山西省晋中市榆社县八年级上期末生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】青霉素不能治疗的疾病是：（ ）</p><p>A．肺炎 B．乙型病毒性肝炎</p><p>C．脑膜炎 D．气管炎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由细菌、霉菌或放线菌在生活过程中所产生的能杀死某些致病微生物如细菌的物质，这些物质称为抗生素．</p><p>青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．</p><p>解：A、C、D都是由细菌引起的疾病，青霉素主要是杀死细菌、因此都能用青霉素治疗；</p><p>B乙型病毒性肝炎是由病毒引起的，而青霉素主要是杀死细菌而对病毒无效，因此不能用青霉素治疗．可见B符合题意．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于真菌主要特征的是：（ ）</p><p>A．细胞内没有真正的细胞核 B．细胞内不含叶绿体</p><p>C．营养方式为异样 D．能够产生孢子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真菌有单细胞的，也有多细胞的，具有成形的细胞核，无叶绿体，靠孢子来繁殖后代．</p><p>解：A、真菌属于真核生物，细胞内有真正的细胞核，A错误；</p><p>B、C真菌细胞内不含叶绿体，不能把无机物合成为有机物，必须依靠现成的有机物维持生活，属于异养的生活方式，BC正确；</p><p>D、真菌能产生孢子，靠孢子来繁殖后代，D正确．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强．下列对动物学习能力由低到高排列正确的一组是：（ ）</p><p>A．涡虫→蝴蝶→山雀→黑猩猩</p><p>B．大山雀→蜥蜴→蝗虫→草履虫</p><p>C．蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒</p><p>D．袋鼠→黑猩猩→鲨鱼→蝗虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）无脊椎动物的进化：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物；无脊椎动物进化为脊椎动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类．</p><p>（2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．</p><p>解：A、涡虫的扁形动物、蝴蝶是节肢动物、山雀是鸟类、黑猩猩是哺乳类，因此，从低等到高等依次是涡虫→蝴蝶→山雀→黑猩猩，所以动物学习能力由低到高是“涡虫→蝴蝶→山雀→黑猩猩”；</p><p>B、大山雀是鸟类，蜥蜴是爬行类、蝗虫是节肢动物，草履虫是单细胞动物，因此从低等到高等依次是草履虫→蝗虫→蜥蜴→大山雀，所以动物学习能力由低到高是草履虫→蝗虫→蜥蜴→大山雀，而不是“大山雀→蜥蜴→蝗虫→草履虫”；</p><p>C、蚯蚓是环节动物，家兔是哺乳类，蜥蜴是爬行类，狒狒是高等哺乳动物，因此从低等到高等依次是蚯蚓→蜥蜴→家兔→狒狒，所以动物学习能力由低到高是蚯蚓→蜥蜴→家兔→狒狒，而不是“蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒”；</p><p>D、袋鼠是低等哺乳类，黑猩猩是高等哺乳类，鲨鱼是鱼类，蝗虫是节肢动物，因此从低等到高等依次是蝗虫→鲨鱼→袋鼠→黑猩猩，所以动物学习能力由低到高是蝗虫→鲨鱼→袋鼠→黑猩猩，而不是“袋鼠→黑猩猩→鲨鱼→蝗虫”．</p><p> 所以，对动物学习能力由低到高排列正确的一组是：“涡虫→蝴蝶→山雀→黑猩猩”．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫种类较多，大约有100多万种，下列哪组生物属于昆虫（ ）</p><p>A．蝴蝶 蜜蜂 家蚕 B．苍蝇 蚊子 蜈蚣</p><p>C．对虾 蝗虫 蜜蜂 D．瓢虫 蚯蚓 蝉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．</p><p>解：A、蝴蝶、蜜蜂、家蚕，都有三对足，2对翅都属于昆虫；</p><p>B、苍蝇、蚊子都属于昆虫，蜈蚣有多对足，没有翅，属于多足纲；</p><p>C、对虾分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于甲壳纲，蝗虫、蜜蜂都属于昆虫；</p><p>D、瓢虫、蝉属于昆虫，蚯蚓是环节动物．</p><p>所以，A．“蝴蝶 蜜蜂 家蚕”属于昆虫．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物属于无脊椎动物的是（ ）</p><p>A．狗 B．鱼 C．蛇 D．乌贼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．</p><p>解：狗、鱼、蛇的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，乌贼的体内无脊柱，属于无脊椎动物．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】两侧对称的体形是从（ ）出现的．</p><p>A．原生动物 B．扁形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物．</p><p>解：A、原生动物整个身体只有1个细胞组成．</p><p>B、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．</p><p>C、腔肠动物的主要特征：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，内有消化腔．</p><p>D、节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在生物分类等级中，生物的亲缘关系最近和最远的分别是：（ ）</p><p>A．门和种 B．科和属 C．纲和目 D．种和界</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题．</p><p>解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种是最基本的分类单位，亲缘关系最近，界是最大的单位，同界的生物亲缘关系最远．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】银杏、卷柏、杏、水绵、地钱，按由低等到高等的顺序排列，正确的是：（ ）</p><p>A．地钱、银杏、水绵、杏、卷柏 B．水绵、地钱、卷柏、银杏杏</p><p>C．银杏、水绵、卷柏、地钱、杏 D．银杏、卷柏、杏、地钱、水绵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物可以分为四大类群，由低等到高等分别是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物．</p><p>解：银杏属于裸子植物，卷柏属于蕨类植物，杏属于被子植物，水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，按由低等到高等的顺序排列，正确的是水绵、地钱、卷柏、银杏、杏．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物不属于鸟类的是（ ）</p><p>A．鸵鸟 B．孔雀 C．猫头鹰 D．蝙蝠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．</p><p>（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．</p><p>解：ABC、鸵鸟、孔雀、猫头鹰，都有翼，体内有气囊，卵生，都属于鸟类；</p><p>D、蝙蝠没有翼，靠前后肢之间的皮膜在空中滑翔，蝙蝠体表有毛，胎生、哺乳，因此属于哺乳类．</p><p> 所以不属于鸟类的是蝙蝠．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上种类最多的一类动物是；（ ）</p><p>A．节肢动物 B．哺乳动物 C．软体动物 D．腔肠动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．</p><p>解：昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓具有改良土壤的作用，原因是：（ ）</p><p>①蚯蚓在土壤里钻来钻去，可使土壤疏松</p><p>②蚯蚓用体表呼吸，使周围气体增加</p><p>③蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，可被植物利用</p><p>④蚯蚓食入的腐烂有机物和土粒，经消化形成粪便排出体外，含有丰富的氮磷钾养分．</p><p>A．①② B．②④ C．①④ D．①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长；蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料．</p><p>解：蚯蚓具有改良土壤的作用，原因是：①蚯蚓在土壤里钻来钻去，可使土壤疏松；④蚯蚓食入的腐烂有机物和土粒，经消化形成粪便排出体外，含有丰富的氮磷钾养分．而蚯蚓用体表呼吸，不会使周围气体增加；蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，植物不能直接利用．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/7e8ee91a/SYS201712302243579170112877_ST/SYS201712302243579170112877_ST.001.png" width="175" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、 、关节软骨、关节腔和关节囊组成．</p><p>（2）伸肘时，肱二头肌处于 状态， 处于 状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）关节窝；</p><p>（2）舒张；肱三头肌；收缩；神经</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动和关节的基本结构，据此答题．</p><p>解：图中1是肌腹，2是肌腱，3是肱三头肌．</p><p>（1）骨骼肌一般要跨过一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，关节包括关节面、关节囊、关节腔，关节面又分关节头和关节窝，在关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨．</p><p>（2）伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌处于收缩状态，任何一个动作的完成，都有骨骼肌、骨、关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的．</p><p>故答案为：（1）关节窝；</p><p>（2）舒张；肱三头肌；收缩；神经</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】刚破茧而出的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔，这种行为是 的，由身体里的 所决定，属于 行为．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生来就有；遗传物质；先天性．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：“刚破茧而出的小蝴蝶立刻就能腾空飞翔”，这种行为是生来就有的，由身体里的遗传物质所决定，属于先天性行为．</p><p>故答案为：生来就有；遗传物质；先天性．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】培养细菌、真菌的一般方法：①配制 ；② ；③冷却后，进行 ，最后放在温暖的地方进行培养．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】培养基；高温灭菌；接种</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．</p><p>解：细菌、真菌培养的一般方法：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故细菌、真菌培养的一般方法：配置培养基一高温灭菌一接种一培养．</p><p>故答案为：培养基；高温灭菌；接种</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将右侧所列动物与其所属的类别对应起来、填序号</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/7e8ee91a/SYS201712302243572551950046_ST/SYS201712302243572551950046_ST.001.png" width="314" height="242" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/7e8ee91a/SYS201712302243572551950046_DA/SYS201712302243572551950046_DA.001.png" width="368" height="288" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．</p><p>解：A、蚯蚓和沙蚕属于环节动物；</p><p>B、蛔虫和蛲虫属于线形动物；</p><p>C、涡虫和血吸虫属于扁形动物；</p><p>D、海蜇和海葵属于腔肠动物；</p><p>E、鲍鱼和蜗牛属于软体动物；</p><p>F、娃娃鱼属于两栖动物；</p><p>G、鳄鱼属于爬行动物；</p><p>H、鲸鱼属于哺乳动物；</p><p>I、企鹅属于鸟类；</p><p>J、海马属于鱼类；</p><p>K、蟹属于节肢动物．</p><p>故答案为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/7e8ee91a/SYS201712302243572551950046_DA/SYS201712302243572551950046_DA.001.png" width="368" height="288" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被人称为微生物学之父的人是列文虎克． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”．据此作答．</p><p>解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”． </p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年10月，85岁的屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：北京时间2015年10月5日，中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国人．</p><p>解：2015年10月，中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为首获科学类诺贝尔奖的中国人．该奖项用以表彰她发现了青蒿素，在全球抗击疟疾进程中发挥了重要作用，因此题干说法正确．</p><p>故答案为：√</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理，不是保护濒危物种的最好办法． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．</p><p>解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．</p><p>除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，但把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理，不是保护濒危物种的最好办法，因此题干说法正确．</p><p>故答案为：√</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2013年9月介休绵山风景区成为山西第四个5A级景区，绵山风景区也是我省省级自然保护区，景区内物种资源丰富，绵山主要植被称为天然林和天然草地．有侧柏、油松、山桃、山楂、酸枣、野核桃等植物．地表覆盖率在90%以上，绵山上动物有金钱豹、丹顶鹤、蛇、青蛙、蝴蝶等．此外．水中还有鱼、虾等．</p><p>请分析回答：</p><p>（1）介休市绵山风景区物种资源丰富，这体现了 的多样性． 是保护生物多样性最为有效的措施．</p><p>（2）动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的主要依据是 ．</p><p>（3）金钱豹属于国家一级保护动物，从动物分类的角度看，金钱豹属于 类动物．</p><p>（4）资料中提及的植物中按种子有无果皮包被分类，侧柏、油松属于 植物，山桃属于 植物．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生物种类；建立自然保护区；</p><p>（2）体内有无脊柱；</p><p>（3）哺乳；</p><p>（4）裸子；被子．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．</p><p>（2）根据动物的特征对动物进行分类．根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．</p><p>（3）胎生哺乳是哺乳动物所特有的生长发育特征．</p><p>（4）根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．</p><p>解：（1）由资料可知，介休市绵山风景区：有侧柏、油松、山桃、山楂、酸枣、野核桃等植物．地表覆盖率在90%以上，绵山上动物有金钱豹、丹顶鹤、蛇、青蛙、蝴蝶等．此外．水中还有鱼、虾等物种资源丰富，这体现了生物种类的多样性；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．</p><p>（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；</p><p>（3）金钱豹具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物．</p><p>（4）按种子有无果皮包被分类，把植物分成裸子植物和被子植物．侧柏、油松的种子无果皮包被着，裸露，属于裸子植物，山桃的种子外面有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物．</p><p>故答案为：（1）生物种类；建立自然保护区；</p><p>（2）体内有无脊柱；</p><p>（3）哺乳；</p><p>（4）裸子；被子．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为细菌的结构示意图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/7e8ee91a/SYS201712302243571564852865_ST/SYS201712302243571564852865_ST.001.png" width="162" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：① ② ③ </p><p>（2）细菌与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，只能利用现成的 生活，营养方式属于 ．</p><p>（3）细菌的生殖方式是 生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最合适状态下，2小时后，你的口腔内的细菌数目预计达到 个．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）鞭毛；细胞质；未成形细胞核；</p><p>（2）有机物；异养；</p><p>（3）分裂；1600．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌的个体微小，结构简单，都是单细胞的个体．细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核．有的还有荚膜和鞭毛．</p><p>图中的⑥荚膜，⑤细胞壁，④细胞膜，③未成形细胞核，②细胞质，①鞭毛．</p><p>解：（1）细菌最外面是⑥荚膜，较厚，有保护作用；⑤紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；③DNA集中的区域，有遗传作用；④在细胞膜与DNA之间是细胞质；④细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；①鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．</p><p>（2）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并将其分解为简单的无机物，因此它是生态系统中的分解者，细菌这样的营养方式叫做异养．</p><p>（3）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．假设手上有100个细菌，每30分钟繁殖一次，2小时就繁殖4次，即计算结果为：100×24═1600．</p><p>故答案为：（1）鞭毛；细胞质；未成形细胞核；</p><p>（2）有机物；异养；</p><p>（3）分裂；1600．</p></div>
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