吉林省实验中学届高三第九次模拟考试文综政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】科技改变生活，网络引领未来。“十三五”规划首次提出“网络强国战略”，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。这有利于</p><p>①进一步完善我国现有的基本经济制度</p><p>②拉动需求，催生经济增长点</p><p>③转变经济发展方式，实现科学发展</p><p>④淘汰落后企业，保证企业盈利</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。题目中我国实施国家大数据战略对我国的基本经济制度没有直接关联。故排除①。④选项表述与题意不符。通过大数据战略，有利于拉动需求，刺激我国经济的发展，转变经济发展方式，实现科学发展。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国科技大学教授曾杰课题小组把金和铜结合，发明了一种光热转换效率高、催化性能好的五角星形新型纳米材料----金铜合金纳米材料。这种被称为“纳米之星”的新型材料可有效治疗小鼠的乳腺癌，从而有望开辟癌症治疗的新途径。这体现了</p><p>①人可以认识和利用客观规律 </p><p>②人的意识活动具有主动创造性</p><p>③人可以根据需要来改造世界 </p><p>④人可以创造事物之间新的联系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：通过新型纳米材料治疗疾病，认识和利用客观规律，①正确；中国科技大学曾杰发明新型纳米材料，这说明人的意识活动具有主动创造性，②正确；③需要尊重规律；④违背了联系的客观性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“最高科技贡献奖”获得者李振声的上述感悟一致的是</p><p>A. 哲学是各门具体科学的基础（）</p><p>B. 哲学是人类对某一具体领域规律的概括</p><p>C. 哲学的进步推动着具体科学的发展</p><p>D. 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”该观点表明了哲学对人们认识世界改造世界具有一定的指导作用。故D入选。A错误，具体科学是哲学的基础。B错误，哲学是对各门具体学科的概括与总结。C选项错误，具体科学的发展推动者哲学的发展。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为贯彻落实中央关于加强县乡人大工作和建设的精神，十二届全国人大常委会第十六次会议及时审议通过了全国人大常委会关于修改地方组织法、选举法、代表法的决定，重点是对县乡人大组织制度和工作制度、代表选举和代表工作等方面的相关规定作出修改。对此正确的认识是( )</p><p>①全国人大常委会推进国家治理能力现代化 </p><p>②这能使中国特色社会主义制度更加成熟 </p><p>③全国人大常委会在党的领导下开展工作 </p><p>④全国人大常委会作为我国的最高立法机关代行全国人大的部分职权</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，政府推进国家治理能力现代化。我国的最高立法机关是全国人大。故排除④ 。题目中，十二届全国人大常委会第十六次会议及时审议通过了全国人大常委会关于修改地方组织法、选举法、代表法的决定，重点是对县乡人大组织制度和工作制度、代表选举和代表工作等方面的相关规定作出修改，这说明了全国人大常委会在党的领导下开展工作，这能使中国特色社会主义制度更加成熟。故C入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】学史可以看成败、鉴得失、知兴替：学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀：学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明</p><p>A. 文化对人的影响是深远持久的</p><p>B. 科学文化修养决定思想道德修养</p><p>C. 自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展</p><p>D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题中学史、学诗、学伦理会带给人以不同的影响，体现了优秀文化能促进人的发展，答案C符合题意；材料没有体现文化对人的影响是深远持久的，A不符合题意；B说法错误，科学文化修养可以促进思想道德修养，而且材料没有体现科学文化修养与思想道德修养的关系；D本身说法正确但不符合题意；本题正确答案应选C选项。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>材料一</p><p>我国居民收入占GDP的比重（%）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/e3aa4f73/SYS201801021927147880249033_ST/SYS201801021927147880249033_ST.001.png" width="433" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>注：据不完全统计，近几年发达国家居民收入占GDP比重一般为60%左右，印度、巴西和俄罗斯大约为40%，多数发展中国家则低于40%。</p><p>材料二</p><p>党的十八大报告指出，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，这是党首次明确提出居民收入倍增目标。</p><p>材料三</p><p>国务院多次召开会议，针对“居民收入分配差距较大”现状指出，必须深化收入分配制度改革，收入分配改革着眼点为促进社会公平，并写入政府工作报告，这引起广大网友的热议，有网友认为“政府切实履行了职能，收入分配制度的改革理应是政府的事情”。</p><p>（1）分析材料一反映的信息。结合材料一反映的问题，运用经济生活说明如何实现材料二中提出的“收入倍增”目标。</p><p>（2）运用政治生活的相关知识，对材料三中网友的观点进行评析。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①材料一反映了1985年以来，我国居民收入占GDP的比重呈现下降趋势，与发达国家也有一定差距，说明我国收入分配格局不合理；我国居民收入占GDP的比重与发达国家比偏低，但在“金砖四国”中较高，也高于多数发展中国家，说明在国际上处于中等偏上水平。</p><p> ②贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展，这是实现收入倍增的根本措施；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为收入倍增提供制度保障；保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；再分配更加注重公平，完善社会保障体系，提供社会保障水平；处理好效率与公平的关系；国家制定合理的分配政策，在保证国家财政收入稳定增长、企业持续发展的同时不忽视提高居民收入。</p><p>（2）我国政府要坚持对人民负责，切实履行好政府职能。收入分配制度改革，关键在政府，政府要以民富为优先目标，调整分配格局；人民代表大会是我国的权力机关，代表人民统一管理国家事务，收入分配制度改革理应由权力机关决定；中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义领导核心，分配制度改革离不开党的领导；政协是多党合作的机构，有政治协商、民主监督的职能，可以为分配制度改革献计献策；人民是国家的主人，人民可以通过参与民主决策等权利的行使推动分配制度改革。</p><p>【解析】本题材料一以我国居民收入占GDP的比重为背景材料，材料二以确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标为背景材料，材料三以深化收入分配制度改革为背景材料，考查考生对经济生活与政治生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）本题要求考生分析材料一反映的信息。结合材料一反映的问题，运用经济生活说明如何实现材料二中提出的“收入倍增”目标。考生解答图表类题目，首先，读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。其次，读表格内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源。关键是能从对比中发现问题，发现变化，发现差距，纵向对比用来说明变化（如有个较大的增长或减少），横向比较来说明两者的差距。第三读表注（备注）。表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。第二问，考生主要从大力发展生产力、我国的收入分配制度的完善以及效率与公平的关系等角度进行分析作答即可。</p><p>（2）本题要求考生运用政治生活的相关知识，对材料三中网友的观点进行评析。评析类主观题类似于传统的辨析题，不过，辨析题侧重于正误判断和原因分析，注重正反两种观点的对照，而评析类主观题则弱化了这一方面，侧重于对问题或现象本身的评判，并在此基础上衍生了对意义或措施的认知。故本题中考生一方面要表明政府需要坚持对人民负责，切实履行好政府职能；另一方面，从党和政协等角度说明其作用即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“让世界上的每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活中不可或缺的一部分。2016年是国家倡导和开展“全民阅读”活动十周年。</p><p>材料一</p><p>随着数字化技术的日益发展，手机、电脑等新的传播媒介在改变着我们的生活方式的同时，也悄然改变着我们的阅读方式。中国新闻出版研究院国民调查数据显示，2015年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.58本（比2014年增加0.02本），电子阅读量3.26本，国民数字化阅读方式接触率达到64%，比2014年上升5.9个百分点，各媒介综合阅读率为79.6%，较2014年上升1个百分点。2015年我国成年国民人均每天手机阅读时长62.21分钟，与2014年相比，增加28.39分钟，首次超过1小时，以手机为代表的阅读终端已成为数字化阅读的主要媒介。</p><p>材料二</p><p>如何阅读？某电视节目主持人的国外留学经历给我们很好的启示。有一个学期，她选修了一门社会学的课程。她很努力，上课认真听讲，作业也及时认真完成。可学期末老师居然给了一个B!她不能接受这个成绩，找老师去理论。老师很淡然的说：“是的，你的功课完成的不错，也从来不迟到、早退。但是你有一个致命的问题：你从来没问过我问题。”这次经历给她很大的刺激。她意识到，不问，不是代表“没有问题”，相反，它代表“问题很大”。</p><p>（1）对于材料一显示的我国国民阅读的方式的变化，有人表示了担忧。对此，你是如何认识的？请运用文化生活知识进行说明。</p><p>（2）材料二中电视节目主持人的经历让我们认识到，从一定意义上说，在工作和学习中，“没有问题”其实就是“最大的问题”。请结合材料，运用辩证法的知识，说明其中的道理。</p><p>（3）“全民阅读”已经连续几年写入政府工作报告。请你就促进全民阅读，给政府提两条建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①科技进步是推动文化发展的重要因素，现代信息技术的运用，拓展了文化传播的载体和手段，使数字化阅读成为可能并得以迅速发展，有利于推动全民阅读。②阅读的关键在于内容，面对问题，国家要加强引导和管理，引导网络媒体提供先进、健康的阅读内容，个人要提高辨别的能力，增强抵御腐朽和落后文化的能力。③数字化阅读和纸质阅读各有其特点，应根据自己实际进行选择，互为补充。</p><p>（2）①生活中的问题就是矛盾的表现形式。矛盾的普遍性和客观性告诉我们，必须实事求是地面对问题，敢于正视问题，善于发现问题，积极解决问题，而不是回避、掩盖问题。②事物是变化发展的，必须关注变化的实际，不断研究新情况，解决新问题。③矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。矛盾是事物发展的动力，正视和解决矛盾才能促进个人成长，推动事业发展。</p><p>（3）加强阅读场馆等基础设施建设；鼓励和支持各类优秀出版物的创作、生产和传播；加强对文化市场的监管，净化阅读环境；开展各种形式的全民阅读活动，营造良好的阅读氛围。</p><p>【解析】本题材料一以我国数字化阅读量上升为背景材料，材料二以某电视节目主持人的国外留学经历给我们很好的启示为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>（1）对于材料一显示的我国国民阅读的方式的变化，有人表示了担忧。本题要求考生运用文化生活知识进行说明。解答本题首先要通过对材料的解读，找出有人担忧的原因是什么，然后在结合所学的相关知识从科技进步是推动文化发展的重要因素、国家要加强引导和管理以及数字化阅读和纸质阅读各有其特点的角度说明即可。</p><p>（2）本题要求考生运用辩证法的知识分析观点：材料二中电视节目主持人的经历让我们认识到，从一定意义上说，在工作和学习中，“没有问题”其实就是“最大的问题”。故首先明确生活中的问题就是矛盾的表现形式，然后从矛盾的普遍性的角度说明必须实事求是地面对问题，敢于正视问题解决问题。最后，从矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化的角度说明矛盾是事物发展的动力，正视和解决矛盾才能促进个人成长，推动事业发展即可。</p><p>（3）本题要求考生就促进全民阅读，给政府提两条建议。本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如：加强阅读场馆等基础设施建设；鼓励和支持各类优秀出版物的创作、生产和传播；加强对文化市场的监管，净化阅读环境；开展各种形式的全民阅读活动，营造良好的阅读氛围。</p></div>
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