年高考政治时事热点专题训练（一）：人类命运共同体
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记指出，中国愿扩大同各国的利益交汇点，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动形成人类命运共同体和利益共同体。中国推动形成人类命运共同体和利益共同体主要是由于</p><p>A. 主权国家应履行不侵犯别国的义务</p><p>B. 国家间存在着复杂多样的利益关系</p><p>C. 我国的国家性质和国家利益的要求</p><p>D. 共同利益是国际关系的决定性因素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是国际关系的决定因素的知识。A表述正确但不是主要原因，排除；B表述正确但与题意无关，排除；国家利益是主权国家对外活动的出发点，C入选；国际关系的决定性因素是国家利益，而不是共同利益，D表述错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类命运共同体理念植根于源远流长的中华文明和波澜壮阔的中国外交实践，契合各国求和平、谋发展、促合作、要进步的真诚愿望和崇高追求。我国倡导打造人类命运共同体</p><p>A.有助于促进世界各国在政治经济方面的一体化发展</p><p>B.表明中国是维护世界和平促进世界发展的主导力量</p><p>C.利于建立以共同发展为基础的国际政治经济新秩序</p><p>D.说明维护各国共同利益是对外活动出发点和落脚点</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A：我国倡导打造人类命运共同体有利于推进国际政治经济新秩序的建立，但不能说政治经济一体化，A错误，排除。</p><p>B：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用，并不是主导力量，B错误。</p><p>C：材料中，人类命运共同体理念植根于源远流长的中华文明和波澜壮阔的中国外交实践，契合各国求和平、谋发展、促合作、要进步的真诚愿望和崇高追求，我国倡导打造人类命运共同体有利于建立以共同发展为基础的国际政治经济新秩序，C符合题意。</p><p>D：维护本国的国家利益是对外活动出发点和落脚点，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以“深化媒体合作传播助力打造中拉命运共同体”为主题的2018年中拉媒体论坛11月19日在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯举行。与会代表表示，要深化中拉媒体交流促进中拉友好合作，为推动构建中拉命运共同体贡献力量。材料说明</p><p>①中国已成为国际政治经济新秩序的主导者和推动者</p><p>②构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流</p><p>③我国外交政策的立场是维护世界和平促进共同发展</p><p>④构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>中国是国际政治经济新秩序的倡导者、推动者，但不是主导者，①说法不符合事实，错误；我国外交政策的立场是独立自主，③错误；材料强调，要深化中拉媒体交流促进中拉友好合作，为推动构建中拉命运共同体贡献力量，可见，构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流，契合了联合国宪章的宗旨和原则，故②④正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年9月，习近平主席在中非合作论坛北京峰会发表主旨讲话。强调中非要携起手来，共同打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体。我们愿同非洲人民共筑更加紧密的中非命运共同体，为推动构建人类命运共同体树立典范。这表明</p><p>①维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的基本目标</p><p>②构建中非命运共同体是中非之间合作的基础和动力</p><p>③中国积极主导全球治理，推进构建人类命运共同体</p><p>④中国准确地把握了历史规律和时代潮流</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查国家利益是国际关系的决定性因素、中国是维护世界和平促进发展的重要力量、我国外交政策的基本点。①：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标，①错误。</p><p>②：构建中非命运共同体反映了中非之间的有着共同的利益，是中非之间合作的基础，②符合题意。</p><p>③：中国是维护世界和平促进发展的重要力量，但中国不主导全球事务，③错误。</p><p>④：中非要携起手来，共同打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体，中方愿同非洲人民共同为推动构建人类命运共同体树立典范，这说明“中国准确地把握了历史规律和时代潮流”，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年9月27日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国与世界》白皮书指出，当今世界正处于百年未有之大变局，人类社会既充满希望，又充满挑战。中国提出构建人类命运共同体，开辟出合作共赢、共建共享的发展新道路，为人类发展提供了新的选择。中国的上述立场表明</p><p>①我国已成为世界稳定平等和繁荣的捍卫者和主导力量</p><p>②我国坚持合作共赢共同发展，积极发展全球伙伴关系</p><p>③构建人类命运共同体是我国外交政策的基本目标</p><p>④我国坚定维护以联合国为核心的国际体系</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：中国提出构建人类命运共同体，开辟出合作共赢、共建共享的发展新道路，为人类发展提供了新的选择。中国的上述立场表明我国在对外活动中始终坚持合作共赢、共同发展,积极发展全球伙伴关系，呼吁各国团结起来,构建新型国际关系，维护以联合国为核心的国际体系，②④符合题意。</p><p>①：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，不是主导力量，①错误。</p><p>③：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标，③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】70年风雨兼程，新中国外交掀开了新的篇章，恢复了在联合国的合法席位、加入世界贸易组织…中国日益走近世界舞台中央。当前，世界面临的不稳定性、不确定性突出，和平与发展面临的挑战越来越严峻。70载春华秋实告诉我们，应对新的挑战必须()</p><p>①坚持走和平发展道路，积极担当大国责任</p><p>②遵循共商共建共享原则，维护各国的国家利益</p><p>③倡导国际关系民主化，清除霸权主义和强权政治的根源</p><p>④高举构建人类命运共同体的旗帜，推动全球治理体系的完善</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：中国日益走近世界舞台中央。当前，世界面临的不稳定性、不确定性突出，和平与发展面临的挑战越来越严峻。70载春华秋实告诉我们，应对新的挑战必须高举构建人类命运共同体的旗帜，坚持走和平发展道路，积极担当大国责任，①④符合题意。</p><p>②：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，“维护各国的国家利益”错误，排除②。</p><p>③：目前很难做到清除霸权主义和强权政治的根源，排除③。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想中提出：树立人类命运共同体意识，共同构建合作共赢的新型国际关系。这个重要理念为维护世界和平与安全提供了现实可行的路径，是全方位增进世界和平与安全的解决方案，是可复制、可推广的国际安全方略。近年我国为世界和平与安全提供的中国智慧和方案</p><p>①增强了我国在国际安全合作中的代表性和话语权</p><p>②发挥了我国在国际安全关系领域中的建设性作用</p><p>③是我国履行国际义务、参与多边规则制定的表现</p><p>④符合我国外交政策的基本目标和世界人民的利益</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查我国的外交政策。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。各国应秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，树立人类命运共同体意识，共同构建合作共赢的新型国际关系，这些主张发挥了我国在国际安全关系领域中的建设性作用，符合我国外交政策的基本目标和世界人民的利益，有利于增进世界和平与安全，②④项符合题意；材料没有表明我国在国际安全合作中的代表性和话语权得到增强，①项说法与题意不符；材料没有体现出我国参与多边规则的制定，③项说法错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年是中国人民解放军海军成立70周年习近平指出人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体各国人民只有安危与共，才能让这片海波澜不惊。要让“这片海波澜不惊”需要各国</p><p>①积极建设军事强国，走互利共赢的海上安全之路</p><p>②完善危机沟通机制+携手推动涉海分歧妥善解决</p><p>③加强区域安全合作依据伙伴国的利益制定海洋政策</p><p>④树立新型海洋安全观，营造公平正义的海上安全格局</p><p>A.①④ B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：要让“这片海波澜不惊”，即要维护和平，需要各国完善危机沟通机制+携手推动涉海分歧妥善解决，树立新型海洋安全观，营造公平正义的海上安全格局，②④符合题意。</p><p>①：各国搞军备竞赛、建设军事强国不利于海洋安全，①不符合题意。</p><p>③：“依据伙伴国的利益制定海洋政策”说法错误，应根据国际法的规定和维护各国的共同利益的原则制定海洋政策，③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月18日，习近平在亚太经合组织会议上发表题为《把握时代机遇，共谋亚太繁荣》的重要讲话指出，“在开放包容的基础上交融互鉴，在良性竞争的同时互利合作，共同构建亚太命运共同体。”这表明我国</p><p>①坚持维护和平，促进共同发展的基本立场</p><p>②在地区和平事务中发挥着重要建设性作用</p><p>③在谋求本国发展中促进世界各国共同发展</p><p>④为世界发展提供中国方案，展现大国担当</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>我国要在开放包容的基础上交融互鉴，在良性竞争的同时互利合作，共同构建亚太命运共同体。这表明我国为世界发展提供中国方案，展现大国担当，在谋求本国发展中促进世界各国共同发展，③④项符合题意；维护和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，独立自主是我国外交政策的基本立场，①项说法错误；材料没有体现我国在地区和平事务中发挥着重要建设性作用，②项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带领大家身临其境地感知“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典；阿拉伯神话传说在中国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明（ ）</p><p>①大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能</p><p>②大众传媒是文化传播的主要途径</p><p>③人们可以通过商业贸易交流文化</p><p>④中外文化经过交流、借鉴，逐渐趋同</p><p>A.①② B.①③</p><p>C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》将中国文化带到全世界，也将海外文化带到中国体现了大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，①正确。</p><p>②：大众传媒是文化传播的主要手段，②错误。</p><p>③：“从中可以看到……汉语词典”体现了人们可以通过商业贸易交流文化，③正确。</p><p>④：文化趋同与文化具有多样性的现实不符，④观点错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月10日至11日，李克强总理在出席澜沧江—湄公河合作第二次领导人会议时强调，中方愿与湄公河国家一道，打造澜湄流域经济发展带，建设澜湄国家命运共同体，把澜湄合作的幼苗培育成参天大树，开辟区域合作更加光明的未来。中国的上述主张说明()</p><p>①维护国家利益是我国外交政策的宗旨</p><p>②中国是促进区域经济合作与发展的重要力量</p><p>③共同的国家利益是加强区域合作的决定性因素</p><p>④中国坚持合作共赢，实现利益共享和共同发展</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：中国主张打造澜湄流域经济发展带，建设澜湄国家命运共同体，这表明中国致力于促进区域经济合作与发展，②符合题意；中方愿与湄公河国家一道，开辟区域合作更加光明的未来，这体现了我国坚持合作共赢、促进共同发展，④符合题意。</p><p>①：维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，①说法错误，排除。</p><p>③：国家利益是国际关系的决定性因素，而共同利益是国家间合作的基础和前提，排除③。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】60年来，中国和非洲53个成员国之间建立了体戚与共、血浓于水的兄弟情道，已成为中国与发展中国家团结合作的典范。在2018年中非合作论坛北京峰会上，中国提出中非双方应携手打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体。这表明</p><p>①中非结成了应对第三方威胁的伙伴关系</p><p>②中国主导的国际新秩序正在形成</p><p>③中国主张共商共建共享的全球治理观</p><p>④中国始终秉持真实亲诚理念和正确义利观</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①错误，中非并没有结成应对第三方威胁的伙伴关系。②错误，中国主导的国际新秩序正在形成说法错误。③④正确，材料“在2018年中非合作论坛北京峰会上，中国提出中非双方应携手打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体”表明中国主张共商共建共享的全球治理观；中国始终秉持真实亲诚理念和正确义利观。故答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告提出，中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。要推动两个“构建”，必须坚持我国外交政策的基本立场。这一基本立场是</p><p>A.坚持对外开放 B.维护世界的和平与发展 C.坚持和平共处五项原则 D.坚持独立自主</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：对外开放是我国的基本国策，不是基本立场，A不合题意。</p><p>B：维护世界和平与发展是我国外交政策的目标之一，不是立场，排除B。</p><p>C：坚持和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，C不合题意。</p><p>D：依据教材基础知识可知，我国外交政策的基本立场是坚持独立自主，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据世界格局变化和中国发展大势，习近平主席以深厚的国学积淀，运用与时俱进的“和”文化理念，提出了构建人类命运共同体的主张。这也佐证了传统文化</p><p>A. 具有相对稳定性 B. 对社会发展起积极作用</p><p>C. 渗透在现实生活各个领域 D. 带有自己民族鲜明的色彩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查传统文化的特点、作用。传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，习近平主席根据世界格局变化和中国发展大势，运用与时俱进的“和”文化理念，提出了构建人类命运共同体的主张，说明传统文化具有相对稳定性，A正确且符合题意；传统文化有精华，也有糟粕，不能笼统地说传统文化对社会发展起积极作用，B错误；材料没有涉及传统文化渗透在现实生活各个领域，而且说法太绝对，C错误；题干没有涉及传统文化鲜明的民族性，D不符合题。故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来扩员后的首次峰会。习近平主席表示，要坚持共商共建共享的全球治理观，不断改革完善全球治理体系，推动各国携手建设人类命运共同体。当前，世界处在大发展大变革大调整时期，人类命运共同体是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向的基础上贡献的中国智慧。“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”人类命运共同体这一超越民族国家和意识形态的“全球观”，表达了中国追求和平发展的愿望，体现了中国与各国合作共赢的理念。</p><p>结合材料，运用当代国际社会的知识，说明我国积极倡导构建人类命运共同体的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】①和平与发展是当今时代主题，经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度日益加深，构建人类命运共同体顺应了当今时代的主题，符合各国追求和平发展人民的意愿。</p><p>②构建人类命运共同体有利于维护各国的共同利益，促进共同发展，实现和平、发展、合作、共赢，能够更好地协调政策与行动，共同应对全球性挑战。 </p><p>③构建人类命运共同体有利于超越民族国家和意识形态的全球观，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，建立国际政治经济新秩序，实现世界的普遍安全与持久和平；</p><p>④我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上走和平发展道路，发展同各国的友好合作。</p><p>【解析】</p><p>此题考查国际关系的决定性因素、当今时代主题、建立国际新秩序、我国的外交政策、我国走和平发展道路等知识，考查学生调动知识分析问题的能力。解题的关键是审题。此题的知识范围指向是“当代国际社会”的知识，要求学生结合材料，说明中国提出构建人类命运共同体这一理念的依据，属于原因类主观题。首先，学生根据设问和材料信息可以调动如下知识：共同利益是国家间合作的基础；和平与发展是当今时代的主题；中国奉行独立自主的和平外交政策；坚持走和平发展道路；构建命运共同体的现实意义。然后学生把课本知识与材料紧密结合起来，有条理的组织答案即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告提出“倡导人类命运共同体意识。”习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中强调：“从顺应历史潮流、增进人类福祉出发，我提出推动构建人类命运共同体的倡议，并同有关各方多次深入交换意见。我高兴地看到，这一倡议得到越来越多国家和人民欢迎和认同，并被写进了联合国重要文件。我希望，各国人民同心协力、携手前行，努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界。”这体现了中国共产党面对当今世界形势和人类面临的各种挑战，对国际关系和人类前景的基本主张。</p><p>当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合时，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼晴看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果同时.世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国人的中国梦，了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。如此，西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果。</p><p>（1）结合材料，运用对立统一的关系原理分析说明中国倡导建立“人类命运共同体”的合理性。</p><p>（2）结合材料和文化生活知识，探究中国如何与世界上其他国家多一些文化基因“链接”。</p><p>（3）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾双方既有同一性又有斗争性。中国与世界各国在经济、政治文化上发展各异，竞争激烈，具有斗争性；当今世界，各国相互依存，休戚与共，具有同一性。人类命运共同体抓住了当今世界你中有我、我中有你，一荣俱荣、一损俱损的统一性方面。②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。人类命运共同体以尊重各国差异，包容多样为前提，主张包容差异，鼓励各国在自己的差异性基础上发展。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。“打造人类命运共同体”，走合作共赢、共同发展的新路，就是遵循相互作用规律，大胆运用相互合作与相互竞争这两方面的推动力，使之产生正能量，来推动世界和我们国家各方面的繁荣发展。</p><p>（2）①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国和其他国家文化交流的桥梁，促进文化对外交流。②尊重我国传统文化，培育好、发展好中华文化，提高我国文化竞争力，积极推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，使其他国家增强对中华文化的了解。③遵循各民族一律平等的原则，尊重差异，理解个性，正确对待不同国家和民族的文明。</p><p>（3）协和万邦；和而不同；世界大同；同舟共济。（其他言之有理即可酌情给分。）</p><p>【解析】</p><p>此题以中国积极倡导打造人类命运共同体为背景材料，考查《文化生活》和《生活与哲学》的相关知识。</p><p>第（1）问要求“结合材料，运用对立统一的关系原理分析说明中国倡导建立‘人类命运共同体’的合理性。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“对立统一的关系”的知识，属微观考查。然后结合材料分别矛盾即对立统一；矛盾双方存在同一性；矛盾双方存在对立性；矛盾双方的对立统一推动事物的发展等方面进行具体分析即可。</p><p>第（2）问要求“结合材料和文化生活知识，探究中国如何与世界上其他国家多一些文化基因‘链接’。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料相关信息分别从尊重文化多样性；坚持各民族文化一律平等原则；尊重本民族文化，培育和发展好中华文化等方面进行具体分析即可。</p><p>第（3）问要求“人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。”属于开放性探究类试题。此类试题答案不具唯一性，考生只需围绕主题和相关要求任举两个名言或名句即可。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 材料当前，世界正处于大发展大变革大调整时期，经济全球化，政治多极化。“人类向何处去”成为时代之问。国家领导人顺应了历史潮流，回应了时代要求，准确把握中国与世界关系的历史性变化，提出构建人类命运共同体重要思想，为建立公正合理的国际秋序指明了方向，为建设美好世界贡敲了中国方案和中国智慧。2017年以未，联合国社会发展委员会、联合国安理会等通过的决议中，先后纳入“构建人类命运共同体”理念，得到了国际社会・尤其是发展中国家的广泛赞同。构建人类命运共同体思想日益产生广泛而强烈的国际头鸣。</p><p>中华民族历来讲求“天下一家”，主张民胞物与、协和万邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下为公”的美好世界。中国传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共、天下大同”，蕴含着丰厚的人类命运共同体基因。</p><p>结合材料，回答下列问题。</p><p>（1）运用“国际社会”的有关知识，分析构建人类命运共同体思想为什么会产生国际共鸣？</p><p>（2）请你运用“社会发展的规律”的相关知识，谈谈你对打造人类命运共同体的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①和平和发展是时代的主题。构建人类命运共同体顺应了当今世界和平与发展的时代潮流与历史大势，冇利于建立国际新秩序。符合全球治理改革的要求。②国家利益是国际关系的决定性因素。构建人类命运共同体理念着眼于促进各国利益高度融合，符合各国共同的国家利益，有利于构建新型国际关系。③联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。“构建人类命运共同体”的主张继承了联合国宪章精神，符合国际社会的普遍需要，有利于发挥联合国的作用。</p><p>（2）①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。当今世界是全球化的世界，应该坚持合作共蠃的理念，并推动建设一个共同繁荣的世界。</p><p>②生产关系要适应生产力的状况，上层建筑要适应经济基础的状况是人类社会的基本规律。打造人类命运共同体，适应了经济全球化发展的需耍。</p><p>③社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。人类命运共同体的构建不是一帆风顺的，但顺应了当今世界潮流与历史大势，有若光明的未来。</p><p>【解析】</p><p>本题以构建人类命运共同体为背景材料，考查国际社会、社会发展的规律等有关知识。第（1）问可结合材料，从和平和发展是时代的主题、国家利益是国际关系的决定性因素、联合国的宗旨等方面，分析构建人类命运共同体思想产生国际共鸣的原因。第（2）问可结合材料，从社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在、生产关系要适应生产力的状况、上层建筑要适应经济基础的状况、社会历史发展的总趋势等方面，谈谈你对打造人类命运共同体的认识。</p><p>（1）本题要求运用“国际社会”的有关知识，分析构建人类命运共同体思想为什么会产生国际共鸣？</p><p>从材料可以看出，构建人类命运共同体顺应了当今世界和平与发展的时代潮流与历史大势，有利于建立国际新秩序，符合全球治理改革的要求，符合各国共同的国家利益，符合国际社会的普遍需要，有利于发挥联合国的作用，有利于构建新型国际关系。可运用“国际社会”的有关知识，从和平和发展是时代的主题、国家利益是国际关系的决定性因素、联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展等方面，分析构建人类命运共同体思想产生国际共鸣的原因。</p><p>（2）本题要求请你运用“社会发展的规律”的相关知识，谈谈你对打造人类命运共同体的认识。</p><p>从材料可以看出，打造人类命运共同体适应了经济全球化发展的需要，应该坚持合作共蠃的理念，并推动建设一个共同繁荣的世界。当然，人类命运共同体的构建不是一帆风顺的，但顺应了当今世界潮流与历史大势，定会有光明的未来。可从社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在、生产关系要适应生产力的状况、上层建筑要适应经济基础的状况是人类社会的基本规律、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的等方面，谈谈你对打造人类命运共同体的认识。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料一食品安全是重大的基本民生问题。近年来,党和国家采取了一系列重大政策举措,各相关部门在加强法治建设、落实监管责任、治理“餐桌污染”等方面做了大量工作,推动食品安全监管工作不断加强、食品安全整体状况明显好转、食品安全治理体系日益完善。同时,我们也必须清醒地看到,当前我国食品安全形势依然严峻,人民群众热切期盼吃得更放心、吃得更健康,食品安全监管还存在一些值得重视和需要解决的问题。因此,各级党委和政府必须认真贯彻落实习近平总书记关于食品安全的重要讲话和重要指示精神,切实把食品安全工作作为一项重大政治任务和保障民生工程来抓。</p><p>材料二习近平总书记在党的十九大报告中指出:“各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设和平普遍安全,共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”构建人类命运共同体,促进了世界多极化、经济全球化深入发展,各国相互联系、相互依存,全球命运休戚相关,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议,得到国际社会的广泛支持。</p><p>（1）结合材料一,运用“市场配置资源”的知识,谈谈应如何推动食品市场健康发展。</p><p>（2）根据材料二,运用经济全球化的知识,说明“人类命运共同体”得到国际社会广泛支持的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）国家:要综合运用经济、法律、行政手段加强宏观调控;转变农业发展方式,优化农业产业结构,推进农业供给侧结构性改革,提高农业市场竞争力;相关部门要完善维护食品安全的法律法规、行业规范等市场规则,加大食品安全执法检查和市场监管力度;切实加强社会诚信建设,形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,打造良好的食品市场秩序。食品经营企业:诚信经营,严守市场道德,自觉维护消费者合法权益。消费者:树立正确的消费观,提高安全意识,增强法律观念,善于运用正当手段维护自己的合法权益。</p><p>（2）“人类命运共同体”是经济全球化的客观要求,有利于促进生产要素在全球范围内流动、国际分工水平的提高和国际贸易迅速发展,推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展。</p><p>【解析】</p><p>本题分别以我国推动食品安全和“人类命运共同体”得到国际社会广泛支持为背景材料，从经济生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一,运用“市场配置资源”的知识,谈谈应如何推动食品市场健康发展。</p><p>本题的知识范围是运用“市场配置资源”的知识，问题指向是结合材料一, 谈谈应如何推动食品市场健康发展，属于措施类主观题。</p><p>具体解答本题考生可结合材料一分别从国家、企业和消费者角度来组织答案 ：从国家角度，可从加强宏观调控、推进农业供给侧结构性改革、完善市场规则和加强监管、规范市场秩序的治本之策等方面来回答。</p><p>（2）本题要求考生根据材料二，运用经济全球化的知识，说明“人类命运共同体”得到国际社会广泛支持的原因。</p><p>本题的知识范围是运用经济全球化的知识，问题指向是根据材料二，说明“人类命运共同体”得到国际社会广泛支持的原因，属于原因、意义类主观题。</p><p>具体解答本题考生可根据材料二，从经济全球化及其积极影响角度来组织答案。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体，是一个辉煌而又艰巨的过程。在这一过程中，由于各国国家利益、发展道路、文化价值各不相同，致使以邻为壑.零和博弈、非合作博弈、保护主义等观念和行为层出不穷。然而，“独行快,众行远”，面对突出的全球治理问题，各国应当相互尊重而不是遏制，相互依存而不是孤立。</p><p>同时,世界上没有放之四海皆准的发展模式，人类命运共同体的构建要致力于寻找不同制度、文化的共通性,异中求同。在今天，我们要以“一带一路”建设为契机，以国经济合作为着力点，并从政治、安全、文化、生态等方面发力解决全球治理难题。构建人类命运共同体也离不开各国自身发展,依靠各国人民努力,依托独特的禀赋，制定适合本国国情的发展战略，为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献自己的力量。</p><p>结合材料,运用矛盾分析法,说明如何打造人类命运共同体。</p></div></div>
<div><p>【答案】①针对各国之间既存在差异又相互依存的矛盾关系,在对立中把握统一，推进人类命运共同体朝着纵深方向发展。②坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一。在致力于寻找不同民族共通性的基础上构建人类命运共同体。③坚持两点论和重点论的统一。以国际经济合作为着力点，兼顾其他全球治理难题的解决。④坚持具体问题具体分析，在推动各国自身发展中为构建人类命运共同体贡献自己独特的力量。</p><p>【解析】</p><p>本题以打造人类命运共同体为话题设置背景材料，从《生活与哲学》角度设置问题，考查考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。本题要求考生结合材料,运用矛盾分析法,说明如何打造人类命运共同体。解答本题的关键是抓准材料。各国国家利益、发展道路、文化价值各不相同可以考虑矛盾的对立统一；要致力于寻找不同制度和文化的共通性,异中求同，可以考虑矛盾普遍性和特殊性的关系；以国经济合作为着力点，并从政治、安全、文化、生态等方面发力解决全球治理难题，说明要坚持两点论和重点论的统一；依托独特的禀赋，制定适合本国国情的发展战略，可以考虑矛盾的特殊性。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>习近平指出，远亲不如近邻，与邻为善、以邻为伴是唯一正确的选择。对于存在的分歧和争端，我们在坚定维护国家主权和领土完整的前提下，致力于通过对话协商和平解决。自党的十八大以来，中国外交整体布局全面展开，从提出亚洲安全观、亚太梦到设立亚投行和丝路发展基金、发展中澳自贸区，中国作为世界第二大经济体，秉持构建命运共同体的精神理念，强调共商、共建、共享的平等互利方式，为亚洲和区域经济顶住下行压力提供了有力支撑，为世界发展提供了“中国机遇”，为解决全球热点问题发挥了中国作用，担当了大国责任。</p><p>2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案增加了“坚持和平发展道路，坚持互利共赢开放战略”“推动构建人类命运共同体”的内容。将构建人类命运共同体确立为全党、全国人民的集体意志和奋斗目标。</p><p>（1）结合材料，从“国家利益”的角度，分析我国在外交上坚持上述主张和做法的合理性。</p><p>（2）结合材料，说明将“推动构建人类命运共同体”的内容写入宪法是如何彰显我国负责任大国形象的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①维护国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点。与邻为善、以邻为伴，通过对话协商和平解决争端，为我国发展创造良好环境，能更好地维护国家主权、安全和发展利益。②国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家冲突的根源。秉持构建命运共同体的精神理念，强调共商、共建、共享的平等互利方式，有利于维护各国的共同利益，促进各国共同发展。</p><p>（2）宪法是我国的根本大法，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法，成为国家意志，赋予了人类命运共同体理念更高权威，并使这一理念的践行成为中国国家义务； “推动构建人类命运共同体”写入宪法，庄严宣示了中国绝不称霸、致力于与世界各国实现合作共赢的立场，显示了我国和平发展的外交理念，彰显负责任大国形象。</p><p>【解析】</p><p>本题以习近平重要讲话为背景材料从政治生活角度设置有关问题，考查与之密切相关的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。</p><p>第（1）问要求结合材料,从“国家利益”的角度,分析我国在外交上坚持上述主张和做法的合理性。本题属于分析说明类试题，题目限定国家利益的知识答题。针对材料远亲不如近邻,与邻为善、以邻为伴是唯一正确的选择。对于存在的分歧和争端,我们在坚定维护国家主权和领土完整的前提下,致力于通过对话协商和平解决，考生可从维护国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点、维护国家主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是我国外交政策的宗旨的角度去分析说明；针对材料秉持构建命运共同体的精神理念，强调共商、共建、共享的平等互利方式,为亚洲和区城經济顶住下行压力提供了有力支撑,为世界发展提供了“中国机遇”,为解决全球热点问题发挥了中国作用，担当了大国責任，考生可从国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家冲突的根源的角度去分析说明。</p><p>第（2）问要求结合材料,说明将“推动构建人类命运共同体的内容写入宪法是如何彰显我国负责任大国形象的。解答本题考生可从宪法这一根本大法的地位、严肃性等方面考虑，写入宪法成为国家意志，考生可从宪法是我国的根本大法，将其写入宪法，成为国家意志，赋予了人类命运共同体理念更高权威，并使这一理念的践行成为中国国家义务、以法律的形式庄严宣示了中国绝不称霸、致力于与世界各国实现合作共赢的立场，显示了我国和平发展的外交理念，彰显负责任大国形象的角度去分析说明。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中国是世界上最大的发展中国家，非洲是发展中国家最集中的大陆，中非早已结成休戚与共的命运共同体。中非合作论坛是中非之间创新交往与合作模式的典范，平等和相互尊重的中非关系也是国际关系的楷模，代表着国际关系发展的新趋势。从首届中非合作论坛开始，中国就一直践行“共商、共建、共享”的理念。中非一起商量、一起做事和一起受益，为中国后来倡议成立上海合作组织、中阿合作论坛和中拉合作论坛等多边机制提供了有益经验。在中非合作论坛带动下，联合国、G20和金砖国家等国际机制更加重视非洲议题。当前，中非正共筑更加紧密的命运共同体，这为推动构建人类命运共同体树立典范。</p><p>结合材料并运用政治生活知识，阐明中非命运共同体的构建对全球治理的借鉴意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】弘扬共商、共建、共享的治理理念；促进国际关系的民主化，维护多边合作机制，反对单边主义和保护主义；推动建立公正合理的全球治理体系，构建人类命运共同体；促进发展中国家发展，维护世界的和平与发展。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料并运用政治生活知识，阐明中非命运共同体的构建对全球治理的借鉴意义。</p><p>从材料可以看出，中非合作论坛是中非之间创新交往与合作模式的典范，平等和相互尊重的中非关系也是国际关系的楷模，代表着国际关系发展的新趋势。可结合材料并运用政治生活相关知识，从弘扬共商、共建、共享的治理理念、促进国际关系的民主化、推动建立公正合理的全球治理体系，构建人类命运共同体、促进发展中国家发展，维护世界的和平与发展等方面，阐明中非命运共同体的构建对全球治理的借鉴意义。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一2018年6月22日，中央外事工作会议在北京召开，习近平发表重要讲话，深刻总结了新时代中国特色社会主义外交思想，再次强调推动构建人类命运共同体。</p><p>人类命运共同体的提出，深刻体现了以习近平同志为核心的党中央深刻把握中国与世界发展大势，坚持合作共赢，推动和平发展。命运共同体是中国对于应对全球共同挑战和建设美好世界而提出的“中国方案”。从字面意思来看，命运共同体的提出是中国对各国利益交融和相互依赖的现状认知，更是出于对大国全面冲突对抗和世界大战的隐忧。但是从内涵角度来看，与“新型大国关系”概念相比，“命运共同体”超越了大国搁置意识形态分歧，从如何实现良性互动的技术层面思考，提出一种超越意识形态、更高层次的价值观追求。为全人类的发展指明道路。</p><p>习近平总书记曾经用中国古语阐释“人类命运共同体”，他通过引用“和羹之美，在于合异”强调，坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地城之别，文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应成为人类文明进步的动力。</p><p>材料二中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称(意见》)。《意见》提出，要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课,在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容等。</p><p>材料三2018年7月，中共中央国务院印发通知,提出要改进科技人才评价方式，突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。通知强调,聚焦“三评”工作中存在的突出问题,从破除体制机制障碍入手，找准突破口,增强针对性,提高改革的含金量和实效性。</p><p>（1）用社会存在与社会意识的关系原理，说明材料一“人类命运共同体”理念的主要意义。</p><p>（2）结合材料二，运用文化生活有关知识，分析我国实施中华优秀传统文化发展工程的原因。</p><p>（3）结合材料三，分析通知的要求是怎样遵循客观规律改进人才评价方式的。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①社会存在决定社会意识。当今时代各国利益交融和相互依赖的现实状况，各国面临共同的挑战，我国准确把握中国与世界发展大势，提出了有利于合作共赢、推动和平发展的构建“人类命运共同体”的理念。</p><p>②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识能促进社会存在的发展。我国提出的“人类命运共同体的理念”是一种超越意识形态、更高层次的价值观追求，是一种先进的社会意识，为全人类的发展指明道路，接受这个理念，有助于世界各国共同努力，促进世界的和平与发展。</p><p>（2）①中国特色社会主义文化植根于中华优秀传统文化之中。这一程的实施不仅是中华优秀传统文化传承的需要，也是建设中国特色社会主义文化的内在要求，有利于培养和践行社会主义核心价值观；</p><p>②文化软实力是综合国力的重要组成部分，这一工程的实施是建设社会主义文化强国的必然要求，有利于提高全民族的文化自信，为现代化建设提供精神动力和智力支持；</p><p>③这一工程的实施有利于增强对中华文化的认同感和归属感，有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展，落实立德树人的根本任务。</p><p>④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，这一工程的实施有利于提高公民的思想道德修养和科学文化修养，树立崇高理想道德目标。</p><p>（3）①遵循规律客观性和普遍性，做到尊重而不违背客观规律。克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向。</p><p>②从客观存在的事物出发，找出人才评价固有的规律性，进而遵循客观规律。突出品德、能力、业绩导向，注重标志性成果的质量、贡献、影响等。</p><p>③充分发挥了主观能动性，以求真务实的精神探求人才评价的本质和规律，做到了遵循客观规律。聚焦“三评”工作中存在的突出问题，从破除体制机制障碍入手，找准突破口，增强针对性。</p><p>【解析】</p><p>本题以构建人类命运共同体、《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和中共中央国务院印发通知,提出要改进科技人才评价方式为话题设置相关情境，从《文化生活》和《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对社会存在与社会意识的关系、文化与综合国力、文化塑造人生、中国特色社会主义文化与我国传统文化的关系、传统文化的传承、社会主义核心价值观、教育在文化传承中的作用、公民的思想道德修养和科学文化修养等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“社会存在与社会意识的关系的知识”，设问是“说明材料一‘人类命运共同体’理念的主要意义”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识能促进社会存在的发展的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。</p><p>（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“分析我国实施中华优秀传统文化发展工程的原因”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从中国特色社会主义文化植根于中华优秀传统文化之中，有利于中华优秀传统文化传承，有利于培养和践行社会主义核心价值观；文化软实力是综合国力的重要组成部分，有利于建设社会主义文化强国，有利于提高全民族的文化自信，为现代化建设提供精神动力和智力支持；有利于增强对中华文化的认同感和归属感，有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展，落实立德树人的根本任务；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，有利于提高公民的思想道德修养和科学文化修养，树立崇高理想道德目标的角度回答即可。</p><p>（3）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“规律的知识”，设问是“分析通知的要求是怎样遵循客观规律改进人才评价方式的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向”、“突出品德、能力、业绩导向，，注重标志性成果的质量、贡献、影响”、“聚焦‘三评’工作中存在的突出问题，从破除体制机制障碍入手，找准突破口，增强针对性”等关键信息，从遵循规律客观性和普遍性，做到尊重而不违背客观规律；从客观存在的事物出发，找出事物固有的规律性；充分发挥主观能动性，以求真务实的精神探求人才评价的本质和规律的角度回答即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>在信息社会，网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面，网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。尊重和维护各国网络空间主权，就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。</p><p>网络空间是一个集互联网、各种媒体内容和数据、全球舆论场以及人类生活方方面面的大集合体，用“命运共同体”来描述它最为恰当。早在2015年12月，习近平主席在第二届世界互联网大会上便已旗帜鲜明的提出网络空间命运共同体理念。</p><p>2017年12月，在致第四届世界互联网大会的贺信中，习近平主席指出，全球互联网治理体系变革进入关键时期，构建网络空间命运共同体日益成为国际社会的广泛共识。中国希望与国际社会一道，尊重网络主权，发扬伙伴精神，大家的事由大家商量着办，做到发展共同推进、安全共同维护、治理共同参与、成果共同分享。“四个共同”为全球互联网治理贡献了新的中国智慧，也必将成为今后携手共建网络空间命运共同体的基本原则。</p><p>结合材料，概括网络空间主权与国家主权的关系，并运用国际社会的知识，分析为共建网络空间命运共同体，中国倡导“四个共同”的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】关系：网络空间主权是网家主权的重要组成部分，尊重各网络空间主权就是尊重各网网家主权。</p><p>理由:①主权国家是国际社会最基本的成员，是全球互联网治理的主要力量。“四个共同”有利于发挥主权 国家在国际社会中的作用。②国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础。 “四个共同”有利于维护中国和世界各国人民的共同利益。③和平与发展是当今时代的主题。“四个共同”有利于维护各主权国家网络空间的安全，促进世界的共同发展。④我国奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展的道路，“四个共同”体现了我国外交政策的宗旨、基本原则和准则，彰显中国主张、中国智慧和中国担当；“四个共同”有利于发展数字经济，促进开放共享，增强我国的综合国力和国际竞争力。（若考生从国际政治经济新秩序、构建人类命运共同体等角度作答，可酌情给分。）</p><p>【解析】本题以网络空间命运共同体理念为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对国家主权、国际关系的决定因素、当今时代的主题、我国的外交政策等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>网络空间主权与国家主权的关系，考生可从网络空间主权是网家主权的重要组成部分的角度进行概括。中国倡导“四个共同”的理由，考生可从主权国家是国际社会最基本的成员， “四个共同”有利于发挥主权国家在国际社会中的作用；国家间的共同利益是国家合作的基础。“四个共同”有利于维护中国和世界各国人民的共同利益；和平与发展是当今时代的主题。“四个共同”有利于促进世界的共同发展；“四个共同”体现了我国外交政策的宗旨、基本原则和准则；“四个共同”有利于增强我国的综合国力和国际竞争力等角度进行说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 自先秦至当代，中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来，款款而行。“礼之用，和为贵。”和平是中国展现给世界的第一印象，也是“人类命运共同体”的第一法则。“中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中”。中国不认同国强必霸的陈旧逻辑，只要秉承包容精神，就不存在什么文明冲突，就可以实现文明和谐，本着和平、和睦、和谐的精神追求，困扰西方世界上百年的一个个命题，被中国智慧一举廓清。中华文明古国，正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧，重返世界舞台中央。</p><p>结合材料，运用中华文化的知识，谈谈对“人类命运共同体”中国元素的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化源远流长，一脉相承．“人类命运共同体”的提出，是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新，具有鲜明的中华民族的民族特色、民族风格、民族气派。</p><p>②中华文化博大精深．“人类命运共同体”既体现了中国传统的宇宙观和人类情怀，又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。</p><p>③中华文化具有包容性，“人类命运共同体”秉承包容精神，求同存异、兼收并蓄，为世界各国处理国际关系提供有益借鉴。</p><p>④中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，“人类命运共同体”的中国思想元素，激励世界各国共同创造幸福生活，为世界发展提供精神动力。</p><p>【解析】</p><p>本题以习近平主席提出的人类命运共同体与中国元素的结合为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问要求结合材料，运用中华文化的知识，谈谈命运共同体的中国元素。首先明确知识范围，运用中华文化的知识，注意设问中只是说运用中华文化知识，没有用双引号，说明这只是关键词，没有明确的知识范围，需要学生用关键词联想法和查找关键词集中出现的章节的办法来整合教材，找出主干知识，文化生活第三单元主要讲的是中华文化；然后学生分析和归纳材料，采用先分后总的方法，一一对接教材主干知识，然后形成答案。注意中华文化知识的逻辑性：中华文化的特点，中华文化的力量，中华文化与中华民族的关系。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”把握中华优秀传统文化的精髓，提炼和展示中华优秀传统文化的精神标识，中华文明就能为当代中国和当今世界发展注入源源不断的正能量。</p><p>材料一 提炼精神标识就是要回溯中华民族的文化根脉，激活文明传统的精神内核，为走好脚下的复兴之路提供精神支撑。在漫漫历史长河中，先哲们立足各自的时代，不断提炼精神标识，勇敢应对问题与挑战，用思想和智慧之光照亮世道人心。春秋时期，孔子用“仁”激活西周“郁郁乎文哉”的礼乐文明；南宋陆九渊用“心即理”唤醒个体的道德自觉。当前，我国改革已进入攻坚期和深水区，需要我们站稳中华文化立场，以礼敬和自豪的态度对待优秀传统文化，为民族复兴提供不竭的精神力量。</p><p>材料二 提炼精神标识需要号准当今世界的复杂脉象。目前，全球发展失衡现象严重，收入分配不平等、发展空间不平衡，数字鸿沟、公平赤字问题凸显。解决这些难题和纠葛，路在何方？对此，中国从世界和平与发展的大义出发，贡献处理当代国际关系的中国智慧，贡献完善全球治理的中国方案。中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，正在同世界各国一道推动构建人类命运共同体，努力为动荡不安的国际社会提供稳定之锚。提炼中华优秀传统文化的精神标识，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，可以为构建人类命运共同体提供丰厚的思想养分。</p><p>（1）改革攻坚和深水区需要发掘优秀传统文化精神标识的作用，但提炼有道，方能为所当为。请结合材料一，从意识的作用的角度，分析说明我们如何才能做到提炼有道，更好发挥中华优秀传统文化精神标识的作用。</p><p>（2）结合材料二，从民族精神的角度分析说明我国推动构建人类命运共同体，必须提炼和展示优秀传统文化精神标识的原因。</p><p>（3）请就当代中国应如何提炼和展示中华优秀传统文化精神标识提3条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。提炼精神标识要站稳中华文化立场，着力激活文明传统的精神内核，并服务于民族复兴。 ②意识能正确反映客观事物，对人们改造客观事物的活动具有导向作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。提炼精神标识要着眼于弘扬中华优秀传统文化，为改革攻坚和民族复兴提供智慧之光和精神力量。 ③一切从实际出发、实事求是是我们做好各项工作的根本要求。提炼精神标识应根据我国改革攻坚的需要，礼敬中华优秀传统文化。</p><p>（2）①中华民族精神是中华文化的精髓，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中化民族之魂。②创造、奋斗、梦想和团结精神（中华民族精神）是中华优秀传统文化的精神标识的重要体现，具有重要的当代价值和世界价值。③从中国优秀传统文化中提取的奋斗、创造、梦想和团结精神（中华民族精神），为中国从世界和平与发展大义出发，解决全球发展失衡，坚持走和平发展道路，构建人类命运共同体提供了丰富的养分。</p><p>（3）立足中国特色社会主义伟大实践，弘扬中华民族精神；在继承中华优秀传统文化基础上推陈出新，体现时代精神；立足中华文化立场，与时俱进，开拓创新，继承并发展中华优秀传统文化；增强文化自信，推动中华优秀传统文化对外辐射和传播。</p><p>【解析】</p><p>本题以提炼和展示中华优秀传统文化的精神标识为话题设置相关情境，从《生活与哲学》《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性、意识对物质的能动作用、一切从实际出发，实事求是、中华民族精神的重要性、中华民族精神的内容、弘扬中华民族精神等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题要求学生请结合材料一，从意识的作用的角度，分析说明我们如何才能做到提炼有道，更好发挥中华优秀传统文化精神标识的作用。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是意识的作用，设问的方向是“分析说明我们如何才能做到提炼有道，更好发挥中华优秀传统文化精神标识的作用”，属于措施类主观题。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性、意识对物质的能动作用、一切从实际出发，实事求是等知识作答即可。</p><p>（2）本题要求学生结合材料二，从民族精神的角度分析说明我国推动构建人类命运共同体，必须提炼和展示优秀传统文化精神标识的原因。考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是民族精神的角度，设问的方向是“分析说明我国推动构建人类命运共同体，必须提炼和展示优秀传统文化精神标识的原因”，属于原因类主观题。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系中华民族精神的重要性、中华民族精神的内容等知识作答即可。</p><p>（3）此题比较开放，要求考生就当代中国应如何提炼和展示中华优秀传统文化精神标识提3条建议。考生在提建议时，主要符合“中华优秀传统文化精神标识”的要求即可。例如：立足中国特色社会主义伟大实践，弘扬中华民族精神；在继承中华优秀传统文化基础上推陈出新，体现时代精神；立足中华文化立场，与时俱进，开拓创新，继承并发展中华优秀传统文化；增强文化自信，推动中华优秀传统文化对外辐射和传播等。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 70年来，中国与发展中国家风雨同舟、携手同行。联合国讲台曾见证中国的郑重承诺：中国将继续同广大发展中国家站在一起，坚定支持增加发展中国家特别是非洲国家在国际治理体系中的代表性和发言权。当前，贸易保护主义、孤立主义等思潮不断抬头，中国和发展中国家正处于把握自身命运、走稳发展之路的重要时期。2018年以来的主场外交活动中，中国通过上海合作组织峰会、中非合作论坛峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛等平台，积极推动与广大发展中国家共建命运共同体。</p><p>结合材料，回答下列问题。</p><p>（1）中国为什么重视在联合国维护发展中国家的权益？</p><p>（2）中国应如何与广大发展中国家共建命运共同体？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面具有重要作用。在恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利的不懈斗争过程中，离不开广大发展中国家的支持。中国作为世界上最大的发展中国家、安理会常任理事国，肩负重大的国际责任。</p><p>（2）重视与广大发展中国家的传统友谊，通过“一带一路”等平台来维护共同利益。通过联合国、非盟等国际组织加强与发展中国家的国际合作。通过参与全球治理体系改革与建设，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国与发展中国家风雨同舟、携手同行为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对联合国、中国与联合国的关系、构建人类命运共同体等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向中国为什么重视在联合国维护发展中国家的权益，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时紧扣“中国重视在联合国维护发展中国家的权益”话题，联系教材中联合国的地位和作用、中国在联合国中的地位和作用的知识阐释中国为什么重视在联合国维护发展中国家的权益的原因。</p><p>（2）本题属于措施类试题，围绕“如何与广大发展中国家共建命运共同体”话题，从材料中“中国将继续同广大发展中国家站在一起，坚定支持增加发展中国家特别是非洲国家在国际治理体系中的代表性和发言权”可以看出，中国可以通过重视、巩固与广大发展中国家的传统友谊；通过全球治理体系的改革和建设，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的国际关系来与广大发展中国家共建命运共同体；“中囯通过上海合作组织峰会、中非合作论坛峰会、'一带一路'囯际合作高峰论坛等平台，积极推动与广大发展中国家共建命运共同体”说明中国可以通过过“一带一路”等平台来维护共同利益、通过一系列的国际组织加强与其他发展中国家的合作。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年5月，习主席在亚洲文明对话大会开幕式上讲话指出：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互签而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的史流互签，夯实共建亚洲命运共同体的人文基础。文明只有姹紫嫣红之别，绝无高低优劣之分，所以我们要坚持相互尊重、平等相待；交流互鉴是文明发展的基本要求，我们要以海纳百川的宽广胸怀打破文化史流的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明共同前进；要与时俱进，创新发展，增添文明发展的动力，激活文明进步的源头活水，不断创造文明成果；坚持美人之美，美美与共，尊重文明的差异性、独立性和多样性，既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件。</p><p>我们应该增强文明自信，在先辈们铸就的光辉成就基础上，加强交流互鉴，努力续写亚洲文明的新篇章。</p><p>习近平强调，今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国。中华文明在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系，始终在兼收并蓄中历久弥新。中国愿意同亚洲各国开展文化遗产保护行动，实施经典著作互译计划、亚洲影视交流合作计划和亚洲旅游促进计划。打造智库交流合作网络。未来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱亚洲，以更有活力的文明成就贡献世界。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活有关知识说明中国如何通过文明交流互鉴推动亚洲命运共同体建设。</p><p>（2）为构建亚洲命运共同体，中国作出了重要贡献。用整体与部分的辩证关系说明中国在构建亚洲命运共同体过程中的作用。</p><p>（3）某校举行“感受三苏文化，传承国学经典”研学旅行活动、请你为本次活动撰写三条标语。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①相互尊重、平等相待，坚持各民族文化一律平等原则②博采众长，兼收并蓄，促进亚洲文明共同前进③立足实践，创新发展，激活文明进歩的源头活水④尊重差异，理解个性，为他国文明发展创造条件</p><p>（2）整体居于主导地位，由部分构成。部分服从整体，部分的功能及其变化影响整体的功能。中国从亚洲命运共同体角度，发展自己，成为亚洲文明的关键组成部分；中国提出不同国家、不同民族、不同文化要交流互鉴，夯实了亚洲命运共同体的人文基础；中国愿意同亚洲各国开展文化交流活动，有力地推动了亚洲命运共同体建设。</p><p>（3）立足实践，薪火相传，熔铸中华文化；求同存异，兼收并蓄，推动中华文明发展；与经典同行，与圣贤为友，创新发展中华文化。</p><p>【解析】</p><p>本题以亚洲义明对话为素材，考查文化生活、生活与哲学的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力以及论证探讨问题能力，考查科学精神，政治认同素养、科学精神素养，本题难度一般。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活有关知识说明中国如何通过文明交流互鉴推动亚洲命运共同体建设。</p><p>本题的知识范围是运用文化生活有关知识，问题指向是结合材料，说明中国如何通过文明交流互鉴，推动亚洲命运共同体建设，属于措施类主观题。</p><p>具体解答本题考生可从材料可以归纳出处理不同文化关系的原则、态度、方法，结合教材进行阐述论证即可。</p><p>（2）为构建亚洲命运共同体，中国做出了重要贡献。本题要求考生用整体与部分的辩证关系说明中国在构建亚洲命运共同体过程中的作用。</p><p>本题的知识范围是用整体与部分的辩证关系，问题指向是说明中国在构建亚洲命运共同体过程中的作用，属于材料分析题。</p><p>具体解答本题考生可结合材料从整休居于主导地位，中国从整体着眼，发展自己，为亚洲文明共同体建设奠定文化基础和部分推动整体发展，中国同其他国家开展文化交流活动，有力推动命运共同体建设来回答。</p><p>（3）某校举行“感受三苏文化，传承国学经典”研学旅行活动，本题请考生为本次活动撰写三条标语。</p><p>本题属于开放性试题，考生要注意围绕传承、发展中华文化这一主题角度拟定标语，只要言之有理即可得分。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年12月31日，国家主席习近平发表了2019年新年贺词。</p><p>习近平主席说:2018年，我们过得很充实，走得很坚定。这一年，我们战胜各种风险挑战，推动经济高质量发展，加快新旧动能转换，保持经济运行在合理区间。此时此刻，我特别要提到一一些闪亮的名字。今年，天上多了颗“南仁东星”，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。</p><p>2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。农村1000多万贫国人口的脱贫任务要如期完成，还得咬定目标使劲干，要关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。</p><p>放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。无论国际风云如何变幻，中国维护主权和安全的信心和决心不会变，中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。</p><p>（1）为什么“我们要感谢这些美好生活的创造者，守护者”?运用社会历史的主体的相关知识分析说明。</p><p>（2）结合材料，运用《文化生活》的相关知识，阐述材料中习主席提到的人为什么是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。</p><p>（3）请你为如何进推动构建人类命运共同体提出两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①人民群众是实践的主体、是历史的创造者。主要表现为:人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。总之，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的主体，是历史的创造者。②树立群众观点，坚持群众路线。在快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者中蕴藏着无比的智慧和巨大的力量，有事同他们商量，就能克服任何困难，战胜任何敌人，取得事业的胜利。这就要求我们相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗。因此，我们应自觉维护人民群众的利益，以坚韧不拔的毅力。一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。</p><p>（2）①优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。怀念和学习这些新时代最可爱的人，有利于不断丰富自身的精神世界，培养健全的人格。怀念和学习他们能在潜移默化中对人们产生深远持久的的影响，激励人们不断创造美好幸福的生活。②爱国主义是中华民族精神的核心它贯穿民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。通过宣传和学习这些爱国英模的事迹，有利于铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。③通过宣传和学习这些思想道德模范，有利于把社会主义核心价值观的培育融入到国民教育及精神文明创建活动中，提高国民思想道德修养，提升国家文化软实力。</p><p>（3）①必须坚决反对冷战思维和零和博弈，树立新型义利观。②合作是事业成功的土壤，各国应相互依存、休戚与共。③树立可持续新安全观，弘扬共商共建共享全球治理理念。</p><p>【解析】</p><p>本题以国家主席习近平发表2019年新年贺词为话题设置相关情境，从《哲学生活》《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化对人影响的特点、文化塑造人生、爱国主义、社会主义核心价值观、精神文明创建活动、人民群众是历史的创造者、群众观点和群众路线等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“社会意识的知识”，设问是“为什么‘我们要感谢这些美好生活的创造者，守护者’”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者”等关键信息，从人民群众是实践的主体、是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，要树立群众观点，坚持群众路线的角度回答即可。</p><p>（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“阐述材料中习主席提到的人为什么是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体从文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量促进人的全面发展；爱国主义是中华民族精神的核心它贯穿民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；有利于践行社会主义核心价值观和精神文明创建，提高国民思想道德修养，提升国家文化软实力的角度回答即可。回答时，注意结合材料，理论联系实际。</p><p>（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“请你为如何进推动构建人类命运共同体提出两条建议”。其次围绕“如何进推动构建人类命运共同体”这一主题从不同角度回答即可。如：必须坚决反对冷战思维和零和博弈，树立新型义利观；合作是事业成功的土壤，各国应相互依存、休戚与共；树立可持续新安全观，弘扬共商共建共享全球治理理念。</p></div>
页:
[1]