贵州省遵义航天高级中学届高三第二次模拟（10月）文科综合政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】个人文明素养的提升，不会一蹴而就，是一个发乎内、显于外的过程。一个城市的文明素养，也需要每个市民持之以恒地点滴践行。可见，提升城市文明索养需要</p><p>①通过文明实践升华人的内在认知 ②在主观与客观的绝对对立中实现</p><p>③以积极心态看待个人的成长发展 ④市民做好文明实践的量变的积累</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。故提升城市文明索养需要通过文明实践升华人的内在认知，做好文明实践的量变的积累，促使事物的发展，①④适合题意；主观与客观是具体的历史的统一，②错误；③不符合题目主旨，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《圆规与人生》(图中文字：圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变；你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。）带给我们正确的人生启迪主要有（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/4e8da755/SYS201801021958404580634460_ST/SYS201801021958404580634460_ST.001.png" width="204" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来</p><p>②从正确的价值观出发推动社会和自我的发展</p><p>③必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现</p><p>④明确主观愿望与现实结果之间存在着一致性</p><p>A. ①③ B. ①④</p><p>C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有人生价值总要通过自己的努力才能展现出来，必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现。①③项符合题意；应该从实际出发而不是从正确的价值观出发，②项说法错误；漫画《圆规与人生》启示我们，主观愿望与现实结果之间存在着差异性，因此要明确目标，脚踏实地。④项错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年4月至2017年4月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由665.47振荡走高至678.89，这对我国对外经济造成重要影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是</p><p>A. 人民币贬值一中国企业在美国投资成本上升一不利于中国企业在美国投资</p><p>B. 美元升值一中国商品在美国市场的价格下降一不利于中国商品出口美国</p><p>C. 美元贬值一美国商品在中国市场的价格上升一有利于中国进口美国商品</p><p>D. 人民币升值一中国企业在美国投资成本下降一有利于中国企业在美国投资</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人民币对美元汇率中间价由665.47振荡走高至678.89，这说明美元升值，人民币贬值，C、D项错误；人民币贬值，中国企业在美国投资成本上升，不利于中国企业在美国投资，A项正确；美元升值，中国商品在美国市场的价格下降，有利于中国商品出口美国，B项错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人做过一个实验：体积不变的木桶，先放满小砾石，大石块很难再搁下；如果换个顺序，小砾石就能填满石块间的缝隙。实验有力地证明</p><p>①把握事物内部结构的有序性，可以使整体功能得到最大的发挥</p><p>②发挥关键部分的决定作用，能使事物的性质和状态发生根本转变</p><p>③从事物存在的客观条件出发，有助于提高事物的整体功能和效率</p><p>④积极发挥人的主观能动性，创造事物的特性满足人们的需要</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查一切从实际出发、掌握系统优化的方法。根据题中实验，体积不变的木桶里，放大石块和小砾石的先后顺序不同，结果有着明显的不同，这有力地证明了人们从事物存在的客观条件出发，把握事物内部结构的有序性，有助于提高事物的整体功能和效率，甚至可以使事物的整体功能得到最大的发挥，①③正确；材料没有体现关键部分对事物性质和状态根本转变的决定作用，事物的特性是客观的，②排除，④错误。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细心的日用品网店店主小唐长期对店内商品的售价与销量进行了统计。依据统计数据，她绘制了A款高档牙刷与B款牙膏的需求曲线示意图（如下图）。为迎接网络购物节，小唐针对这两款商品推出了优惠策略：对A实行较大幅度让利，对B的价格只进行象征性调整，同时推出“A+B”的更大幅度组合优惠。这一策略的合理性在于（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/74c4e8c0/SYS201801022002585778665263_ST/SYS201801022002585778665263_ST.001.png" width="138" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①A的需求弹性较大，大幅让利可大幅增加其销量</p><p>②B的需求弹性较大，调价对其销量无实质性影响</p><p>③B的让利空间较小，大幅度降价会造成利润亏损</p><p>④A和B为互补品，实行组合优惠可带动B的销售</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一般情况下，价格与需求量的变化呈反方向变动，即价格下跌，消费者对该商品的需求量增加；价格上涨，消费者对该商品的需求量减少。不同商品对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。A款高档牙刷需求弹性较大，大幅让利可大幅增加其销量，①适合题意，②错误；B的需求弹性较小，让利空间较小，大幅度降价会影响利润，但不一定造成利润亏损，③错误；牙刷与牙膏互为互补品，实行组合优惠可带动B的销售，④适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 《民法总则》根据社会新形势对现行《民法通则》作出了不少调整和创新，对一些人民群众关注的社会热点问题作出了积极回应。《民法总则》与国家其他领域的法律规范一起，构成我国法律体系的统一整体，共同支撑着国家治理体系，提高国家治理能力。</p><p>材料二 十二届全国人大五次会议2017年3月15日表决通过了《中华人民共和国民法总则》，并于2017年10月1日起施行。《民法总则》贯彻全面依法治国要求，坚持从我国国情和实际出发，坚持社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，总结继承我国民事法治经验，适应新形势新要求，全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。</p><p>（1）结合材料一，运用“思想方法与创新意识”的知识，分析《民法总则》制定体现的哲学观点。</p><p>（2）结合材料二，运用“文化创新”的相关知识，说明我国是怎样制定《民法总则》的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析。辩证否定观要求我们具有革命批判精神和创新意识。系统是由诸要素构成的统一整体，系统具有每一个要素不能单独具有的功能。②《民法总则》的制定抓住了社会新形势的特点，对人民群众关注的具体问题进行了具体分析，并做出了积极回应。③《民法总则》在继承《民法通则》的基础上作出了调整和创新，是对《民法通则》的辩证否定。④《民法总则》和其他法律规是国家法律体系的构成要素，共同构成国家法律体系的统一整体，支撑国家治理体系，发挥系统整体功能，提高国家治理能力。</p><p>（2） ①我国立足于中国特色社会主义社会实践，从我国国情和实际出发制定《民法总则》。</p><p>②我国制定《民法总则》时，弘扬了中华民族优秀文化，继承了我国民事法治经验，做到了“取其精华，推陈出新”。③我国制定《民法总则》是适应新形势的新要求，注重了与改革创新的时代精神相结合，弘扬了时代新风。④我国在继承民事法治经验的基础上结合时代要求加以修改和完善，坚持了正确的方向，克服了错误的倾向。</p><p>【解析】本题以《民法总则》的制定为背景材料分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查“思想方法与创新意识”的知识、“文化创新”的相关知识，本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，运用“思想方法与创新意识”的知识，分析《民法总则》制定体现的哲学观点，本题的知识范围是“思想方法与创新意识”的知识，问题指向是分析《民法总则》制定体现的哲学观点，属于体现类主观题，具体解答本题考生可结合材料从矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析、辩证否定观要求我们具有革命批判精神和创新意识、整体和部分的关系角度来分析说明。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用“文化创新”的相关知识，说明我国是怎样制定《民法总则》的，本题的知识范围是“文化创新”的相关知识，问题指向是说明我国是怎样制定《民法总则》的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料调动文化创新的途径的知识从文化创新的根本途径、基本途径、坚持了正确的方向、克服了错误的倾向等角度来回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一 “一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。2013年，习近平主席发出共建”一带一路”倡议，得到沿线国家大力响应，3年来共建成果丰硕，各方普遍受益。2017年5月14日，习近平主席出席“一带一路”国际合作高峰论坛并发表主旨演讲指出，古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包客、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵财富。</p><p>材料二 历史上．陆上丝绸之路和海上丝绸之路，是我国同中亚、东南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，它将充分依靠中国与有关国家既有的互联互通，借助既有的行之有效的区域合作平台，打破原有的点状或块状的区域发展模式，更强调共商共建，互联五通，实现经济发展的互惠共享。</p><p>（1）结合材料一，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设“一带一路”的意义。</p><p>（2）有人认为，“一带一路”是根据人的主观意愿建立起来的新的联系。结合材料二，运用实践的特点和联系的客观性的知识简要评析此观点。</p><p>（3）“一带一路”倡议提出3年多来，已经真真切切地影响到了我们的生活。请你就更好地推进“一带一路”建设提出两点方法论建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化作为一种精神力量，可以在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，给社会发展以重大影响；②文化与经济、政治相互交融，对经济、政治具有反作用；③文化影响人的交往活动、交往方式。弘扬以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为文化品格的丝路精神，有利于沿线各国增强建设“一带一路”的勇气和主动性、创造性；④有利于正确处理彼此矛盾分歧，维护沿线地区的和平稳定，为建设“一带一路”创造安定的国际环境；⑤有利于加快开放步伐，实现沿线各国“互联、互通、互惠”，推动“共商、共建、共享”，凝聚共识、增添动能，促进“一带一路”经济建设。 </p><p>（2）①实践具有主观能动性，实践是有目的有意识的改造客观世界的活动。借助“一带一路”加强区域合作，是人们有目的有意识的改造世界的活动，人们在这一活动中发挥了主观能动性，所以，此观点有其合理性。②联系是客观的，不以人的意志为转移。由于历史和现实的原因，“一带一路”沿线各国之间形成的联系是客观的。并且，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，“一带一路”属于人为事物的联系，同样是客观的。上述观点否认了联系的客观性。③人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。通过“一带一路”，我国与沿线国家合作更加紧密，这充分发挥了主观能动性。但不能因此否认联系的客观性。</p><p>（3）①物质决定意识，一切从实际出发，一带一路建设要结合本国及沿线国家实际；②意识具有能动性，要促进国家间的文化交流，增进了解，树立共赢意识；③世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题，一带一路建设要充分考虑各方面因素。</p><p>【解析】本题以“一带一路”建设为背景材料分别从文化生活、生活与哲学角度设题考查文化作用、实践的特点、联系的客观性等知识，本题考查考生调动和运用知识进行分析论证和探究问题的能力，本题难度中等。（1）本题要求考生结合材料一，运用文化作用的知识，分析说明弘扬丝路精神对建设“一带一路”的意义，本题的知识范围是文化作用的知识，问题指向是分析说明弘扬丝路精神对建设“一带一路”的意义，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化的力量、文化与经济、政治的关系、文化对人的影响等角度来分析说明。</p><p>（2）有人认为，“一带一路”是根据人的主观意愿建立起来的新的联系。本题要求考生结合材料二，运用实践的特点和联系的客观性的知识简要评析此观点，本题的知识范围是实践的特点和联系的客观性的知识，属于评析类主观题，具体解答本题考生可从实践具有能动性、联系是客观的、人们可以建立新的联系等角度来评析。</p><p>（3）“一带一路”倡议提出3年多来，已经真真切切地影响到了我们的生活。本题请考生就更好地推进“一带一路”建设提出两点方法论建议，本题属于建议类主观题，本题比较开放，考生要注意围绕更好地推进“一带一路”建设这一主题，从哲学角度提出两点方法论建议，只要言之有理即可得分。</p></div>
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