广东省深圳市龙岗区八年级上学期期中生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下有关动物运动和行为的叙述错误的是 ( )</p><p>A. 关节囊使关节更加牢固</p><p>B. 鹦鹉学舌是一种学习行为</p><p>C. 性外激素能传递信息</p><p>D. 白蚁不具有社群行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起，A正确；鹦鹉学舌属于学习行为，B正确；分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。如雌蛾分泌性外激素属于传递信息，正确；白蚁群体成员之间有明确的分工。群体中有雌蚁（就是蚁后，是专职的“产卵机器“）、雄蚁（与雌蚁交配）、工蚁（职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁）和兵蚁（专司蚁穴的保卫），D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫是世界性分布种类，是人体内最常见的寄生虫，感染率可达70%以上，成年人受蛔虫感染后，出现不同程度的发热、咳嗽、食欲不振或善饥、脐周隐痛等症状，可在大便中直接看到虫体，下列不是预防蛔虫病措施的是（ ）</p><p>A. 饭前便后要洗手 B. 严格管理好粪便</p><p>C. 不喝不清洁的生水 D. 不与患蛔虫病的人接触</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，D符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节既牢固又灵活，与此功能特点有关的是（ ）</p><p>A. 骨骼肌连在骨上</p><p>B. 关节腔内有滑液</p><p>C. 关节囊周围的肌肉能够收缩</p><p>D. 关节囊及外面的韧带有一定的伸展性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】骨骼肌连在骨上与关节的特点无关，A错误；<br />内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确；<br />骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，与关节的牢固和灵活无关，C错误；<br />使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 小鼠走迷宫 B. 婴儿吃奶 C. 狗算算术 D. 人唱歌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】小鼠走迷宫、狗算算术、人唱歌，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，ACD不符合题意；<br />婴儿吃奶是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列项目中，与防止水分散失无关的是（ ）</p><p>A. 蛇的体表有角质的鳞 B. 龟的体表有坚硬的甲</p><p>C. 昆虫的体表有外骨骼 D. 鱼体表有鳞片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等，A正确；<br />龟的体表有甲，可以起到保护和防止体内水分的散失，B正确；<br />昆虫的外骨骼，可以起到保护和防止体内水分的散失，C正确；<br />鱼的体表有鳞片具有保护作用，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家兔牙齿的特征是（ ）</p><p>A. 具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化</p><p>B. 门齿、犬齿和臼齿都很发达</p><p>C. 门齿和犬齿发达，臼齿消失</p><p>D. 门齿和臼齿发达，没有犬齿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家兔是草食性动物，门齿和臼齿发达，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在自然界中，关于植物和动物的相互关系描述正确的是（ ）</p><p>A. 相互依赖，相互制约 B. 相互适应，相互依存</p><p>C. 各自独立，互不干扰 D. 你死我活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于几种动物类群相关特征的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 鸟和哺乳动物的心脏都是四腔，都是恒温动物</p><p>B. 水螅生活在淡水中，身体呈辐射对称，有口有肛门</p><p>C. 血吸虫雌雄异体，消化器官简单，水中的钉螺是血吸虫病传播的中间寄主</p><p>D. 蚯蚓的身体呈圆筒状，这种动物是生态系统中的分解者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A.鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，鸟类和哺乳动物的心脏都具有四个腔，正确，不符合题意；B.水螅属于腔肠动物，有口无肛门，错误，符合题意；C.血吸虫属于线形动物，同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象，叫做雌雄异体，血吸虫是雌雄异体，正确，不符合题意；D.蚯蚓能以植物的残枝落叶为食，属于生态系统中的分解者，正确，不符合题意；</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竟置若罔闻．下列相关的判断中不正确的是（ ）</p><p>A. 播放录音意在制止野猪的取食行为</p><p>B. 喇叭一响，野猪纷纷逃窜是节律性为</p><p>C. 野猪对录音置若罔闻是学习行为</p><p>D. 播放录音利用了野猪的防御行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，A正确；<br />播放狮啸虎吼的录音。野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，是一种防御行为，不是节律行为，B错误；<br />动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，所以野猪对录音置若罔闻是学习行为，C正确；<br />为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，是利用了野猪的防御行为，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项动物中全属于昆虫是（ ）</p><p>A. 蜘蛛 虾 B. 蜻蜓 蟑螂 C. 蟑螂 蚂蚁 D. 蜈蚣 蝗虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，虾属于节肢动物门甲壳纲，A不符合题意；<br />蜻蜓、蟑螂的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅膀、三对足都属于昆虫，B符合题意；<br />蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分为昆虫，而虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物的甲壳纲，C不符合题意；<br />蝗虫属于昆虫，但蜈蚣属于节肢动物的多足纲，D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哪些系统参与了你的运动（ ）</p><p>①消化系统②呼吸系统③运动系统④神经系统</p><p>A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官、系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体，因此运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述中正确的是（ ）</p><p>A. 萤火虫发光所需的能量石由电能转变而来的</p><p>B. 动物运动时体温升高，是有机物的氧化分解大量释放热能造成的</p><p>C. 关节是能活动的骨连接</p><p>D. 肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】萤火虫有专门的发光细胞，其发光所需的能量是来自于体内的化学能，而不是来自于电能，A不符合题意；<br />动物在运动时需要大量的能量，在细胞的线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，释放出能量，一部分是ATP，其能量满足动物运动等生理活动的需要，少部分以热能的形式散发出来用以维持体温，B不符合题意；<br />脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，能活动的骨连接叫关节，关节是骨连接的主要形式，C符合题意；<br />生态系统中能量的源头是太阳能，肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能，D符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】学习行为复杂而高等的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 鸟类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。学习行为越多，适应能力越强。在青蛙、蚯蚓、蝗虫、鸟类中，最高等的是鸟类，因此学习行为最复杂而且高等的是鸟类。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于蛇、鲤鱼、河虾、鹰、鳄鱼、狼和河蚌的说法正确的是（ ）</p><p>A. 鲤鱼、鳄鱼都是鱼类</p><p>B. 它们都是脊椎动物</p><p>C. 鹰和狼进化的更高等</p><p>D. 蛇是软体动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，蛇属于爬行动物，鲤鱼属于鱼类，河虾属于无脊椎动物中的节肢动物，鹰属于鸟类，鳄鱼属于爬行动物，狼属于哺乳动物，河蚌属于软体动物，所以鹰和狼进化的更高等，故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪些类群的动物是脊椎动物（ ）</p><p>①鱼类②软体动物③腔肠动物④甲壳动物⑤环节动物⑥哺乳动物⑦鸟类⑧昆虫⑨两栖动物</p><p>A. ①⑥⑦⑨ B. ①②③⑧ C. ②③④⑤ D. ⑤⑦⑧⑨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物，①正确；<br />②软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，②错误；<br />③腔肠动物体内无脊柱，属于无脊椎动物，③错误；<br />④甲壳动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，④错误；<br />⑤环节动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，⑤错误；<br />⑥哺乳动物体内有脊柱，属于脊椎动物，⑥正确；<br />⑦鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物，⑦正确；<br />⑧昆虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，⑧错误；<br />⑨两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，⑨正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“米猪肉”是指猪肉中含有（ ）</p><p>A. 猪肉绦虫的幼虫 B. 猪肉绦虫的虫卵</p><p>C. 感染性的蛔虫卵 D. 小蛔虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：</p><p>人吃了米猪肉会得两种病．一种是绦虫病，会在小肠长出长达2﹣4米的绦虫，在粪便中排出一节节的白虫子，叫寸白虫．</p><p>另一种是囊虫病，误食了囊虫后，虫卵在胃液，肠液的作用下，孵化出幼虫，钻入肠壁组织，经血液带到全身，在肌肉里长出一个个象米粒一样的囊肿，囊虫可寄生在人的心脏，大脑，眼睛．长在眼睛就失明，长在大脑引发癫痫．治疗很困难．</p><p>因此发现米猪肉，不能购买，更不能食用，要报告给卫生防疫部位进行处理．卫生检疫部门对猪肉进行检疫，主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫．人体吃了含有猪肉绦虫幼虫的猪肉后，猪肉绦虫的幼虫在人体内发育成成虫继而引发猪肉绦虫病．</p><p>解：“米猪肉”主要是因为猪吃了含有猪肉绦虫卵的食物造成的，卵在猪体内孵化后主要寄生在猪的肌肉（瘦肉）内学名叫做囊尾蚴，瘦肉中有呈黄豆样大小不等，乳白色，半透明水泡．象是肉中夹着米粒，故称米猪肉．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是</p><p>A. 生殖器官发达 B. 消化管结构简单</p><p>C. 消化管前端有口后端有肛门 D. 身体大多细长，呈线形</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生器官发达、消化管结构简单、身体大多细长呈线形，都不能表明线形动物比扁形动物复杂而且高等；扁形动物有口无肛门，而线形动物的消化管的前端有口，后端有肛门，能说明线形动物比扁形动物复杂而且高等。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物都属于扁形动物的是（ ）</p><p>①涡虫 ②水螅 ③水母 ④河蚌 ⑤绦虫 ⑥血吸虫</p><p>A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①②⑥ D. ②③⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、华支睾吸虫、绦虫等，水螅、水母属于腔肠动物，河蚌属于软体动物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】涡虫的下列器官特别发达的是（ ）</p><p>A. 运动器官 B. 呼吸器官 C. 生殖器官 D. 消化器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】涡虫动物属于扁形动物，雌雄同体。生殖器在初秋开始发育。春季产出含受精卵的卵茧，发育不经变态。涡虫由于再生能力强，故涡虫的运动、呼吸、消化器官都不发达，特别发达的是生殖器官。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】都属于无脊椎动物的一组是（ ）</p><p>A. 海马、海蜇 B. 蜜蜂、蜂鸟 C. 章鱼、带鱼 D. 蜘蛛、蚰蜒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】海马属于脊椎动物、海蜇属于无脊椎动物，A错误；<br />蜜蜂属于无脊椎动物、蜂鸟属于脊椎动物，B错误；<br />章鱼、带鱼都属于脊椎动物，C错误；<br />蜘蛛、蚰蜒的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（ ）</p><p>A. 狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为</p><p>B. 狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行</p><p>C. 狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为</p><p>D. 狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】狼孩具备人的遗传物质，也有学习行为，只是暂时比人的学习行为少差，A错误；<br />狼孩和人都有学习行为，B错误；<br />狼孩具备人的遗传物质，C错误；<br />印度的狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，是因为狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】血吸虫、绦虫等属于扁形动物，它们的营养方式是（ ）</p><p>A. 自养 B. 寄生</p><p>C. 腐生 D. 既可寄生也可腐生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】血吸虫、绦虫属于寄生虫，它们的营养方式是寄生。与寄生生活相适应的特点是：其生殖器官发达；没有专门的消化器官；运动和感觉器官退化；头节有小钩和吸盘，可以勾挂和吸附在人的小肠壁上等。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物都具有外骨骼的一组是（ ）</p><p>A. 蚯蚓和蜈蚣 B. 蜜蜂和蝗虫 C. 河蚌和瓢虫 D. 沼虾和蜗牛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蚯蚓属于环节动物，不具有外骨骼，A错误；<br />蜜蜂和蝗虫属于节肢动物的昆虫，都具有外骨骼，B正确；<br />河蚌属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，不具有外骨骼，C错误；<br />蜗牛属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，不具有外骨骼，D错误。</p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于人与生物关系的说法不正确的是（ ）</p><p>A. 某些动物可为人类提供极其珍贵的药材</p><p>B. 大部分动物对人类是有害的，少部分对人类是有益的</p><p>C. 我们吃的食物大多直接或间接来自植物</p><p>D. 某些生物可供人类欣赏和娱乐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】很多动物都是一些经济动物，对人类是有益的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究一种动物的行为时，有关的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 研究动物的行为常用观察法和实验法</p><p>B. 探究菜青虫的取食行为是先天性行为时一定要对虫卵进行隔离培养，才能避免后天的学习对实验造成的干扰</p><p>C. 在探究动物的绕道取食行为时，可选一些成熟的、生活经验丰富的动物</p><p>D. 母黑猩猩从洞穴中钓取白蚁给小猩猩吃是社会行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】研究动物的行为常用观察法和实验法，A正确；<br />探究菜青虫的取食行为是先天性行为时一定要对虫卵进行隔离培养，才能避免后天的学习对实验造成的干扰，B正确；<br />在探究动物的绕道取食的行为时，应该选择幼小的动物，可避免原有学习行为的影响，而不是选一些成熟的、生活经验丰富的动物，C错误；<br />母黑猩猩从洞穴中钓取白蚁给小猩猩吃是对后代的哺育属于繁殖行为而不是社会行为，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最近法国某攀爬运动员在张家界武陵源成功徒手盘发百龙天梯钢结构井架，引起众人的关注．下列叙述中，正确的是：（ ）</p><p>A. 攀爬过程中很多动作可以由一块骨骼肌独立完成</p><p>B. 听到攀爬指令时，骨骼肌受到神经传来的指令而收缩</p><p>C. 在攀爬活动中，骨的运动要靠关节的牵拉</p><p>D. 攀爬中需要不断完成屈肘动作，完成此动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一个动作可以由两块骨骼肌参与完成，A错误；<br />骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组织受到刺激能收缩，听到攀爬指令时，骨骼肌受到神经传来的指令而收缩，B正确；<br />运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动，C错误；<br />攀爬中和拉单杠一样需要不断完成屈肘动作，完成此动作时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关鸟类的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 飞行是鸟类特有的运动形式</p><p>B. 鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要</p><p>C. 鸟类都能飞行</p><p>D. 绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】大多数的鸟类善于飞行，除此之外，昆虫一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，A错误；<br />鸟类进食量大，消化时间短，排便迅速，可以保证飞行时能量的供应，能为鸟类的飞行提供大量的能量，B正确；<br />大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力，C错误；<br />大多数的鸟类善于飞行，所以绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是（ ）</p><p>A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食</p><p>B. 与人类竞争食物</p><p>C. 动物能够适应环境</p><p>D. 动物不能够影响环境和改变环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】动物作为动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；A正确；<br />自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。因此动物在生物圈中的作用不包括与人类竞争食物，B错误；<br />动物能够适应环境，C正确； <br />动物能够影响环境和改变环境，如蚯蚓能改良土壤，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同 （ ）</p><p>A. 母鸡孵卵 B. 鲫鱼产卵 C. 海豚戏水 D. 大雁迁徙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为。</p><p>母鸡孵卵属于生殖行为，A符合题意；<br />鲫鱼产卵属于生殖行为，B符合题意；<br />海豚戏水属于学习行为，C不符合题意；<br />大雁迁徙属于迁徙行为，D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于无脊椎动物的说法正确的是（ ）</p><p>A. 软体动物由两层细胞组成 B. 扁形动物身体分节无附肢</p><p>C. 线虫动物具有完整的消化道 D. 节肢动物背腹扁平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】腔肠动物生活在水中，结构简单，由两层细胞组成，A错误；<br />扁形动物身体背腹扁平、左右对称，身体不分节，B错误；<br />线形动物的特征是有假体腔，有口有肛门，具有完整的消化道，C正确；<br />节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫卵不可能存在的部位是（ ）</p><p>A. 蔬菜上 B. 土壤里 C. 猪肉里 D. 人的小肠里</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蛔虫属于线形动物，两头尖，有口有肛门，寄生在人体肠道内或其他生物体内，虫卵随粪便排出，预防蛔虫病，主要是普治病人，杜绝感染来源；搞好粪便管理；讲究个人卫生，防止虫卵入口。所以选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于动物的通讯的是（ ）</p><p>A. 海参吐肠</p><p>B. 小狗通过闻自己的尿味回家</p><p>C. 乌鸦见到老鹰时发出大声的鸣叫声</p><p>D. 老鼠闻到猫的气味逃跑</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】海参吐肠属于防御行为，不是同种动物的交流，A错误；<br />小狗通过闻自己的尿味回家，不属于动物的通讯，B错误；<br />乌鸦见到老鹰时大声鸣叫，是在通过声音告诉其他乌鸦有敌害，属于动物的交流，C正确；<br />老鼠闻到猫的气味逃跑，属于防御行为，不是同种动物的交流，D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中错误的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用</p><p>B. 蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏</p><p>C. 一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙</p><p>D. 一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A、蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。</p><p>B、蜜蜂来往于花丛之中，或是为了在花中产卵，或是以花朵为栖息场所，或是采花粉、花蜜作为食料．在这些活动中，不可避免地要与花接触，这样也就将花粉传送出去，不仅不会对植物造成伤害，而且会使这些植物顺利地繁殖后代．</p><p>C、青蛙的捕猎对象多是农业害虫，因此青蛙是人类的朋友，素有“田园卫士”的美称．</p><p>D、猫头鹰和田鼠之间属于捕食关系，猫头鹰是为了获取食物维持自己生存的需要，但是田鼠吃粮食，对人类是有害的。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜥蜴比青蛙高等,主要体现在（ ）</p><p>A. 卵生 B. 用肺呼吸</p><p>C. 有四肢 D. 生殖和发育脱离了水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：蜥蜴肺发达，只用肺呼吸，心脏的心室内出现了不完全的隔膜，血液输送氧气的能力较强；而青蛙肺不发达，皮肤辅助呼吸；心脏的心室内没有隔膜，因此蜥蜴比青蛙高等之处是生殖和发育脱离了水。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变</p><p>B. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为</p><p>C. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代</p><p>D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈中的动物多种多样，生活环境各异。下列分类错误的是（ ）</p><p>A. 海蜇、鱿鱼﹣软体动物 B. 海豚、鲸鱼﹣哺乳动物</p><p>C. 珊瑚虫、水母﹣腔肠动物 D. 虾类、蟹类﹣节肢动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】海蛰，有口无肛门，体壁两胚层，属于腔肠动物，不属于软体动物，鱿鱼身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸，贝壳退化，属于软体动物，A错误；<br />海豚、鲸生活在水中，具有胎生哺乳的特征，为哺乳动物，B正确；<br />珊瑚虫、水母等具有有口无肛门，体壁两胚层等特征为软体动物，C正确；<br />虾、蟹属于节肢动物中的甲壳动物，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于线形动物的主要特征的是（ ）</p><p>A. 有口有肛门，不能自主生活，只能寄生在人体内</p><p>B. 身体由体节组成</p><p>C. 身体细长，呈圆柱形</p><p>D. 体表有角质层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸（ ）</p><p>A. 内鳃和外鳃 B. 肺 C. 气管、鳃和皮肤 D. 鳃和肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蜥蜴、扬子鳄等依靠肺进行呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 鲫鱼鳃呼吸，适于水中生活</p><p>B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活</p><p>C. 蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活</p><p>D. 乌龟背部有甲，适于水中生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确；家鸽前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活，B正确；蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，C正确；乌龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，属于爬行类，是真正的陆生动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于动物呼吸器官的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官</p><p>B. 鳃是所有水生动物的呼吸器官</p><p>C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸，也有用气管呼吸的（如蝗虫）</p><p>D. 有用皮肤或体壁呼吸的，如青蛙的皮肤协助呼吸，蚯蚓的体壁呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】陆地气候相对干燥，与此相适应，节肢动物具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，而节肢动物的呼吸器官有鳃，如沼虾等，也有的是气管，如蝗虫等，A不符合题意；<br />大多数的水生动物生活在水中，吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸，如鲫鱼等，B不符合题意；<br />陆生动物绝大多数用肺呼吸，如家兔等，另外像蝗虫等有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官--气管，C符合题意；<br />两栖动物的肺不够发达，需皮肤辅助呼吸，而蚯蚓等动物体壁比较湿润能吸收土壤中的氧气完成呼吸作用，D符合题意。</p></div>
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