届广东顺德李兆基中学高三上第二次月考政治卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国“南京大屠杀档案”成功入选联合国教教科文组织2014-2015年“世界记忆”遗产名录的项目名单，该组织于1992年启动世界记忆工程，旨在通过国际合作和最佳技术手段抢救世界范围内正在逐渐老化、摧毁、消失的文记录，使人类的记忆更加完整，“南京大屠杀档案”成功入选的原因是，该档案</p><p>①作为文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>②有助于让世界人民认识侵略战争的残酷性，珍惜和平，捍卫人类尊严</p><p>③不仅是中华民族的记忆，也是世界的记忆，应成为全人类的共同记忆</p><p>④可以促进各具特色的世界各民族文化之间的相互交流与融合</p><p>A．①② B．③④ C．①④ D．②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】①选项的表述是历史文化遗产的意义所在，不是“南京大屠杀档案”成功入选的原因。④选项表述错误，其夸大了该档案的意义。题目中，“南京大屠杀档案”成功入选的原因是，该档案有助于让世界人民认识侵略战争的残酷性，珍惜和平，捍卫人类尊严，是中华民族的记忆，也是世界的记忆，应成为全人类的共同记忆。故②③表述正确入选。本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】抑制性神经元可以通过抑制其他神经元以及平衡兴奋性神经元，来确保人类对于外界各类刺激给予适当的神经反应，选择性地开启或过滤相关信息，这是我国科学家对人脑怎样过滤无关信息的解密。这进一步佐证了</p><p>①思维和存在具有同一性 </p><p>②人脑是意识活动的物质器官</p><p>③思维和存在相互依赖不能分割 </p><p>④思维是存在的固有属性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误，思维不能脱离存在，但是存在可以不依赖与思维。④选项表述错误，排除。题目中，我国科学家通过对人脑的研究证明了抑制性神经元可以通过抑制其他神经元以及平衡兴奋性神经元，来确保人类对于外界各类刺激给予适当的神经反应，说明了人脑是意识活动的物质器官，也证明了我们可以认识我们自身，即思维和存在具有同一性。故①②入选。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水滴石穿，水是弱的一方，石头是硬的一方，水能够穿石，关键在于持之以恒，这就是条件，下列与此蕴含的哲理一致的有</p><p>①将欲弱之，必固强之，将欲废之之，必固兴之；将欲夺之，必固与之</p><p>②夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生</p><p>③当长方开周长一定时，长和宽越接近，面积越大，反之，面积越小</p><p>④日月不同光，昼夜各有宜；贤哲不苟合，出处亦待时</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】题目中蕴含的哲理是矛盾双方在一定条件下相互依赖，并且在一定条件下可以相互转化。故①③选项体现的哲理与题意相符。②选项体现了人们改造主观世界的活动离不开实践；④选项体现了矛盾的特殊性原理。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年7月24日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建设。这表明</p><p>①政府拓宽民意反映渠道，了解社情民意 </p><p>②人民政协是中国共产党的重要决策机关</p><p>③我国实行的是共产党领导的多党合作和政治协商制度</p><p>④执政党坚持社会主义协商民主，科学执政、民主执政</p><p>A．①② B．③④ C．①④ D．②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】①选项表述的主体是政府，而题目中说的是党，故排除。②选项错误，人民政协是我国的爱国统一战线组织，而不是党的机关。题目中，中共中央召开党外人士座谈会听取相关的建议与意见，表明了我国实行的是共产党领导的多党合作和政治协商制度，执政党坚持社会主义协商民主，科学执政、民主执政。故③④选项正确入选。本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年8月29日，国家主席习近平签署主席赦令，根据十二届全车人大常委会第十六次会议29日通过的全国人大常委会关于特赦，意在</p><p>①化解消极因素，调动积极因素，构建和谐社会 ②平反历史冤假错案，改革完善国家审判体制</p><p>③树立我国开放、民主、文明、法治的大国形象 ④尊重保障人权，弱化人民民主专政的专政职能</p><p>A．①③ B．①② C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A </p><p>【解析】</p><p>题目中，国家主席根据全国人大的会议表决通过签署主席赦令，其意在化解消极因素，调动积极因素，构建和谐社会，树立我国开放、民主、文明、法治的大国形象。故①③表述正确入选。②④选项表述错误，签署特赦令目的不在于改革国家的审判体制也不是弱化人民民主专政的专政职能。故排除②④。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年以来，阜宁县陈集镇与中国移动联手搭建了村镇信息化服务平台，重点设置了政务办公、村事大喇叭、民情民意等10个板块内容，及时向各村村民发送多方面信息。这些举措</p><p>①明确了村民参加基层民主协商的义务 ②创新了基层民主管理的组织体系</p><p>③推进了基层公共事务管理民主化 ④丰富了村民参与政治生活的形式</p><p>A．①② B．①③ C．③④ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】根据题目的表述：阜宁县陈集镇与中国移动联手搭建了村镇信息化服务平台，通过这个平台向各村村民发送多方面信息，这些举措推进了基层公共事务管理民主化，丰富了村民参与政治生活的形式。故③④选项表述正确入选。①选项表述错误，排除。②选项“创新体系”表述错误，题目中表述的是管理方式的创新，而不是组织体系的创新。本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2014年11月22日至2015年8月26日，中国人民银行连续五次下调贷款和存款基准利率，四次下设金融机构人民币存款准备金率。央行连续下调利率是基于</p><p>①政府采取行政手段，实施积极财政政策科学调控曙民经济运行②街道资料价格指数（PPI）连续42个月负增长，经济下行压力加大③2015年1-7月全国居民消费价格指数(CPI)比去年同期上涨1.3%，通胀压力加大④发挥利率的引导和信号作用，降低企业融资成本，支持经济持续健康发展</p><p>A．①② B．③④ C．①③ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】央行连续下调利率是政府采用经济手段进行宏观调控，故排除①选项。③选项表述错误，排除。题目中，中国人民银行连续五次下调贷款和存款基准利率，四次下设金融机构人民币存款准备金率。央行连续下调利率是基于价格指数（PPI）连续42个月负增长，经济下行压力加大以及发挥利率的引导和信号作用，降低企业融资成本，支持经济持续健康发展。故②④选项正确入选。本题选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料完成下列要求。</p><p>习近平总书记指出：我们“是马克思主义者，不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。”</p><p>历史虚无主义是近些年来颇为活跃的一种有害思潮，历史虚无主义往往打着“反思历史，还原历史”的旗号，按照自己的政治诉求，任意否定、歪曲历史，颠履科学的结论，制造思想混乱，他们以历史的偶然性来否定革命的必然性，否定人类社会发展是有规律杯杯可循的；以假设推断代替历史事实，把演义当历史；抓住历史枝节无限夸大，不仅编造猎奇材料，还煞有介事地提出各种质疑。历史虚无主义思潮的一个突出表现，就是竭力贬损和否定革命，诋毁和嘲弄中国人民争取民族独立和人民解放而进行的反帝、反封建斗争，诋毁和否定我国社会发展的社会主义取向及其伟大成就。</p><p>文化存在于历史积淀之中，历史的自觉和自信是文化自觉和文化自信的基石，我们要坚定正确的历史观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义思潮，通过摆事实、讲道理，揭穿历史虚无主义制造的种种谎言和迷雾，引导广大群众正确认识和对待历史，坚定文化自信、理论自信、制度自信、道路自信、坚定不移地走中国特色社会主义道路。</p><p>（1）运用《社会发展的规律》相关知识并结合材料，剖析历史虚无主义的观点是一种错误的历史观。</p><p>（2）当前，在全社会特别是青年学生中进行正确的历史观教育，抵制历史虚无主义刻不容缓，运用文化生活有关知识，说明树立正确历史观的积极意义。</p><p>（3）为加强正确历史观教育，请你从文化活动角度，提两个具体活动建设（每个建设字数不超过20字）。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）答：①历史虚无主义从本质上看是唯心主义历史观。</p><p>②历史虚无主义作为唯心史观。不懂得社会存在决定社会意识，夸大社会意识的作用，历史虚无主义往往以假设推断代替历史事实，把演义当历，甚至编造猎奇材料，从主观意愿出发，将思想动机之类社会意识当作社会历史的最终决定力量。</p><p>③历史虚无主义作为唯心史观，任意否定、歪曲历史，根本否认历史的客观性和规律性。历史虚无主义以历史的偶然性来否定革命的必然性，竭力贬损和否定中国人民争取民族独立和人民解放而进行的反帝封建斗争的革命，诋毁和否定我国社会主义发展的道路。</p><p>评分要求：必须回答出历史历史虚无主义从本质上看是唯心主义历史观，；正确回答出历史唯物主义观点；物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识；社会历史的发展有着自身所固有的客观规律，可以给4分。不结合材料酌情扣分，要求打出错误观点与正确观点的内在联系。如回答历史虚无主义否定人类社会的基本矛盾运动，不承认历史发展的必然趋势，否定在阶级社会革命阶级斗争的作用等可以给3分人。但回答其他没有分。</p><p>（2）答：①有利于正确对待本民族历史，科学正确地认识、学习本国历史，从而坚定历史的自觉和自信，进上步树立文化自觉和文化自信。</p><p>②有利于正确对待本民族历史文化，传承优秀传统文化，增强民族凝聚力，保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。</p><p>③有利于树立的世界观、人生观和价值观，树立正确的理想信念，提高思想道德修养，增强识别和抵制历史虚无主义等各种错误思潮的能力，</p><p>④有利于科学把握历史事实和国家社会发展脉络，正确借鉴历史的经验教训，明辨未来社会发展的走向，坚定制度自信、道路自信，坚定不移地走中国特色社会主义道路。</p><p>（3）答：示例①利用“互联网+”等现代传媒手段，组织专题栏目等加大宣传正确历史观。如举办《讲讲家乡历史故事》活动、开展《专家历史大讲堂》进校园活动等。</p><p>②利用各种历史文物、历史遗址、历史博物馆等资源，组织一次关于党史、国史、中华民族文明史的教育的参观游览活动。如：重走长征路——贵州红色之旅；井冈山红色之旅。</p><p>③举办《了解历史——读一本史书》活动</p><p>评分要求，只要符合文化活动、有利于加强历史观教育两条件的建设，言之有理即可给分。 </p><p>【解析】</p><p>（1）本题要求考生运用《社会发展的规律》相关知识并结合材料，剖析历史虚无主义的观点是一种错误的历史观。解答本题首先需要考生明确历史虚无主义属于唯心主义历史观，然后在此基础上进行深入剖析。主要从历史唯心主义是一种夸大社会意识作用的角度、任意否定、歪曲历史，根本否认历史的客观性和规律性的角度进行深入分析。</p><p>（2）本题要求考生运用文化生活有关知识，说明树立正确历史观的积极意义。本题设问的指向是树立正确历史观的积极意义。解答本题需要考生紧扣材料结合课本的相关知识进行作答。从材料中的“文化存在于历史积淀之中，历史的自觉和自信是文化自觉和文化自信的基石”考生可以回答出树立文化自觉和文化自信；从材料中的“引导广大群众正确认识和对待历史”可以总结出正确对待本民族历史文化，传承优秀传统文化相关知识；从材料中“坚定不移地走中国特色社会主义道路”总结出科学把握历史事实和国家社会发展脉络，正确借鉴历史的经验教训，明辨未来社会发展的走向，坚定制度自信、道路自信的相关知识。</p><p>（3）本题要求考生从文化活动角度，提两个具体活动建设。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。比如：利用“互联网+”等现代传媒手段，组织专题栏目等加大宣传正确历史观。如举办《讲讲家乡历史故事》活动、开展《专家历史大讲堂》进校园活动等。</p></div>
页:
[1]