辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】调查小组将记录到的生物进行分类，他们把蝴蝶、蚊子、燕子归为一类；把树木、花草、狗归为一类；把金鱼、水藻归为一类．他们归类的依据是（ ）<br />A.生物的用途<br />B.生物的生活环境<br />C.生物的形态结构<br />D.其他方法</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．题干中的 金鱼、水藻是水生生物； 树木、花草、狗是陆生生物．蝴蝶、蚊子、燕子是空中生物．<br />故选：B<br />【考点精析】利用分类的依据与方法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）<br />A.生物适应环境<br />B.生物影响环境<br />C.环境影响生物<br />D.生物依赖环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响．生物只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了．<br />不同的生物对环境的适应方式是不同的．北极熊的毛色是白的，不易被天敌发现，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，沙漠中的骆驼刺根扎得很深，是生物对沙漠缺水的适应，因此这些现象所体现的生物与环境之间的关系是生物适应环境．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ）<br />A.企鹅的皮下脂肪很厚<br />B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙<br />C.温带的野兔随季节换毛<br />D.荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．选项B沙漠地区栽种的植物能防风固沙，也体现了生物对环境的影响，符合题意．而其它选项均反应了环境对生物的影响．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物对环境的适应和影响的相关知识，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）<br />A.海洋生态系统<br />B.生物圈<br />C.森林生态系统<br />D.农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：本题考查生物圈．地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有的生物及其所生活的环境．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用生物圈是最大的生态系统，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）<br />A.现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式<br />B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素<br />C.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏<br />D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，A正确；<br />B、影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素，此项缺少了生物因素，B错误；<br />C、生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏，C错误．<br />D、生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈的表面而不是全部，D错误．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用生物圈是最大的生态系统和生物对环境的适应和影响，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的；适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列细胞中，能量转换器叶绿体和线粒体都存在的是（ ）<br />A.酵母菌<br />B.草履虫<br />C.黑藻叶片组织<br />D.口腔上皮细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．酵母菌、草履虫、口腔上皮细胞都没有叶绿体．黑藻叶片细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体．因此，选项C符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人在秋天焚烧玉米秸秆，烧掉的和剩下的分别是玉米秸秆中的（ ）<br />A.有机物、有机物<br />B.无机物、无机物<br />C.有机物、无机物<br />D.无机物、有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；玉米秸秆中的水在秸秆燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐．因此，“有人在秋天焚烧玉米秸秆”，烧掉的和剩下的分别是玉米秸秆中的“有机物、无机物”．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列示意图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA，基因之间关系的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649259232114589_ST/SYS201702111649259232114589_ST.001.png" width="220" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649259232114589_ST/SYS201702111649259232114589_ST.002.png" width="219" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649259232114589_ST/SYS201702111649259232114589_ST.003.png" width="218" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649259232114589_ST/SYS201702111649259232114589_ST.004.png" width="219" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因．基因是具有特定遗传信息的DNA片段．因此，选项A符合题意．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体由小长大的主要原因是（ ）<br />A.细胞分裂和细胞生长<br />B.细胞分化和细胞生长<br />C.细胞生长和细胞特化<br />D.细胞分裂和细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．<br />故选：A．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞通过分裂产生新细胞(生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（ ）<br />A.上皮组织<br />B.肌肉组织<br />C.神经组织<br />D.结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能． 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织． <br />动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．<br />由上可知，植物体中的保护组织与动物体的上皮组织在功能上是相似的，都具有保护作用．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】麻雀具有而松树不具有的结构层次是（ ）<br />A.细胞<br />B.组织<br />C.器官<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．因此，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统．因此选项D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用动物体的结构层次和植物体的结构层次，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“红花虽好，还需绿叶衬．”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（ ）<br />A.营养器官、生殖器官<br />B.生殖器官、营养器官<br />C.生殖器官、生殖器官<br />D.营养器官、营养器官</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．故B正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物体的构成是（ ）<br />A.细胞→组织→器官→系统→动物体<br />B.细胞→组织→系统→器官→动物体<br />C.细胞→系统→组织→器官→动物体<br />D.组织→细胞→器官→系统→动物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：动物体的结构层次比植物体的结构层次更加复杂．除了具有细胞、组织、器官三个层次以外，还可以由多个器官，按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统．所以动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．<br />故选：A<br />【考点精析】利用动物体的结构层次对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）<br />A.能够独立生活<br />B.草履虫能趋利避害<br />C.整个身体只由一个细胞构成<br />D.单细胞生物对人都是有害的</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应；单细胞生物一般生活在水中；单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．可见D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649264930471865_ST/SYS201702111649264930471865_ST.001.png" width="313" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该食物网中数量最多的生物是   ；该生态系统中未体现出   和    ．<br />（2）该生态系统共有   条食物链，其中最长的一条是：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）草；分解者；非生物部分<br />（2）5；草→鼠→蛇→猫头鹰<br />【解析】解：（1）能量沿着食物链流动逐级递减．因此，营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多．在该食物网中，草是第一营养级，所以，该食物网中数量最多的生物是草；图中草是生产者，各种动物是消费者，因此，该生态系统中未体现出分解者和非生物部分；（2）图中食物链有：草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰，所以，该生态系统共有5食物链；营养级越多，食物链越长，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→猫头鹰．<br />【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的能量流动，需要了解食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649265470550350_ST/SYS201702111649265470550350_ST.001.png" width="314" height="240" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）注视目镜内，同时转动   <br />（2）放置玻片标本，转动[   ]   粗准焦螺旋<br />（3）转动   <br />（4）向   移动玻片标本<br />（5）转动转换器，使物镜[   ]   对准通光孔．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）反光镜<br />（2）B；粗准焦螺旋<br />（3）细准焦螺旋<br />（4）右方<br />（5）E；物镜<br />【解析】解：（1）观察“洋葱表皮细胞”时，首先是对光，眼睛注视目镜内，同时转动A反光镜，直到看到白亮的视野；（2）放置玻片标本，转动B粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破；（3）当可以看到物像后，再转动C细准焦螺旋，使物像清晰；（4）显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动；（5）显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少．所以转动转化器使物镜E对准通光孔，可以看到体积较大的细胞．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察动物细胞和植物细胞示意图，据图回答问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649266192199017_ST/SYS201702111649266192199017_ST.001.png" width="276" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）表示植物细胞结构模式图是   图（填甲或乙）．<br />（2）你的依据是   <br />（3）动物细胞、植物细胞都有的结构是<br />2：   、3：   、4：   <br />（4）水果中的汁液通常存在于细胞的5：   中．<br />（5）遗传物质主要存在于细胞的   中（填序号）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）乙<br />（2）具有细胞壁、液泡、叶绿体<br />（3）细胞膜；细胞核；细胞质<br />（4）液泡<br />（5）3<br />【解析】解：（1）乙图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此，该图为植物细胞结构示意图；甲图细胞的外层是细胞膜，没有液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图；（2）乙图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此是植物细胞；（3）由图可知，动物细胞、植物细胞都有的结构是2细胞膜，2细胞核，4细胞质；（4）水果中的汁液通常存在于细胞的5液泡中；（5）遗传物质主要存在于细胞的3细胞核中．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫．虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应．下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：<br />（1）分别在如图（ ）内用“→”表示草履虫移动的方向．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649266926424760_ST/SYS201702111649266926424760_ST.001.png" width="233" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（2）出现不同现象的原因是：<br />甲   ；乙    ．<br />（3）得出的结论是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/c4902e9b/SYS201702111649266926424760_DA/SYS201702111649266926424760_DA.001.png" width="255" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><br />（2）食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激<br />（3）草履虫能够对外界的刺激作出反应<br />【解析】解：（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”；（2）出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激；（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，以及对单细胞生物的理解，了解单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
页:
[1]