届广西陆川县中学高三上12月考文综政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】近期，中央积极倡导、大力弘扬优良文风，强调改进文学，德国农学家苏力贝克通过实验发现，凡是在黑夜间翻耕的土壤中，仅有百分之二的野草种子日后会发芽；而在白天翻耕，野草种子的发芽率高达百分之八十。这表明</p><p>①事物的联系是具体的有条件的 ②人们可以利用规律为人类谋福利</p><p>③不同事物有不同的矛盾 ④认识是主体对客体能动的反映</p><p>A．①② B. ③④ C．①③ D．②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据材料“凡是在黑夜间翻耕的土壤中，仅有百分之二的野草种子日后会发芽；而在白天翻耕，野草种子的发芽率高达百分之八十”可知联系是有条件的，事物的运动是有规律的，故题肢①②正确；题肢③④说法正确，但是与题意无关，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在APEC工商领导人峰会上首次提出“亚太梦想”。“亚太梦想”简单来说就是坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流共同致力于亚太繁荣、进步…… “亚太梦”引起各方热议，下列评论正确的是</p><p>①“命运共同体意识”表明亚太各国坚持独立自主的和平外交政策</p><p>②“引领世界发展大势”显示出中国是维护世界和平、促进共同发展方面的坚定力量</p><p>③让人民过上更加安宁、富足的生活”是符合世界各国人民共同利</p><p>④“亚太梦”是对亚太国家一致的根本利益的追求，符合时代主题</p><p>A.①③ B.②③ C.①② D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为独立自主的和平外交政策是我国的外交政策，并不是亚太各国的政策，故排除。题肢④说法错误，亚太梦并不能说明是亚太国家一致的根本利益的追求，只能说在这个方面存在着共同的利益，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”规划是中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年计划的简称。《“十三五”规划纲要》的出台应该经过的程序有</p><p>①十八届五中全会审议并通过《关于“十三五”规划的建议》</p><p>②中央文件起草组展开充分调研，广泛征求意见，形成“建议草案”</p><p>③全国人大代表审议，全国人大通过《“十三五”规划纲要》</p><p>④国务院组织起草《“十三五”规划纲要草案》,广泛征求意见。</p><p>A.①-④-②-③ B.④-②-③-① C.②-①-③-④ D.②-①-④-③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在我国的社会主义民主政治中，中国共产党是执政党，是社会主义领导核心，因此首先是形成建议草案，然后才是通过《关于“十三五”规划的建议》，然后国务院根据《建议》去起草具体的纲要，然后报全国人大批准，故正确的顺序应该是②①④③。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”期间，面临着收入差距缩小，中等收入人口比重上升的任务，这要把初次分配和再分配结合起来才能更好的解决之任务。下列做法中有利于解决这一任务并属于“初次分配”范围的是</p><p>①上调最低生活保障金 ②实行多项措施，增加农民的经营性收入</p><p>③实行多项措施，增加农民的转移性收入 ④推进城镇化建设，增加农民的工资收 </p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.②④ </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】上调最低生活保障金、实行多项措施，增加农民的转移性收入 属于再分配更加注重公平的体现，故排除题肢①③；实行多项措施，增加农民的经营性收入、推进城镇化建设，增加农民的工资收，故题肢②④说法正确。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对社会关注的多校划片问题，教育部部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示，多校划片是各地在解决单校划片带来的问题中探索出来的办法，是目前解决教育资源不均衡的举措之一，建议全国推广多校划片，但不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。建议所包含的唯物论道理是： </p><p>①坚持了辩证唯物论科学的辩证否定观 </p><p>②一切从实际出发、实事求是的方法论 </p><p>③矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 </p><p>④尊重了学生入学具体的客观实际情况</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢①③不符合题意，因为上述材料要求的是辩证唯物论，科学的辩证否定观、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的属于辩证法的观点，故排除。题肢②④都是从实际出发的体现，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马顿创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速窜红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是</p><p>①沿袭传统是任何一种民族文化繁荣发展的必然要求</p><p>②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用 </p><p>③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求</p><p>④大众传媒能超越时空限制，在文化的选择、传递、创造方面显示着强大的功能</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为对传统文化的正确态度应该是取其精华，去其糟粕，批判继承，古文今用，而不是沿袭，故排除。题肢④说法错误，因为大众传媒只能最大限度的超越而不是能超越，故排除。题肢②③说法正确且符合题意，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国庞大的钢铁工业却生产不出小小圆珠笔芯，每年需花费2亿美元进口圆珠笔头上的圆珠。为改变这一局面，钢铁行业行</p><p>A.引进先进生产技术，提高劳动生产率 </p><p>B.增强自主创新能力，优化产品结构</p><p>C.调整产业政策，发展新兴战略性产业 </p><p>D.降低成本，扩大高端产品生产规模</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据材料“每年需花费2亿美元进口圆珠笔头上的圆珠”可知，我国的钢铁产业的产品质量有待于进一步提升，需要提高自主创新能力，故选项B正确。选项ACD不符合题意，也不是解决材料所反映问题的正确方法，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 材料一：美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。要把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，要植根于中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p> 材料二：美育教育作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进。幼儿园美育要培养幼儿拥有美好、善良的心灵，使幼儿快乐生活、健康成长。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣，传授必备的基础知识与技能，发展艺术想象力和创新意识。普通髙中美育课程要丰富学生的审美体验，开阔学生的人文视野。普通高校美育课程要引导学生完盡人格修养强化学生的文化主体意识和文化创新意识。</p><p>（1）结合材料一，运用文化生活知识说明美育在育人化人中的重要作用。</p><p>（2）结合材料二，运用唯物辩证法的相关知识，分析美育工作所坚持的方法论原则。</p><p>（3）请你为学校推进美育工作提出两条合理建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①美学作为优秀文化是育人化人的重要精神力量，教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。</p><p>②美育陶冶人的情操、提高人的素养，塑造美好人生。</p><p>③美育能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。</p><p>④美育能够使学生自觉成为中华文化的传承者、弘扬者和建设者。</p><p>⑤美育能够推动精神文明建设和思想道德建设，培养造就优秀的社会主义建设者和接班人。</p><p>(答出其中四点即可，每点3分，若从其他角度回答，言之有理可酌情给分）</p><p>（2）①美育工作重在落实到学生成长的每一个阶段以实现育人化人的目标，用局部发展推动整体发展。</p><p>②美育工作着眼于学生的未来成长坚持用发展的观点看问题。</p><p>③美育工作作为长期的系统工程必须要循序渐进、稳步推进注重了量的积累</p><p>④针对不同阶段的学生美育工作的内容不同坚持了具体问题具体分析。（每点3分，若从其他角度回答言之有理可酌情给分）</p><p>（3）示例：开设丰富多彩的美育课程；认真开展美育实践活动；加强学校美育设施建设； 营造良好的美育校园文化环境等。</p><p>【解析】</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，运用文化生活知识说明美育在育人化人中的重要作用，属于分析说明类的截图的。考生在分析说明时，可以从文化塑造人生的角度分析说明其作用；然后可以从教育在人的教化和配上发挥着重要的作用；再次可以从传统文化的继承与发展的骄傲的进行分析说明；最后可以从社会主义精神文明建设的角度进行说明即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用唯物辩证法的相关知识，分析美育工作所坚持的方法论原则，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是唯物辩证法的知识，因此考生根据上述材料，首先可以从整体和部分的关系的角度进行分析说明；其次可以从发展的观点和量变引起质变的观点进行分析说明；再次可以从具体问题具体分析的角度进行说明即可。</p><p>（3）本题比较开放，要求考生你为学校推进美育工作提出两条合理建议，属于措施建议类的解答题。考生在分析说明时，只要符合题意即可。</p></div>
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