广东省化州市届高三上学期第一次高考模拟考试文综政治试卷
题型：非选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料一: 2017年7月17日，中央电视台播出大型政论专题片《将改革进行到底》，首次对全面深化改革进行权威、全景报道。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新，回应了全面深化改革“为什么改”、“往哪儿改”、“为谁改”、“怎么改”、“如何改到位”等时代关切，也深刻作答着新的历史时期如何走好中国道路，如何完善和发展中国特色社会主义制度，如何推进国家治理体系和治理能力现代化等一系 列重大课题。</p><p>材料二： 教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科300%、初高中108%、小学43%，人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562.“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可以说是根本性的、可持续的，要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。</p><p>（1）结合材料一，运用真理的相关知识，说明我们全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的。</p><p>（2）结合材料二，运用辩证唯物论的知识，分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。</p><p>（3）写出两条你所了解的国家为实现教育公平采取的举措。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党根据实践的发展，不断深化理论创新、实践创新和制度创新，把改革向纵深推进。</p><p>②实践发展永无止境，追求真理也是永无止境的过程。全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。</p><p>（2）①意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确的意识。提高贫困人口的教育水平，才能提高劳动生产率，推动扶贫开发。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，使人奋进，要帮助贫困人口树立远大志向，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，拒绝等靠要。③意识具有目的性。只有扶志和扶智，才能拔穷根，阻止贫困代际传递，实现扶贫的目的，防止返贫。④物质和意识的辩证关系要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。“扶志和扶智”有利于把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既不夸大意识的能动作用，又不消极等待，更好地实现扶贫目标。</p><p>（3）主要是考查对社会生活的关注和了解，只要写出与教育公平有关的政策措施即可。比如国家助学金体系、教育的城乡交流和对口支援、贫困地区的营养午餐计划、对留守儿童的关爱措施、大学生支教等。</p><p>【解析】本题以中央电视台播出大型政论专题片《将改革进行到底》为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物论、在实践中追求和发展真理等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查真理的相关知识，设问指向我们全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的，属于措施类试题。解答本题需要学生首先明确“在实践中追求和发展真理”的角度包括的具体知识点；其次，需要学生认真分析材料，以从中找出关键语句来寻找答题的突破口。材料中党根据实践的发展，把改革向纵深推进说明了真理是具体的有条件的；材料中全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。</p><p>（2）本题考查辩证唯物论的知识，设问指向“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确唯物论主要包括：物质与意识的辩证关系、规律与人的主观能动性的关系；然后运用上述知识，结合“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”进行分析，按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。</p><p>（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题考查国家为实现教育公平采取的举措，可以从国家助学金体系、教育的城乡交流和对口支援、贫困地区的营养午餐计划、对留守儿童的关爱措施、大学生支教等方面分析。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《圆规与人生》(图中文字：圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变；你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。）带给我们正确的人生启迪主要有（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/4e8da755/SYS201801021958404580634460_ST/SYS201801021958404580634460_ST.001.png" width="204" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来</p><p>②从正确的价值观出发推动社会和自我的发展</p><p>③必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现</p><p>④明确主观愿望与现实结果之间存在着一致性</p><p>A. ①③ B. ①④</p><p>C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有人生价值总要通过自己的努力才能展现出来，必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现。①③项符合题意；应该从实际出发而不是从正确的价值观出发，②项说法错误；漫画《圆规与人生》启示我们，主观愿望与现实结果之间存在着差异性，因此要明确目标，脚踏实地。④项错误；正确选项为A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】大数据（bigdata），指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据的意义是由人类日益普及的网络行为所伴生的，受到相关部门、企业采集的，蕴含数据生产者真实意图、喜好的，非传统结构和意义的数据。简而言之，个人、企业和相关部门可以通过思考数据，来应对面临的挑战，抓住最有利的机会。</p><p>下图是大数据的商业价值分析：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/fb0dcba8/SYS201801022008553422295941_ST/SYS201801022008553422295941_ST.001.png" width="330" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>大数据，其影响除了经济方面的，它同时也能在政治、文化等方面产生深远的影响，大数据可以帮助人们开启循“数”管理的模式，也是我们当下“大社会”的集中体现，“三分技术，七分数据”，得数据者得天下。</p><p>结合上述材料，运用经济生活的有关知识，分析大数据产业对个人消费、企业发展和国民经济发展可能带来的影响。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①对个人消费的影响：将改变人们的消费方式，提高消费的质量和水平。通过收集大数据，人们可以了解产品信息，货比三家；可以借助互联网，足不出户，满足自己的消费需求。</p><p>②对企业经营的影响：</p><p>有利于企业制定正确的经营战略。企业可以通过大数据分析，了解市场需求，避免生产的盲目性。</p><p>有利于企业改进技术，加强管理，降低生产成本。企业可以通过大数据，及时的改进技术、开发新产品，抢占市场先机；同时，通过大数据分析，了解企业管理存在的不足，增强企业的竞争力。</p><p>大数据时代，企业的正面和负面信息都可以迅速传播。这就要求企业诚信经营，树立自己的良好信誉和形象。</p><p>③对国民经济的影响：</p><p>有助于规范市场秩序，提高市场配置资源的效果。国家通过大数据分析，使宏观调整更科学、及时、有效，提高国家经济运行的水平。</p><p>有助于提高国家的整体技术水平和创新能力，优化产业结构，促进就业。</p><p>【解析】本题以大数据为话题设置背景材料，从《经济生活》的角度设置相关问题，考查考生对生产与消费、企业的经营与发展、科学的宏观调控等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。本题要求考生结合上述材料，运用经济生活的有关知识，分析大数据产业对个人消费、企业发展和国民经济发展可能带来的影响，属于意义类的解答题。解答本题需要考生具有较强的知识迁移能力，科技改变生产方式，从消费者角度来看，有利于提高消费质量和水平；从企业发展的角度来看，有利于降低企业成本、促进企业诚信经营；从国家层面可从市场秩序、资源配置、国家创新能力、产业结构调整和就业等角度说明即可。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人做过一个实验：体积不变的木桶，先放满小砾石，大石块很难再搁下；如果换个顺序，小砾石就能填满石块间的缝隙。实验有力地证明</p><p>①把握事物内部结构的有序性，可以使整体功能得到最大的发挥</p><p>②发挥关键部分的决定作用，能使事物的性质和状态发生根本转变</p><p>③从事物存在的客观条件出发，有助于提高事物的整体功能和效率</p><p>④积极发挥人的主观能动性，创造事物的特性满足人们的需要</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查一切从实际出发、掌握系统优化的方法。根据题中实验，体积不变的木桶里，放大石块和小砾石的先后顺序不同，结果有着明显的不同，这有力地证明了人们从事物存在的客观条件出发，把握事物内部结构的有序性，有助于提高事物的整体功能和效率，甚至可以使事物的整体功能得到最大的发挥，①③正确；材料没有体现关键部分对事物性质和状态根本转变的决定作用，事物的特性是客观的，②排除，④错误。故答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>能源短缺一直是制约“一带一路”相关国家经济发展的瓶颈。我国中央企业在“一带一路”沿线20多个国家设立了60多个能源、油气合作项目，带动了当地资源开发和能源建设。中俄、中哈、中缅原油管道，中俄、中亚、中缅燃气输送管线等有效地解决了油气资源输出难的问题。这种双方合作的互补优势和利益的高度契合，为中国与“一带一路”沿线中国开辟了广阔的合作前景。</p><p>结合材料，从经济生活角度，说明“一带一路”建设对推动我国经济持续健康发展的战略价值。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①有利于加快实施“走出去”战略，转变对外经济发展方式，提高我国开放型经济水平。</p><p>②有利于形成统一开放、竞争有序的区域市场体系，建立互利、共赢的开放型经济体系，优化区域资源配置，推动我国经济科学发展。</p><p>③有利于提升我国“一带一路”沿线地区经济发展水平，推动我国区域协调发展。</p><p>④有利于缓解我国能源资源短缺问题，维护能源安全，促进经济可持续发展。</p><p>【解析】本题以能源短缺一直是制约“一带一路”相关国家经济发展的瓶颈为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对优化资源配置、转变经济发展方式、提高开放型经济水平等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查经济生活的知识，说明设问指向“一带一路”建设对推动我国经济持续健康发展的战略价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用优化资源配置、转变经济发展方式、提高开放型经济水平等有关知识进行分析，实现理论与材料的结合。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月22日《中华人民共和国国歌法（草案）》正式在公众面前亮相，经人大网站公布，面向社会公开征求意见后，9月1日在十二届全国人大常委会第二十九次会议审议表决通过，并自2017年10月1日起实施。据此完成下面小题。</p><p>【1】【1】《国歌法》的立法过程体现了（ ）</p><p>①全国人大常委会行使审议权，审议讨论相关法律，健全法制体系</p><p>②全国人大常委会拥有最高立法权，发挥最高国家权力机关的作用</p><p>③推进依法治国，维护立法的民主性，离不开人民群众的广泛参与</p><p>④我国的人民代表大会制度坚持和贯彻民主集中制的组织活动原则</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p>【2】【2】通过国家立法对国歌的演奏场合、演奏礼仪和宣传教育等进行规范的文化价值在于（ ）</p><p>①维护国歌尊严，在潜移默化中进行爱国主义教育</p><p>②弘扬民族精神，充分发挥“主心骨”的指导作用</p><p>③提升国家观念，培育和践行社会主义核心价值观</p><p>④建设精神文明，从根本上提升国家的文化软实力</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】【1】D</p><p>【2】【2】A</p><p>【解析】本题以《中华人民共和国国歌法（草案）》正式在公众面前亮相为背景，考查推进依法治国、民主集中制原则、弘扬和培育社会主义核心价值观等知识，考查学生对知识的运用能力。</p><p>【1】【1】《中华人民共和国国歌法（草案）》正式在公众面前亮相，经人大网站公布，面向社会公开征求意见，这说明推进依法治国应该民主立法，离不开人民群众的广泛参与，我国的人民代表大会制度坚持和贯彻民主集中制的组织活动原则，③④适合题意；审议权是人大代表的权利，本题是人大的立法权，①错误；全国人大拥有最高立法权，发挥最高国家权力机关的作用，常委会行使其部分职权，②错误；故本题答案选C。</p><p>【2】【2】通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣传教育等进行规范，这有利于维护国歌尊严，使人们在潜移默化中进行爱国主义教育，有利于建设社会主义精神文明，培育和践行社会主义核心价值观，①③适合题意；文化的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系，材料没有体现，排除②；根本上提升国家的文化软实力不是文化价值，排除④；故本题答案选A。</p></div>
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