江苏省盐城市阜宁县七年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物与环境相互依赖、相互影响．下列体现生物必须依赖一定的环境的一项是（ ）<br />A.朵朵葵花向太阳<br />B.千里之堤毁于蚁穴<br />C.鱼儿离不开水<br />D.大树底下好乘凉</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、朵朵葵花向太阳体现了生物具有应激性，A不符合题意；</p><p>B、千里之堤毁于蚁穴体现了生物对环境的影响，B不符合题意；</p><p>C、鱼儿离不开水体现生物必须依赖一定的环境，C符合题意；</p><p>D、大树底下好乘凉体现了生物对环境的影响，D不符合题意；</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一台显微镜，它有三个目镜分别为5×、10×、16×，两个物镜10×、40×．那么这台显微镜的最大放大倍数是（ ）<br />A.50倍<br />B.100倍<br />C.400倍<br />D.640倍</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】显微镜的放大倍数最大就是目镜放大倍数最大的即16×与物镜放大倍数最大的即40×的乘积．即640倍．<br />所以答案是：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在设计对照实验时，能作为对照组的选项是（ ）<br />A.25℃和水多<br />B.25℃和无光<br />C.25℃和无空气<br />D.25℃和15℃</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在四个选项中，只有选项D是单一实验变量，其它都有两个变量．</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】光合作用发生的主要器官是（ ）<br />A.根<br />B.叶<br />C.花<br />D.种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．叶绿体是光合作用的场所，叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成．其中，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，因此，叶肉细胞是光合作用的主要细胞，叶是光合作用的主要器官．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用光合作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列结构中不属于器官的是（ ）<br />A.杨树的叶<br />B.洋葱鳞片叶的表皮<br />C.西瓜的茎<br />D.月季的花</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、杨树的叶属于营养器官，A不符合题意；</p><p>B、洋葱鳞片叶的表皮属于组织，不是器官，B符合题意；</p><p>C、西瓜的茎属于营养器官，C不符合题意；</p><p>D、月季的花属于生殖器官，D不符合题意；</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的植物体的结构层次，需要了解植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】大豆种子中含有丰富的营养物质，主要贮存在（ ）<br />A.种皮<br />B.胚芽<br />C.子叶<br />D.胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，花生、大豆的营养物质主要贮存在子叶中．</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降．这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的（ ）<br />A.光合作用<br />B.呼吸作用<br />C.蒸腾作用<br />D.花的传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】连续的阴雨天气，会使大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，而植物进行光合作用的条件必须要有光，光是植物进行光合作用的动力，没有光或者光线较弱，都影响光合作用的进行．由于大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，光合作用较弱，制造的有机物会较少，故产量会下降．</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】萝卜条的实验告诉我们：“当液泡内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水．”已知土壤溶液浓度为10%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（ ）<br />A.4%<br />B.8%<br />C.10%<br />D.15%</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．此题中的土壤溶液浓度为10%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应大于10%．在四个选项中只有D选项15%浓度高于10%．</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“庄稼一枝花，全靠肥当家”，此处的“肥”主要是指（ ）<br />A.有机物<br />B.水<br />C.无机盐<br />D.氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐．</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“人爱面子，树要皮”．树木怕剥皮是因为（ ）<br />A．树皮中有输导水分的导管<br />B．树皮中有输导水分的筛管<br />C．树皮中有输导有机物的导管<br />D．树皮中有输导有机物的筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】D．<br />【解析】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没</p><p>有细胞核，但筛管是活细胞．树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．因此“人爱面子，树要皮”．树木怕剥皮是因为树皮中有输导有机物的筛管．</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在如图所示花的结构中，能发育成果实的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433111511584738_ST/SYS201802240433111511584738_ST.001.png" width="110" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.花瓣<br />B.花柱<br />C.花萼<br />D.子房</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】子房受精后的发育情况为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433111511584738_DA/SYS201802240433111511584738_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，子房发育成果实．</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解果实与种子的形成的相关知识，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关森林的叙述中，错误的是（ ）<br />A.森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好<br />B.森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林，就破坏了动物的家<br />C.我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林<br />D.森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15﹣40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2﹣4倍；每公顷森林土壤能蓄水640﹣680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此森林能保持水土，涵养水源；绿色植物依靠光合作用维持生长，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧气，因此．绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙．绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候．森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林越多不一定就越好，是错误的．</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根生长的主要动力是伸长区细胞的伸长，与分生区细胞无关．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故此题说法错误．</p><p>所以答案是：错误．</p><p>【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜中物像移动的方向与标本的移动方向是相反的．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，应该把标本向右上方移动，物像才能移到视野中央．所以显微镜中物像移动的方向与标本的移动方向是相反的．因此题干的说法正确．</p><p>所以答案是：正确</p><p><br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】果实中有多粒种子与子房中有多个胚珠有关（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】受精完成后子房的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433133703819325_DA/SYS201802240433133703819325_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知，受精后，在果实形成过程中，胚珠发育成种子．1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子，所以果实中有多粒种子与子房中有多个胚珠有关．因此题干的说法正确．</p><p>所以答案是：正确</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】木本植物形成层的细胞向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部，越靠茎内侧的木质部，出现时间越晚．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．越靠茎内侧的木质部，出现时间越早．</p><p>所以答案是：错误．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】金鱼藻等水生植物光合作用不需要光．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】光合作用表达式为：二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433140188932161_DA/SYS201802240433140188932161_DA.001.png" width="55" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存能量）+氧气，光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所．</p><p>所以答案是：错误</p><p>【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的，它增大了根的表面积．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．</p><p>成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．</p><p>所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用．．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．可用表达式表示：</p><p>二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433140578433571_DA/SYS201802240433140578433571_DA.001.png" width="55" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物（储存着能量）+氧气</p><p>（2）呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．可用表达式表示：</p><p>有机物（贮存能量）+氧 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433140578433571_DA/SYS201802240433140578433571_DA.002.png" width="40" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 二氧化碳+水+能量</p><p>所以答案是：错误</p><p>【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在叶片中的叶脉仅有输导有机物的功能．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】叶脉中含有机械组织和输导组织，起保护和输导作用．叶脉中的导管能够输导水分和无机盐，筛管输导有机物．</p><p>所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】植物体进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气，植物的呼吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气和二氧化碳都是从气孔进出植物体的，所以说气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．</p><p>所以答案是：正确．</p><p>【考点精析】关于本题考查的呼吸作用的实质，需要了解呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列木本植物茎的结构与功能联系起来（把后面字母填前到面对应的括号里）．<br />树皮     A、细胞分裂、茎加粗<br />木质部     B、输导作用<br />髓     C、贮藏营养的功能<br />韧皮部     D、输导和支持作用<br />形成层     E、保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】E；D；C；B；A<br />【解析】如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433141390659314_DA/SYS201802240433141390659314_DA.001.png" width="283" height="219" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>表皮（树皮）起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层；髓由薄壁细胞组成，具有贮藏营养的作用．</p><p>所以答案是：（1）树皮（E）A．细胞分裂、茎加粗（2）木质部（D）B．输导作用（3）髓（C）C．贮藏营养的功能（4）韧皮部（B）D．输导和支持作用（5）形成层（A）E．保护作用</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/04/a8efe131/SYS201802240433144193837952_ST/SYS201802240433144193837952_ST.001.png" width="170" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中的1和3合称表皮，属于   组织．<br />（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是    ， 该结构主要集中在叶片的2   部位的组织细胞内．<br />（3）光合作用合成的有机物通过   中的   运输到植物体的各个部位．<br />（4）蒸腾作用所散失的水分是通过   形成的   来完成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）保护<br />（2）叶绿体,叶肉<br />（3）叶脉,筛管<br />（4）保卫细胞,气孔<br />【解析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括1上表皮和3下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织．<br />（2）2叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所．<br />（3）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．<br />（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的．</p><p>所以答案是：（1）保护（2）叶绿体；叶肉（3）叶脉；筛管（4）保卫细胞；气孔</p><p> </p></div>
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