天一大联考 高中毕业班阶段性测试（六）文科综合政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大多数成功的企业都有一个核心价值观，它，规范和指导着一代又一代的企业领导人和员工为之不懈努力。同学们在社会实践活动中了解到某安防监控企业的核心价值观（下图），从哲学角度就该企业核心价值观的内容与企业的关系展开讨论，形成以下观点，其中合理的有</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f481e8ac/SYS201801021918469550643899_ST/SYS201801021918469550643899_ST.001.png" width="180" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①锐意创新才能发展企业，体现了辩证的否定观</p><p>②持之以恒才能成就企业，体现了规律的客观性</p><p>③正直守信才能守住企业，体现了真理的条件性</p><p>④智能领先才能做好自己，体现了矛盾的特殊性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题以企业的核心价值观为情境，考查矛盾的有关知识，考查考生结合材料，对所学知识的理解和运用能力。辩证的否定，其实质是“扬弃”，企业只有锐意创新，才能发展，①正确。就安防监控企业自身而言，打造全方位的智能安全，才能做好自己，④正确。②③中对应的哲理不匹配。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年，李克强总理会见来华进行国事访问的印度总统慕克吉时指出，我们愿同印方深挖互利合作潜力，推动“中国制造2025”“互联网+” 同“印度制造”“数字印度”等战略对接，着力开展产能、铁路合作，寻找务实合作新的增长点。促进两国贸易平衡发展。这一主张是基于</p><p>①两国在经济发展上具有求同性</p><p>②两国都坚持独立自主的外交政策</p><p>③中印是两个最大的发展中国家</p><p>④谋发展、促合作是当今时代潮流</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题以李克强总理的讲话为情境，考查当代国际社会的有关知识，考查考生获取信息、调动知识、论证问题的能力。材料体现了中印在多个领域加强合作，寻找务实合作新的增长点，这顺应了时代潮流，同时也基于两国经济发展巾的共性，①④正确。②③与题意构不成因果关系。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，宗教工作的一个突出问题是，有的干部对宗教事务不愿管、不敢管、不会管。一些地方干部为了规避风险，往往不能依法办事，而是采取花钱买平安等错误方式把事情摆平，造成严重不良后果。这警示我们</p><p>A. 我国宗教事务不能受外国势力干涉</p><p>B. 宗教教规要用法律制度加以规范</p><p>C. 要推进我国宗教工作的法制化进程</p><p>D. 信教群众应该热爱祖国维护统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题以宗教工作中的问题为情境，考查宗教的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识分析、解决问题的能力。有的干部对宗教事务不愿管、不敢管、不会管，不能依法办事，造成严重不良后果。这警示我们要推进我国宗教工作的法治化进程，C项正确。A、D两项与题意不符。B项表述不科学。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读2016年某市三大产业占GDP（国内生产总值）比重图（下图），结合当前我国经济发展形势，下列推测合理的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f481e8ac/SYS201801021918472519788186_ST/SYS201801021918472519788186_ST.001.png" width="193" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 产业结构优化成效显著</p><p>B. 经济运行保持稳定态势</p><p>C. 第二产业生产总值下降</p><p>D. 农业基础地位不够巩固</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题以某市三大产业占CDP比重为情境，考查转变经济发展方式的有关知识，考查考生解读信息，进行正确推理的能力，从图中数据看，第三产业所占比重超过了第一、二产业，第一产业比重最低，结合我国当前转方式、调结构的经济形势，可以看出该市的产业结构优化取得成效，A项正确。B、C两项从材料信息不能完全得出。农业所占比重低，并小意味着其基础地位不够巩固，D项不选。故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人人共建、人人共享，是经济社会发展的理想状态。完成下面小题。</p><p>【1】为了迎合人们对短途出行的需求，以ofo、膜拜为代表的共享单车创业公司研发了吴桩借还车模式的智能硬件，人们通过智能手机就能快速借用和归还一辆共享单车，用可负担的价格来完成一次几公里的市内骑行。这充分说明</p><p>①消费对生产具有调节和导向作用</p><p>②钱货两清的消费更受消费者青睐</p><p>③生产决定消费的对象和消费方式</p><p>④新的消费热点带动新产业的成长</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p>【2】“十三五”规划建议提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民的团结，朝着共同富裕的方向稳步前进，可见共享发展</p><p>①是中国特色社会主义本质的要求</p><p>②是当代中国进步发展的根本方向</p><p>③是逐步消除收入差距的重要举措</p><p>④正确处理效率与公平的关系</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】A</p><p>【2】C</p><p>【解析】本题以共享单车为情境，考查生产与消费、促进收入分配公平的有关知识，考查考生运用所学知识，解读材料信息的能力。</p><p>【1】为了迎合人们对短途出行的需求（消费），摩拜等公司研发了无桩借还车模式的智能硬件（生产），人们通过智能手机就能快速租用和归还一辆共享单车（消费方式），从而完成一次儿公里的市内骑行，①③正确。②说法片面。④材料未体现。答案选A。</p><p>【2】中国特色社会主义的本质是共同富裕，坚持共享发展朗着共同富裕方向稳步前进，体现了①的观点。坚持共享发展，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，体现了效率与公平的一致性，④正确。小国特色社会主义是当代中国进步发展的根本方向，②不选。③中“消除”表述太绝对。故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】放飞梦想，飞向天空，中国人敢于向“不可能”宣战。1958年5月，毛泽东庄严向世界宣示：“我们要搞人造卫星！” 从“东方红一号”到“东方红三号”，从“神舟一号”到“神舟七号”，从无人飞船首访太空到遨游漫步……中国航天人一次次向“不可能”挑战，一次次将梦想变成现实，收获成功！材料，旨在强调</p><p>①从“不可能”到“可能”具有必然性</p><p>②建设航天强国离不开发挥主观能动性</p><p>③探索宇宙奥妙是有意识有目的的活动</p><p>④实现航天梦要立足于伟大的航天精神</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题以我国航天事业的发展为情境，考查意识的有关知识，考查考生运用所学知识，解读信息的能力。毛泽东序严向世界宣示：“我们也要搞人造卫星！”然后我国航天事业一步步取得成功。这体现了③的观点。中国航天人一次次向“不可能”挑战，体现了②的观点。从“不可能”到“可能”并非必然的，①表述不科学且题干未体现。实现航天梦要立足于客观实际，④错误。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月，习近平来到怀仁堂投票站参加了北京市两城区人大代表的选举。习近平拿出选民证交给工作人员核验。在写票处认真填写选票后，他走到票箱前震动投下自己的一票。习近平以实际行动告诉我们</p><p>①领导干部亲力亲为才能确保选举风清气正</p><p>②选举工作必须坚持党的领导，严格依法办事</p><p>③选举权和被选举权是公民基本的民主权利</p><p>④公民要珍惜自己的选举权，投出神圣的一票</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题以习近平参与西城区人大代表选举为情境，考查民主选举的有关知识，考查考生正确解读材料信息的能力.材料体现了习近平以普通公民的身份参加北京西城区人大代表的选举，郑重投下白己的一票。他以实际行动告诉我们，公民要依法行使自己的民主权利，珍惜自己的选举权，③④正确。①说法太绝对。②与材料主旨不符。故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌在地球上无处不在，在外太空也不例外。美国一项研究发现，一些原本在地球表面无害的细菌，在国际太空站却变得非常活跃，大量繁殖，这有可能对航天员的健康构成影响。这一研究发现说明</p><p>①事物的属性无时无刻不处于运动变化之中</p><p>②基于科学实验基础上的认识已接近真理性认识</p><p>③对细菌的认识源自于认识主体的科研活动</p><p>④实践中获得的对细菌的认识有待于实践检验</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题以科学实验为情境，考查认识的有关知识，考查考生运用所学知识，解读材料信息的能力。事物的运动和变化具有有相对静止的一面，①否认了相对静止。通过研究获得对细菌的认识说明实践是认识的来源，③止确。在实践中获得的认识并不都是正确的，②错误。一些原本在地球表面无害的细菌在太空站中是否对航天员健康构成影响有待于实践的检验，④正确。故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着音乐文化多元化的发展，尤其是中国文化软硬实力的增强，一些音乐创作者有意识地在作品中加入民族音乐文化的元素，在日益成熟的技术支撑基础上，作品获得了国内外专家同行、普通爱好者的肯定。这对文化创作的启示是</p><p>①要保持文化的民族特色</p><p>②文化的继承是文化发展的前提</p><p>③只有民族的才是世界的</p><p>④文化多样性是文化创新的基础</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题以音乐创作为情境，考查文化创新的有关知识，考查考生解读信息的能力。依题意，音乐创作者有意识地在作品中加入民族音乐文化的元素，获得了国内外专家同行、普通爱好者的肯定。这肩示我们文化创作要保持文化的民族特色，只有民族的才是世界的，①③正确。材料没有体现文化继承与文化发展的关系以及文化多样性对文化创新的作用，②④不选。故答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据悉，广州、深圳开往北京、上海方向的九趟“夕发朝至”的高铁动卧列车，对购买往返动卧车票的的返程车票给予八折。优惠后，广州南至北京西的动卧票低至560元，平过机票。下列与此现象类似的是</p><p>A. 商家店庆大酬宾，小明买了两盒蛋糕，第二盒半价</p><p>B. 商家将临近保质期的牛奶，以赠品的方式搭售处理</p><p>C. 小张拿着妈妈办的会员卡去超市购物，省了六毛钱</p><p>D. 某商场采取优惠日活动，期间消费满一百元减二十</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题以生活中的经济现象为情境，考查经济生活的有关知识，考查考生解读材料信息，分析经济现象的能力。解答时，要抓住材料关键句“对购买往返动卧车票的返程车票给予8折优惠”，只有A项与此现象类似，故答案选A。选项BCD与题意不符合，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪30年代，毛主席用“毫不利己，专门利人”评价白求恩的一生，定义了那个年代的“好人”标准？；40年代“为人民服务”是“好人”的考量标准；到了80年代，“五讲四美”成为“好人”标准；今天，我们以社会主义核心价值观作为评价“好人”的标准。材料，旨在强调</p><p>①价值判断与价值选择具有社会历史性</p><p>②价值判断与价值选择具有主动差异性</p><p>③社会存在的变迁引起社会意识的变化</p><p>④价值观对人们的实践活动有导向作用</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题以不同时代的“好人”评价标准为情境，考查历史唯物主义的有关知识，考查考生解读材料信息的能力。好人评价标准的变化，反映了不同历史时期人们价值判断与价值选择标准的变化，①正确。材料没有体现不同主体对同一事物的判断，排除②。时代变迁，凸显了社会存在的变化，好人的评价标准属于社会意识的范畴，③正确。④与材料主旨不符。故答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中央电视台《中国诗词大会》第二季也落不下帷幕，上海中学生，在这次比赛中表现非凡，十人入围百人团，来自复旦附中的高一学生武一姝获得冠军。</p><p>据悉，上海从六年级到九年级的初中语文教材，共八册，安排了170多首古诗词，题材涉及古体诗、绝句、律诗、词、曲等各种类型。在实际教学中，大多数初中语文老师都要求学生背诵这些诗词，而课文中的古诗词除了背诵、理解、赏戏之外，还作为中考的必考范围。高中教材方面，共选出32首古诗词。虽然和初中比较少了些，但和全国同类教材相比较，占比仍然较高。</p><p>与基础教材相配套，上海高中语文教材编写组还编写了《古代诗文阅读与鉴赏》拓展型扣板，其中收录42首古诗词，包括风雅遗音、古诗韵致、律诗格调、绝句风神、绝妙好词、散曲情曲六个部分。很多同学反映，这一拓展型教材对提高古诗词阅读水平、丰富人文素养大有帮助。</p><p>把古诗词是我们的先人给我们留下的一笔宝贵的精神财富。被选入教材中的古诗词，经过千百年的淘洗，留下来的是经典中的珍品。再加上持续十几年的“古诗文阅读大赛”和市民诗歌节的推动，上海已经营造了诵读和创作诗歌的良好氛围。</p><p>（1）结合材料，运用量变与质变的知识，说明上海中学生为什么在央视《中国诗词大会》中表现非凡。</p><p>（2）结合材料，运用文化生活的有关知识，探索上海市重视中学生古诗词教育的意义。</p><p>（3）古诗词是伴随一个人终身的。除了在课堂上，你认为还有哪些方式能激发学生对古诗词的学习兴趣？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。上海中学生语文教材从初中到高中安排了大量的古诗词，注重量的积累，为学牛在比赛中取得优异成绩创造了条件。同时，学牛们把握住了中央电视台《中国诗词大会》这一契机，在比赛中脱颖而出。</p><p>(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动。重视中学生古诗词教育有利于传统文化的传承与发展。通过营造特定的文化环境和各种文化活动，为学生提供健康的精神食粮，促进学生的全面发展。增强中学生对传统优秀文化的认同感，树立高度的文化自觉和文化自信，促进中华民族的发展。（其他答案，言之成理均可酌情给分）</p><p>(3)成立“吟诵社”“诗社”等学校社团。收听媒体举办的《朗读者》等文化节日。</p><p>【解析】本题以中央电视台《中国诗词大会》为切入点，综合考查发展观及文化生活的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识论证、探究问题的能力，主要涉及的知识点是教育的作用、文化对人的影响、文化自觉和文化自信、量变和质变的辩证关系的知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用量变与质变的知识，说明上海中学生为什么在央视《中国诗词大会》中表现非凡，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是量变和质变的知识，然后考生，可以首先说明量变和质变的理论关系，然后结合材料说明这种非凡的表现是长期量变的结果即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用文化生活的有关知识，探索上海市重视中学生古诗词教育的意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化对人的影响的角度进行分析说明对人的影响；其次可以从教育在文化传承中的能动性作用角度进行分析说明；最后可以从文化自觉和文化自信角度说明对民族文化的繁荣、建设社会主义文化强国的影响的知识。</p><p>（3）本题以古诗词是伴随一个人终身的为话题，要求考生除了在课堂上，你认为还有哪些方式能激发学生对古诗词的学习兴趣，比较开放。考生可以从社团活动、大众传媒等角度进行分析说明即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>“十三五”时期，我国经济发展进入了“提质增效调结构”的新常态，面临改革创新的艰巨任务，迫切需要加强法制建设，以凝聚改革共识，统筹社会力量，进而激发经济发展活力。</p><p>材料一：2016年，我国市场经济法治化水平的提升，为推动经济发展释放了巨大制度红利。比如，为保障国企改革顺利进行，最高人民法院推进依法审理国有企业兼并重组等案件；为平等保护、激发非公有制经济活力和创造力，最高人民检察院在推动实施保障和促进非公有制经济发展“18条意见”的基础上，又制定了加强产权司法保护“22条意见”；北京、上海、广州知识产权法院探索使用惩戒性赔偿，着力解决授权成本低、维权成本高的问题，彰显我国加强知识产权司法保护的立场和决心。</p><p>材料二：以法治力量打破制度瓶颈，为经济发展“提质增效调结构” 扫清障碍，是当下推动经济发展的必然要求，也是推进依法治国、打造以法治为基础的现代市场经济体系的题中应有之义。随着我国进入增长转型与改革的新阶段，无论是实现由工业主导向服务业主导的经济转型，还是扩大内需、拉动消费，都高度依赖于一个法制化的市场环境。加快实现法治监管，推动市场监管法治化的转型，牵动影响全局。已成为理顺政府与市场关系、加快政府职能转变的关键与重点。</p><p>（1）结合材料一和所学经济生活知识，分析，为什么经济增长离不开背后的法治力量。</p><p>（2）结合材料二和所学政治生活知识，说明政府在市场经济法治化过程中如何扮演好自己的角色。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)市场经济是法治经济，良好的市场秩序需要法律的规范。市场经济法治化，有利丁促进国企改革，实现资源的合理配置；有利于保证各种所有制经济平等使用生产要素，公开公平公正参与市场竞争；有利于推动科技创新，维护劳动者合法权益，调动劳动者的积极性和创造性。</p><p>(2)政府要在党的领导下理清与市场的关系，加快推进职能转变。坚持依法行政，推进市场经济相关法律法规的建立和完善．，严格执法，带头守法，维护法律权威。必须审慎行使权力，坚持依法决策，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。</p><p>【解析】本题以我国经济发展进入了“提质增效调结构”的新常态，面临改革创新的艰巨任务，迫切需要加强法制建设，以凝聚改革共识，统筹社会力量，进而激发经济发展活力为话题，以我国市场经济法治化为情境，综合考查社会主义市场经济及政府的有关知识，考查考生解读信息，分析、论证和解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一和所学经济生活知识，分析为什么经济增长离不开背后的法治力量，属于原因类的解答题。考生可以从规范市场秩序的角度分析说明；其次可以从宏观调控的手段角度有利于弥补市场局限说明；再次可以从保护市场主体的利益的角度进行分析说明；最后可以从保护劳动者积极性角度进行说明即可。</p><p>（2）本题要去考生结合材料二和所学政治生活知识，说明政府在市场经济法治化过程中如何扮演好自己的角色，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，结合材料首先可以从转变政府职能、依法行政、科学民主依法决策的角度进行说明即可。</p></div>
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