安徽省芜湖市陡沟中学八年级上学期期中生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国婚姻法规定禁止近亲结婚，主要原因是（ ）</p><p>A. 近亲结婚的后代都会患各种类型的遗传病</p><p>B. 近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会明显增大</p><p>C. 近亲结婚的后代患显性遗传病的机会明显增大</p><p>D. 近亲结婚为我国伦理道德所不能允许</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于米勒实验的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 在实验过程中模拟了原始大气</p><p>B. 在实验过程中模拟了原始地球的闪电</p><p>C. 实验证明了原始生命起源于原始海洋</p><p>D. 米勒实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，原始地球能形成构成生物体的有机物，不能证明了生命起源于原始海洋，可见C错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文自然学说的核心内容是（ ）</p><p>A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 自然选择 D. 遗传与变异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，遗传变异是自然选择的基础，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是（ ）</p><p>A. 形成花粉管 B. 受精 C. 双受精 D. 形成种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象，与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是双受精。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马德拉群岛上经常刮风，那么生活在该岛上的昆虫，其常见翅型应为（ ）</p><p>A. 强翅或无翅 B. 强翅或中等发达翅 C. 中等发达翅或弱翅 D. 弱翅或无翅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，经过一段时间的自然选择之后，岛上弱翅或无翅的昆虫就了常见类型。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（ ）</p><p>A. 周皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】如图<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149518344874714_DA/SYS201712310149518344874714_DA.001.png" width="302" height="234" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有形成层。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，必须具有的行为是（  ）</p><p>①营巢 ②求偶 ③交配 ④产卵 ⑤孵卵 ⑥育雏</p><p>A. ②③④ B. ①③④⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有的是②求偶、③交配、④产卵行为请。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学结合如图所作出的分析，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149521746617591_ST/SYS201712310149521746617591_ST.001.png" width="292" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若要观察左图中所示芽的内部结构需要借助显微镜</p><p>B. 左图中2将来发育成右图中b</p><p>C. 图中4是胚轴，将来发育成c</p><p>D. 由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基、a叶，b侧芽，c茎，使用放大镜才能看到如图的结构，A错误；图中的5芽原基将来发育成B侧芽，2叶原基发育成3幼叶，B错误；图中4是芽轴，将来发育成C茎，C错误；据图可见：一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于青蛙个体发育过程的特征，叙述正确的是( )</p><p>A. 发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为不完全变态发育</p><p>B. 蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上</p><p>C. 蝌蚪用鳃呼吸, 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸</p><p>D. 青蛙雌雄异体、体内受精、卵生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为变态发育，A错误；蝌蚪只能生活在水中，幼蛙、成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上，B错误；蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C正确；青蛙雌雄异体、体外受精、卵生，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（ ）</p><p>A. 有无两性生殖细胞的形成及结合</p><p>B. 细胞能否进行有丝分裂</p><p>C. 能否形成生殖细胞</p><p>D. 能否保持亲体的优良性状</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“试管婴儿”诞生的过程中，其受精和生殖方式分别是( )</p><p>A. 体内受精、无性生殖、卵生 B. 体外受精、有性生殖、胎生</p><p>C. 体内受精、有性生殖、胎生 D. 体外受精、有性生殖、卵生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，因此试管婴儿不是在试管内发育成的婴儿，该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，体外受精、胎生。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149532798950297_ST/SYS201712310149532798950297_ST.001.png" width="164" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 在观察鸟卵的结构时，需先用解剖剪将鸟卵的甲端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去</p><p>B. 结构3、4、6具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养</p><p>C. 结构5能够为胚胎发育提供气体</p><p>D. 未受精鸟卵的结构2内有一个细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】观察鸡卵的方法：将鸡蛋的钝端轻轻地敲出裂纹，用镊子将碎裂的1卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔，再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内，注意观察卵黄上有没有小白点，空腔是5气室，小白点是2胚盘，A正确；4卵白具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养，B错误；5是气室，内充满空气，为胚胎发育提供氧气，C正确；未受精鸟卵的结构2胚盘内有一个细胞核，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人类起源与进化的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 人类起源于类人猿</p><p>B. 人类学家将能够直立行走作为人猿分界的一个重要标准</p><p>C. 人类进化经历了南方古猿→能人→直立人→智人四个进化阶段</p><p>D. 人类不同种族的差异是人类在一定的地域内经自然选择逐渐形成的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．其直接证据是化石，A错误；人类学家将能够直立行走作为人猿分界的一个重要标准，B正确；人类进化经历了南方古猿→能人→直立人→智人四个进化阶段，C正确；不同种族的人拥有大致相同的基因，其差别是极其微小的，因此他们应属于同一个物种，一般地说，人类的不同种族在体质特征上的差异，是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中属于遗传病的是（ ）</p><p>A. 呆小症 B. 骨质疏松症 C. 乙型肝炎 D. 血友病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病，呆小症是因为幼年时期缺少甲状腺激素导致的；骨质疏松是因为成年缺钙导致的；乙型肝炎是由于感染了肝炎病毒而引起的，通过饮水和食物传播的，属于消化道传染病；血友病是由于基因或染色体改变而引起的疾病，属于遗传病。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在</p><p>B. 环境改变引起的变异一定是不可遗传的变异</p><p>C. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代</p><p>D. 可遗传变异可为进化提供原材料，不可遗传变异不能为生物进化提供原材料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的遗传和变异现象是普遍存在的，这是生物进化的基础，A正确；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，如果环境变化，导致遗传物质发生了变化，那么就是可遗传的变异，如果单纯由环境引起的，遗传物质未改变的变异，就是不可遗传的变异，B错误；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，C正确；遗传变异可为进化提供原材料，不可遗传变异不能为生物进化提供原材料，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率</p><p>B. 雌雄蛙的抱对,提高了精子和卵细胞的结合率</p><p>C. 雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为</p><p>D. 在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，与提高哺乳动物的产仔率无关，A错误；雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，B正确；雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为，C正确；在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 性別由性染色体决定，性染色体上的基因都与性别决定有关</p><p>B. X性染色体只存在于卵细胞中，Y性染色体只存在于精子细胞中</p><p>C. 一对夫妇已经生了1个女孩，再生一个孩子是男孩的几率为100%</p><p>D. 受精作用完成后，孩子的性別就已经确定了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人的性别决定于性染色体，但性染色体上的基因可能与性别决定无关，如人类的红绿色盲，A错误；性染色体在精子、卵细胞、体细胞在都有，B错误；由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，在整个人群中男女性别之比大致1：1，一对夫妇已经生了1个女孩，再生一个孩子是男孩的几率为50%，C错误；胎儿性别由父亲的精子决定，在形成受精卵时就已确定，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物育种的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 育种培育的植物是地球上原本不存在的</p><p>B. 太空育种的生物学原理是基因突变</p><p>C. 杂交育种的生物学原理是基因重组</p><p>D. 培育无籽西瓜的生物学原理是染色体数目的变异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】育种培育的植物是地球上原本不存在的，A正确；太空育种：也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术，太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点，太空育种的生物学原理是基因突变，B正确；杂交育种的方法是杂交→自交→选优，杂交育种的生物学原理是基因重组，C正确；无籽番茄是用生长素处理未受精的雌蕊柱头，属于单性结实，原理是生长素能促进果实发育，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用达尔文进化常说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）</p><p>A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长</p><p>B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异</p><p>C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果</p><p>D. 在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的．“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长．”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，故A不符合题意；变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故B不符合题意；野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了，故C符合题意；害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果，不是农药长期作用的结果，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】单子叶植物和双子叶植物的主要区别是( )</p><p>A. 胚乳的有无 B. 子叶数目 C. 种子是否有果皮包被 D. 种子大小</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究生物进化的最直接证据是（ ）</p><p>A. 化石 B. 解剖学证据 C. 分子生物学证据 D. 胚胎学证据</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化的最直接证据。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄果皮的红色对黄色为显性。将黄色番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，授以红色番茄的花粉，结出果实的颜色应为（ ）</p><p>A. 全部是红果 B. 半数的果实为红果，半数的果实为黄果</p><p>C. 全部是黄果 D. 果实的一半为红色，另一半为黄色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系，已知甲番茄的基因组成为Rr，表现为红果，乙番茄的基因组成为rr，表现为黄果；则将乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，而保留雌蕊，一段时间后，再将甲番茄的花粉传到乙番茄的柱头上，乙番茄上结出的果实是黄色的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为几种脊椎动物心脏结构示意图，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149538955661795_ST/SYS201712310149538955661795_ST.001.png" width="347" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 心脏中始终流动着动脉血的是具有图甲所示结构的动物</p><p>B. 图甲能够表示青蛙幼体的心脏结构，图乙能够表示青蛙成体的心脏结构</p><p>C. 能够代表恒温动物的心脏结构的是图丁</p><p>D. 由图可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】图甲鱼类的心脏中始终流动着静脉血，背部大动脉流动脉血，而不是心脏中始终流动着动脉血的是具有图甲所示结构的动物，A错误；图甲能够表示青蛙幼体的心脏结构，图乙能够表示青蛙成体的心脏结构，B正确；恒温动物的动脉血、静脉血完全分开，血液循环系统输送氧气的能力强，心脏是二心房，二心室，因此恒温动物的心脏是图丁，C正确；由图可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关青春期生长发育特点的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 大脑功能渐趋完善 B. 心肺功能显著增强</p><p>C. 身高、体重迅速增长 D. 生殖器官开始形成并迅速发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，生殖器官开始形成是胎儿期就已经有的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是( ) </p><p>甲:“基因组成相同，性状一定相同。” </p><p>乙:“性状表现相同，则基因组成一定相同。”</p><p>丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。”</p><p>丁:“生物的变异都能遗传给后代。”</p><p>A. 甲乙 B. 丙丁 C. 甲乙丙 D. 甲乙丙丁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响，因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲错误；性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙错误；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙错误；生物的性状由基因和环境共同决定，由遗传物质基因控制的性状能遗传，而受环境影响形成的性状不能遗传，如人工割的双眼皮，不是生物的性状表现都能遗传给后代，丁错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据人类生殖与发育过程示意图、男女生殖器官结构示意图及胎儿发育示意图，回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149509312441855_ST/SYS201712310149509312441855_ST.001.png" width="359" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149509312441855_ST/SYS201712310149509312441855_ST.002.png" width="464" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细胞B来自于结构[ ]_______，该结构的主要生理功能是________。写出细胞B从产生到排出体外的途径：___________________（用箭头和图中标号表示）。</p><p>（2）形成细胞C的位置是[ ]_________，细胞C发育初期所需要的营养物质来自_________。在由C发育到E的过程中，需进行的细胞生理活动过程包括_______________，E发育的场所是[ ]_________，通过[ ]_________从母体的血液里获得营养物质和氧气。</p><p>（3）若E为女孩，从出生到20岁，其结构③的发育趋势符合下图中的（____）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149509312441855_ST/SYS201712310149509312441855_ST.003.png" width="531" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）由于某病因导致①堵塞，处在生育期内的女性，则她在生理上的表现是（_____）</p><p>A.不能产生卵细胞 第二性征不改变 </p><p>B.不能怀孕第二性征不改变</p><p>C.不能产生卵细胞 第二性征改变 </p><p>D.不能怀孕第二性征改变</p><p>（5）下图是该女性用圆圈在日历上标注的月经来临第一天的日期，请根据下图所示日历回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149509312441855_ST/SYS201712310149509312441855_ST.004.png" width="572" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①这位女生下一次的排卵日期为________________。</p><p>②月经期间应保持哪些健康的生活习惯？若月经没有按时来临，请列举几种可能的原因？</p><p>（6）细胞B内的染色体可表示为_______________。</p><p>（7）若在E出生后，发现其为白化病患者，但其父母肤色正常（控制肤色的基因分别用A,a表示），由此推测其父亲的基因型、细胞A的基因型、细胞C的基因型分别为______________，该夫妇再生1个正常男孩的几率是__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 6睾丸 产生精子（细胞）和分泌雄性激素 6→5→2→4 ①输卵管 卵黄 细胞分裂、（生长、）分化 ③子宫 b胎盘 D B （2017年）10月30日 注意月经期的卫生、保健和保暖、保持心情舒畅、情绪稳定、保证外阴清洁等 是否怀孕、体内激素水平、营养因素、情绪波动、环境因素、服用药物等 22条(常染色体)+X或22条(常染色体)+Y Aa、a、aa 3/8</p><p>【解析】（1）如图是人的生殖发育过程图，B精子是由男性的6睾丸产生的，睾丸能产生精子和</p><p>分泌雄性激素；A卵细胞是由女性的卵巢产生的，卵巢的主要生理功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；细胞B从产生到排出体外的途径：6→5→2→4；（2）A卵细胞和B精子在女性的①输卵管里结合形成C受精卵，细胞C发育初期所需要的营养物质来自卵黄，在由C发育到E的过程中，需进行的细胞生理活动过程包括细胞的分裂、分化，E胎儿发育的场所是③子宫；通过b胎盘从母体的血液里获得营养物质和氧气；（3）不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，性器官开始迅速发育，因此D正确；（4）受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，所以精子与卵细胞相遇是在①输卵管，输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所，结扎输卵管后卵细胞无法受精因此完全失去生育能力而达到避孕的目的，卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞但不能排出，还能分泌雌性激素，因此不会失去女性第二性征、月经正常，B正确；（5）卵巢能产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，女性的排卵日期一般在下次月经来潮前的14天左右，已知上月月经第一天是10月16日，预测排卵的日期大致为10月30日；预测这位女性在通常情况下，下次月经来临的大致时间是11月16号；若月经没有按时来临，可能是怀孕、精神紧张等；（6）人的性别遗传过程如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149509312441855_DA/SYS201712310149509312441855_DA.001.png" width="337" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>从性别遗传图解看出，正常精子内染色体的种类可表示为22+X或22+Y；（7）若在E胎儿出生后，发现其为白化病患者，但其父母肤色正常（控制肤色的基因分别用A,a表示），由此推测其父亲的基因型、细胞A的基因型、细胞C的基因型分别为Aa、a、aa，该夫妇再生1个正常男孩的几率是3/8。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】据图甲（伞藻嫁接实验）、图乙（染色体、DNA、基因之间的关系图），回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149511086313293_ST/SYS201712310149511086313293_ST.001.png" width="415" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）依据所学遗传学原理，请你在准确位置处画出伞藻嫁接实验的结果。通过该结果，得出的结论是__________________。</p><p>（2）图乙中，表示的是________________。</p><p>（3）结合图甲、图乙，请你用语言叙述细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系和数量关系。</p><p>_________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149511086313293_DA/SYS201712310149511086313293_DA.001.png" width="206" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 细胞核是遗传的控制中心 蛋白质 位置关系：染色体存在于细胞核中，由DNA（分子）和蛋白质组成，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段；数量关系：1个细胞核中有多条染色体，每条染色体上有一条DNA分子，每条DNA分子上有许多个基因</p><p>【解析】（1）将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上，形成菊花形帽伞藻；将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上，形成伞形帽的伞藻；实验的自变量是细胞核的类型，再生出的伞帽类型由细胞核的类型决定，通过该结果，得出的结论是细胞核是遗传的控制中心；（2）图乙中，4表示的是蛋白质；（3）通过观察图甲、图乙，细胞核、染色体和基因三者之间的位置关系：染色体存在于细胞核里，DNA与蛋白质组成染色体，基因是DNA分子上具有遗传信息的片段。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组成员，利用学校生物科技园，通过种植豌豆，对豌豆进行了如下探究，据此回答：</p><p>（1）发现豌豆种子的粒色有黄、绿之分，这是由种子结构中的_______的颜色不同而导致的。</p><p>（2）选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后观察。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149527087984648_ST/SYS201712310149527087984648_ST.001.png" width="412" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①丁装置种子不萌发的原因是_______________________________________。</p><p>②由上述实验可知，种子萌发的外界条件是___________________________。</p><p>③在实验的烧杯中各放入20粒种子而不是1粒种子的目的是_____________。</p><p>（3）将豌豆种子种植后，在不同的时期进行跟踪拍照（如下图所示），那么：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149527087984648_ST/SYS201712310149527087984648_ST.002.png" width="330" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①在种子萌发过程中，提供营养物质的结构是[ ]__________，构成幼苗的则是由种子结构中的_______发育而来。</p><p>②从拍摄的照片观察，豌豆的根系类型应属__________。</p><p>（4）在实验中，小组成员用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，其统计结果如图所示，由此可知：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149527087984648_ST/SYS201712310149527087984648_ST.003.png" width="181" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①从豌豆的粒形分析，_________是显性性状。</p><p>②若豌豆的粒色由基因（Y、y）控制，则在子代中黄色豌豆的基因组成为____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 子叶 缺少空气（氧气） 适量的水分、充足的空气、适宜的温度 防止实验结果出现偶然性，减少实验误差，使实验结果更科学、合理 A子叶 胚根 直根系 圆粒 Yy</p><p>【解析】（1）发现豌豆种子的粒色有黄、绿之分，这是由种子结构中的子叶的颜色不同而导致的；（2）①丁加满水，置于25℃的条件下，因此种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸，故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）；②种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度；③在实验的烧杯中各放入20粒种子而不是1粒种子的目的是防止实验结果出现偶然性，减少实验误差，使实验结果更科学、合理；（3）①在种子萌发过程中，胚根将来发育成新植物体的根，胚芽发育成新植物体的茎和叶，提供营养物质的结构是A子叶；②豌豆的根系主根粗长，侧根短细属于直根系；（4）①从豌豆的粒形分析，圆粒是显性性状；②由于豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，所以每对相对性状的遗传都符合基因的分离定律；两对基因同时分析时符合基因的自由组合定律．通过对性状的统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，所以亲本的基因型是YyRr和yyRr，在子代中黄色豌豆的基因组成为Yy。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图一（桃的发育过程示意图）、图二（植物的营养繁殖示意图）图三（根尖纵切和茎的横切示意图），回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149528557533163_ST/SYS201712310149528557533163_ST.001.png" width="583" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从花蕊的有无和花的着生位置分析，桃花的类型应属___________。</p><p>（2）要结出桃的果实，需经历的两个主要生理过程是[①]______和_______, 其中一个精子细胞与[ ]____结合，形成受精卵。果实发育的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由图三中的[ ]_______ 从土壤中吸收并通过[ ]___运输。</p><p>（3）在桃的果实中，结构 [ 7 ]是由[ ]_____发育而来，在桃的果实中只有一粒种子原因是________。</p><p>（4）果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥。对桃树进行修剪所依据的生物学原理是_____，为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多_____的肥料。</p><p>（5）有一果农发现他栽的桃树中，有一株桃树上结出的果实个大、味甜，为保持这一优良特性，在生产实践中常采用图二中的方法____（用图中字母表示）进行繁殖，该方法的操作过程中的关键是_______。</p><p>（6）生物分类学家常把桃花的结构作为鉴别不同品种桃树的重要依据,其原因是_______；桃花的花色有红花与白花，这一现象在遗传学上称为________。在答题纸的右侧空白处，用遗传图解的方式写出桃树甲（花色为红色，基因组成为Bb）与桃树乙（花色为白色，基因组成为bb）杂交后，将获得的种子发育成的植株开出的桃花的花色。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 两性花单生花 传粉 受精 4卵细胞 a成熟区 f导管 3胚珠 桃花的子房中只有一枚胚珠 顶端优势 磷 B 让接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合 花的形态和结构都是相对稳定的 相对性状 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149528557533163_DA/SYS201712310149528557533163_DA.001.png" width="184" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】（1）据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，桃花在一朵花中同时具有雌蕊</p><p>和雄蕊的花叫做两性花；从花的着生位置看，花可分为单生花和花序，桃花每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花；（2）要结出桃的果实，需经历的两个主要生理过程是传粉和受精，其中一个精子细胞与4卵细胞结合，形成受精卵。果实发育的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由图三中的a成熟区，从土壤中吸收并通过f导管运输；（3）图中7是种子，由胚珠发育成的，在桃的果实中只有一粒种子原因是桃花的子房中只有一枚胚珠；（4）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直，对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实，要使植物生长好，就要适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类；科学研究表明：含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成；锌是叶绿素合成的必需元素，植物缺乏含锌的无机盐（锌肥）时，植株茎部节间短、莲丛状、叶小而变形，因此使花生的果实能提早成熟，可增施磷肥；（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。有一果农发现他栽的桃树中，有一株桃树上结出的果实个大、味甜，为保持这一优良特性，在生产实践中常采用图二中的方法B；（6）在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定；（7）桃花的白色和红色是同一性状的不同表现类型，属于相对性状，性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状，如，桃花甲的基因组成是Rr，表现为显性性状红色，桃花乙的基因组成是rr，表现为隐性性状白色，植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的，因此将甲红花的花粉授到乙白花的柱头上，所结果实的果肉基因组成仍然是rr，但是种子的胚的基因组成发生了变化，其遗传图解如下： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149528557533163_DA/SYS201712310149528557533163_DA.002.png" width="267" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>种子的胚是受精卵发育成的，受精卵的基因是Rr或rr，则种子的基因也是Rr或rr，性状表现为红色或白色。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图甲（果蝇的发育过程）、图乙（蝗虫的发育过程），回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149531492677449_ST/SYS201712310149531492677449_ST.001.png" width="224" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲所示的个体发育过程属______，属于这种发育类型的昆虫还有______等。（写出两种）。</p><p>（2）从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是乙没有甲中的 [ ]________。</p><p>（3）昆虫在幼虫的生长发育过程中，具有蜕皮现象，其原因是_________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 完全变态发育 菜粉蝶、黄蜂、七星瓢虫、家蝇 C蛹 昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长</p><p>【解析】甲图，A受精卵、B幼虫、C蛹、D成虫，乙图：a受精卵、b幼虫，c成虫，，（1）甲图所示的个体发育过程经历A受精卵、B幼虫、C蛹、D成虫四个时期，因此属于完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有菜粉蝶、苍蝇等；（2）从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是乙没有甲中的C蛹；（3）昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。</p></div>
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