福建省南平市高级中学届高三政治复习材料题训练二
题型：非选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 材料一:共享经济在我国得到快速发展，共享单车、共享汽车已经进入市场化运营阶段。据中国互联网协会共享经济工作委员会发布的数据显示，2016年我国共享经济市场规模约为3.65万亿元，共享经济的提供服务者约5 000万人，保守估计参与共享经济活动的总人数超过5亿。业内预计，未来5年我国共享经济增长年均将在40%左右，到2020年市场规模或将占我国GDP的10%以上。资源的闲置与分配不均是共享经济兴起的根本原因。充分调动分散的闲置资源、集中解决现有市场难以消化的巨大需求，成为一块值得挖掘的大金矿。智能终端的普及和移动互联网的发展，则是共享经济得以发展的现实因素。互联网平台将分散的供给与需求统一对接，降低了交易成本，让各类服务更加便宜、便捷。</p><p>材料二:共享经济实质上是一种信任经济，当前社会信用环境不够好是制约其发展的重要瓶颈。另外，资源共享双方的权利和义务意识比较淡漠，共享经济涉及的公民人身和财产安全一直是被社会关注的热点；公民参与共享经济发展的责任意识不强；相关法律的调整跟不上其发展速度，传统的监管手段和方法在共享经济面前也难以实施。</p><p>(1)结合材料一，运用经济生活的有关知识，说明我国支持共享经济发展的合理性。</p><p>(2)结合材料二，运用政治生活有关公民和人大的知识，谈谈怎样才能实现共享经济的健康发展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①共享经济能够实现资源合理有效利用，培育和发展新的经济增长点。</p><p>②实现大众创业、万众创新，促进就业，增加居民收入。</p><p>③降低消费成本，方便和满足人们的消费需求，提高生活水平。</p><p>④科技进步与互联网的普及为我国发展分享经济提供了技术条件。</p><p>（2）①我国公民在法律上既是权利的主体，也是义务的主体，既要珍惜自己的权利，维护自身的人身安全和财产安全，也要自觉履行义务，遵守宪法和法律，诚实守信，维护良好的市场秩序。</p><p>②我国公民有依法行使民主管理的权利。公民要增强对共享经济发展的公共参与能力，增强责任意识；</p><p>③全国人大及其常务委员会行使国家立法权，要科学立法、民主立法，完善相关法律法规，弥补共享经济发展的法律空白。要科学划分共享双方的权利和义务，引导共享经济的健康发展，保护公民的人生和财产安全。</p><p>④各级人民代表大会行使监督权。监督共享经济法律法规的实施，实现共享经济的健康发展。</p><p>【解析】本题以“共享经济”为话题设置背景，考查考生调动和运用所学知识分析问题的能力。从《经济生活》的角度考查生产与消费、劳动与就业等知识点；从《政治生活》的角度考查公民的政治参与、人民代表大会制度等知识点。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，运用经济生活的有关知识，说明我国支持共享经济发展的合理性，属于原因类的解答题。考生在分析说明其合理性时，结合材料，从资源优化配置、培育和发展新经济增长点、劳动与就业、生产与消费等角度作答。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用政治生活有关公民和人大的知识，谈谈怎样才能实现共享经济的健康发展，属于措施类的解答题。解答时把握指向的主体公民和人大，调动运用各自的地位、职权和作用的知识，结合材料进行分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党和政府历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定了不同的土地政策，对生产关系进行调整。农村土地“三权分置”的实施是继家庭联产承包制后农地改革又一重大制度创新。“三权分置”是将农民家庭承包经营权分解为承包权和经营权，从而实行所有权、承包权、经营权三权分置并行。</p><p>材料一</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/09/61fcfa1f/SYS201904180947079139841632_ST/SYS201904180947079139841632_ST.001.png" width="554" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>材料二 2016年12月中央经济工作会议召开，会议提出要求：细化和落实承包土地“三权分置”办法，培育新型农业经营主体和服务主体。深化农村产权制度改革，明晰农村集体产权归属，赋予农民更加充分的财产权利。落实“三权分置”要始终坚持农村土地集体所有权的根本地位，农村土地农民集体所有，是农村基本经营制度的根本；严格保护农户承包权，要稳定现有土地承包关系并保持长久不变，不论经营权如何流转，集体土地承包权都属于农民家庭；加快放活土地经营权，要依法维护经营主体从事农业生产所需的各项权利，使土地资源得到更有效合理的利用，经营主体有权使用流转土地自主从事农业生产经营并获得相应收益。</p><p>（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明中国共产党和全国人大在推进农村土地改革中是如何发挥作用的。</p><p>（2）结合材料二，运用经济生活知识，说明深化农村土地改革落实“三权分置”的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①中国共产党在三权分置改革中发挥领导核心作用，坚持科学发展观，以人为本，执政为民，为中国特色新型农业现代化开辟了新路径。</p><p>②中国共产党坚持科学执政、依法执政，党不断适应新形势，对农村改革进行了全面政策部署，依法推进农村土地改革，实现城乡协调发展。</p><p>③全国人大及其常委会在党的领导下应正确行使立法权，制定和完善《土地承包法》，开展执法检查，行使监督权，促进相关法律贯彻落实。</p><p>（2）①“三权分置”要求农村土地农民集体所有，有利于坚持公有制的主体地位，完善基本经济制度。②推行“三权分置”， 严格保护农户承包权，赋予新型经营主体更多的财产权，有利于提高农民收入，保障农民的合法权益，调动了广大农民生产积极性，③加快放活土地经营权，有利于发挥市场对资源配置的决定作用，促进土地资源的优化配置，提升土地利用效率。④“三权分置”有助于实现适度规模经营，走中国特色新型农业现代化道路，加快转变农业发展方式，发展农村生产力。 </p><p>⑤推进城乡一体化，实现共同富裕。</p><p>【解析】</p><p>本题以我国农村土地改革的发展历程为话题，以“三权分置”是将农民家庭承包经营权分解为承包权和经营权，从而实行所有权、承包权、经营权三权分置并行的改革为载体，从经济生活和政治生活设题考查，主要考查的是我国的基本经济制度、市场调节资源配置、转变经济发展方式、中国共产党的宗旨、理念、执政方式已经全国人大的职权的知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，运用政治生活知识，说明中国共产党和全国人大在推进农村土地改革中是如何发挥作用的，属于如何做类的解答题。考生在分析说明时，首先考生要注意本题的设问主体涉及的是中国共产党和全国人大，因此从中国共产党的角度，可以从中国共产党发挥领导核心作用、坚持以人为本、执政为民，切实维护好人民群众的利益、坚持你科学执政、民主执政，对农村改革进行了全面政策部署，依法推进农村土地改革，实现城乡协调发展。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用经济生活知识，说明深化农村土地改革落实“三权分置”的理由，属于原因类的解答题。考生在解答时，要注意“三权分置”是指坚持农村土地集体所有权的根本地位、严格保护农户承包权、加快放活土地经营权，因此考生可以从巩固我国的基本经济制度、保护农民权益、增加农民的收入、促进资源合理配置、发展现代农业、建设社会主义新农村的角度进行说明即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列间题。</p><p>材料一 通过移动互联网App扫码、在线找车、快速开锁、线上结算等运营模式的“共享单车”走进人们的生活，短短一年多时间，共享单车以前所未有的速度向全国各大城市扩张，“骑行一次一元钱”共享单车平台给人们提供了更加便捷、灵活的出行选择，被认为是解决交通出行最后一公里问题的有效方案。</p><p>另一方面，共享单车成本回收时间长，烧钱与盈利严重不平衡；防盗、智能开锁等技术问题还未很好解决；用户对单车体验进行吐槽，比如车辆损毁率高、客服电话始终难以联系上、押金退还不及时等，某单车平台在上海投放50万部单车配备管理人员50人；违规停放等问题正在变得越来越严重，3月19日北京西城区政府要求摩拜和ofo控制该区单车数量，还禁止在该区10条大街上停放共享单车。</p><p>材料二 大家把共享单车说成是国民素质照妖镜，乱停乱放，对城市管理构成了严峻的挑战，管理跟不上；在部分城市地区，共享单车的数量已经远远超过了城市的负荷量，导致非机动车道路资源紧张，城市中心城区的非机动车停车位紧张等；对于共享单车的停放管理问题，是共享单车平台、城管部门、还是交通城管部门？究竟该由谁来管理，目前还没有一个可行性的方案；用户蓄意破坏、私占共享单车需要承担什么法律责任？用户骑行共享单车出了交通事故该由谁来负责？目前也没有明确的法律责任承担主体。共享单车目前也缺乏一个统一可行的运行维护标准。</p><p>（1）运用经济生活知识并结合材料一，说明共享单车对解决交通出行问题的优势，并分析共享单车平台应如何改进运营。</p><p>（2）结合材料二和政治生活知识，说明国家应如何为共享单车发展提供支持。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)优势：降低出行成本；提高出行效率，改善消费体验；绿色出行，保护环境。</p><p>改进措施：制定正确的战略，创新盈利模式；加大研发投入，提高科技含量；科学管理，提高服务水平；加强与政府管理部门的协调沟通。</p><p>（2）制定完善共享单车相关领域的法律、法规，规范并引导共享单车产业的健康有序发展；创新政府管理方式，明确主体责任；制定统一可行的运行维护标准，做好服务，支持产业发展；加强管理，通过宣传、教育提高公民素质。</p><p>【解析】本题以共享单车为话题设置相关情境，从《经济生活》和《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对树立正确的消费观、企业的经营与发展、人大的职权、政府的职能等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）共享单车对解决交通出行问题的优势，考生可从它有利于降低出行成本，提高出行效率，有利于消费者改善消费体验，有利于消费者绿色出行，保护环境等角度进行回答。共享单车平台应如何运营，考生可从共享单车平台应制定正确的经营战略；提高科技含量形成竞争优势；应加强科学管理，提高服务水平；应加强与政府管理部门的沟通协调等方面提出建议。</p><p>（2）国家应如何为共享单车发展提供支持，考生可从人大等部门应制定完善共享单车相关领域的法律、法规，规范并引导共享单车产业的健康有序发展；政府部门应创新政府管理方式，明确主体责任；政府部门应制定统一可行的运行维护标准，做好服务；政府部门应加强管理，通过宣传、教育提高公民素质等角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解除供给约束，积极进行供给干预，促进经济发展。阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一 我国是全球第二大经济体，但有全球影响力的品牌却寥寥无几。品牌发展严重滞后，成为经济发展的短板。目前，不少行业产能过剩，高品质消费品却供给不足。品牌是连接需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设，能促进经济向“高精尖”转型，可以说，品牌是供给侧改革的重要抓手。</p><p>材料二 中国消费品供需面临严重的结构性失衡，表面看是我国居民对国产商品的信心问题，实际凸现的是政府的责任问题。我们需要反思政府出台的标准是不是太低了？政府监管是不是太松了？是不是因政府越位而压缩了市场的空间，导致企业的创新动力不够？</p><p>（1）结合材料一，分析品牌建设对于我国推进供给侧改革的经济意义。</p><p>（2）运用《政治生活》的相关知识，说明在品牌建设中政府如何做到不越位、不缺位。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①推进品牌建设，有利于提高产品和服务的质量，更好地满足人们的（个性化）消费需求，实现消费升级，创造新的经济增长点。②推进品牌建设，有利于提高供给品质，调整产品结构，促进企业创新，增强企业竞争力。③推进品牌建设，有利于扩大有效供给和中高端供给，推动产业结构升级，促进资源的合理配置，提高经济增长的质量和效益，转变经济发展方式。</p><p>（2）①政府应积极转变职能，简政放权，发挥市场机制在品牌建设中的作用；同时应强化市场监管，打击假冒伪劣产品，保护品牌建设。②政府应依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。在品牌建设中，勇于负责、敢于担当。③政府应推行权力清单制度，完善行政监督体系，自觉接受监督。</p><p>【解析】本题以供给侧改革为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对消费的反作用、优化资源配置、转变经济发展方式、为人民服务的政府等知识点的把握。试题着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查经济生活的知识，设问指向品牌建设对于我国推进供给侧改革的经济意义。解答时把握材料关键信息“高品质消费品”“连接需求与供给的桥梁和中介”“ 向“高精尖”转型”；调动运用生产与消费的关系、企业的经营与发展、优化资源配置、转变经济发展方式等有关知识进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题考查政治生活的知识，设问指向在品牌建设中政府如何做到不越位、不缺位，属于措施类试题。解答时首先构建关于政府的知识体系：性质及职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受制约和监督；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 中国经济发展正处于提质增效的关键时期，需要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，在优化结构中实现转型升级、良性循环，增强发展的可持续性。</p><p>材料一</p><p> 长期以来，W市税收、土地、资源、价格等政策机制侧重于鼓励工业发展，且金融、养老、医疗、教育等服务业发展还面临市场准入方面的障碍，导致该市服务业发展相对滞后。近年来，面对经济持续下滑的现状，该市没有再出台大规模的经济刺激计划，而是通过简政放权，取消或下放多项行政审批项目，探索设立自由贸易区，鼓励创新创业，激发市场内生活力等手段，不断优化配置服务业发展的各种生产要素，矫正服务业要素配置扭曲，扩大服务业的有效供给，提高供给结构对市场需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好地满足了广大人民群众的需求，在逆境中实现了服务业的快速增长，进而促进了经济社会持续健康发展。</p><p>材料二</p><p>为进一步推进供给侧结构性改革，W市市委组织专班分赴全市各地展开实地调研。针对调研中发现的新问题，市委认真听取了政协委员、各民主党派和广大群众的意见，深化了对供给侧结构性改革的认识。</p><p>（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识，分析W市服务业快速发展的意义，并说明该市是如何通过优化服务业生产要素配置来推动供给侧结构性改革的。</p><p>（2）结合材料二和所学政治生活知识，分析该市市委为什么要组织调研，听取政协委员、各民主党派和广大群众的意见和建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）意义：优化产业结构，转变经济发展方式，促进经济社会持续健康发展；优化资源配置，改善供给结构，满足人民群众需求。</p><p>做法:坚持市场导向，发挥市场在要素配置中的决定性作用，扩大有效供给；完善市场经济体制，化解服务业生产要素配置的体制性障碍，提高供给效率；激发市场活力，助力创新创业，科学调控服务业生产要素配置,改善供给质量；推进结构调整，矫正要素配置扭曲，增加有效供给，实现持续健康发展。</p><p>（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，组织调研、听取建议有助于调动一切积极因素，保障党对推进供给侧结构性改革的正确领导。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要求听取政协委员和民主党派的意见和建议。听取群众意见和建议是对人民当家作主主体地位的尊重，有利于发挥人民的首创精神。</p><p>【解析】本题以供给侧结构性改革为话题设置相关情境，从《经济生活》和《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对转变经济发展方式、资源配置、宏观调控、国家性质、党的执政地位、我国的政党制度等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）W市服务业快速发展的意义考生可从服务业快速发展有利于优化产业结构，转变经济发展方式，有利于改善供给结构，满足人民群众需求等方面进行说明。该市是如何通过优化服务业生产要素配置来推动供给侧结构性改革的，考生结合材料可从该市坚持市场导向，发挥市场在要素配置中的决定性作用；该市完善市场经济体制，化解服务业生产要素配置的体制性障碍；该市科学调控服务业生产要素配置,改善供给质量；该市推进结构调整，矫正要素配置扭曲，实现持续健康发展等角度进行分析。</p><p>（2）该市市委为什么要组织调研，听取各方的意见和建议，考生可从我国人民是国家的主人，听取群众意见和建议是对人民当家作主主体地位的尊重；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，组织调研、听取建议有利于保障党对推进供给侧结构性改革的正确领导；我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，所以要听取政协委员和民主党派的意见和建议等角度进行回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>为贯彻落实国家“一带一路”战略部署，强化战略支撑作用，陕西省制定并发布“一带一路”建设2016年行动计划。</p><p>材料一 构建交通商贸物流中心，加强高铁网建设，统筹建设大西安轨道交通和关中城际铁路。支持西安申报跨境电子商务综合试验区，支持西安高新区等发展跨境电子商务建设。推动中俄丝路创新园、中意航空谷等国际产业合作园区建设。推进中国（陕西）自由贸易试验区申报工作。简化境外投资手续，简化企事业、科研单位人员赴丝路沿线国家及港澳台地区开展商务活动审批手续，放活市场。</p><p>材料二 构建科技旅游文化教育中心，搭建人文交流平台。与沿线国家建立双边、多边教育合作机制，建设丝绸之路经济带教育文化研究交流中心，争取上海合作组织大学落户陕西。积极落实《丝绸之路跨国申遗工作备忘录》，打造以“汉风古韵”为主题的丝绸之路历史文化旅游区。举办思路沿线国家青年领袖圆桌会议暨“一带一路”文化交流周等活动。与丝绸沿线国家建设以培养外语类知识产权国际化人才为主要目标的教育实践基地，依托中国《西安》丝绸之路研究设立“一带一路”大数据研究中心。</p><p>（1）运用“发展社会主义市场经济”的知识，分析材料一中陕西省这样做的原因。</p><p>（2）结合材料二，从“文化传承与创新”的角度，说明陕西省的举措是如何促进文化发展的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实施科学的宏观调控，加快高铁网等项目设施的建设，为陕西省经济社会的发展打下坚实的基础。②贯彻落实科学发展观，实施创新驱动发展战略，推进陕西省经济结构的战略性调整。③简化商务活动的审批手续，更好地发挥市场在资源配置中的决定作用，促进经济效率的提高。④充分利用两种资源、两个市场，实施“引进来”和“走出去”相结合的发展战略，加快转变经济发展方式。</p><p>（2）①材料中的做法有利于中外优秀文化的交流与传播，为人类文明的进步提供重要动力。②构建科技旅游文化教育中心等，发挥了教育在文化交流与传播中的积极作用。③积极落实“申遗”工作有利于展现世界文化的多样性，更好地继承和弘扬中国和世界优秀传统文化。④举办沿线国家青年领袖圆桌会议有利于发挥人民群众在文化发展与创新中的作用。⑤建立大数据研究中心能促进不同文化之间的交流、借鉴和融合，推动文化的创新和人类文明的进步。（每点3分，答出任意四点即可得12分）</p><p>【解析】此题以“一带一路”战略作为背景材料，分别从经济生活和文化生活的角度，考查市场调节、宏观调控、落实科学发展观、转变经济发展方式、提高对外开放型经济水平、文化的传承与创新等相关知识。</p><p>（1）此题考查市场调节、宏观调控、落实科学发展观、转变经济发展方式和提高对外开放型经济水平的相关内容，考查学生调动知识获取和解读材料信息的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。此题范围明确，要求学生运用“发展社会主义市场经济”的知识，分析材料一中陕西省这样做的原因，属于原因类解答题。通过分析可知：构建交通商贸物流中心，加强高铁网建设，这是西安政府实施科学的宏观调控；支持西安高新区等发展跨境电子商务建设、推动中俄丝路创新园、中意航空谷等国际产业合作园区建设，这是西安政府贯彻落实科学发展观，实施创新驱动发展战略，推进陕西省经济结构的战略性调整；简化商务活动的审批手续，能更好地发挥市场在资源配置中的决定作用，促进经济效率的提高；放活市场，充分利用两种资源、两个市场，实施“引进来”和“走出去”相结合的发展战略，加快转变对外经济发展方式。</p><p>（2）此题考查文化的传承与创新，考查学生调动知识获取和解读材料信息的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。此题要求学生从“文化传承与创新”的角度，说明陕西省的举措是如何促进文化发展的，属于措施类解答题。材料中的做法有利于中外优秀文化的交流与传播，这为人类文明的进步提供了重要动力；构建科技旅游文化教育中心等，这发挥了教育在文化交流与传播中的积极作用；积极落实“申遗”工作有利于展现世界文化的多样性，能更好地继承和弘扬中国和世界优秀传统文化；举办沿线国家青年领袖圆桌会议有利于发挥人民群众在文化发展与创新中的作用；建立大数据研究中心能促进不同文化之间的交流、借鉴与融合，推动文化的创新和人类文明的进步。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求</p><p>材料一：打造内陆开放新高地</p><p>安徽既是中部内陆，又是开放前沿，今天的安徽，沿江通海、居中靠东。承南接北，已成为“一带一路”和长江经济带的重要节点，在内外联动、东西双向开放格局中，历史性的站在最前沿。</p><p>优化营商环境，承接高水平产业转移——安徽营商环境竞争指数为7.37，评价等级为良好。目前，已有73家境外世界500强企业在皖投资了121家企业。</p><p>融入国家战略，推动优势产能走出去——目前安徽在海外胜利的企业已有700多家。2016年，皖企在“一带一路”国家设立境外企业27家，同比增长I3%。海螺水泥、中鼎股份、省外经建、安徽建工、奇瑞汽车等逐渐成为一流的国际化企业。</p><p>推进“优进优出”，培育外贸竞争新优势——安徽省着力培育以技术、品牌、质量和服务为核心的外贸竞争新优势。今年前2个月，高新产品出口增速较快，累计出口8.1亿美元，同比增长14.8%。</p><p>材料二：坚决打赢脱贫攻坚战</p><p>2017年政府工作报告指出：2010年人民生活持续改善。全国居民人均可支配收入实际增长6.3%。农村贫困人口减少1240万。但是贫困地区和贫困人口仍然是全面建设小康社会最大的短板，要继续深入实施精准扶贫，精准脱贫。</p><p>过去的一年，安徽省“十三五”脱贫攻坚把教育扶贫作为精准扶贫重要工作，取得了积极成效。安徽省实行建档立卡的贫困国家家庭学生资助全覆盖；集中更多财力，改善贫困地区学校办学条件，加强师资队伍建设，用知识改变孩子的命运；全力提升贫困地区教育软硬件，统筹配置有限的教育资源，更多聚焦贫困地区；健全工作机制，在监督检查上执行高标准，把教育扶贫政策落实情况纳入党委、政府的考核体系，加强绩效评价，强化责任追究。</p><p>（1）运用经济生活知识并结合材料一，分析安徽省打造内陆开放新高地举措的科学性。</p><p>（2）运用政治生活并结合材料二，说明安徽省政府在教育扶贫中是如何履职的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）统筹区域发展，充分发挥区位优势，推动了经济发展；加强科学的宏观调控，充分发挥市场作用，加强社会建设，优化营商环境，吸引多家境外企业在皖投资；融入区域发展总体战略、“一带一路”战略及“走出去”战略，在国家大力促进中部崛起的时代背景下，打造了一批一流国际化皖企，提升皖企的国际竞争力；加快转变对外经济发展方式，着力培育出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，推动高新产品出口较快增长。</p><p>（2）坚持党的正确领导，积极落实教育扶贫政策，推进全面小康的实现；政府履行社会主义文化建设职能和社会建设职能，加大教育投入，改善贫困地区办学条件；坚持为人民服务的宗旨，对人民负责的原则，统筹有限教育资源，聚焦贫困地区，资助贫困学生；坚持依法行政，完善工作机制，提高扶贫效率；自觉接受监督，强化责任追究，保证扶贫政策的真正落实。</p><p>【解析】本大题以安徽省经济发展和教育扶贫为背景材料，考查学生获取和解读信息，从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息的能力；调动和运用知识，有针对性的做出正确的判断和推理的能力等。该题的设计思路包含在题干材料中，问题的答案就蕴含在试题的文字表述之中。主要考查的是科学发展观、转变经济发展方式、经济全球化、提高开放型经济发展水平、政府职能、对人民负责的原则、依法行政、自觉接受监督的知识。第（1）问让学生分析举措的科学性，四段材料均从举措和成果两个角度给予，学生如能准确把握材料的信息，即可调动所学知识，按照“理论依据+现实成果”的逻辑结构分析各举措的科学性；第（2）问考查政府相关知识，学生作答时首先剖析材料的层次，概括出政府的举措，回归政府的理论知识，按照“理论+材料”的逻辑分析政府的行为及影响，考核学生运用知识解决问题的能力。</p></div>
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