河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于（ ）</p><p>A．先天性行为、学习行为 B．学习行为、先天性行为</p><p>C．先天性行为、先天性行为 D．学习行为、学习行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“家燕筑巢”由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失属于先天性行为。“飞鸽传书”是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为（ ）</p><p>A．狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为</p><p>B．狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为</p><p>C．狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为</p><p>D．狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：印度的狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，是因为狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为。</p><p>狼孩和人都有学习行为。</p><p>狼孩具备人的遗传物质。</p><p>狼孩具备人的遗传物质，也有学习行为，只是暂时比人的学习行为少差。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物,它们都有学习行为,按照其学习行为由简单到复杂的顺序排序,正确的是（ ）</p><p>A．草履虫、蚯蚓、青蛙、鲫鱼、家鸽 B．草履虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽</p><p>C．草履虫、青蛙、蚯蚓、鲫鱼、家鸽 D．草履虫、鲫鱼、青蛙、蚯蚓、家鸽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：学习行为与生物的神经系统有关。草履虫为单细胞动物，更无神经系统，学习行为很简单；蚯蚓虽然有神经系统但不发达，且无脊椎；鲫鱼是最低等的脊椎动物学习行为不强；青蛙较鲫鱼高等但比家鸽低等，其学习行为也居中。所以学习行为由简单到复杂的程度：草履虫→蚯蚓→鲫鱼→青蛙→家鸽。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述中属于学习行为所具有的特点是（ ）</p><p>A．动物生来就有的行为</p><p>B．动物的本能</p><p>C．身体里遗传物质所控制的行为</p><p>D．成长过程中,通过生活经验和学习逐步建立的新的行为活动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为就是动物的一种本能。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:1.5pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>动物</p><p> </p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甲</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>乙</p><p> </p></td><td style="width:58.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3pt 4.65pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>丙</p><p> </p></td></tr><tr style="height:29.25pt"><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3pt 4.65pt; vertical-align:middle"><p>完成取食前的尝试次数</p><p> </p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>32</p><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>65</p><p> </p></td><td style="width:58.2pt; padding:3.75pt 4.65pt 3pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>5</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙</p><p>C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。故选B。</p></div>
页:
[1]