题意可知,结合材料对分享经济的描述联系到对应的经济生活知识阐述经济意义即可。材料中描述了分享经济是将闲置库存和产能通过互联网平台与他人分享,盘活资源,获取收入的经济模式,抓住“闲置库存和闲置产能”、“盘活资源”等关键词,可以得出第一个经济意义,即有利于优化资源配置,提高资源利用率,增加有效供给,助力供给侧改革,抓住“取得收入”这一关键词,可以得到第二个经济意义,即促进个人创业就业,扩大投资渠道,增加收入,抓住“与他人分享”这一关键词,意在表明满足消费者需求,实现供需匹配,因此得到第三个经济意义,即促进供需直接对接,降低消费成本,提高消费水平,培育新的消费热点;支持发展分享经济,提高资源利用率,能够带动相关产业的发展,促进发展方式转变,因此可以得到第四个经济意义,即调整产业结构,转变经济发展方式。</p><p>(2)根据题意可知,我们必须从中国共产党和政府两个知识角度结合材料中的描述来分别阐述党和政府应如何促进分享经济的发展。材料中描述了党的十八届五中全会明确指出“发展分享经济”,这是第一次将分享经济写入党的全会决议中,标志着分享经济正式列入党和国家的战略规划,这是通过党的大会形成决议的方式领导分享经济的发展,促进经济发展,体现了党的领导地位和作用、党的先进性,因此这一点我们可以运用党的执政地位和领导地位、党的先进性等知识来结合材料进行阐述。材料中描述了李克强总理在政府工作报告中提出并强调要大力推动包括分享经济等在内的“新经济”领域的快速发展,要求体制机制创新,建设共享平台,做大高新技术产业、现代服务业等新兴产业集群,这体现了政府在党的领导下,履行经济建设、社会建设等职能,并转变职能,创造良好的体制机制,因此这一点,我们可以运用政府的职能的知识结合材料来阐述政府的作为。</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 届福建连城第二中学高三上期中考试文科综合政治试卷(解析版)