云南省曲靖市第一中学届高三高考复习质量监测考试（八）文综政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国新修订的《外商投资产业指导目录》，将93条限制性措施减少到62条。大幅度放宽了服务业、制造业、采矿业等多领域的外资准入限制。放宽外资准入限制</p><p>①表明我国不断优化外商投资环境，促进市场公平竞争</p><p>②有利于外商对我国全面进行投资，扩大利用外资规模</p><p>③有利于优化外商投资结构，助推国内产业结构转型升级</p><p>④有助于加快“走出去”步伐，拓宽我国经济发展的空间</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查提升发展开放型经济水平。放宽外资准入限制，有利于优化外商投资环境，促进市场公平竞争。同时放宽服务业、制造业等多领域的外资准入限制，有利于优化引进外资的结构，推动国内产业结构的优化升级，故①③符合题意。放宽外资准入限制不等于全面取消外资投资限制，故②不符合题意。本题涉及的是“引进来”，而非“走出去”，故④与题不符。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“只有那些主观地、片面地和表面地看问题的人，跑到一个地方，不问环境的情况，不看事情的全体（事情的历史和全部现状），也不触到事情的本质（事情的性质及此一事情和其他的内部联系），就自以为是地发号施令起来，这样的人是没有不跌跤子的。”毛泽东这句话给我们的哲学启示是</p><p>①要在实践中实现客观与主观具体的历史的统一</p><p>②要坚持用联系、发展、全面的观点看问题</p><p>③要善于突破事物表面的联系，把握其本质联系</p><p>④要通过改造客观事物的联系，促成事物发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查辩证法的联系观。毛泽东的话要反对的是用主观、片面地和表面地看问题的人，也就要求我们用联系、发展、全面的观点看问题，也要求我们要透过现象看本质，突破事物的表面联系，把握事物的本质联系，故②③符合题意。①应为“主观与客观具体的历史的统一”。自在事物的联系事物本身具有的联系，不依赖于人的实践活动，故④中“创造自在事物的联系”是错误的。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们能从观看《航拍中国》中增进对自己所生存的这片国土的热爱，表明</p><p>①人们对客观事物的反映是主动的、有选择的</p><p>②人的主观情感来源于人们对客观事物的认知</p><p>③人的主观情感与客观现实总是融合在一起的</p><p>④人的主观情感的萌发受人的认识活动的影响</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查意识与物质的辩证关系。人们能从观看《航拍中国》中萌生出对自己所生存的这片国土的热爱，说明人对客观事物的反应是主动的、有选择的，也说明人的主观情感受认识活动的影响，故①④符合题意。人的主观情感属于主观范畴，其应来源于人的实践，故②错误。物质不依赖意识，意识离不开物质，故③中“总是融合在一起”一说错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席在出席2016年G20工商峰会开幕式演讲时指出：“在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村居民，我们要树立人类命运共同体意识。伙伴精神是二十国集团最宝贵的财富，也是各国共同应对全球性挑战的选择。”这主要是倡导各国要</p><p>①在谋求本国发展中促进共同发展</p><p>②多加合作少竞争，避免爆发冲突</p><p>③以伙伴精神为基础建立战略同盟</p><p>④平等互信、包容互鉴、合作共赢</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查国家利益是国际关系的决定性因素。习主席的倡导意在号召各国以共同利益为基础加强合作，促进共同发展，故①④符合题意。②中“少竞争，避免冲突”一说错误。③中“建立战略同盟”一说有违我国外交政策。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八届六中全会审议通过新修订的《中国共产党党内监督条例》强调“党内监督和外部监督相结合”，明确规定各级党委应当支持和保证“人民政协依章程进行民主监督”。这一规定</p><p>①表明人民政协被赋予了民主监督的职责</p><p>②是中国共产党坚持发展人民民主的体现</p><p>③是中国共产党不断完善党内监督体系的体现</p><p>④是加强党的先进性和纯洁性建设的重要举措</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查人民政协与加强党的建设。人民政协对党的监督属于民主监督，这一监督形式被中共写入党规表明中共坚持和发展人民民主，有利于加强党外监督，加强党的先进性和纯洁性建设，故②④符合题意，③不符合题意。人民政协本已具有民主监督的职责，故①错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《航拍中国》之所以广受好评，是因为</p><p>①现代传媒极大地提升了中华自然与文化景观的魅力</p><p>②现代传媒丰富和扩展了中华自然与文化景观的内涵</p><p>③该纪录片蕴含的价值理念点燃了人们的爱国情怀</p><p>④该纪录片以文化载体的形式全面再现了中华文化</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查大众传媒与民族精神。《航拍中国》以纪录片这一现代传媒独特的视角观看我国辽阔的国土，为观众带来了难以企及的视觉奇观，提升了中华自然与文化景观的魅力，也增进了人们对祖国辽阔疆域的了解，“多一份了解，便多一分热爱”，无形中点燃了人们心中已有的爱国情怀，故①③符合题意。纪录片只是以艺术的手法再现了中华自然与文化景观，并未丰富与扩展其内涵，故②不符合题意。④中“全面再现了中华文化”一说有违常识。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，完善国有企业对科研人员的中长期激励机制，符合条件的国有科技型企业，可采取股权出售、股权奖励、股权期权等股权方式进行激励。这一激励机制</p><p>①将使国企科研人员有机会享有企业的股东权利</p><p>②可以激发国企科研人员的工作积极性和创造性</p><p>③有利于巩固按劳分配在国企分配中的主体地位</p><p>④意味着国企科研人员的工资性收入将大幅增加</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查股东的权利、我国的分配制度。题设的激励机制是以估算方式给予国企科研人员的奖励，通过赋予科研人员股权，使其成为股东，享有股东权利，来激发国企科研人员的工作积极性和创造性。科研人员通过股权取得的收入不属于工资性收入，属于按技术要素、资本要素分配所得，此题涉及的不是国企的按劳分配，而是按生产要素分配，故③④排除。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年l2月，我国科学家以流感病毒为模型，经过反复试验发明了人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的新技术。这一发明颠覆了病毒疫苗研发的理念，实现了对活病毒疫苗研究的重大突破。对此理解正确的是</p><p>A. 技术创新是推动实践发展的根本途径</p><p>B. 实践创新要勇于摒弃传统、另辟蹊径</p><p>C. 事物的发展是前进性与曲折性的统一</p><p>D. 科学实验是推动认识发展的根本动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查事物发展的趋势。疫苗研发新技术的发现过程经过了反复实验，故C符合题意。A因果倒置，应为实践创新推动技术创新。B“摒弃传统”一说违背辩证否定观，错误。D中包括科学实验在内的实践活动才是认识发展的根本动力。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十二届全国人大五次会议表决通过的《民法总则》规定：任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这一规定</p><p>①加大了对侵犯公民个人信息权的刑事打击力度</p><p>②表明我国的人民民主具有真实性</p><p>③以立法的形式确认公开他人信息属于非法行为</p><p>④体现了权利与义务相统一的原则</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查人民民主的真实性、公民参与政治生活的基本原则。《民法总则》的这一规定旨在以法律形式保障公民的个人信息权，说明我国的人民民主具有真实性，故②符合题意。公民的个人信息权受法律保护，同时公民不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息，体现了权利和义务统一的原则，故④符合题意。《民法通则》的这一规定未涉及刑责，故①不符合题意。并非所有公开他人信息的行为都属于违法行为，只有非法公开他人信息的行为才属于违法行为，故③错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国经济下行压力加大的情况下，国家财政用于扶贫、农业、就业、教育、社会保障、医疗卫生等领域的支出还在继续增加。2016年全国财政仅用于推进脱贫攻坚方面的专项资金投入就超过了1000亿元。这些支出</p><p>①能够促进国家财政收支平衡</p><p>②可以通过扩张货币的供给量来保障</p><p>③有利于实现宏观凋控的目标</p><p>④能够促进社会公平、改善人民生活</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查财政的作用、宏观调控。国家财政用于扶贫、农业、就业、教育、社会保障、医疗卫生等领域的支出有利于保障和改善民生，促进社会公平，也符合宏观调控的目标，故③④符合题意。本题只涉及财政支出，与财政收支平衡无关，故①不符合题意。②说法本身明显错误，排除。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是2013-2016年三大需求对我国经济增长的贡献率。近年消费对经济增长贡献率的变化得益于我国政府</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/978cc003/SYS201801021924591575886195_ST/SYS201801021924591575886195_ST.001.png" width="432" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①助推外贸转型升级，培育外贸竞争新优势</p><p>②适应消费升级需求，增品种提品质刨品牌</p><p>③完善社会保障体系，织密扎牢民生保障网</p><p>④大力促进就业创业，多渠道增加居民收入</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查影响消费的因素。由图可知近四年来消费对经济增长的贡献率越来越突出，成为了拉动经济增长的第一驾马车。与此有关的因素有：收入是消费的前提和基础，政府大力促进就业，增加居民收入；消费者对未来收入的预期影响消费，政府完善社会保障体系，织密扎牢民生保障网，改善了居民对未来收入的预期，促进了当前消费，故③④符合题意。①应为政府扩大外需，刺激外贸发展的措施，与题不符。设问主体是政府，②与题不符。答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年2月5日，中共中央、国务院公开发布《关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能的若干意见》。</p><p>材料一 农业供给侧结构改革，是党中央基于对农产品供求关系的正确判断，对当前农业农村发展面临的新情况新问题的客观分析，对多年来“三农”．工作的探索和实践经验教训全面总结所作出的正确决策。农业供给侧结构改革主要目标是增加农民收入、保障有效供给，主攻方向是提高农业供给质量，根本途径是体制改革和机制创新。</p><p>材料二 农业供给侧结构性改革不同于以往的结构调整，是一场全方位的深刻变革，可用“农业供给侧结构调整+改革”这个公式来理解。</p><p>结构调整强调：调优产品结构，突出“优”字，消除无效供给，增加有效供给，减少低端供给，拓展高端供给；调好生产方式，突出“绿”字，推行绿色生产方式，修复治理生态环境，推进农业清洁生产、大规模实施农业节水工程、集中治理农业环境突出问题；调顺产业体系，突出“新”字，着力发展农村新产业新业态，促进一产二产三产深度融合，实现农业“全环节升级、全链条升值”；强化科技支撑，要适应农业由量到质转变的大趋势，加强农业科技研发、强化农业科技推广、完善农业科技创新激励机制；强化基础支撑，要补齐农业农村基础设施和公共服务短板，增强农业农村发展后劲。强调加强农田基本建设、改善农村人居环境和扎实推进脱贫攻坚。</p><p>改革的核心是理顺政府和市场“两只手”的关系，激活市场、激活要素、激活主体。</p><p>（1）结合材料一和所学政治知识，分析推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能决策的正确性。</p><p>（2）结合材料二和所学经济知识，从农业供给侧结构性改革公式分析我国农业农村新发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。推进农业供给侧改革，加快培育农村发展新动能是党中央贯彻新发展理念，坚持科学、民主执政，主动顺应农业发展新形势新要求，坚持问题导向，在科学总结已有实践经验与成果的基础上做出的正确决策。</p><p>②体现了中国共产党始终代表中国先进生产力和最广大人民的根本利益，有利于促进农村经济发展、增加农民收入，提高人民生活水平。</p><p>（2）农业农村发展坚持以人为本，全面协调可持续的发展观。推进经济结构的调整，着力推进农业提质增效以加快农业农村发展方式转变。壮大新产业新业态，拓展农业产业链价值链以促进农民增产增收。推行绿色发展方式，促进资源节约、环境保护以增强农业可持续发展能力。强化科技创新驱动，完善农业科技创新激励机制以引领现代农业发展。强化基础支撑，补齐农业农村基础设施和公共服务短板以实现发展成果人民共享。加大农村改革力度，充分发挥市场作用，更加科学宏观调控，以激活农业农村内生发展动力。</p><p>【解析】本题以中共中央、国务院公开发布《关于深入推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能的若干意见》推动农业供给侧改革为话题，从经济生活和政治生活设题考查，主要考查的是科学发展观、转变经济发展方式、中国共产党的知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一和所学政治知识，分析推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能决策的正确性，属于分析说明类的解答题。结合着材料和所学的知识，考生可以从中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、中国共产党始终代表中国先进生产力和最广大人民的根本利益的角度进行分析说明即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二和所学经济知识，从农业供给侧结构性改革公式分析我国农业农村新发展，属于分析说明类的解答题。考生可以从结合着转变经济发展方式的知识分别从全面协调可持续的发展观、推进经济结构的调整、加快农业农村发展方式转变、壮大新产业新业态、强化科技创新驱动、加大农村改革力度，充分发挥市场作用，更加科学宏观调控等角度进行说明即可。 </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中国是一个统一的多民族国家，“五十六个民族五十六枝花”，每一个每民族都有自己独特的传统和文化，每一个民族不论大小，都对中华文化的形成和发展作出了独特贡献，每一个民族的文化，都是中华民族的共有精神财富。在漫长的历史发展过程中，少数民族文化与汉文化相互交流，相互影响，形成“你中有我，我中有你”的关系，不断增强了中华文化的活力和影响力j共同向世界展示了中华文化的无穷魅力。中华文化的大发展大繁荣必然是各民族文化的大发展大繁荣，没有各民族文化的发展就没有整个中华民族文化的繁荣。</p><p>Y省是少数民族众多的省份，为加快发展民族教育，促进民族文化交融创新，继承和弘扬少数民族优秀传统文化，创造性地把民族节庆、民族服饰、民族音乐、民族舞蹈与现代体育舞蹈相结合，开展学校民族体育舞蹈展演和比赛活动，极大地丰富了民族文化传承的形式，提升了学校民族文化、民族团结教育的内涵。</p><p>（1）结合材料，分析促进文化交融创新的哲学依据。</p><p>（2）结合材料，运用《文化生活》的知识说明各民族文化与中华文化的关系。</p><p>（3）学校要举办“民族团结教育”宣传专栏评比，请为班级参赛专栏设定几个内容主题。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）联系具有普遍性，孤立的事物不存在。各民族文化相互交流，相互影响推动了各民族文化和中华文化的繁荣与发展。坚持实事求是与解放思想的统一，以与时俱进、求真务实的精神和态度来对待文化。事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有文化创新，才能实现文化的发展。辩证的否定是实现发展的根本途径，这要求我们要树立创新意识，文化的繁荣与发展必须不断创新文化形式，丰富文化内涵。</p><p>（2）中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系。各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各民族文化相互交融、相互促进、共同熔铸了灿烂的中华文化。中华之瑰宝，民族之骄傲。各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成与发展作出了贡献，是中华文化博大精深的表现。各民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。</p><p>（3）我国的民族概况；我国的民族区域自治制度；民族团结的意义；民族与宗教；民族文化习俗与礼仪；中华文化与民族精神。（任答四点即可；其他答案符合内容主题也可得分）</p><p>【解析】本题以我国民族问题为话题，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是中华文化的特点、中华文化与各少数民族文化的关系、联系的观点、发展的观点、创新意识的知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，分析促进文化交融创新的哲学依据，属于依据类的解答题。考生首先可以从联系的观点角度说明交融的依据，然后可以从发展的观点角度说明创新的依据；最后可以从创新意识的角度分析说明交融创新的依据即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用《文化生活》的知识说明各民族文化与中华文化的关系，属于分析说明类的解答题。本题比较简单，考生直接结合所学知识分别从中华文化与中华各民族文化是共性与个性的关系、各民族文化相互交融、相互促进、共同熔铸了灿烂的中华文化、中华之瑰宝，民族之骄傲、各民族对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感的角度进行说明即可。</p><p>（3）本题以学校要举办“民族团结教育”宣传专栏评比为话题，要求考生为班级参赛专栏设定几个内容主题，比较开放，考生所提建议只要具有操作性、符合主题即可。</p></div>
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