广东省梅州市南口中学七年级上学期期末测试生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ）</p><p>A、q B、d C、b D、p</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜下看到的物象是一个放大的倒立的虚像，因此，在显微镜的视野中应该看到的是“p”。标本上写的应该是“d”， 故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为“地球之肺”的是（）</p><p>A、针叶林 B、热带雨林 C、常绿阔叶林 D、落叶阔叶林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林生态系统被称为“地球之肺”，热带雨林的植物种类最丰富，数量最多，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于光合作用意义的是（ ）</p><p>①为动物和人提供了食物来源</p><p>②促进了水分和无机盐在植物体内的运输</p><p>③生物生命活动的能量来源</p><p>④释放氧气，供动植物和人的呼吸</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：植物的光合作用产生有机物和氧气，光合作用的产物不仅可以满足自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了食物来源。绿色植物通过光合作用能够将无机环境中的二氧化碳合成有机物，有机物被分解又可以转变为二氧化碳，植物可以维持大气中的碳-氧平衡。故光合作用的意义包括①③④。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对我国植被资源破坏最大的是人为的 、 、 等。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】乱砍滥伐 毁林开荒 过度利用</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对我国植被资源破坏最大的是人为的滥砍乱伐、慧琳开荒和人类对资源的过度利用。因此我国倡导大家合理开发利用资源，退耕还林，退耕还湖、还海等，植树造林。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】填出花的结构图。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/115ddbe6/SYS201712302312430663838744_ST/SYS201712302312430663838744_ST.001.png" width="468" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>1 2是 3是 图1中的8发育成图2中的（ 3） ，9发育成（1+2） </p><p>5是 6是 7是 </p><p>8是 9是 </p><p>10是 11.是 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1柱头 2是花瓣 3是花药 （ 3）果皮 ，种子</p><p>5是花丝 6是花柱 7是萼叶</p><p>8是子房壁 9是胚珠 </p><p>10是花托 11.花柄</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在花的结构中，1是柱头，2是花瓣，3是花药，4是花粉，5是花丝，6是花柱，7是萼片，8是子房壁将发育成图2中的（3）果皮；9是胚珠，将发育成种子，即图2中的1和2，10是花托，11是花柄。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生物圈的水循环中，陆地的水主要通过 蒸发 和 方式进入到大气层中。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蒸发 植物的蒸腾作用</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生物圈的水循环中，陆地的水主要通过 蒸发植物的蒸腾作用方式进入到大气层中，因此植物可以促进生物圈的水循环。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是 ，它是所有生物的共同家园。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。</p><p>A. 保护组织 1.根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等</p><p>B. 营养组织 2.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等</p><p>C. 输导组织 3.根、茎、叶的表皮等</p><p>D. 分生组织 4.果肉、叶肉、幼嫩茎等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/115ddbe6/SYS201712302312423373747507_DA/SYS201712302312423373747507_DA.001.png" width="503" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、输导组织、机械组织、营养组织和分生组织等，保护组织主要分布在根、茎、叶的表皮等，具有保护作用；营养组织主要分布在果肉、叶肉、幼嫩茎等处，能够储存营养物质；输导组织分布在根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等，具有运输水分、无机盐和有机物的作用；分生组织主要分布在根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等，具有很强的分裂、分化的能力。</p></div>
页:
[1]