高考政治二轮复习：生活与哲学模块强化训练
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一颗核桃能干什么？”核桃仁可做核桃乳、核桃粉、食用油，核桃青皮可提炼染发剂、除虫剂，核桃壳也能开发工艺炭雕及工艺品……这是云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司给出的答案。从唯物辩证法的角度，这一做法给我们的启示有</p><p>①自然物的客观属性是我们利用自然物的前提</p><p>②人可以根据事物固有的联系建立新的具体联系</p><p>③创新推动事物的发展，我们要树立创新意识</p><p>④人可以认识和利用规律从而改造客观世界</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】云南楚雄摩尔农庄生物开发有限公司根据核桃可加工成多种产品，从唯物辩证法的角度，这一做法启示我们人可以根据事物固有的联系建立新的具体联系，我们要树立创新意识，②③正确且适合题意；①④说法正确但是从唯物论角度与题干的知识范围不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2017·长沙一模)2016年10月17日，“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。“神舟十一号”飞船充分继承了神舟系列飞船的技术状态、主要功能和技术指标，进一步在提高随行运输能力、可靠安全性，以及验证未来航天技术三个方面进行了技术改进。“神舟十一号”载人飞船成功发射说明( )</p><p>①创新推动思维方式的变革和发展 ②辩证的否定是联系的环节也是发展的环节 ③思维和存在具有同一性 ④科学实验是推动认识和社会发展的根本动力</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“神舟十一号”载人飞船成功发射说明我们的思维能够正确的认识存在，即思维和存在具有同一性，同时说明辩证的否定是联系的环节也是发展的环节，②③适合题意；①说法正确但材料没有体现，排除；实践是认识发展的动力，社会发展的根本动力是生产力的发展，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2017·洛阳二模)下列古语所蕴含哲理与下图漫画(刘志永画)的哲学寓意相同的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/51765eed/SYS201801022041518283543161_ST/SYS201801022041518283543161_ST.001.png" width="123" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 孤举者难起，众行者易趋(清·魏源)</p><p>B. 法与时转则治，治与世宜则有功(战国·韩非子)</p><p>C. 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛(北宋·王安石)</p><p>D. 究天人之际，通古今之变(西汉·司马迁)</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。漫画中的语言说明矛盾双方对立统一；A体现了整体与部分的关系，不适合题意；B是意识的能动作用，不适合题意；C是对立统一的观点，适合题意；D是运动变化发展的观点，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2017·洛阳一模)2016年11月12日，空军女飞行员余旭在训练中不幸牺牲。她曾写道：“女军人、女飞行学员，是我在自己生命乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，把每一笔都当作书签，收藏在我生命的每一页中。”余旭的话给我们的人生启迪是( )</p><p>①要自觉站在人民群众立场上进行选择 ②要在价值选择的基础上作出价值判断 ③努力奉献是实现人生价值的根本途径 ④要用坚定的理想信念指引人生的方向</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。余旭的话给我们的人生启迪是积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，要用坚定的理想信念指引人生的方向，③④适合题意；①材料没有体现，排除；要在价值判断的基础上作出价值选择，②是错误的；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“天宫二号”实验室驻留30天后，“神舟十一号”飞船于2016年11月18日成功返回地球。“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞行任务的圆满成功，标志着我国空间实验室阶段任务取得决定性意义的重要成果，为后续空间站建造运营奠定了更加坚实的基础。上述材料表明( )</p><p>①做好量的积累才会有质的飞跃 </p><p>②质变是量变的基础和前提 </p><p>③事物发展是量变和质变的统一 </p><p>④事物在量变中不断超越自身</p><p>A. ①③ B. ①④</p><p>C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项表述错误，正确的表述为量变是质变的基础和前提。④选项错误，任何事物的发展都是量变与质变的统一。题目中，我国空间实验室阶段任务取得决定性意义的重要成果，为后续空间站建造运营奠定了更加坚实的基础。表明了只有经过量的积累才会有质的飞跃。事物发展是量变和质变的统一。故②③正确。故本题答案选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。党的十八大以来，我国坚持注重家庭、注重家教、注重家风，大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，努力建设新时代的家风文化，涌现出一大批尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的文明家庭。家庭是社会的基本细胞，发扬光大中华民族传统家庭美德，要以好的家风支撑起好的社会风气，家风正则民风淳，家风正则政风清，家风正则党风端。</p><p> 家风是无言的教育，良好家风的涵养绝非一蹴而就，需要长期的熏陶与积淀。是累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量的过程。</p><p>（1）结合材料并运用“发展中国特色社会主义文化”知识说明为什么要以好的家风支撑起好的社会风气。</p><p>（2）结合材料并运用唯物辩证法知识分析如何涵养良好家风，促进社会和谐。</p><p>（3）以“建设美丽家庭，涵养时代家风”为主题，列举两条宣传标语。要求主题鲜明，朗朗上口，每条限20个字以内。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）培育良好家风是建设社会主义精神文明的要求，有利于创设良好文化环境，推动社会文明进步，促进人的健康成长；是培育和践行社会主义核心价值观的要求，把社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程，有利于增强中华文化的凝聚力，感召力。是文化建设中心环节的要求，有利于加强思想道德建设，弘扬中华传统美德，践行社会主义荣辱观，促进社会和谐，传播正能量。（4分）</p><p>（2）事物发展是前进性与曲折性的统一，克服不良习气，批判继承传统道德不是一帆风顺的，是一个长期的过程；量变是质变的前提和必要准备，要求重视量的积累，家风的涵养要坚持循序渐进，持之以恒，是一个长期的过程；辩证的否定观及辩证法的革命批判精神要求树立创新精神，坚持“扬弃”，要批判继承中华民族传统道德。发展是事物的前进和上升，用发展的观点看问题，让传统家风与时代精神相结合，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量，做到与时俱进。（说明：其它言之有理且符合题意也可给分。）</p><p>（3）答案示例：宣传家庭美德，争创文明社区。弘扬家庭美德，倡导精神文明。</p><p>【解析】本题以我国坚持注重家庭、注重家教、注重家风，大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动为载体，从文化生活和哲学生活设题考查，主要考查的是社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观、加强思想道德建设、发展的实质、量变和质变、事物的发展是前进性与曲折性的统一、辩证否定观等知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料并运用“发展中国特色社会主义文化”知识说明为什么要以好的家风支撑起好的社会风气，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是发展中国特色社会主义文化的知识，然后考生根据材料中的家庭文明建设、社会主义核心价值观、发扬光大传统美德等关键词，可以从有利于推进社会主义精神文明建设、有利于培育和弘扬社会主义核心价值观、有利于加强社会主义思想道德建设等角度金旭说明即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料并运用唯物辩证法知识分析如何涵养良好家风，促进社会和谐，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，要注意两个问题，一个是设问中的知识限定是辩证法的知识，另一个材料中的关键词即一蹴而就、累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸的过程等，因此可以从发展的实质、量变和质变的辩证关系、事物的发展是前进性与曲折性的统一、辩证否定观等角度进行说明即可。</p><p>（3）本题要求考生以“建设美丽家庭，涵养时代家风”为主题，列举两条宣传标语，属于开放型的解答题。考生所拟标语只要符合“主题鲜明，朗朗上口”的要求即可。</p></div>
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