河南省商丘市永城市七年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】随地吐痰容易传播疾病，原因是痰中含有（ ）<br />A.病菌<br />B.黏液<br />C.灰尘<br />D.上皮细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中往往会有病原微生物．因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病．所以不能随地吐痰的原因是痰里含有病菌．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图1中的甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d20e5931/SYS201708151221468073627800_ST/SYS201708151221468073627800_ST.001.png" width="442" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是    ， 淀粉最终消化成可以被吸收的    ．<br />（2）由图可知，淀粉最终在   中被彻底消化．<br />（3）某同学为了进一步研究淀粉的消化情况，做了以下实验：在A、B两支试管中分别装入2mL淀粉糊，再在两支试管中分别加入不同的物质，如图2所示，比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能消化    ．<br />（4）滴加碘液后，   试管中的物质最可能不变蓝，因为该试管中的淀粉已经被分解成了其他物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲；葡萄糖<br />（2）D<br />（3）淀粉<br />（4）A<br />【解析】解：（1）（2）淀粉的消化开始于口腔，最终在D小肠中被彻底消化为葡萄糖，所以甲表示淀粉的消化．（3）（4）该同学以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；实验中A试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；B试管中加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝．该实验证明了唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．<br />所以答案是：（1）甲；葡萄糖；（2）D；（3）淀粉；（4）A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
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