山东省德州市平原县第一中学高一4月阶段性检测政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见</p><p>A. 哲学源于人们对人类社会的追问与思考</p><p>B. 哲学智慧产生于人类的实践活动</p><p>C. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问</p><p>D. 哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。受中国古代“家国一体”的社会组织结构的影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。这说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考，B适合题意，排除A；C、D是强调哲学的功能作用，不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】郭沫若有一段名言：“诗人与哲学家的共通点是在同以宇宙全体为对象，以透视万事万物的核心为天职。只是诗人的利器是纯粹的直观，哲学家的利器更多一些精密的推理。”某班同学对此观点展开讨论，主要形成以下几点认识，其中正确的是</p><p>①诗歌与哲学都是为了揭示整个世界最一般的抽象规律</p><p>②诗人纯粹直观的作品能通过哲学家精密的推理表现出来</p><p>③诗人纯粹直观的作品有利于促进哲学家产生更精密的推理</p><p>④纯粹直观的诗歌作品能反映诗人对世界总的看法和根本观点</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】诗歌并不是为了揭示整个世界最一般的抽象规律，①不选；材料并不能说明诗人纯粹直观的作品能通过哲学家精密的推理表现出来，②不选；具体科学的发展有利于促进哲学的发展，诗人纯粹直观的作品有利于促进哲学家产生更精密的推理，③正确；具体科学可以体现哲学观点，纯粹直观的诗歌作品能反映诗人对世界总的看法和根本观点，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月30日凌晨，著名科学期刊《自然》杂志在线发表的中科院暗物质粒子探测卫星“悟空”最新成果显示，中国有可能成为全球第一个发现暗物质存在的国家。科学界普遍认为，如果这一发现成真，将是天体物理学界近年来最重大的发现。这一研究成果表明</p><p>①意识活动能够能动地认识世界和改造世界</p><p>②人类对宇宙的新认识是进行太空实验的基础</p><p>③思维和存在具有同一性</p><p>④现代科技的发展推动着人们对暗物质的认识不断深化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查思维和存在具有同一性，实践是认识的基础。中科院暗物质粒子探测卫星“悟空”最新成果显示，中国有可能成为全球第一个发现暗物质存在的国家。表明思维和存在具有统一性，现代科技的发展推动着人们对暗物质的认识不断深化。③④符合题意。材料强调发现暗物质，说明意识能够能动的认识世界，并未体现能动的改造世界，①不符合题意。实践是认识的基础，②错误。答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也；成天地者，气也。水土之气，升而为天。”</p><p>下列与之相一致的观点是</p><p>A. 夫形于天地之间者，物也（叶适）</p><p>B. 气之所聚，理即在焉，然理终为主（朱熹）</p><p>C. 观念的产生，并无必要假设外物的存在（巴克莱，英国）</p><p>D. 尽其心者，知其性也。知其性者，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也（孟子）</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中的观点认识到水气等物质是天地的起源，属于朴素唯物主义思想，A项与题意观点相一致；B项属于客观唯心主义观点，与题意不符；CD项均属于主观唯心主义观点，与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想顺应时代发展，深刻回答了事关党和国家事业长远发展的一系列重大理论和实践问题，彰显了马克思主义的时代价值，为马克思主义理论宝库增添了新的成果，对唯物史观的当代发展和历史使命提出了全新的课题。这表明，、习近平新时代中国特色社会主义思想</p><p>①具有鲜明的时代性和实践性</p><p>②根源于马克思主义科学理论</p><p>③坚持了唯物论与辩证法的统一</p><p>④反映时代潮流并决定时代走向</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】彰显了马克思主义的时代价值，为马克思主义理论宝库增添了新的成果表明具有鲜明的时代性，又对唯物史观的当代发展和历史使命提出了全新的课题，深刻回答了事关党和国家事业长远发展的一系列重大理论和实践问题表明该理论立足于社会实践，故①符合题意；实践是认识的来源，根源于马克思主义科学理论说法错误，故②错误；顺应时代发展，深刻回答了事关党和国家事业长远发展的一系列重大理论和实践问题说明是依据客观国情的，坚持了唯物论，为马克思主义理论宝库增添了新的成果，又对唯物史观的当代发展和历史使命提出了全新的课题表明坚持了运动变化发展的观点，即坚持了辩证法，故③符合题意；反映时代潮流但不决定时代走向，夸大了理论的作用，陷入唯心主义，故④错误。故本题答案为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《不好使的刀》（作者：何青云）启示我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/13/10/f3fa040e/SYS201812131002438681720698_ST/SYS201812131002438681720698_ST.001.png" width="221" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①工具精良才能事半功倍</p><p>②坚持到底才能获得成功</p><p>③思路正确才能找到出路</p><p>④扬长避短才能物尽所用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的作用、联系的多样性。漫画《不好使的刀》中的人将“人才”这把刀子翻着用，却还说这把刀子不好使，启示我们思路正确才能找到出路，扬长避短才能物尽所用，③④正确且符合题意；①②与漫画寓意不符，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着人工智能的发展，机器人已经开始为人类提供陪护“聊天”、防骗提醒和财务管理等方面的服务。这说明</p><p>①智能机器人是具有独立意识的人工制造物</p><p>②智能机器人是人类智慧的物化，可以成为新的实践主体</p><p>③人类意识活动具有自主选择性和主动创造性</p><p>④实践的发展延伸了人类的认识器官</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查意识的能动性和实践是认识的基础的知识。意识是人脑的特有机能，机器人只能对人的意识活动进行模拟，其不具有独立的意识。①说法错误；人是实践的主体，②说法错误；利用人工智能为人类提供陪护“聊天”、防骗提醒和财务管理等方面的服务，说明意识具有自主选择性和主动创造性，实践发展延伸了人类的认识器官③④符合题意。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由中国科学院物理研究所等违设的综合极端条件实验装置于2017年9月28日在北京正式开工.该实验装置建成后，我们可以利用它实现“超低温”“超髙压”以及“超强磁场”“超快光场”，进而可以形成许多在常规物理条件下不能得到的新物质和新物态。由此可见</p><p>①人类可以改变规律起作用的前提条件</p><p>②人类可以创设条件创造新的物质形态 </p><p>③自然界的存在和发展依赖于人的意识</p><p>④人类可以改变规律起作用的具体状况</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中科院物理所的实验装置可以形成许多在常规物理条件下不能得到的新物质和新物态，由此可见，人们可以改变规律发生作用的具体状况，创造条件，创造新的具体的物质形态，②④两项符合题意；人们可以改变规律发生作用的条件，不能改变规律起作用的前提条件，否则规律本身就变了，①项观点错误；自然界是客观的，其存在和发展不依赖于人的意识，③项观点错误。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明确方位才能找准方向，把握大势才能蠃得未来。“中特色社会主义进人了新时代”,十九大对我国发展所处历史方位作出新的重大政洽论断，为制定党和国家大政方针提供了理论依据，进一步指明了党和国家事业的前进方向。这表明</p><p>①运动是有规律的，规律可以认识和利用</p><p>②物质决定意识，要实事求是，与时俱进</p><p>③要改变规律就必须先尊重并服从于规律</p><p>④发挥主观能动性是认识和利用规律的前提</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】十九大对我国发展所处历史方位作出新的重大政洽论断，这表明运动是有规律的，规律可以认识和利用，①正确；“把握大势才能蠃得未来”这表明物质决定意识，要实事求是，与时俱进，②正确；规律是客观的，不能人为改变，③错误；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家超级计算中心联合山东大学等高校经过反复探索设计了一款非线性地震模拟工具，可以实现对地震发生过程的重现与预测模拟,对于降低与预防 地震灾害带来的损失具有重要作用。这告诉我们</p><p>①规律是客观的，不以人的意志为转移</p><p>②人能够认识和利用规律，为人类造福</p><p>③地震模拟工具可以改变地震的发生，降低损失</p><p>④发挥主观能动性是科学研究获得成功的重要条件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查尊重客观与发展主观能动性的统一的知识。“地震模拟工具可以实现对地震发生过程的重现与预测模拟”表明地震运动是为规律的，人们发挥主观能动性可以认识和利用规律，为人类造福。②符合题意；地震模拟工具的设计成功是经过科研人员反复探索的结果，表明发挥主观能动性是科学研究获得成功的重要条件，④符合题意；①在材料中未体现；③中“改变地震的发生”说法错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年，中国科学院大连化学物理研究所发表“煤基合成气直接制备烯烃”的重大研究成果。这一突破性进展摒弃了90多年来煤转化过程中传统的“费一托合成”模式，从原理上创立了一条低耗水和低耗能的煤转化新途径。该成果被国内外同行誉为“里程碑式的重大突破”。这表明人们能够</p><p>①根据自身主观需要决定客观事物的变化与发展</p><p>②进行创造性思维从而实现科学研究的重大突破</p><p>③发挥主观能动性突破规律及其适用条件和范围</p><p>④在实践中有目的有意识地改变物质的具体形态</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人们并不能根据自身主观需要来决定客观事物的变化与发展，①不选；研究人员从原理上创立了一条低耗水和低耗能的煤转化新途径，这表明人们能够进行创造性思维从而实现科学研究的重大突破，②正确；“突破规律及其适用条件和范围”观点错误，③不选；人们创立了一条低耗水和低耗能的煤转化新途径，这表明人们能够在实践中有目的有意识地改变物质的具体形态，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月25日至28日期间，微信用户在启动微信时，可以欣赏到由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国全景。这是遥感领域红外光谱技术的一场革命，其背后有着我国科研人员15年的坚持与付出。其中蕴含的哲学道理有</p><p>①“风云四号”轨道气象卫星是相对静止的，不是运动的</p><p>②“风云四号”轨道气象卫星既是静止的，又是运动的</p><p>③微信祖国全景版是地球固有的根本属性的表现形式</p><p>④微信祖国全景版是人们认识和利用规律，敢于创新的结果</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查运动与静止的相关知识。“风云四号”静止轨道气象卫星既是相对静止的，又是绝对运动的，②符合题意；微信用户在启动微信时可欣赏到祖国全景，这是科技工作者们充分认识和利用规律，大胆创新的结果。④符合题意；①中的“不是运动的”说法错误；运动是物质固有的根本属性，③说法错误。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想，以近代中国和世界的变化、变革为出发点，对中国发展新的历史方位做出了准确判断。以中国道路、中国力量和中国精神为基础的中国梦，奠定了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史和逻辑起点，而世界社会主义五百年的运动则为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了思想源头。材料说明</p><p>①社会实践是认识的来源 </p><p>②要与时倶进，在实践中认识和发现真理</p><p>③任何真理都是实践与理论的统一 </p><p>④正确的认识对实践具有促进作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想，以近代中国和世界的变化、变革为出发点，对中国发展新的历史方位做出了准确判断。这说明实践决定认识，实践是认识的来源，认识具有反复性、无限性和上升性，我们要与时倶进，在实践中认识和发现真理，①②适合题意；任何真理都是理论与实践具体的、历史的统一，③错误；④材料没有体现，排除；故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年某省省政府新闻办召开新闻发布会，向社会正式公布《关于深化考试招生制度改革的实施方案》。为了适应社会发展的需要，高考改革经历了从80年代的“大文大理”、90年代的“3+2"模式、2000年的“3+综合”模式。现在各地探索不分文理的“3+3"模式，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了</p><p>①坚持主观与客观具体的历史的统一</p><p>②追求真理是一个过程</p><p>③认识具有循环反复性和无限上升性</p><p>④在价值选择的基础上作出正确的价值判断</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】40年高考改革的经历体现了在实践的基础上坚持主观与客观具体的历史的统一，说明了追求真理是一个过程，永无止境，①②项符合题意；认识运动的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，③项说法错误；在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择，④项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项亊业发展给我们提出了一个重大时代课题，就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样 坚持和发展中国特色社会主义。中国共产党围绕这个重大时代课题进行艰辛理论探索，形成了新时代中国特色社会主义思想。材料说明</p><p>①实践提出的新问题推动人们进行新的探索 </p><p>②随着实践的发展人们会发现真理中的错误 </p><p>③追求真理必须坚持主客观具体的历史的统一</p><p>④通过实践可以把观念的存在变为现实的存在</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】国内外形势变化和我国各项亊业发展给我们提出了一个重大时代课题，新课题推动人们通过实践进行新的探索，①项符合题意；党的十八大以来，形势发生变化，需要发展的理论与之相对应，因为真理是具体的有条件的，追求真理必须坚持主客观具体的历史的统一，③项符合题意；真理是正确的认识，但具有条件性，是具体的，随着实践的发发展，真理会有局限性，但没有错误，②项观点错误；材料主旨没有体现实践的直接现实性，④项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】声调是人类语言进化产生的提高信息容量的独特方式。清华大学医学院利用临床机会，结合磁共振等影像方法,直接获取了清醒状态下人的大脑皮层表面神经电活动，实现了语言声调类别化处理，为神经外科手术中保护语言功能提供了科学依据。材料体现了</p><p>A. 认识是促进实践发展的动力</p><p>B. 科学手段是最重要的实践要素</p><p>C. 实践是检验认识正确与否的主要标准</p><p>D. 科学实验是人类探索世界规律的重要方式</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查实践的知识。材料“清华大学医学院利用临床机会，结合磁共振等影像方法,直接获取了清醒状态下人的大脑皮层表面神经电活动，实现了语言声调类别化处理”表明实践是认识的基础，科学实验是人类探索世界规律的重要方式。D正确；实践是推动认识发展的动力，A说法错误；人是最重要的实践要素，B说法错误；实践是检验认识真理性的唯一标准，C说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】瑞典兰德大学附属医院负责心脏监护的资深专家沃林主任与电脑识别仪比赛，分别对2240份心电图资料进行分析识别，结果，沃林识别出620份，电脑识别出738份，电脑仪以20%的优势击败资深专家。今天，几乎在所有的竞赛中，电脑要么与人类战平，要么胜过人类。这说明</p><p>①实践是认识的基础</p><p>②随着实践的发展，电脑的意识越来越具有相对独立性</p><p>③人脑是意识产生的根源</p><p>④工具延伸了人类的认识器官，增强了人的能动性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】今天，几乎在所有的竞赛中，电脑要么与人类战平，要么胜过人类。这说明实践是认识的基础，实践是认识的动力，实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展，实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化，①④适合题意；电脑没有意识，意识是人类特有的，是人脑对客观存在的主观映像，②③错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年11月29 日，《自然》杂志在线发表中国科学家的研究成果：利用“悟空”卫星获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，这将对判定能量低于1TeV（1TeV=l万亿电子伏特）的电子宇宙射线是否来自于暗物质起到关键作用，并有可能为暗物质的存在提供新证据。这表明</p><p>①认识工具是影响人们获得认识成果的重要因素</p><p>②直接从实践中获得的成果是检验已有认识的标准</p><p>③认识是人们借助于一定工具同客观对象发生关系获得的</p><p>④对事物的正确认识都要经过从实践到认识的多次反复才能完成</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国科学家利用“悟空”卫星获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，这表明认识工具是影响人们获得认识成果的重要因索，也表明认识是人们借助于一定工具同客观对象发生关系获得的，①③正确；实践是检验认识真理性的标准，②错误；“对事物的正确认识都要经过从实践到认识的多次反复才能完成”说法绝对，④不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】党的十二届六中全会首次提出经济、政治、文化建设的总体布局，十六届六中全会增加了社会建设，十八届四中全会增加了依法治国，十九大明确提出“五位一体”和“四个全面”的布局。党对中国特色社会主义建设规律的认识过程说明</p><p>A. 真理是对客观事物及规律的反映</p><p>B. 真理和谬误的界限不容混淆</p><p>C. 真理性认识随实践的发展而发展</p><p>D. 真理性认识不断超越历史条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查真理的知识。随着中国特色社会主义现代化建设实践的发展，我们对社会主义建设规律的认识也在逐步发展完善，从“经济、政治、文化建设的总体布局”到“依法治国”的提出，再到“五位一体”和“四个全面”的提出，说明真理性认识，随实践的发展而发展。C符合题意。真理是对客观事物及其规律的正确反映，A说法不科学；B与材料无关；认识不能超越历史的条件，D说法错误。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“丝绸之路经济带”建设中，西部某省作为“黄金段”，抓住机遇，充分利用自身优势，承接东部产业转移，发展和扩大了中国在周边地区的影响。从唯物辩证法的角度看，以下说法符合材料的有</p><p>①要把握自身特殊性，通过“丝绸之路经济带”促进该省经济发展</p><p>②善于从该省实际出发，充分发展以扩大我国经济的影响力</p><p>③联系是多样的，该省在发展过程中把握事物联系的具体条件</p><p>④要善于把握机遇积极促成事物质的飞跃</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料体现了联系是多样的，该省在发展过程中能够把握事物联系的具体条件，准确把握自身特殊性，通过“丝绸之路经济带”，抓住机遇促进该省经济发展，①③④项符合题意；②项不属于唯物辩证法道理，与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生日寻访故水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”据考，春秋时期孔子曾在酒水弦歌讲学，而朱熹写此诗时渭水已被人占领，不可能区游春，是虚构想象之作。从辩证唯物主义角度看，对此诗理解正确的是</p><p>①施仁之想象与渭水之春之间因孔学而产生了某种联系</p><p>②某种联系因施仁不渝的追求而不受外在条件变化的影响</p><p>③“万紫千红”皆有“我（诗人）”之特点，是想象产生的</p><p>④即使时间、地点转换，“我”（诗人）也期盼“万紫千红”</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】因孔子曾在渭水弦歌讲学，因而朱熹作出了“胜日寻访泗水滨，无边光景一时新”的诗句，这说明诗人之想象与渭水之春之间因孔学而产生了某种联系，①正确；客观事物之间的联系受外在条件变化的影响，②不选；“万紫千红”皆有“我（诗人）”之特点，并不是想象产生的，而是有其客观基础，③错误；诗句表明即使时间、地点转换，“我”（诗人）也期盼“万紫千红”，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年10月29日, 十八届三中全会决定全面放开“二孩”,这是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“二孩”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明() </p><p>①联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的 </p><p>②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系 </p><p>③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 </p><p>④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】放开“二孩”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定，可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明联系具有普遍性、多样性，要要一切以时间、地点、条件为转移，我们要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ，③④适合题意；联系是普遍的，但联系是有条件的，①错误；根据自身需要创造联系说法错误，排除②；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国倡导的“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通设施和中心城市，把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络，为各国发展提供广阔空间和持久动力。这表明 </p><p>①根据固有联系建立新的联系就能实现质的飞跃</p><p>②整合各个要素的关系，有利于发挥整体的功能</p><p>③人为事物的联系只能在实践活动中形成和发展</p><p>④把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“建立新的联系就能实现质的飞跃”说法绝对，①不选；“建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络，为各国发展提供广阔空间和持久动力”这表明整合各个要素的关系，有利于发挥整体的功能，也说明人为事物的联系只能在实践活动中形成和发展，②③正确；自在联系并不是人创造的，④错误，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】供应链是以客户需求为导向，以提高质量和效率为目标，以整合资源为手段，实现产品设计、采购、生产、销售、服务等全过程高效协同的组织形态，随着信息技术的发展，供应链已发展到与互联网、物联网深度融合的智慧供应链新阶段。我国积极推进供应链创新与应用在于</p><p>①事物的联系是人们创造出来的 </p><p>②任何事物的联系是变化无恒的</p><p>③整个世界是一个普遍联系的有机整体 </p><p>④根据事物固有的联系能建立新的联系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查联系的普遍性、客观性和条件性的知识。我国积极推进供应链创新与应用是基于联系具有普遍性，整个世界是一个普遍联系的整体，联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，创造条件建立新的具体联系。③④符合题意；联系与实践的关系来看，分为自在事物的联系和人为事物的联系，自在事物的联系与人的实践活动无关，①说法错误；②说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】德州市在过去的2017年里，经济、文化、生态建设都取得了令人瞩目的成就。阅读,以下材料，回答问题。</p><p>材料 “蓝天白云、繁星闪烁"，这形象的8个字成为百姓对于空气质量好坏与否的直接评判标准。为了实现这一目标，德州市坚守绿色发展理念不动摇，以钉钉子的精神，坚持铁腕治污、科学治污。为此，邀请了国内知名专家学者把脉问诊，依托科学研判找准德州大气主要污染源，并最终确定了“压煤、抑尘、控车、除味、增绿”的治理路径。结合德州市大气污染防治的实际需求，专家们协助编制了科学务实的秋冬季攻坚行动、采暖季错峰生产、扬尘综合治理以及货运车限行等一系列专项方案。用了短短不到两年的时间，就让“蓝天白云、繁星闪烁”成为2017年度德州天空的常态，德州治理大气污染的经验做法也因此获得八方点赞。</p><p>结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的相关知识，说明德州市在治理大气污染中是如何做到让八方点赞的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①我们做事情要尊重事物运动的客观规律，从客观存在的事物出发。德州市结合大气污染防治的实际需要，科学研判，制定符合德州实际治理环境污染的具体路径。</p><p>②我们要充分发挥主观能动性，用科学的理论武装头脑，指导实践。德州市坚守绿色发展理念不动摇，以钉钉子的精神，坚持铁腕治污、科学治污，并制定科学规划指导防污工作。</p><p>③我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。德州市在治理污染过程中，将发挥主观动能性与从实际出发，尊重客观规律相结合。</p><p>【解析】本题以德州市在过去的2017年里，经济、文化、生态建设都取得了令人瞩目的成就为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查一切从实际出发，实事求是等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查“一切从实际出发，实事求是”的相关知识，设问指向德州市在治理大气污染中是如何做到让八方点赞的。解答时首先明确知识范围：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据；要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理；要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。然后调动运用上述知识，结合德州市在治理大气污染中的做法进行分析，实现理论与材料的有机结合，</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>文物是历史文化的记忆，也是民族基因的载体，更是珍贵的历史文化遗产。对一个国家来讲，让文物活起来可激发广大市民对中华传统文化的了解、认同和热爱，也可丰富民族精神、激发正能量、增强软实力。</p><p>曾几何时，文物被认为是远离大众、高高在上的享受。为了要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，各文化单位系统梳理文物资源，立足实际，结合时代特点和人们的需求，发扬优势，纷纷展开行动。借助“互联网+”故宫博物院让馆藏文物走进千家万户；文物创意产品更是纷至沓来，满足了群众多元化需求，甚至行销国外；优秀文物类节目纷纷涌现，《国家宝藏》聚焦国内27件顶级文物，邀请九大博物馆馆长坐镇点评，采用流量演员演绎情景短剧，讲述国宝的前世传奇今生故事，严肃的科普与轻松的娱乐巧妙结合，从而实现“让国宝活起来”的传播效果。从首都博物馆举办的海昏侯展所呈现的蜿蜒长队，到故宫推出的“石渠宝笈”大展引发的“故宫跑”现象。如今，文物已变得如此风靡、如此大众。国之瑰宝所唤醒的旺盛的文化需求，折射出传统文化蕴含的恒久魅力。</p><p>结合材料，运用唯物论的知识，谈谈我国让文物活起来的过程是如何发挥意识的能动作用的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①各文化单位为了让文物活起来，有针对性有选择地开发文物产品和服务，发挥了意识在认识世界中的能动作用，体现了意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性。</p><p>②文物活起来的过程，是各地文化单位充分发挥主观能动性不断发展创造文化产品和服务的过程，发挥了意识在改造世界中的能动作用。</p><p>③各地文化单位立足实际，发扬优势，做到了一切从实际出发。各文化单位遵循文化继承和发展的规律，在继承优秀传统文化的基础上融入时代精神，不断创新，做到了尊重客观规律，从而正确地发挥了意识的能动作用。</p><p>【解析】本题以文物是历史文化的记忆，也是民族基因的载体，更是珍贵的历史文化遗产为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查唯物论的有关知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查唯物论的知识，设问指向我国让文物活起来的过程是如何发挥意识的能动作用的，属于措施类试题。解答时首先明确唯物论主要包括：物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是；意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性，能动的认识世界和改造世界；规律的客观性与人的主观能动性；然后调动运用上述知识，结合材料中的做法进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料1 气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的，与气候变化相关的文章较旱也大多出现在科学类杂志上。上世纪70年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问题联系起来，80年代气候变化问题逐渐引起了大众关注，90年代全球气候变化已经成为举世瞩目的重大战略性问题。2009年12月，在丹麦哥本哈根气候变化大会上，就应对气候变化通过了《哥本哈根协议》，达成了广泛共识，取得了重要而积极的成果。</p><p>材料2 良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件，也是一个民族生存和发展的根本基础。坚持节约资源和保护环境是我国发展的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。中国共产党第十九次全国代表大会报告指出：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。在全社会倡导绿色生活，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。</p><p>结合材料1与材料2，运用认识论的观点说明人类是怎样追求和发展真理的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①对全球气候变暖自然现象的认识由科学家讨论到哥本哈根会议达成有关共识，这是人类对全球气候变暖现象及其规律的正确反映，是真理，它来源于人类社会生活的实践，说明追求和发展真理以实践为基础。</p><p>②真理是具体的有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。全球气候变暖首先由科学家讨论，到上升为重大战略性问题，再到哥本哈根气候大会达成《哥本哈根协议》，取得广泛共识，这是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误，逐步接近真理的过程。</p><p>③认识具有反复性和无限性，人类对气候变化问题重要性的认识不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得的，说明真理是不断向前发展的，追求真理是一个过程。</p><p>④在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。随着实践的继续发展和科学技术水平的不断提高，人们对气候变化问题将越来越重视，世界各国将加强协调配合，采取具体实践行动，维护人类共同利益，为应对气候变化作出贡献。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料1与材料2，运用认识论的观点说明人类是怎样追求和发展真理的，本题的知识范围是认识论的观点，问题指向是说明人类是怎样追求和发展真理的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料1与材料2从追求和发展真理以实践为基础、真理是具体的有条件的、认识具有反复性和无限性（追求真理是一个过程）等角度来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年，也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，隆重的公祭仪式在南京举行，1万多人汇聚于南京大屠杀遇难同胞纪念馆，祭奠惨遭日军杀害的同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。</p><p>80年前，日本侵略者制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮。日本侵略者这一反人类罪行灭绝人性、令人发指，在人类历史上留下了十分黑暗的一页。80年后，侵略者的铁蹄虽然早被碾碎，但那段历史却是我们民族永远的记忆。</p><p>近年来，日本右翼分子竭力篡改侵略历史，公然否认南京大屠杀的存在。但历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容否认。年复一年的国家公祭向世人宣示，中国人民反对侵略战争、反对篡改历史的立场坚定不移，中国人民团结一心实现民族复兴的决心坚定不移，中国人民捍卫人类尊严、维护世界和平的意志坚定不移。</p><p>“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”，结合材料，运用“真理”的有关知识，说明这一论断的正确性。</p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性，真理与谬误的界限不容混淆。无论时间过去多久，无论说得多么冠冕堂皇，一切否认南京大屠杀事实的言论，都是违背客观实际的，是错误的；</p><p>②实践是检验认识的真理性的唯一标准。南京大屠杀惨案铁证如山，否认南京大屠杀事实的言论，经不起事实检验。</p><p>【解析】本题以2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年，也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查实践是认识的基础、真理的含义及属性的有关知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”，结合材料，运用“真理”的有关知识，说明这一论断的正确性。回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】推进“精准扶贫”，考验着国人的智慧。阅读材料，完成下列要求。</p><p>材料 某苹果种植户过去种植“随大流”、销售“靠运气”，生产经营难以为继。后来，他参加了当地政府为推动精准扶贫而特别举办的互联网知识培训，学习掌握了许多知识，通过互联网，他了解到了市场的需求，面对整个水果市场的低迷情况，他主动调整经营战略以适应市场对水果绿色、安全的新需要；同时，他结合自身优势，发展了特色果园农家乐，取得了丰硕的成果。</p><p>结合材料，运用联系客观性和多样性的知识，说明农民应该如何为农产品插上互联网的翅膀。</p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。农民应把握农产品、市场、互联网之间的固有联系，建立新的联系，促进农产品生产、管理和销售。</p><p>②联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。农民要善于分析和把握农产品生产经营的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。</p><p>③农民可通过互联网调整农产品生产经营，既要注重客观条件，又要恰当运用自身主观条件，既要考察市场的客观需求与规律，又要运用自身优势。既要把握内部条件，又要关注外部条件。将水果市场的外部环境同自身经营战略相结合。既要利用有利条件，又要克服不利条件。在不利的条件下发挥自身优势，扬长避短。</p><p>【解析】本题以农民为农产品插上互联网的翅膀为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查联系客观性和多样性的知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查联系客观性和多样性的知识，设问指向农民应该如何为农产品插上互联网的翅膀，属于措施类试题。解答时首先明确考查的知识范围：联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。然后运用上述知识，结合为农产品插上互联网的翅膀进行分析。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>一个人的成长，既离不开家庭的熏陶，也离不开学校和社会的教育</p><p>家风是中华民族传统美德的现代传承，家风建设实质上就是文化建设。近年来，深圳市大力加强家风建设，通过家规家训有奖征集、影像家谱全城巡展、书香家庭和礼仪之家评选等活动，形成了具有社会影响力的家庭工作品牌。2014年启动文明家庭评选和寻找最美家庭系列活动，探索以良好家风带动社会文明风尚的新路径、新方法.2016年12月，在第一届全国文明家庭表影大会上，深圳市有两户家庭获得“全国文明家庭”的荣誉称号。</p><p>深圳教育坚持立德树人，实现全程育人、全方位育人。把思想道德建设贯穿于教育教学全过程，形成家庭、学校、社会、学生自我教育四位一体的育人机制。注重学生每一学段的发展，根据学段特点设置不同课程，采取不同的评价方式，鼓动学生可持续发展。引导学生用青春梦筑起中国梦，把个人理想和中华民族伟大复兴结合起来，勇做走在时代前列的奋进者，开拓者。</p><p>（1）运用整体和部分的有关知识，分析深圳教育实现“全程育人、全方位育人”的合理性。</p><p>（2）假设你所在的社区开展“文明家庭”创建活动，请针对同龄人可能存在的问题，设计两条切实可行的自勉座右铭。（要求原创，每条字数限制在15个字以内。内容要有针对性、可行性，积极向上，与文明家庭主题密切相关。）</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①整体是事物发展的全局或发展的全过程，居于主导地位，统率着部分。深圳教育立足教育教学全过程，统筹四位一体的育人机制，选择最佳方案，实现教育整体的最优目标。</p><p>②部分是事物发展的局部或发展的各个阶段，部分影响整体。深圳教育重视学生阶段性发展，采取针对性的举措，用阶段性的发展推动教育整体发展。</p><p>③整体和部分相互联系、密不可分，深圳教育坚持阶段性发展和整体目标的统一。</p><p>（2）如：座右铭①：走出虚拟空间，拥抱父母亲情；</p><p>座右铭②：学会静心倾听，营造温馨家庭；</p><p>【解析】本题以2016年12月，在第一届全国文明家庭表影大会上，深圳市有两户家庭获得“全国文明家庭”的荣誉称号为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查整体与部分的辩证关系的知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查整体和部分的有关知识，设问指向深圳教育实现“全程育人、全方位育人”的合理性。回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识：整体是事物发展的全局或发展的全过程，居于主导地位，统率着部分。部分是事物发展的局部或发展的各个阶段，部分影响整体。整体和部分相互联系、密不可分，深圳教育坚持阶段性发展和整体目标的统一。然后调动运用上述知识，结合深圳教育实现“全程育人、全方位育人”分析意义，实现二者的结合。</p><p>（2）假设你所在的社区开展“文明家庭”创建活动，请针对同龄人可能存在的问题，设计两条切实可行的自勉座右铭。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。</p></div>
页:
[1]