安徽省合肥市 届高三三模文综政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列曲线图中，需求曲线(D)与供给曲线(S)相交于E点(平衡点)。如果不考虑其他条件，当某种条件发生变化时，会引起E点向E'点移动。以下判断正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/00/050b6013/SYS202007220053565816630808_ST/SYS202007220053565816630808_ST.001.png" width="553" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①国家加强环保整治力度，某行业限产停产，符合图一变化</p><p>②加快5G基站建设对4G手机供给量的影响，符合图二变化</p><p>③对盐业进行管理体制改革，放宽市场准入，符合图三变化</p><p>④新能源汽车免征车辆购置税政策延长两年，符合图四变化</p><p>A.①② B.①③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：某行业限产停产，供给减少，商品价格上涨，图一显示，供给曲线向左移动，意味着供给减少，需求曲线未移动，意味着需求未变，导致均衡价格由E升至E1，①正确。</p><p>②：加快5G基站建设，会导致5G手机需求增多，而其替代品4G手机需求减少，进而导致4G手机供给减少，而图二显示，供给曲线向右移动，意味着供给增多，②错误。</p><p>③：对盐业进行管理体制改革，放宽市场准入，这意味着盐类产品供给量增多，而图三显示，需求曲线向左移动，意味着需求减少，供给曲线未移动，意味着供给未变，③错误。</p><p>④：新能源汽车免征车辆购置税政策延长两年，这使得购车成本减少，需求量增多，不考虑其他条件，意味着供给不变，此时价格上涨，图四显示，需求曲线向右移动，意味着需求增多，供给曲线未移动，意味着供给未变，价格由E升至E1，④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九届四中全会指出，健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，首次增列“数据”作为生产要素参与分配的机制。这一变化能够（ ）</p><p>①引导企业重视数据要素，推动数字经济发展</p><p>②激发数据要素的活力，提高经济活动的效率</p><p>③确保数据要素按其创造的价值参与收入分配</p><p>④调整收入分配格局，促进生产要素参与分配</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，首次增列“数据”作为生产要素参与分配的机制。这一变化体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于激发数据要素的活力，让数据生产要素的活力迸发，让创造社会财富的源泉充分涌流，推动数字经济发展，①②符合题意。</p><p>③：确保数据要素按其创造的价值参与收入分配说法过于绝对，③错误。</p><p>④：增列“数据”作为生产要素参与分配并未体现调整收入分配格局，排除④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年10月14日，国务院新闻办公室发布《中国的粮食安全》白皮书指出，粮食安全是治国理政的头等大事，提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。下列做法有利于维护我国粮食安全的是（ ）</p><p>①积极扩大粮食的多元化进口</p><p>②加强科技创新，提高粮食产量</p><p>③实施乡村振兴战略，推进农业现代化</p><p>④从粮食生产大国向粮食产业强国迈进</p><p>A.①② B.②④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略，说明维护我国粮食安全关键在国内，而不是积极扩大粮食的多元化进口，①排除。</p><p>②：维护我国粮食安全要靠科技支撑，这需要加强科技创新，提高粮食产量，②正确且符合题意。</p><p>③：材料的主旨是粮食安全，“实施乡村振兴战略，推进农业现代化”与粮食安全无直接联系，③排除。</p><p>④：实现以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略，需要我国从粮食生产大国向粮食产业强国迈进，④符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年4月13日，《国务院关于同意设立江西内陆开放型经济试验区的批复》正式发布，这是继宁夏、贵州之后，全国第三个获批的内陆开放型试验区。设立内陆开放型试验区有利于（ ）</p><p>①扩大对外开放，进一步主导经济全球化进程</p><p>②放宽市场准入，实现由走出去向引进来转变</p><p>③推动内外联动，促进资源要素自由高效流动</p><p>④挖掘区域合作潜力，加快补齐开放发展短板</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：我国积极适应并推动经济全球化，但不主导经济全球化，经济全球化是以发达资本主义国家为主导的，①错误。</p><p>②：材料未涉及是否放宽市场准入，设立内陆开放型试验区。不仅要引进来，也要走出去，但材料未体现“走出去”、“引进来”的变化，②排除。</p><p>③④：继宁夏、贵州之后，把江西设立为全国第三个获批的内陆开放型试验区，这对推动内外联动，促进资源要素自由高效流动，挖掘区域合作潜力，加快补齐开放发展短板具有重要意义，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在庆祝澳门回归祖国20周年大会上指出，要始终筑牢“一国两制”的社会政治基础。广大澳门同胞素有爱国传统，有强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感，这是“一国两制”在澳门成功实践的重要原因。这说明（ ）</p><p>①“一国两制”方针彰显了制度自信</p><p>②广大澳门同胞自觉维护国家整体利益</p><p>③公民积极参与社会主义民主政治建设</p><p>④“一国两制”方针是国家发展的政治基石</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：广大澳门同胞素有爱国传统，有强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感，这是“一国两制”在澳门成功实践的重要原因。这说明“一国两制”方针彰显了制度自信，始终筑牢“一国两制”的社会政治基础，广大澳门同胞自觉维护国家整体利益，①②符合题意。</p><p>③：材料强调澳门成功实践的重要原因，没有涉及公民积极参与社会主义民主政治建设，排除③。</p><p>④：四项基本原则是国家生存发展的政治基石，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》提出，要坚决杜绝形形色色的形式主义官僚主义，持续为基层松绑减负，让干部有更多时间和精力抓落实。反对形式主义，加强党的作风建设旨在（ ）</p><p>①贯彻党的群众路线，始终坚持以人民为中心</p><p>②树立求真务实的工作态度，为老百姓办实事</p><p>③维护党的形象，巩固党的创造力凝聚力战斗力</p><p>④用先进的科学理论武装全党，保持党的先进性</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：坚决杜绝形形色色的形式主义官僚主义，持续为基层松绑减负，让干部有更多时间和精力抓落实。反对形式主义，可见加强党的作风建设目的是贯彻党的群众路线，始终坚持以人民为中心，维护党的形象，巩固党的创造力凝聚力战斗力，①③符合题意。</p><p>②：求真务实是工作作风，为人民服务是工作态度，②错误。</p><p>④：材料限定的是党的作风建设，而“用先进的科学理论武装全党”属于党的思想建设，不符合试题规定性，④排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2020年2月12日，全国政协社会和法制委员会召开“凝聚依法防控共识，全面提高依法治理能力”座谈会。与会委员积极建言献策，在贯彻落实党中央各项决策部署、补齐突发公共卫生事件应对短板和提高依法治理能力等方面达成了共识。这表明（ ）</p><p>①政党协商为我国协商民主发展提供了政治保障</p><p>②人民政协是我国国家治理体系的重要组成部分</p><p>③政协委员通过参政议政推动党和政府民主决策</p><p>④民主党派是参政党，是中国共产党的亲密友党</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：全国政协社会和法制委员会召开“凝聚依法防控共识，全面提高依法治理能力”座谈会。与会委员积极建言献策，在贯彻落实党中央各项决策部署、补齐突发公共卫生事件应对短板和提高依法治理能力等方面达成了共识。这表明人民政协是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，推动党和政府民主决策，②③符合题意。</p><p>①：协商民主是实现党的领导的重要方式，本题强调人民政协的作用，没有体现政党协商为我国协商民主发展提供政治保障，排除①。</p><p>④：民主党派是参政党，是中国共产党的亲密友党，④说法正确但材料没有体现，排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李子柒因拍摄乡村古风生活、传统美食、传统文化等内容而走红。春耕、夏种、秋收、冬藏，利用应季蔬菜水果烹调美食、烹茶煮酒……有人赞美她拍出了令人向往的田园生活，让外国人深度感知中国传统文化的魅力。这告诉我们（ ）</p><p>①创新文化交流形式是实现对外文化传播的必然要求</p><p>②要坚定文化自信，做传播中华优秀传统文化的使者</p><p>③只有在实践中不断创新，优秀传统文化才能历久弥新</p><p>④源远流长的中华农耕文化推动了世界文化的繁荣发展</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：李子柒因拍摄乡村古风生活、传统美食、传统文化等内容而走红。有人赞美她拍出了令人向往的田园生活，让外国人深度感知中国传统文化的魅力。这告诉我们在社会实践的基础上推动文化创新，做传播中华优秀传统文化的使者，坚定文化自信，推动中华优秀文化的创新性转化和创造性发展，②③符合题意。</p><p>①：本题强调立足于社会实践，没有涉及创新文化交流形式，①不合题意。</p><p>④：中华文化源远流长、博大精深，材料着重强调传播中华文化，没有体现推动世界文化的繁荣发展，④不合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国旗半垂，举国同悲。2020年4月4日，庚子年清明节，全国各地各族人民深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。我们尊崇和缅怀英烈是为了（ ）</p><p>①传承弘扬英烈精神，增强民族意识和国家认同</p><p>②弘扬传统道德精神，提高人们的思想道德修养</p><p>③弘扬民族精神，培育有责任与担当的时代新人</p><p>④弘扬时代精神，在与时俱进的基础上不断发展</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：尊崇和缅怀英烈的目的是传承弘扬英烈精神，增强民族意识和国家认同，弘扬民族精神，培育有责任与担当的时代新人，①③符合题意。</p><p>②：传统道德既有精华，也有糟粕，不能一味弘扬，②排除。</p><p>④：时代精神以改革创新为核心，材料未涉及，④排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全球疫情升级，考验各国应对能力。地球村内，防疫无国界，需要吸取教训、分享经验、共同抵御新冠病毒。下列成语与题干蕴含的哲理一致的是（ ）</p><p>①安危相易，祸福相生②千里之堤，毁于蚁穴</p><p>③覆巢之下，焉有完卵④皮之不存，毛将焉附</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：地球村内，防疫无国界，需要吸取教训、分享经验、共同抵御新冠病毒，这体现了世界是普遍联系的有机整体。覆巢之下，焉有完卵；皮之不存，毛将焉附，这均体现了联系的观点，③④符合题意。</p><p>①：安危相易，祸福相生体现了矛盾具有同一性，与题干蕴含的哲理不一致，排除①。</p><p>②：千里之堤，毁于蚁穴体现了量变与质变的关系，与题干蕴含的哲理不一致，排除②。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国经济形势总体是好的，但经济发展面临的国际环境和国内条件发生了深刻而复杂的变化。只要我们站稳脚跟，在改革创新中挖掘潜能，中国经济航船就一定能够乘风破浪、行稳致远。这启示我们（ ）</p><p>①事物的发展是前进性和曲折性的统一</p><p>②改革创新是推动经济发展的源泉动力</p><p>③把握矛盾的主要方面能够预判经济发展走势</p><p>④集中力量解决主要矛盾可以带动次要矛盾解决</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①：材料阐释的是我国经济形势总体是好的，但也面临问题，只要我们站稳脚跟，在改革创新中挖掘潜能，中国经济航船就一定能够乘风破浪、行稳致远，这说明事物的发展是前进性和曲折性的统一，①符合题意。</p><p>②：材料强调的是对当前我国国内外经济形势的认识，不是强调改革创新的重要性，故②不符合题意主旨。</p><p>③：“只要我们站稳脚跟，在改革创新中挖掘潜能，中国经济航船就一定能够乘风破浪、行稳致远”说明我们抓住了矛盾的主要方面，能够预判经济发展走势，③符合题意。</p><p>④：材料主旨是矛盾的主次方面，而未涉及主要矛盾，也就不体现“集中力量解决主要矛盾可以带动次要矛盾解决”，④排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古印度人认为银河是行星的聚合体。亚里士多德不赞同这种说法，他认为银河其实是一个离我们很远的巨大的大气层，后来伽利略利用望远镜观测到银河是由恒星组成的。随着科技的发展，现代人类持续探索，人们对银河系的认识也越来越完整清晰。人类对银河的认识历程表明（ ）</p><p>①日益完备的认识工具，延伸了人类认识器官，促进认识的发展</p><p>②人类认识是无限深化发展的，追求真理是一个永无止境的过程</p><p>③正确认识往往要经过从认识到实践，再从实践到认识多次反复</p><p>④人类对天体规律的不断认识推动了人们的实践不断地走向成功</p><p>A.①② B.①③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：随着科技的发展，现代人类持续探索，人们对银河系的认识也越来越完整清晰。人类对银河的认识历程表明实践是认识发展的动力，日益完备的认识工具，延伸了人类认识器官，促进认识的发展，同时说明认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，①②符合题意。</p><p>③：正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践多次反复，③错误。</p><p>④：本题强调实践推动了人类对天体规律的不断认识，不是认识推动实践，排除④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>消费扶贫是指社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品和服务，帮助贫困地区和贫困人口增收以实现脱贫的一种扶贫方式。</p><p>2020年2月，国务院扶贫办、农业农村部等7部门联合发布《关于开展消费扶贫行动的通知》提出消费扶贫的基本原则：坚持贫困地区群众发展生产增收脱贫与解决城市“菜篮子”“米袋子”问题相结合；坚持政府鼓励引导与市场机制相结合；坚持创新试点与建立长效机制相结合；坚持消费扶贫与东西部扶贫协作定点扶贫相结合；坚持销售方式线上线下相结合。</p><p>结合材料，运用经济知识分析坚持消费扶贫基本原则的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①有利于推动贫困地区供给侧改革，实现供给与需求的有机链接，促进贫困地区生产发展。（若答生产与消费关系，消费拉动经济增长，促进贫困地区生产发展，亦可得分）</p><p>②有利于把市场在资源配置中的决定性作用和政府科学的宏观调控结合起来，增强各类市场主体参与扶贫的积极性。</p><p>③有利于把当前与长远、整体与局部利益结合起来，推动扶贫方式的创新，构建社会扶贫的长效机制。</p><p>④有利于扩大贫困地区和贫困人口产品和服务的销售渠道，增加其收入。</p><p>【解析】</p><p>本题以消费扶贫为话题设置试题情境，以国家对消费扶贫的谋划为材料，从《经济生活》、《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用经济知识分析坚持消费扶贫基本原则的意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生研读材料，研读五个原则，将其对应教材知识并整合提炼，分析作答：</p><p>原则一：“坚持贫困地区群众发展生产增收脱贫与解决城市“菜篮子”“米袋子”问题相结合”，这需要解决供给与需求的有机链接问题，因而需要解决贫困地区供给侧改革问题，以促进贫困地区生产发展。</p><p>原则二：“坚持政府鼓励引导与市场机制相结合”，这是要发挥市场的在资源配置中的决定性作用和政府科学的宏观调控作用，以吸引各类市场主体参与扶贫。</p><p>原则三：“坚持创新试点与建立长效机制相结合”，抓住关键词“长效机制”，可以展开把当前与长远、整体与局部利益结合起来，再抓关键词“创新试点”、“长效机制”，可以发现消费扶贫要坚持创新，要长效机制，不能短视。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>《中国发布新冠肺炎疫情信息、推进疫情防控国际合作纪事》详细梳理了几个月来中国与世界加强合作、携手抗疫的主要事实，向世界释放透明开放、携手合作、共抗疫情的积极信号。</p><p>截至目前，中方已与180个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案等技术文件，并通过举行专家视频会议、派遣医疗专家组等形式与各国开展合作。从支持国际组织发挥应有作用到打造人类卫生健康共同体，从完善全球卫生治理到确保全球产业链开放、稳定、安全，在抗击疫情的全球行动中，中国从未缺席，中国的努力有目共睹。</p><p>共同的挑战，需要全球应对。当习近平主席在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上呼吁“凝聚起战胜疫情的强大合力”，当中国科研人员与多国科学家联手、争分夺秒研制疫苗，当中国政府克服困难，向120个国家和4个国际组织提供物资援助，人们为守望相助的真情而感动，更为全球抗疫合作不断加强而振奋。</p><p>结合材料，运用当代国际社会的知识，阐释中国始终积极推动全球抗疫合作的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①国家间共同利益是国家合作的基础。新冠肺炎疫情是全人类的共同敌人，对全球的公共卫生安全构成威胁，加强全球抗疫合作，有利于共克时艰。</p><p>②政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用。世卫组织在应对全球性公共卫生危机方面发挥着不可替代的作用，中国作为其成员国理应支持世卫组织开展的全球抗疫合作。</p><p>③我国奉行独立自主的和平外交政策。在全球抗疫的战场上，中国始终秉持人类命运共同体理念，在做好本国疫情防控工作的同时，对其他有需要的国家和地区伸出援手，不断贡献中国智慧和力量，体现了在全球治理中的责任和担当，树立了良好的国际形象。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国始终积极推动全球抗疫合作为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对国际关系的决定性因素、国际组织的作用、我国的外交政策等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。</p><p>本题设问指向结合材料，运用当代国际社会的知识，阐释中国始终积极推动全球抗疫合作的原因，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：国际社会的成员、国家利益是国际关系的决定性因素、当今时代的主题、多极化深入发展、我国的外交政策、构建人类命运共同体；然后把握材料关键信息“通过举行专家视频会议、派遣医疗专家组等形式与各国开展合作”“支持国际组织发挥应有作用到打造人类卫生健康共同体”“在抗击疫情的全球行动中，中国从未缺席，中国的努力有目共睹”；调动运用国家间共同利益是国家合作的基础、政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用、我国奉行独立自主的和平外交政策、秉持人类命运共同体理念等知识，结合中国始终积极推动全球抗疫合作分析意义，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。</p><p>党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃。党的十九大指出，建设知识型、技能型、持续性劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2019年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p><p>2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系；着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。</p><p>(1)结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明重视劳动教育的意义。</p><p>(2)结合材料并运用唯物辩证法总特征的知识，分析把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性。</p><p>(3)请就学校如何开展劳动教育提两条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。</p><p>②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。重视劳动教育有利于形成崇尚劳动的社会氛围，引导学生牢固树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动、增强对劳动人民的感情。</p><p>③优秀文化塑造人生。重视劳动教育有利于丰富学生的精神世界，増强学生的精神力量，促进学生的全面发展。</p><p>（2）①世界是普遍联系和永恒发展的，我们要用联系和发展的观点看问题，这是唯物辩证法的总特征。</p><p>②劳动教育与德育、智育、体育、美育是相互联系、相辅相成的，重视劳动教育有利于促进学生的全面健康发展。</p><p>③整体和部分是辩证统一的，要求我们树立全局观念，从整体着眼，同时要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。因此要着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，必须把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，以便未来报效国家、奉献社会。</p><p>④人才的成长是一个变化发展的过程，我们要用发展的观点看问题，只有把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，才能不断增强学生的劳动观念，提高劳动技能和素质，成为社会主义事业的建设者和接班人。</p><p>（3）示例：开设劳动课程，传承劳动精神；开展手工创作比赛活动，在做中学；建立劳动实习基地，体验劳动价值等。</p><p>【解析】</p><p>本题以中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、唯物辩证法总特征等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明重视劳动教育的意义。解答时首先明确考查的知识是文化对人的影响，主要包括：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点；优秀文化塑造人生。然后调动运用上述知识，结合重视劳动教育分析意义。重视劳动教育有利于形成崇尚劳动的社会氛围，引导学生牢固树立正确的劳动价值观，丰富精神世界，増强精神力量，促进全面发展。</p><p>（2）结合材料并运用唯物辩证法总特征的知识，分析把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考。解答时首先明确唯物辩证法的总特征是联系观和发展观，分别从联系的普遍性、整体与部分的关系、发展的普遍性及实质等角度思考，按照世界观、方法论和材料分析的顺序答题，并结合把劳动教育纳入人才培养全过程分析意义，提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，成为社会主义事业的建设者和接班人。</p><p>（3）本题设问指向就学校如何开展劳动教育提两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题可以从开设劳动课程、开展手工创作比赛活动、建立劳动实习基地，体验劳动价值等角度思考分析。</p></div>
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