五年级期中考试人教PEP版B卷
题型：填空题※难度：较难
<div><div><p>【题目】选用方框内的单词填空。（每小题2分，共10分）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/24/13/36ea16d9/SYS201801241307091696209221_ST/SYS201801241307091696209221_ST.001.png" width="136" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>1. Do you often __________ your clothes in the evening?</p><p>2. Can you ______ the pipa well?</p><p>3. I usually __________ TV with my family on Sunday evening.</p><p>4. I do my ________ at 6:00.</p><p>5. Do you often visit your grandparents ______ the weekend?</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1. wash；2. play；3. watch；4. homework；5. on</p><p>【解析】</p><p>1. 句意：你经常在晚上洗衣服吗？句中有clothes，那么也就是说“洗衣服”，即“wash clothes”。</p><p>2. 句意：你能很好地弹琵琶吗？play表示演奏乐器，乐器前通常加定冠词the。</p><p>3. 句意：在星期天晚上我通常和家人看电视。watch TV为“看电视”，属于固定搭配。</p><p>4. 句意：我在六点做作业。do homework为“做作业”。</p><p>5. 句意：你在周末经常去拜访你的外祖父母吗？on the weekend为“在周末”。</p></div>
题型：单词拼写
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将下列字母重新排列，使其组成一个新单词，并写出相应的中文意思。（每小题2分，共10分）</p><p>1. r, i, a,F, y, d __________（ ）</p><p>2. n, d , M , y , o , a _________（ ）</p><p>3. d , S , y , t , r , a , u , a __________（ ）</p><p>4. y , u , T, s , e , a , d __________（ ）</p><p>5. W , s , d , e ,y, n, a , e , d __________（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>1. Friday 星期五</p><p>2. Monday 星期一</p><p>3. Saturday 星期六</p><p>4. Tuesday 星期二</p><p>5. Wednesday 星期三</p><p>【解析】</p><p>1. “Friday”即“星期五”</p><p>2. “Monday”即“星期一”</p><p>3. “Saturday”即“星期六”</p><p>4. “Tuesday”即“星期二”</p><p>5. “Wednesday”即“星期三”</p></div>
题型：阅读理解
※难度：困难
<div><div><p>【题目】判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”。（每小题2分，共10分）</p><p>It is Sunday today. The weather is fine. Bob and Jane are in the park. It is a big park. They can see many people there. They come here to have a rest after a week’s hard work and study. Some boys are playing chess on the grass. Some girls are singing and dancing. An old woman is reading a newspaper under a tall tree. A young man and his little son are playing with a toy car. How happy they are!</p><p>（ ）1. The weather is very good on Sunday.</p><p>（ ）2. Bob and Jane go to the park to work and study.</p><p>（ ）3. A young woman and her little son are playing with a toy car.</p><p>（ ）4. A lot of people are playing football on the grass.</p><p>（ ）5. All the people in the park look very happy.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1. T；2. F；3. F；4. F；5. T</p><p>【解析】</p><p>1. 句意：星期日的天气很好。由短文中的句子“It is Sunday today. The weather is fine.”可知这句话是正确的。</p><p>2. 句意：鲍伯和简去公园工作和学习。由短文中的句子“They come here to have a rest after a week’s hard work and study. ”可知这句话是错误的。</p><p>3. 句意：一个年轻的女人和她的小儿子在玩儿玩具车。由短文中的句子“A young man and his little son are playing with a toy car.”可知这句话是错误的。</p><p>4. 句意：许多人在草地上踢足球。由短文中的句子“Some boys are playing chess on the grass.”可知这句话是错误的。</p><p>5. 句意：公园里所有的人看起来都很高兴。由短文中的句子“How happy they are!”可知这句话是正确的。</p></div>
题型：翻译
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英汉互译。（每小题2分，共20分）</p><p>1.一位慈祥的老妇人___________ 2. 你的语文老师_____________</p><p>3. 非常友好_____________ 4. PE teacher_______________</p><p>5. She is shy__________ 6. our new music teacher _________</p><p>7. 又矮又胖____________ 8. I missed!__________</p><p>9. Miss Li___________ 10. finish your homework____________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>1. a kind old woman</p><p>2. your Chinese teacher</p><p>3. very friendly</p><p>4. 体育老师</p><p>5. 她是腼腆的</p><p>6. 我们的新的音乐老师</p><p>7. short and fat</p><p>8. 我错过了！</p><p>9. 李女士</p><p>10. 完成你的作业</p><p>【解析】</p><p>1. 慈祥的 即“kind”，老妇人 即“old woman”。</p><p>2. 你的 即“your”，语文老师 即“Chinese teacher”。</p><p>3. 非常 即“very”，友好 即“friendly”。</p><p>4. PE意为“体育”。</p><p>5. shy意为“腼腆的”。</p><p>6. our意为“我们的”，new意为“新的”，“music”意为“音乐”。</p><p>7. 矮 即“short”，胖 即“fat”。</p><p>8. missed意为“错过，丢”。</p><p>9. Miss 意为“女士，小姐”。</p><p>10. finish意为“结束，完成”。</p></div>
题型：翻译
※难度：困难
<div><div><p>【题目】根据中文意思，完成下列句子或对话。（每小题3分，共15分）</p><p>1. “你们星期一有什么课？”</p><p> “我们有语文、数学和科学课”。</p><p>—_______ do you have ______ ______?</p><p>—We have ______, _______ and science.</p><p>2. “今天星期二吗？”</p><p> “不是”</p><p>—_______ it ________today?</p><p>—No, it ______.</p><p>3. 谁是你们的音乐老师？</p><p>_______ is your ________ teacher?</p><p>4. 我们今天有两节语文课。</p><p>We have two _______ ________ today.</p><p>5. 你们的美术老师风趣吗？</p><p>_______ your art teacher ________?</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>1. What on Monday Chinese maths</p><p>2. Is Tuesday isn’t</p><p>3. Who music</p><p>4. Chinese classes</p><p>5. Is funny</p><p>【解析】</p><p>1. 这句话的完整形式为：What do you have on Monday？We have Chinese, maths and science。根据句意我们可以看出这两句话里缺少What，on Monday，Chinese，maths，因此根据句意填写完整就可以了。</p><p>2. 这句对话的完整形式为Is it Tuesday? No, it isn’t. 根据这组对话的句意我们可以看出，这组对话缺少Is，Tuesday，isn’t，询问是不是星期几用is来提问就可以，否定回答要用到isn’t。</p><p>3. 这句话的完整形式为：Who is your music teacher? 根据句意我们可以知道句子成分缺少Who，music，对人的提问用who，意为“是谁”，音乐即music。</p><p>4. 这句话是说We have two Chinese classes today. 根据句意可以知道语文即Chinese，课即class，因为是两节所以用复数形式，即在class后面加es。</p><p>5. 这句话是说Is your art teacher funny? 对于主语“your art teacher”，因为是单数，所以用is来提问，有趣的“funny”。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】辨别下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（每小题2分，共10分）</p><p>（ ）1. for tomorrow</p><p>（ ）2. Monday today</p><p>（ ）3. bus much</p><p>（ ）4. house soup</p><p>（ ）5. have grape</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1. ×；2. √；3. √；4. ×；5. ×</p><p>【解析】</p><p>1. o在for中发/ɔ：/，在tomorrow中发/ə/，发音不同。</p><p>2. ay在Monday中发/ei/，在today中发/ei/，发音相同。</p><p>3. u在bus中发/ʌ/，在much中发/ʌ/，发音相同。</p><p>4. o在house中发/au/，在soup中发/u/，发音不同。</p><p>5.a在have中发/æ/，在grape中发/ei/，发音不同。</p></div>
题型：情景交际
※难度：一般
<div><div><p>【题目】情景选择。（每小题2分，共10分）</p><p>（ ）1. 你想知道王女士是否年轻，可以问：</p><p>A. Is Ms Wang young?</p><p>B. Is Mr. Wang young?</p><p>C. Is Ms Wang friendly?</p><p>（ ）2. 对方问你的语文老师怎么样，你说：</p><p>A. What’s your Chinese teacher like?</p><p>B. He’s funny.</p><p>C. He’s my Chinese teacher.</p><p>（ ）3. 你想知道对方是否认识他，可以问：</p><p>A. Do you know her?</p><p>B. I want to know him.</p><p>C. Do you know him?</p><p>（ ）4. 别人问你“What do you do on Fridays?”你应该回答：</p><p>A. I like Fridays.</p><p>B. I play computer games and read books on Fridays.</p><p>C. It’s Friday today.</p><p>（ ）5. 如果你想说：“她的课很有趣。”应该说：</p><p>A. His class is so much fun.</p><p>B. Her class is so much fun.</p><p>C. She is very funny.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1. A；2. B；3. C；4. B；5. B</p><p>【解析】</p><p>1. 句意：王女士年轻吗？这是一般疑问句，疑问词用be动词，王女士是主语单数，因此用is来引导问句，“年轻”即“young”，因而选A。</p><p>2. 回答：他很有趣。对询问某人的外貌特征或性格特点的答语，其基本结构为：主语+be动词+表示性格特点的词语，因而选B。</p><p>3. 句意：你认识他吗？这是由助动词do引导的一般疑问句，因为主语是男士，因此用he的宾格形式him。</p><p>4. 句意：在星期五我玩电脑游戏和读书。问句问的是在星期五你都做什么，那么只要回答有关事情就可以了。</p><p>5. 句意：她的课很有趣。“她的”即her，“很有趣”即so much fun。</p></div>
题型：连词成句
※难度：困难
<div><div><p>【题目】连词成句。（每小题3分，共15分）</p><p>1. science , very , teacher , our , funny , is (.)</p><p>______________________________________</p><p>2. is , your , computer , who , teacher (?)</p><p>______________________________________</p><p>3. Liu , like , Miss , what’s (?)</p><p>______________________________________</p><p>4. four , have , I , teachers , new (.)</p><p>______________________________________</p><p>5. friendly , he , is (?)</p><p>______________________________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>1. Our science teacher is very funny.</p><p>2. Who is your computer teacher?</p><p>3. What’s Miss Liu like?</p><p>4. I have four new teachers.</p><p>5. Is he friendly?</p><p>【解析】</p><p>1. 句意：我们的科学老师很有趣。这句话可以根据句型结构：主语+be动词+其他来进行组合，主语为Our science teacher，be动词为is，其他为very funny。</p><p>2. 句意：你的计算机老师是谁？这句话是who引导的特殊疑问句，询问对方的某一学科的老师是谁的句型，其基本结构为who’s your +学科名称+teacher?</p><p>3. 句意：刘小姐是什么样的？这句话使用what引导的特殊疑问句，是询问某人的外貌特征或性格特点的句型，其基本结构为what+be动词+主语+like?</p><p>4. 句意：我有四个新老师。这句话主语+动词+其他来进行组合。new修饰teacher，放在它的前面。</p><p>5. 句意：他是友好的吗？这是由be动词引导的一般疑问句，be动词为is，可以根据疑问句+主语+其他来进行组合。</p></div>
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