西藏拉萨中学高一上学期期中政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于商品的是</p><p>A. 向贫困地区捐赠的书籍</p><p>B. 超市里变质的饼干</p><p>C. 待售的氧气瓶</p><p>D. 教室里的桌凳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>商品是用于交换的劳动产品，一物品要成为商品需要满足一是劳动产品，二是用于交换两个条件。向贫困地区捐赠的书籍，虽是劳动产品，但没有用于交换，因此，不是商品，故A不符合题意；B选项中的变质的饼干不具有饼干应有的使用价值，而使用价值是价值的物质承担者，也就没有价值，价值商品的特有属性，因此，该饼干不是商品，故B不符合题意；待售的氧气瓶既是劳动产品，也用于交换，属于商品，故C符合题意；教室里的桌凳，虽是劳动产品，但没有用于交换，因此不是商品，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于使用价值和价值的关系，下列说法正确的是</p><p>A.有使用价值的东西一定有价值</p><p>B.有价值的东西不一定有使用价值</p><p>C.有使用价值的东西不一定是商品</p><p>D.有使用价值的东西一定是商品</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>使用价值和价值是商品的基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品的自然属性，价值是商品的本质属性，故有使用价值的东西不一定是商品，不一定有价值，因为其他物品也有使用价值。但有价值的东西一定是商品，一定有使用价值。由此可知，C项说法正确；ABD项均说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。这表明（ ）</p><p>①金银具有货币的一切职能</p><p>②货币的本质是一般等价</p><p>③货币是商品交换发展到一定阶段的产物</p><p>④金银适宜固定地充当一般等价物</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①错误，金银具有货币的一切职能说法错误，混淆了金银和货币的界限；<br />②不符合题意，材料不是讲货币的本质是一般等价物；<br />③④符合题意，马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。这表明货币是商品交换发展到一定阶段的产物；金银适宜固定地充当一般等价物；<br />故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小王从企业领取了2018 年1 月份的4000 元工资后，用380 元现金在商场购买了一件打折羊毛衫，该羊毛衫原标价为500 元。在这里，4000 元、380 元、500 元分别执行的货币职能是</p><p>A. 支付手段、价值尺度、流通手段</p><p>B. 支付手段、流通手段、价值尺度</p><p>C. 流通手段、支付手段、价值尺度</p><p>D. 价值尺度、流通手段、支付手段</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中4000 元工资执行支付手段的职能、380 元现金执行流通手段的职能、500 元标价执行价值尺度的职能，B项符合题意；ACD项均与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】流通手段是货币的基本职能之一。在执行流通手段职能时，货币应该是（ ）</p><p>A.价值不变的特殊商品</p><p>B.想象中的货币</p><p>C.现实的货币</p><p>D.一种价值符号</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A:货币在执行流通手段的职能时是充当商品交换的媒介，故A不正确。</p><p>B：货币在执行价值尺度的职能时是想象中的货币，流通手段的职能时是现实中的货币，故B不选。</p><p>C：货币在执行流通手段的职能时是现实中的货币，因为这时卖家和买家是一手交钱一手交货的，必然是现实中的货币，故C正确。</p><p>D：纸币是国家发行并强制使用的，本质上是一种价值符号，故D不选。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】货币产生前后，关于商品的价值与价格下列表述正确的是（ ）</p><p>A.货币产生前，商品没有价值，也没有价格</p><p>B.货币产生前，商品有价值，没有价格</p><p>C.货币产生后，商品没有价值，有价格</p><p>D.货币产生后，商品有价值，没有价格</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查商品的价值与价格。A：使用价值和价值是商品的两个基本属性，价格是价值的货币表现，货币产生前，商品有价值，A错误。</p><p>B：使用价值和价值是商品的两个基本属性，价格是价值的货币表现，货币产生前，商品有价值，没有价格，B正确。</p><p>CD：货币产生后，商品有价值，有价格，CD错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】汇率是两种货币之间的兑换比率，如果购买一定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少，这说明外汇汇率（ ）</p><p>A.升高 B.跌落 C.不变 D.无法确定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查汇率变动的影响。B：如果购买一定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少，这说明外汇汇率跌落，B正确。</p><p>ACD：三项均错误，ACD排除。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2013年2月16日，人民币对美元汇率中间价为1美元兑换人民币6. 2350元；2012 年2月16日为1美元兑换人民币6.2991元。这一变化对我国的影响是（ ）</p><p>①进口企业的负担增加 ②公民出国旅游更实惠</p><p>③对外来投资的吸引力增强 ④出口企业的竞争力下降</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①不符合题意，1美元兑换的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，有利于中国进口美国商品，进口企业负担减轻；<br />②符合题意，人民币升值，同样多的人民币可兑换更多的美元，有利于中国公民赴美旅游；<br />③不符合题意，人民币升值不利于吸引外来投资；<br />④符合题意，人民币升值，不利于中国企业出口，出口企业的竞争力会下降。<br />故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是</p><p>A.铸币 B.商品货币 C.纸币 D.黄金</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>ABD：不论是铸币，还是商品货币、黄金，它们都是实物，都具有一定的价值，在交换过程中不易发生通货膨胀，排除A、B、D。</p><p>C：纸币是国家（或某些地区）发行的并强制使用的，只是一种符号，在交换的过程中更容易发生通货膨胀，C正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物以稀为贵” 说明（ ）</p><p>A.商品的价格由供求关系决定</p><p>B.商品的价格由商品的使用价值决定</p><p>C.商品的价格受消费者的消费需求和消费能力的影响</p><p>D.越稀少的商品其价值越大</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查影响价格的因素。A：商品的价格由供求关系影响，而不是决定，A错误。</p><p>B：商品的价格由商品的价值决定，而不是由商品的使用价值决定，B错误。</p><p>C：供求影响价格，“物以稀为贵”说明商品的价格受消费者的消费需求和消费能力的影响，C正确。</p><p>D：社会必要劳动时间决定商品价值量，而不是越稀少的商品其价值越大，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】商品生产者生产经营活动要盈利，主要取决于 </p><p>A．其个别商品价值量必须大于社会同类商品价值量</p><p>B．其个别劳动时间必须高于社会必要劳动时间</p><p>C．其个别劳动生产率必须高于社会劳动生产率</p><p>D．其商品价格必须高于社会平均价格</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】商品的价格有价值决定，价值由社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间由社会劳动生产率提高，个别企业无法改变价格，个别企业能改变的就是自己企业的劳动生产率，即个别劳动生产率，通过提高个别劳动生产率，使其高于社会劳动生产率从而营利，故C入选。A选项观点错误，个别价值量大于社会，就会亏损，故排除。B选项观点错误，个别时间高于社会必要劳动时间，企业会亏损，故排除。D选项观点错误，其商品价格高于社会平均价格，产品就会无法销售，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假设只有甲、乙、丙三个企业生产同样一种商品，甲企业需要耗费5小时/件，乙企业需要耗费7小时/件，丙企业需要耗费9小时/件，那么他们生产的单位商品的价值量大小情况是：</p><p>A. 甲企业生产的单位商品的价值量最大</p><p>B. 乙企业生产的单位商品的价值量最大</p><p>C. 丙企业生产的单位商品的价值量最大</p><p>D. 他们生产的单位商品的价值量一样大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，不是由商品生产者的个别劳动时间决定的。个别商品生产者无论他们生产该商品的个别劳动时间有多大的不同，该行业生产该商品的社会必要劳动时间还是一样的，即价值量是相同的。表现为在市场上出售该商品时，不考虑其他因素影响，只能是同样的商品卖同样的价钱，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多，因此 （ ）</p><p>A. 单位商品的价值量越少，价值总量不变</p><p>B. 单位商品的价值量越大，价值总量增加</p><p>C. 单位商品的价值量不变，价值总量不变</p><p>D. 单位商品的价值量不变，价值总量增加</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】略</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关人民币与欧元的说法，正确的是（ ）</p><p>A.都能充当商品交换的媒介</p><p>B.都是具有一定价值的特殊商品</p><p>C.欧元与人民币的购买力都是由国家决定的</p><p>D.人民币和欧元都有使用价值，都是商品</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查货币的职能、货币的本质。A：人民币与欧元都能充当商品交换的媒介，A正确。</p><p>B：人民币属于纸币，是价值符号，不是商品，没有价值，B错误。</p><p>C：货币的购买力是由市场规定的，不是由国家决定的，C错误。</p><p>D：人民币属于纸币，是价值符号，不是商品，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】消费受相关商品价格变动的影响，如果A商品和B商品的关系如表所示。那么表格中反映商品需求量的X和Y分别是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:387.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关系</p></td><td colspan="2" style="width:195.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A商品</p></td><td style="width:97.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B商品</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>互为替代品</p></td><td style="width:95.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>价格下跌</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需求量增加</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>X</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>互补商品</p></td><td style="width:95.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>价格上涨</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需求量减少</p></td><td style="width:97.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>Y</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.X增加，Y减少 B.X增加，Y增加</p><p>C.X减少，Y增加 D.X减少，Y减少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：当A商品与B商品互为替代品时，A商品价格下跌，则人们对A商品的需求量增加，那么对B商品的需求量则减少，即X减少；当A商品与B商品是互补商品时，A商品价格上涨，则人们对A商品的需求量减少，那么对B商品的需求量也相应地减少，即Y减少，D符合题意。</p><p>A：选项A体现了X增加，错误，A不选。</p><p>B：选项B体现了X增加、Y增加，都是错误的，B不选。</p><p>C：选项C体现了Y增加，是错误的，不选。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图中M、N曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般情况下，可以推断出的正确结论是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/11/27/02/0cb3d949/SYS202011270249201606850660_ST/SYS202011270249201606850660_ST.001.png" width="138" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.M商品是高档耐用品 B.N商品是高档耐用品</p><p>C.M、N商品互为替代品 D.M、N是互补商品</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查价格变动的影响。AB：价格变动对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大。可知N商品是生活必需品商品，M是高档耐用品，A正确，B错误。</p><p>C：互替商品需求量变动的方向相反，“M、N商品互为替代品”不符合图示含义，C排除。</p><p>D：图示反映的是，商品M的需求量对价格反映强度大，商品N的需求量对价格反映强度小，这不是反映互补商品，D排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】联合国对消费水平的规定标准为：恩格尔系数在59%以上为绝对贫困；50%－59%为温饱水平；40%－49%为小康水平；20%－40%为富裕水平；20%以下为极度富裕。根据下表推断某家庭的消费水平已经达到（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:17.25pt"><td style="width:47.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>项目</p></td><td style="width:55.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食品支出</p></td><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>购物支出</p></td><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>旅游支出</p></td><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其它消费</p></td><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>股票</p></td><td style="width:40.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>总计</p></td></tr><tr style="height:17.25pt"><td style="width:47.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金额</p></td><td style="width:55.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2000元</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500元</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1000元</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1000元</p></td><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4500元</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9000元</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 富裕水平 B. 小康水平 C. 温饱水平 D. 极度富裕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物消费支出占整个家庭消费总支出的比例就是恩格尔系数，材料中该家庭的恩格尔系数应为2000÷（2000+500+1000+1000）≈44%，这说明该家庭的消费水平已经达到小康水平，B项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年底上映的电影《芳华》，引发了评论界的热议，许多影评人不断发表观点，褒贬不一，但这丝毫不影响生于六、七十年代的人群对过往的怀念，纷纷走进影院，去体昧曾经的“芳华”。这群观影者主要是出于以下哪种心理去观看影片</p><p>A. 从众心理引发的消费</p><p>B. 求实心理主导的消费</p><p>C. 攀比心理引发的消费</p><p>D. 求异心理引发的消费</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生于六、七十年代的人群对过往的怀念，纷纷走进影院，去体昧曾经的“芳华”，主要是受求实心理主导的消费影响，B项符合题意；ACD项均与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】反对享乐主义和奢靡之风，需要大力倡导“光盘行动”。该行动旨在引导人们( )</p><p>A. 减少食品消费支出，改善消费结构</p><p>B. 增加生存和发展资料消费，逐步减少享受资料消费</p><p>C. 树立正确的消费观，做到勤俭节约</p><p>D. 树立正确的金钱观，减少生活享受</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查树立正确的消费观。A表述错误，食品支出每个家庭都是相对稳定的，不能笼统地说减少；B表述错误，享受生活不等于享乐主义，因此逐步减少享受资料消费说法错误；C符合题意，“光盘行动”旨在避免餐桌浪费，引导人们树立正确的消费观，做到勤俭节约；D表述错误，生存和发展需要都满足之后的正常享受是合理的，因此减少生活享受说法错误；故本题选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】简述价值规律的内容和表示形式。</p></div></div>
<div><p>【答案】价值规律的内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。</p><p>【解析】</p><p>本题考查考生的识记能力。</p><p>本题要求简述价值规律的内容和表示形式</p><p>本题属于简答题，试题比较基础，考生可依据教材所学简述即可。简述价值规律的内容可从价值的决定和商品的交换两个方面作答，即商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。</p><p>简述价值规律的表现形式，考生可依据教材知识，回答：价格围绕价值上下波动。</p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】影响消费水平的因素有哪些？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）根本性因素：经济发展水平</p><p>（2）直接因素：居民收入</p><p>A当前可支配收入</p><p>B未来收入预期</p><p>C收入差距影响总体消费水平</p><p>【解析】</p><p>本题以影响消费水平的因素为话题设置试题情境，从《经济生活》的知识角度设置1个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生对基础知识的识记和再现能力，考查考生运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生回答影响消费水平的因素有哪些？知识的考查具体而明确，属于微观层面的考查。考生根据“影响消费水平的因素”的掌握程度直接作答：根本因素：国家经济发展水平；直接因素：居民收入，这涉及三种情况：可支配收入、未来收入预期、收入差距。考生整合这些知识要点，形成答案要点。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】怎样才能做一个理智的消费者？</p></div></div>
<div><p>【答案】略</p><p>【解析】略</p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】简述生产与消费的辩证关系</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。</p><p>（2）消费对生产有着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展：消费是生产的目的，消费对生产有导向作用，消费是生产的动力，消费为生产创造出新的劳动力。</p><p>【解析】</p><p>本题考查《经济生活》生产与消费的辩证关系。</p><p>第一、审设问。明确作答范围是生产与消费的关系。第二、调动所学知识，生产与消费的辩证关系如下：生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。消费对生产有着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展：消费是生产的目的，消费对生产有导向作用，消费是生产的动力，消费为生产创造出新的劳动力。注意作答应包括两个方面，不能偏废其一。第三、组织答案。</p></div>
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