admins 发表于 2021-3-17 10:42:57

吉林省双辽市第五中学八年级上学期期中复习生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在哺乳动物的社会行为中(  )</p><p>A.个体彼此平等,不分贵贱</p><p>B.存在明显的等级制度</p><p>C.个体形态上没有任何差异,彼此十分相似</p><p>D.多数个体是最占优势者</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,例如在狒狒群体内有严格的“等级制度”有首领,身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场 地,负责指挥整个社群的行动,协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,个体形态最强壮,最占优势,发生攻击行为总是得胜者。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】大鲵又叫娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,正确的是</p><p>A. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上</p><p>B. 既可以生活在水中,又可以生活在陆地上</p><p>C. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸;发育为变态发育</p><p>D. 以上说法都不正确</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:大鲵属于两栖动物,幼体生活在水中;成体生活在陆地上,也能生活在水中,A错误;大鲵属于两栖动物,幼体生活在水中;成体生活在陆地上,也能生活在水中,B错误;大鲵属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育,C正确;以上说法都不正确,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】棉铃虫是棉田中的一种害虫,严重危害棉花。目前我国科技工作者防止棉铃虫的危害有新办法,这种办法是:</p><p>A.通过遗传工程,培养出抗虫新品种</p><p>B.培育出棉铃虫的天敌</p><p>C.研究出新型杀虫药</p><p>D.研制出新型化肥,以增加棉花的抵抗力</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法采用的是转基因技术,将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造,转到了棉花中,使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质,专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统,导致其死亡,而对人畜无害的一种抗虫棉花。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的      进行改造,使这些动物的乳房可以产生颌分泌出我们所需的某些物质。</p><p>A. 乳房    B. 遗传基因</p><p>C. 细胞核    D. 染色体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:通过改变遗传基因进一步改变生物的某种性状,生物反应器就是利用这一原理获得我们所需要的某些物质。利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。</p><p>故A、C、D错误, B正确,故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各项中不属于动物行为的是</p><p>A. 蜻蜓点水    B. 青蛙冬眠</p><p>C. 兔的心脏在跳动    D. 孔雀开屏</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为,A正确;青蛙冬眠属于动物行为,B正确;兔的心脏在跳动属于生理变化,不属于动物行为,C错误;孔雀开屏是孔雀的求偶行为,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学捉到一只青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是</p><p>A. 水质有问题    B. 无法呼吸到充足的氧气</p><p>C. 饥饿    D. 惊吓</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:青蛙为两栖动物,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,由于肺的结构不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用,把青蛙放到有较多水的浴缸中,水把其浸没,无法完成呼吸而缺氧窒息而死。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列几种动物群体中,不具有社会行为的是</p><p>A. 蜜蜂的群体    B. 蚂蚁的群体    C. 白蚁的群体    D. 绵羊的群体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,如蜜蜂、蚂蚁和白蚁群体生活,属于社群行为;绵羊的群体不属于社群行为。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】直臂垂直提起一桶水时,收缩的肌肉是</p><p>A. 肱二头肌颌肱三头肌</p><p>B. 腓肠肌</p><p>C. 肱二头肌</p><p>D. 肱三头肌</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。直臂垂直提起一桶水时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蚯蚓的生存环境是是</p><p>A. 潮湿、疏松、植物稀少的土壤    B. 潮湿、疏松、富含有机物的土壤</p><p>C. 潮湿、疏松、富含氧气的土壤    D. 干燥、疏松的土壤</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,必须生活在潮湿土壤中,蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于蚯蚓的呼吸;土壤板结,土壤中的氧气少,不利于蚯蚓的呼吸,因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中,蚯蚓是环节动物,没有叶绿体,必须依靠现成的有机物生活,因此蚯蚓必须生活在富含有机物的土壤中,故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:</p><p>(1)_______瓶中的蚯蚓死去了,原因是_________________________________。</p><p>(2)_______瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是_________________________________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)乙 ; 干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分,使体表干燥,呼吸发生障碍;</p><p>(2)甲 ; 湿土能保持蚯蚓体表湿润,保证正常的呼吸作用;</p><p>【解析】试题分析:蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,甲瓶中用的是湿土,能保持蚯蚓体壁湿润,利于呼吸,是蚯蚓能正常存活,而乙用的是干燥的土壤,容易使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,蚯蚓无法呼吸,导致蚯蚓蠕动能力明显减弱,直至死亡。</p><p>故答案为:(1)乙 ;  干燥细土很快吸收蚯蚓体表的水分,使体表干燥,呼吸发生障碍;</p><p>(2)甲 ; 湿土能保持蚯蚓体表湿润,保证正常的呼吸作用;</p></div>
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