广东省揭阳市第一中学届高三上学期第二次阶段考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年6月26日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议强调，抓好各项改革协同发挥改革整体效应，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。习近平总书记这一要求的哲学依据是</p><p>A. 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的</p><p>B. 联系具有多样性,要一切以时间、地点和条件为转移</p><p>C. 注重系统内部结构的优化趋向才能使整体功能大于部分功能之和</p><p>D. 关键部分的功能在一定条件下甚至对整体的功能起决定作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】抓好各项改革协同发挥改革整体效应，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。习近平总书记这一要求的哲学依据是注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于部分功能之和，C适合题意；其他选项不合题意，排除。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 “工匠精神”是指工匠精雕细琢，精益求精的精神理念。他们不断雕琢产品，改进工艺，并享受着产品在双手中升华的愉悦。中国历史上并不缺乏工匠精神，从鲁班、张衡、毕升等巨匠们惊世骇俗的发明创造，到普通匠人孜孜以求的精湛技艺；从精工制作的日常生活用品，到令人叹为观止的文物国宝，一定意义上说，一部中华文明史，就是工匠们用智慧和汗水写成的。但是中国这种“工匠精神”并没有很好地传承下来。当前，中国造得了大飞机、高铁、神舟飞舞，而大量产品却仍停留在低端水平，以致于大批国人蜂拥海外“扫货”，甚至出现了将超市货架一扫而空的现象。这种反差终于让国人意识到：我们缺乏技术精湛的工匠，缺乏追求细节完美的“工匠精神”；只有重塑“工匠精神”，才能使中国从制造大国成为制造强国。</p><p>材料二 自2017年7月1日起，《中华人民共和国中医药法》正式施行，这是我国第一部为传统中医药振兴制定的国家法律，是中医药发展史上一座重要的里程碑。历史上，中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫，却能一次次转危为安，人口不断增加、文明得以传承，中医药功不可没。今天，中医“治未病”，彰显其独特的优势，解决了西医无法解决的医学难题，为全球卫生治理提供了“中国处方”。但与此同时，也有一些人因中药超剂量使用而发生的中毒事件将中医药“妖魔化”。殊不知，中医典籍中提出“中病即止，不可过服”，用药过量就会出现毒性反应。中医药是一座有待挖掘的富矿，需要更多有识之士勇攀医学高峰，充分发挥中医药的独特优势，推进中医药现代化，推动中医药走向世界。</p><p>（1）结合材料一，运用文化生活的知识分析我国重塑“工匠精神”的价值。</p><p>（2）结合材料二，运用“求索真理的历程”知识，批驳将中医药“妖魔化”的看法。</p><p>（3）请你为“中医中药中国行”策划两个主题活动。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①“工匠精神”所蕴含的精神力量在一定条件下可转化为物质力量，重塑“工匠精神”有利于激发人们工作的积极性和创造性。②重塑“工匠精神”有利于促进文化与经济相互交融（1），凸显文化在综合国力竞争中的作用，有利于打造一流产品，增强我国国际竞争力，推动中华民族走向繁荣。③重塑“工匠精神”有利于增强人们对中华优秀传统文化/中华文化的认同感，提升民族创造力和凝聚力。④重塑“工匠精神”有利于传承勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，提高全民族综合素质或增强民族文化自觉和文化自信。（其他答案，可酌情给分）</p><p>40（2）①实践是检验认识真理性的唯一标准。中医药在中华民族的生存发展中、在解决西医无法解决的医学难题中发挥着重要作用，验证了中医药成果的科学性。②真理是具体的、有条件的，真理有自己适用的条件和范围。中药超量使用与“中病即止”的中医理论是相冲突的，因超量使用而发生中毒事件与中医药本身是没有关系的。③认识具有反复性。受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。人们对中医药的正确认识往往也需要多次反复才能完成。④认识具有无限性。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。因此，我们应不断推动中医药理论与实践的发展，而不是将其“妖魔化”。</p><p>40（3）示例：①深入基层，建设中医药健康文化知识角，普及具有中国特色的健康生活方式。②开展中医药文化进校园行动，帮助中小学生养成良好的健康意识和生活习惯。③组织开展中医药文化科普巡讲活动，增进社会对中医药价值理念的认知和认同。④实施中医药新媒体建设工程、成立中医药文化科普媒体传播联盟。⑤建设中医药健康养生文化体验场馆，传播中医药健康文化理念。</p><p>【解析】本题以我国重塑“工匠精神”为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查文化的作用、文化与经济政治、文化传承、民族精神、求索真理的历程等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题考查文化生活的知识，设问指向我国重塑“工匠精神”的价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。解答时要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用文化的作用、文化与经济政治、文化传承、弘扬和培育民族精神等知识回答。</p><p>（2）本题考查“求索真理的历程”知识，设问指向批驳将中医药“妖魔化”的看法。解答本题首先明确求索真理的知识主要包括：实践是认识的基础、真理的含义及客观性、条件性和具体性、追求真理是一个过程；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。</p><p>（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题设问指向请你为“中医中药中国行”策划两个主题活动，可以从建设中医药健康文化知识角、开展中医药文化进校园行动、组织开展中医药文化科普巡讲活动等角度思考。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】面对社区人口多、人员复杂以及居民生活习惯不同引发的各种矛盾纠纷，某社区在广泛征求民意的基础上，制定科学合理的居民公约，从制度上进行规范和引导，走出了一条制度约束、民主协商、自我监督的路子。这一做法</p><p>A. 是保护任何居民的权利的重要举措 B. 发挥了居民在自我管理中的作用</p><p>C. 进一步创新了社区组织管理形式 D. 保证了居民依法直接行使国家权力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我国是人民民主主政的社会主义国家，国家保护公民的合法权利，A是错误的；某社区在广泛征求民意的基础上，制定科学合理的居民公约，从制度上进行规范和引导，走出了一条制度约束、民主协商、自我监督的路子。这一做法发挥了居民在自我管理中的作用，B适合题意；C材料没有体现，排除；实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求全国各地各部门认真开展“两学一做”学习教育活动。开展两学一做专题教育活动是为了</p><p>①贯彻依宪治国依法治国的方略 ②进一步发挥党员先锋模范作用</p><p>③提高公民公共参与的政治素质 ④坚持党的宗旨和性质不忘初心</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，中共中央办公厅印发《学习教育方案》要求全国各地区各部门认真开展“两学一做”学习教育活动。开展两学一做专题教育活动是为了进一步发挥党员先锋模范作用，坚持党的宗旨和性质不忘初心。故②④入选。①③选项表述与题意不符。排除。选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】质量发展是兴国之道、强国之策，党和国家历来高度重视质量工作。</p><p>材料一：2017年9月15日，第二届中国质量大会在上海开幕，国家主席习近平致贺信：中国质量大会旨在推进国际质量合作。质量体现着人类的劳动创造和智慧结晶，体现着人们对美好生活的向往。千百年前，精美的丝绸、精制的瓷器等中国优质产品就走向世界，促进了文明交流互鉴。今天，中国高度重视质量建设，希望通过提高质量不断促进经济发展、民生改善，努力为世界提供更加优良的中国产品和服务，为各国人民实现对美好生活的向往作出贡献。</p><p>材料二：我国已成为世界第二大经济体，但中国品牌进入“全球品牌 100强”和“全球最佳品牌排行榜”的数量仍屈指可数。中国与制造业强国的差距在于质量。推动我国制造业的转型升级，既要通过创新驱动，还要通过质量提升，把质量创新、工匠精神作为质量提升的动力，把市场环境、人文环境作为质量提升的基础，“中国制造”才能从低端迈向中高端。</p><p>结合材料一、二，运用《经济生活》知识，说明提高产品质量的重要意义，并从市场与政府的关系角度为提高质量提出建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】意义：①实现商品的价值或增加产品的附加值。②提高企业的信誉、形象和经济效益或竞争力。③满足消费者更高层次的需求或民生改善，拉动内需。④促进中国经济转型升级或转变经济发展方式或推动供给侧结构性改革，增加有效供给或提高我国经济发展的质量和效益。⑤形成出口竞争新优势，提高我国产品的国际竞争力或提高我国开放型经济水平。</p><p>建议：①发挥市场在资源配置中的决定性作用，坚持以市场为导向企业为主体，充分调动企业的积极性或创造性或活力或潜力。②改进和加强政府的宏观调控，，为企业营造良好的公平、公正、统一开放、竞争有序的市场环境。(其他答案，言之成理均可酌情给分）</p><p>【解析】本题以党和国家历来高度重视质量工作、第二届中国质量大会在上海开幕为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查生产与消费、企业的经营与发展、转变经济发展方式、提高开放型经济水平、市场与宏观调控等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题考查经济生活知识，设问指向说明提高产品质量的重要意义，并从市场与政府的关系角度为提高质量提出建议。第一小问属于意义类的解答题，要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用生产与消费、企业的经营与发展、转变经济发展方式、提高开放型经济水平等知识回答。第二小问属于措施类试题，考查市场与宏观调控的知识，要从发挥市场在资源配置中的决定性作用、加强政府的宏观调控，处理好政府和市场的关系，更加尊重市场规律，更好发挥政府作用等角度思考分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：为贯彻落实中共中央、国务院印发的中央“一号文件”精神，2017年2月，农业部出台《关于推进农业供给侧结构性改革的实施意见》。意见指出：加快划定粮食生产功能区和重要农产品生产保护区，加快现代种业创新，做大做强优势特色产业；加快农业法律制度修订，积极推进农业联合执法；加强培育新型职业农民和新型农业经营主体，优化农业从业者结构；实施“一带一路”农业合作行动，支持农业企业开展跨国经营。</p><p>结合材料，运用所学政治生活知识，分析农业部在推进农业供给侧结构性改革中是如何发挥作用的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持党的领导，贯彻落实党的路线方针政策，为推进农业的供给侧结构性改革提供方向保证。②审慎行使权力，科学、民主、依法决策，合理划定粮食生产功能区和重要农产品保护区，促进农产品提质增效。③坚持依法行政，建立健全农业配套法规，为农业供给侧结构性改革提供法制保障。④切实履行经济建设职能和文化建设职能，推进农业结构调整，推进科技创新，提高农民素质。⑤加强国际合作，提升农业国际竞争力为推动农业供给侧结构性改革提供有力的国际环境。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料和所学政治生活知识，分析农业部在推进农业供给侧结构性改革中是如何发挥作用的，本题的知识范围是政治生活知识，问题指向是分析农业部在推进农业供给侧结构性改革中是如何发挥作用的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从坚持党的领导、政府职能、依法行政、加强国际合作等角度来分析说明。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近百年前,爱因斯坦对量子纠缠“百思不得其解〃，并提出—些疑问。2017年6月16日，中国科学家宣布:他们利用“墨子号”量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发，并在此基础上实现了空间尺度下严格满足“爱因斯坦定域性条件”的进子力学非定域性检验。材料蕴含的哲学道理是</p><p>①人们对复杂问题的认识是一个具有反复性和无限性的过程</p><p>②日益完备的认识工具确保了人们对量子纠缠的认识取得成功</p><p>③现代科技的发展推动着人们对量子纠缠的认识不断深化</p><p>④认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进过程</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】针对近百年前爱因斯坦对量子纠缠“百思不得其解”及疑问，中国科学家经过科学的实验解决了这一“百思不得其解”的疑问，说明客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也需要一个过程，因此人们对其本质的认识同样需要一个过程。①项符合题意；日益完备的认识工具为人们对量子纠缠的认识取得成功提供了必要条件，但不是唯一条件，不能确保成功，②项说法错误；人们对量子纠缠的认识取得成功，得益于现代科技的发展推动着人们对量子纠缠的认识的不断深化，③项符合题意；认识运动是从实践到认识再到实践的波浪式前进过程，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图所示，假如“企业”代表社会总供给，“公众”代表社会需求，“进水口”代表政府宏观经济政策，“出水口”代表公众储蓄。如果其他条件不变，当“企业”＞“公众”时， 政府可以采取的措施是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/97347d6f/SYS201801022118219013711685_ST/SYS201801022118219013711685_ST.001.png" width="223" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 调整产品结构，转变发展方式，增加有效供给</p><p>B. 实施紧缩性财政政策，实现“企业”和“公众”总量平衡</p><p>C. 实施扩张性货币政策，减少“出水口”水量，扩大消费需求</p><p>D. 从“进水口”减少水量，保持社会总供给和社会总需求的平衡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“企业”代表社会总供给，“公众”代表社会需求，如果其他条件不变，当“企业”＞“公众”时，供过于求，商品流通困难，政府可以采取的措施是实施扩张性的财政政策和货币政策，减少“出水口”水量，扩大消费需求，C适合题意；增加有效供给、紧缩性财政政策、减少水量的做法均是错误的，排除A、B、D三项。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:23.25pt"><td colspan="2" style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:160.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政政策</p></td><td style="width:143.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>货币政策</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td rowspan="3" style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p> </p><p> </p><p> </p><p>别</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:160.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政府为实现一定宏观经济目标而调整财政收支规模、实现收支平衡的指导原则及其相应的政策措施</p></td><td style="width:143.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中央银行为实现一定的宏观经济目标，而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="width:160.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有关财政收入和支出的政策。如税收的变动、国库券的履行、保护价收购粮食等</p></td><td style="width:143.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>和银行利率有关的一系列政策。如存贷款利息率的调整、存款准备金率的调整</p></td></tr><tr style="height:24.75pt"><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>制定</p></td><td style="width:160.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>国家财政部门制定，经全国人大或其常委会通过</p></td><td style="width:143.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中国人民银行(央行)直接制定，经国务院批准</p></td></tr><tr style="height:23.25pt"><td colspan="2" style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:314.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①二者都是经济政策，都属于宏观调控的重要方式</p><p>②都通过社会总供给和总需求的平衡来实现经济发展</p><p>③在一般条件下，两者相互配合起作用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运用《经济生活》知识判断，下列说法中不能成立的是</p><p>A. 由于林则徐在1939年采取禁烟措施，从事鸦片贸易的外国商船只能转航东南亚，致使1840年春孟加拉、新加坡等地的鸦片价格暴跌</p><p>B. 有研究认为，工业革命之所以发生在英国，是因为当时英国的工资水平很高，因此蒸汽机等节省人力的发明得以大规模推广</p><p>C. 《管子·轻重篇》提出“币重而万物轻，币轻而万物重”，揭示了货币流通的多寡与货物价格的高低成反比例的规律</p><p>D. 有统计表明，1700-1900年间，随着营养价值、热量、人均产出更高的土豆在欧洲大陆逐步推广，农村劳动力得以解放。因此，在控制其他因素后，越适宜种植土豆的地区，城市化水平提高越多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查影响价格的因素和价格变动的影响，难度系数较大，解答本题需要对选项一一分析。A体现的是供求影响价格，供过于求，价格下跌，说法成立；B体现的是社会发展受经济因素的影响，说法成立；货币流通量的多寡与货物价格的高低应成正比而不是反比，C说法错误，不能成立，但适合题意；D体现的是价格对生产的影响，说法成立；故本题答案选C。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“共享发展”是十八届五中全会提出的五大发展理念之一，表明中国的改革发展始终没有忘记民为邦本的初心。下列选项能够体现“共享发展”理念的是</p><p>①改革收入分配制度，坚持居民收入和国家财政收入同步增长 </p><p>②增加财政转移支付力度，推进城乡基本公共服务均等化 </p><p>③完善创业扶持政策，给每个创业者提供实现梦想的机会 </p><p>④坚持科学的宏观调控，稳定物价，保持国际收支平衡</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“共享发展”指的是共享改革发展成果。①中居民收入与财政收入同步增长并没有体现出居民收入的增长共享财政收入的增长成果，排除；②城乡基本公共服务均等化能说明共享了财政成果，适合题意；③能说明每个创业者共享了国家创业扶持政策，适合题意；稳定物价，保持国际收支平衡与共享改革发展成果无关，排除④；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对生活杂事，“当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。”这一生活常识告诉我们</p><p>A. 意识对改造客观世界具有指导作用 B. 追求真理的过程不可能是一帆风顺的</p><p>C. 具体问题具体分析是认识事物的基础 D. 矛盾双方在一定条件下可以互相转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。”这一生活常识告诉我们矛盾双方在一定条件下可以互相转化，D适合题意；其他选项说法正确但不适合题意，排除。</p></div>
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