福建省龙岩市长汀四中七年级上期末生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A．合成有机物、释放能量 B．分解有机物、释放能量</p><p>C．合成有机物、贮存能量 D．分解有机物、贮存能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的公式如图：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241044180300066_DA/SYS201712302241044180300066_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存化学能）+氧气．</p><p>解：由公式可知光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命活动的基本单位是（ ）</p><p>A．细胞 B．组织 C．器官 D．生物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．</p><p>解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．</p><p>除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中属于生物对环境适应的是（ ）</p><p>A．蜥蜴的体色与环境基本相似 B．狮子捕食斑马</p><p>C．蚯蚓改良土壤 D．浮游生物致水质恶化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．据此解答．</p><p>解：A、蜥蜴的体色与环境基本相似，是生物适应环境的表现，A正确；</p><p>B、狮子捕食斑马，属于捕食行为，B错误；</p><p>C、蚯蚓改良土壤，是生物改变着环境的表现，C错误；</p><p>D、生物致水质恶化，是生物改变着环境的表现，D错误；</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于充分利用光能利用率的措施是（ ）</p><p>A．中耕松土 B．立体种植</p><p>C．修剪枝叶 D．施加肥料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的光合作用是植物在线粒体里利用阳光把二氧化碳和水合成有机物释放氧气的过程，光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量，据此作答．</p><p>解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气，中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，不属于充分利用光能利用率的措施，A不合题意；</p><p>B、立体种植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，是提高大棚种植农作物产量的重要措施，B符合题意；</p><p>C、修剪枝叶原理是顶端优势，接触对侧芽的抑制让其发育成侧枝，不属于充分利用光能利用率的措施，C不合题意．</p><p>D、植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，不属于充分利用光能利用率的措施，D不合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）</p><p>A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．</p><p>解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作细胞临时装片时，染色用的液体是（ ）</p><p>A．水 B．生理盐水 C．碘液 D．石灰水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色是生物显微玻片标本制作中最重要的环节之一．通过染色，将生物组织浸入染色剂内，使组织细胞的某一部分染上与其他部分不同的颜色或深度不同的颜色，产生不同的折射率，以便观察．不会影响细胞结构的．如果细胞本身有颜色就不需要染色了．</p><p>解：细胞核内有染色体，染色体容易被碱性染料如碘液染成深色．因此，“制作细胞临时装片时”，染色用的液体是碘液，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国的植物资源十分丰富，其中被称为植物界的“大熊猫”的植物是（ ）</p><p>A．银杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫椤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．</p><p>解：银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂时，先分裂的是（ ）</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．据此解答．</p><p>解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个新形成的细胞核，最后在原来细胞的中央向内凹陷缢形成新的细胞膜（植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜），细胞就由一个分成了两个．可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（ ）</p><p>A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:161.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>细胞类型</p></td><td style="width:162.05pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>相同点</p></td><td style="width:162.05pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>不同点</p></td></tr><tr><td style="width:165.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>植物细胞</p></td><td rowspan="2" style="width:165.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．</p></td><td style="width:165.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有：细胞壁、叶绿体、液泡．</p></td></tr><tr><td style="width:161.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>动物细胞</p></td><td style="width:162.05pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>无：细胞壁、叶绿体、液泡．</p></td></tr></table><p>解：ABD、细胞膜、细胞核、线粒体，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是植物细胞特有的结构，ABD不正确；</p><p>C、叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，C正确．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验步骤中，属于制订计划的是（ ）</p><p>A．鼠妇怕光吗？ B．准备实验器材</p><p>C．观察实验 D．分析实验数据</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．</p><p>解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．关于“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验步骤中，属于制订计划的是准备实验器材；选项A、鼠妇怕光吗？属于突出问题；选项C观察实验属于实施计划；选项D、分析实验数据属于得出结论． </p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子与卵细胞结合形成受精卵的过程称为（ ）</p><p>A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始</p><p>解：我们知道：精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．这些细胞从输卵管进入子宫后，细胞会继续分裂、分化变成胎儿．胚胎钻进子宫内膜，发育长大．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经常的草坪上踩踏会造成土壤板结，影响小草的生长．影响小草生长的主要因素是（ ）</p><p>A．温度 B．空气 C．水分 D．无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．</p><p>解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花生种子与水稻种子相比，花生种子没有（ ）</p><p>A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：双子叶植物的种子和单子叶植物的种子其结构区别如图所示：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:165.35pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:165.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>相同点</p></td><td style="width:165.4pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>不同点</p></td></tr><tr><td style="width:165.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>双子叶植物的种子</p></td><td style="width:165.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有种皮和胚</p></td><td style="width:165.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>子叶两片，没有胚乳</p></td></tr><tr><td style="width:165.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>单子叶植物的种子</p></td><td style="width:165.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>有种皮和胚</p></td><td style="width:165.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>子叶一片，有胚乳</p></td></tr></table><p>解：花生种子子叶两片，属于双子叶植物，种子结构包种皮和胚，营养物质储存在子叶里，没有胚乳．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面所示的结构层次中，属于组织的是（ ）</p><p>A．一棵大树 B．一片树叶</p><p>C．一层表皮 D．一个细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．</p><p>植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；</p><p>解：A、一棵大树属于植物体．</p><p>B、一片树叶属于器官．</p><p>C、一层表皮是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，属于组织．</p><p>D、细胞是植物体结构和功能的基本单位．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】验证种子的呼吸作用最好选用（ ）</p><p>A．干种子 B．熟的种子</p><p>C．萌发的种子 D．刚收获的种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的知识点是植物的呼吸．解答时可以从呼吸作用的强弱方面来切入．</p><p>解：营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱；熟的种子没有生命力不能呼吸；萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显；刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体吸收的水分大部分散失到体外，与之有关的是（ ）</p><p>A．光合作用 B．呼吸作用</p><p>C．吸收作用 D．蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程</p><p>解：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．故D是正确的．</p><p>故选：D</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根从土壤中吸收的水分和无机盐是通过茎中的 运输到植物的叶和花中去的，光合作用合成的有机物是通过茎中的 运输到植物的根部．植物体通过这两种管道，形成一个完整的管道系统，属于 组织．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】导管；筛管；输导</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．</p><p>解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．</p><p>导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．可见导管和筛管都属于输导组织．</p><p>故答案为：导管；筛管；输导</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请回答有关“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验的几个问题：</p><p>（1）实验前2﹣3天，把盆栽天竺葵或其他绿色植物放于暗处的目的是 ．</p><p>（2）将处理过的叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热，目的是进行 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）转运和耗尽叶片中原有的淀粉（或消耗有机物） </p><p>（2）溶解叶片中的叶绿素（叶片脱色）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．</p><p>解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以“实验前2﹣3天”，把盆栽天竺葵或其他绿色植物放于暗处的目的是转运和耗尽叶片中原有的淀粉．</p><p>（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此，“将处理过的叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热”，目的是溶解叶片中的叶绿素．使叶片变成黄白色，从而避免叶绿素对蓝色造成遮蔽，使实验现象更明显．</p><p>故答案为：（1）转运和耗尽叶片中原有的淀粉（或消耗有机物） </p><p>（2）溶解叶片中的叶绿素（叶片脱色）</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】许多生物的生长发育都是从一个 开始的．这个细胞不断进行分裂、分化形成许多形态相似，结构、功能相同的细胞群，称为 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵；组织</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有性生殖的生物生命开始于受精卵，而受精卵是由精子与卵细胞融合而形成的；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．</p><p>解：许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的．“这个细胞不断进行分裂、分化形成许多形态相似，结构、功能相同的细胞群”，称为组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．</p><p>故答案为：受精卵；组织</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用菜豆种子分别采用不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如表，菜豆种子的萌发如图．请根据图示回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241018407468852_ST/SYS201712302241018407468852_ST.001.png" width="244" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:84.55pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>瓶号</p></td><td style="width:239.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>处理方法</p></td><td style="width:161.9pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>种子萌发情况</p></td></tr><tr><td style="width:84.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="width:239.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>1粒种子，不给水，置于温暖处</p></td><td style="width:161.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>未萌发</p></td></tr><tr><td style="width:84.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="width:239.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>1粒种子，给适量水，置于温暖处</p></td><td style="width:161.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>萌发</p></td></tr><tr><td style="width:84.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="width:239.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>1粒种子，给适量水，置于冰箱里</p></td><td style="width:161.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>未萌发</p></td></tr><tr><td style="width:84.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="width:239.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>1粒种子，给大量水，置于温暖处</p></td><td style="width:161.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>（1）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是 ．</p><p>（2）1号瓶种子不萌发的原因是缺乏 ，3号瓶种子不萌发的原因是没有适宜的 ．</p><p>（3）根据所学的知识，推测4号瓶种子是否会萌发： ．</p><p>（4）用1粒种子进行实验不能避免 ．</p><p>（5）处于①②阶段时，萌发所需要的营养物质由种子中的 提供，萌发所需要的能量是通过 作用提供．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）水分；</p><p>（2）一定的水分；适宜的温度；</p><p>（3）不萌发；</p><p>（4）偶然性；</p><p>（5）子叶；呼吸</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．</p><p>解：（1）从表格中看出，1号瓶和2号瓶唯一不同的量是水分，因此1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是水分．</p><p>（2）种子萌发需要一定的水分，1号瓶不给水，所以1号瓶种子不萌发，是因为缺乏一定的水分；种子萌发需要适宜的温度，3号瓶置于冰箱里温度低，所以3号瓶种子不萌发，是因为缺乏适宜的温度．</p><p>（3）种子萌发需要充足的空气，4号瓶给过量水，水将种子淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发．因此4号瓶种子不会萌发．</p><p>（4）做实验要有充足的一定量的种子，不能每个装置中只有1粒种子，1粒种子会有偶然性，不能说明一般性．故本实验的不足之处是每瓶只用1粒种子，改为20粒种子．</p><p>（5）菜豆种子属双子叶植物的种子，它的营养物质储存在子叶中．因此当处于①②阶段时，胚发育所需要的营养物质是由子叶提供的，子叶内的营养物质通过呼吸作用在氧的参与下，分解成二氧化碳和水，释放出能量，供给胚利用．</p><p>故答案为：（1）水分；</p><p>（2）一定的水分；适宜的温度；</p><p>（3）不萌发；</p><p>（4）偶然性；</p><p>（5）子叶；呼吸</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用直线将细胞结构与有关功能连接起来：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241008085340220_ST/SYS201712302241008085340220_ST.001.png" width="213" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241008085340220_DA/SYS201712302241008085340220_DA.001.png" width="210" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，不同的结构功能不同，据此解答．</p><p>解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用．细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换．</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241008085340220_DA/SYS201712302241008085340220_DA.001.png" width="210" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对我国植被资源破坏性最大的是地震、洪涝等自然灾害． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对我国植被资源破坏性最大的是人为的乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用、采集薪材、过度放牧、环境污染等．</p><p>解：地震、洪涝等自然灾害会造成植被资源破坏，但是会在一定时间内恢复，不是破坏性最大的；而人类过度利用会使植被彻底死亡、乱砍滥伐、毁林开荒等会对植被造成毁灭性破坏，属于破坏性最大的因素，故题干说法错误．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请回答下列有关显微镜操作的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241050524764305_ST/SYS201712302241050524764305_ST.001.png" width="537" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离．其中①②③④放大的倍数分别是10×、40×、25×、5×．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使显微镜中观察到的细胞数目最多，目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间距离应该是图 ．</p><p>（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当视野①变为视野②时，操作方法是将玻片标本往 方向移动．</p><p>（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时，使其一边接触载玻片上面的 ，然后缓缓地盖在液滴上．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①④；⑥</p><p>（2）左 </p><p>（3）B；气泡；液滴</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识及临时装片制作的步骤，要注意理解掌握显微镜的操作使用．</p><p>解：（1由图1可知，①②为螺旋式物镜，③④为插入式目镜．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积，显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多，故选①④组合，放大50倍；①镜头短，与玻片标本之间的距离大，所以选⑥．</p><p>（2）视野①变为视野②时，甲自左方移到了视野中央．显微镜下，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以要向左移动装片，物像才能向右移到视野中央．</p><p>（3）B同学的视野内，图象清晰，无重叠观察效果好；A同学的视野内有气泡，影响观察，可能是盖盖玻片操作不当造成的；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上液滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．</p><p>故答案为：（1）①④；⑥</p><p>（2）左 </p><p>（3）B；气泡；液滴</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241003945393269_ST/SYS201712302241003945393269_ST.001.png" width="144" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为 （写序号）状态，原因是细胞 ．</p><p>（2）一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为 状态，原因是根毛细胞 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B；吸水；</p><p>（2）C；失水．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离．当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．</p><p>解：（1）把A正常状态的细胞放入清水中后，由于细胞液的浓度大于清水的浓度，所以细胞吸水，细胞将变为B．</p><p>（2）一次给作物施肥过多，土壤溶液的浓度明显升高，大于了根毛细胞液的浓度．图中C细胞的细胞膜质与细胞壁分离了，从图中可以看出C细胞处于失水状态．</p><p>故答案为：（1）B；吸水；</p><p>（2）C；失水．</p></div>
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