河北省石家庄市藁城市七年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“羚羊发现敌害后迅速逃跑”这种现象说明该生物具有的特征是（ ）<br />A.生物对外界的刺激能作出反应<br />B.生物能生长和繁殖<br />C.生物的生活需要营养<br />D.生物能排出身体内产生的废物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“羚羊发现敌害后迅速逃跑”这种现象说明该生物能对外界刺激作出反应．<br />故选：A<br />【考点精析】利用生物的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）<br />A.只有动物才能对外界刺激产生一定的反应<br />B.除病毒外，生物都是由细胞构成<br />C.生物体能适应各种环境，并影响环境<br />D.生物就是指动物和植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、应激性是生物通过神经系统对刺激产生的有规律的反应，A错误；<br />B、除病毒外，生物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确；<br />C、生物体能适应环境，但是适应是有一定限度的，并不是适应各种环境，C错误；<br />D、生物包括指动物、植物和微生物，D错误；<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征和生物对环境的适应和影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）；适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌．这种现象体现了（ ）<br />A.生物适应环境<br />B.生物依赖环境<br />C.环境改变生物<br />D.生物改变环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食．西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于捕食和御敌，这都体现了生物与环境相适应．<br />故选：A．<br />【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响，需要了解适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ）<br />A.草原生态系统<br />B.森林生态系统<br />C.淡水生态系统<br />D.湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．草原生态系统的动植物种类少，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化．不符合题意．<br />B、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．不符合题意．<br />C、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型．前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破坏、难以恢复的特征．不符合题意．<br />D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．符合题意．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现细胞偏在了视野的左上方，要想让物象位于视野中央，则应该将玻片（ ）<br />A.向右下方移动<br />B.向左下方移动<br />C.向左上方移动<br />D.向右上方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞偏在了视野的左上方，要想让物象位于视野中央，则应该将玻片向左上方移动，物像才能往右下方移动到达视野中央．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察时，若是光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（ ）<br />A.大光圈，平面镜<br />B.大光圈，凹面镜<br />C.小光圈，平面镜<br />D.小光圈，凹面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线很强的条件下，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用较小的光圈，平面镜．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某生物体细胞内含有n条染色体，在细胞分裂的过程中，其染色体数目变化情况是（ ）<br />A.n→2n→2n<br />B.n→2n→n<br />C.2n→n→2n<br />D.n→n→n</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：细胞核分裂时，染色体的变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定．<br />故染色体的变化应该是：n→2n→n<br />故选：B<br />【考点精析】利用细胞通过分裂产生新细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物细胞分裂时，最后形成的是（ ）<br />A.细胞质和细胞核<br />B.细胞膜和细胞核<br />C.细胞质和细胞膜<br />D.细胞膜和细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．植物细胞，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的结构层次是（ ）<br />A.组织 细胞 器官 个体<br />B.个体 细胞 组织 器官<br />C.细胞 组织 器官 个体<br />D.组织、器官、细胞、个体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜属于以下哪类生物吗？（ ）<br />A.藻类<br />B.蕨类<br />C.苔藓<br />D.种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：海带、紫菜生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苔藓植物不具有的特点是（ ）<br />A.植株矮小<br />B.生活在阴湿的环境中<br />C.茎和叶中无输导组织<br />D.根结构复杂，吸水能力强</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、苔藓植物体内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．故属于苔藓植物的特征；<br />B、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，故B属于苔藓植物的特征；<br />C、苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，故C属于苔藓植物的特征；<br />D、苔藓植物有了茎和叶的分化，但没有真正的根，故D不是苔藓植物具有的特征．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗，分别培养在下列液体中，生长最快的是（ ）<br />A.葡萄糖水<br />B.盐水<br />C.自来水<br />D.土壤浸出液</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、浓糖水中的糖是有机物，不能被植物体的根吸收利用，因此幼苗生长不良；<br />B、盐水中主要含钠盐，而植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．<br />C、自来水中含无机盐较少，且含有消毒剂，对植物生长不利．<br />D、土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一朵桃花在发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是（ ）<br />A.萼片<br />B.雄蕊的花药<br />C.花瓣<br />D.雌蕊的子房</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：一朵完全花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头、花柱和子房）几部分组成．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；萼片和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠招引昆虫来授粉；花药中有花粉，花丝支持花药；柱头接受花粉；花柱连接柱头和子房；子房将来发育成果实．可见，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因而是花的主要部分．<br />传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中，可以选用的是（ ）<br />A.降低白天的温度<br />B.提高夜晚的温度<br />C.提高氧气的浓度<br />D.提高二氧化碳的浓度</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程，呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程．要想提高产量就要促进光合作用抑制呼吸作用，使植物合成的有机物多而分解的少，进而提高产量．温度影响生物的生命活动，白天适当提高温度可促进光合作用，夜晚适当降温可抑制呼吸作用．<br />A、降低白天的温度 白天温度低会抑制植物的光合作用，影响有机物的合成，不利于增产．故A错的．<br />B、提高夜晚的温度 会促进呼吸作用分解更多的有机物，不利于增产．故B错．<br />C、提高氧气的浓度 氧气是呼吸作用的原料，增加氧气会促进呼吸作用分解更多的有机物，不利于增产．故C错．<br />D、提高二氧化碳的浓度 二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物越多，利于增产．故D正确．<br />故选D</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图为植物细胞和动物细胞的基本结构，请回答下列问题（请在括号填序号，在横线上填名称）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/55873686/SYS201702111635438301759207_ST/SYS201702111635438301759207_ST.001.png" width="389" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）植物细胞和动物细胞的结构中，都具有[   ]   、[   ]   和[   ]    ．<br />（2）在结构上相比，动物细胞没有植物细胞结构中的[   ]   、[   ]   、[   ]    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）2；细胞膜；4；细胞核；6；细胞质<br />（2）1；细胞壁；3；叶绿体；5；液泡<br />【解析】解：（1）植物细胞和动物细胞的结构中，都具有细胞膜、细胞核和细胞质；（2）在结构上相比，动物细胞没有植物细胞结构中的细胞壁、叶绿体、液泡．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面几种生物的结构图，请回答下列问题（请在括号内填字母，在横线上填名称）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/55873686/SYS201702111635438866407875_ST/SYS201702111635438866407875_ST.001.png" width="377" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有    ， 所以把这类生物称为    ．<br />（2）这几种生物用肉眼很难看到，必须借助   才能看清楚它的形态和结构．<br />（3）这类生物大多生活在水域或潮湿的环境中，有些   其他生物体上．<br />（4）图中有两种生物能进行光合作用，它们是[   ]   和[   ]    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）一个细胞；单细胞生物<br />（2）显微镜<br />（3）寄生<br />（4）B；衣藻；C；眼虫<br />【解析】解：（1）单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；（2）由于这几种生物用肉眼很难看到，但个体微小必须借助显微镜才能看到它的形态和结构；（3）大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内；（4）图中B衣藻是单细胞藻类；C眼虫，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物；都能进行光合作用．<br />【考点精析】关于本题考查的单细胞生物，需要了解单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是叶片的结构示意图，请据图回答问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/55873686/SYS201702111635439494486360_ST/SYS201702111635439494486360_ST.001.png" width="175" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）表皮位于叶片的最外层，分为[①]   和[⑤]    ， 属于保护组织．<br />（2）叶片与外界进行气体交换的门户是⑥气孔，它是由一对半月形的   细胞组成的．<br />（3）叶肉一般分为②和④，其中含有进行光合作用所必须的结构是    ．<br />（4）图中③是    ， 其中输导水分和无机盐的是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）上表皮；下表皮<br />（2）保卫<br />（3）叶绿体<br />（4）叶脉；导管<br />【解析】解：（1）据分析可知：①是上表皮，⑤是下表皮；（2）⑥是气孔，二氧化碳、氧气和水蒸气都是通过气孔进出叶片的．气孔主要分布于下表皮．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制的，保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，保卫细胞失水皱缩时，气孔关闭；（3）叶肉细胞内有叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物；（4）叶脉里含有导管，可以从下往上运输水分和无机盐；还含有筛管，可以从上往下运输有机物，所以叶脉具有支持和疏导作用．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:82.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种子名称</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种皮</p></td><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>胚</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>子叶</p></td><td style="width:67.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>胚乳</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>花生种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有胚芽、胚根、胚轴和子叶</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>两片、肥厚</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小麦种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有胚芽、胚根、胚轴和子叶</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>一片、不肥厚</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蓖麻种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有胚芽、胚根、胚轴和子叶</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>两片、不肥厚</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>慈姑种子</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有胚芽、胚根、胚轴和子叶</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>一片、肥厚</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无</p></td></tr></table><p>请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题：<br />（1）种子的结构中都有   和    ．<br />（2）没有胚乳的种子子叶形态比较    ， 有胚乳的种子子叶形态    ．<br />（3）有些植物的种子有一片子叶，这样的植物称为   植物，有些植物的种子有两片子叶，这样的植物称为   植物．<br />（4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察   的种子，以排除实验的偶然性．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）种皮；胚<br />（2）瘦小；肥厚<br />（3）单子叶；双子叶<br />（4）更多<br />【解析】解：（1）种子的结构中都有种皮和胚，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了胚；（2）有些植物的种子有胚乳，有些植物的种子无胚乳，有胚乳的种子子叶比较瘦小，无胚乳的种子子叶形态肥厚；（3）有些植物的种子有2片子叶，有些植物的种子有1片子叶，子叶一片的植物称为单子叶植物，子叶两片的植物称为双子叶植物；（4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察更多的种子，以排除实验的偶然性性。<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对种子萌发的过程的理解，了解种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
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