河北省唐山市滦县七年级下学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841332802556597_ST/SYS201802231841332802556597_ST.001.png" width="94" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是1<br />B.受精卵的形成场所是2<br />C.怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程<br />D.3是胚胎和胎儿发育的场所</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、产生卵细胞并分泌雌性激素的是1卵巢，正确．</p><p>B、受精卵的形成场所是2输卵管，正确．</p><p>C、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚胎缓慢地移动到3子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，错误．</p><p>D、3子宫是胚胎和胎儿发育的场所，正确．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（ ）<br />A.睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素<br />B.胚胎是受精卵发育而成的<br />C.胚胎发育的全过程通过胎盘与母体进行物质交换<br />D.试管婴儿最终在子宫内发育成熟</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；因此睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，故不符合题意．</p><p>B、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵发育成胚胎．故不符合题意．</p><p>C、在输卵管内，精子与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵立即进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时所需要的营养物质来自卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，胚胎主要在子宫内发育，胚胎通过胎盘与母体进行物质交换．故符合题意．</p><p>D、试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．因此试管婴儿最终在子宫内发育成熟．故不符合题意．</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】表中是甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）的主要成分，据表分析可知（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>食物</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>糖类（克）</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质（克）</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素A<br />（毫克）</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素C<br />（毫克）</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素D<br />（毫克）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>18</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>6</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>220</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.4</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>6</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>40</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>48.2</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>38</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>40</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>12</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丁</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>65</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>14</p></td></tr></table><p><br />A.表中所列成分中能提供能量的只有糖类<br />B.夜盲症患者应多吃食物甲<br />C.坏血病患者应多吃食物乙<br />D.食物丁更有助于病人伤口修复</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、表中所列成分中能提供能量的是蛋白质和糖类，A叙述错误；</p><p>B、夜盲症是由于缺乏维生素A造成的，甲食物中含维生素A较少，丙食物中含维生素A较多，应多吃丙食物．B叙述错误；</p><p>C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，甲食物含维生素C较多，应多吃甲食物，C叙述错误；</p><p>D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．食物丁含蛋白质较多，因此食物丁更有助于病人伤口修复，D叙述正确．</p><p>所以答案是：D．</p><p>【考点精析】掌握糖类、脂肪、蛋白质的作用和维生素的作用是解答本题的根本，需要知道脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料；维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青春期是我们每个人的黄金时期，下列对青春期的描述错误的是（ ）<br />A.男女开始出现第二性征<br />B.生殖器官的发育已经完成<br />C.身体发育和智力发展的黄金时期<br />D.愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，正确；</p><p>B、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，而不是发育成熟，错误．</p><p>C、青春期是身体发育和智力发育的黄金时期，正确．</p><p>D、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男孩出现遗精，女孩出现月经．同时性心理的产生是人体发育的一个组成部分，此时的男女生愿意与异性接近，并与之交流，且对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理和生理现象，正确．</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是人口过快增长产生的危害（ ）<br />A.生态环境遭到破坏<br />B.制约社会和经济的发展<br />C.加快人口的老龄化<br />D.造成资源危机</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、随着人口的急剧增长，为了供养越来多的人口，人们大规模的砍伐森林、开垦草原和开发矿产，导致了很多地方出现了水土流失和土地沙漠化，造成了工业污染，人们的生存环境面临严重威胁．因此生态环境遭到危害是人口增长过快带来的问题，故不符合题意；</p><p>B、人口的急剧膨胀给生物圈造成了沉重的压力，也制约着社会和经济的发展，人口的增长会对资源、环境和社会的发展产生巨大的影响，如就业困难、教育、医疗紧张、住房紧张、交通拥挤等．故不符合题意；</p><p>C、加快人口老龄化、劳动力短缺是人口增长过慢带来的问题，故符合题意；</p><p>D、随着人口的急剧增长，为了供养越来多的人口，人们大规模的砍伐森林、开垦草原和开发矿产、占用土地等造成资源危机，故不符合题意．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】关于本题考查的分析人类活动破坏生态环境的实例，需要了解森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体的消化系统部分结构示意图，下列关于叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841337452111055_ST/SYS201802231841337452111055_ST.001.png" width="130" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶<br />B.淀粉在②中不能分解成麦芽糖<br />C.③分泌的消化液含多种消化酶<br />D.④是消化和吸收的主要器官</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A符合题意；</p><p>B、淀粉在口腔内被初步消化，然后进入小肠被最终消化为葡萄糖，胃不消化淀粉，B不符合题意；</p><p>C、③是胰腺，分泌的消化液含有多种消化酶，C不符合题意；</p><p>D、④是小肠，是消化和吸收的主要场所，D不符合题意；</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】关于本题考查的食物的消化和营养物质的吸收，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（ ）<br />A.鱼类<br />B.蔬菜<br />C.肉类<br />D.淀粉、谷物类</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上⑤层为淀粉、禾谷物类，主要提供能量；④层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为动物性食品、②层为奶制品，③②层主要提供蛋白质和钙质；①层为油脂类，主要提供脂肪．为保证身体健康，提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以⑤淀粉、禾谷物类为主、多吃④瓜果蔬菜类、常吃③动物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和荤油．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841340018142435_DA/SYS201802231841340018142435_DA.001.png" width="214" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的合理营养和合理营养，需要了解合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列日常生活中具备食品安全意识的正确做法是（ ）<br />A.装袋产品尽管过期但没霉变仍可食用<br />B.“五角零食”营养全、可口，可多吃<br />C.野外采来的蘑菇可以随意放心大胆食用<br />D.桶装水应在保质期内饮用完</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、袋装产品过了保质期，虽然没有霉变，但原有的细菌、真菌已开始大量繁殖，不能食用，A错误；</p><p>B、“五角零食”营养不全、食品添加剂较多，防腐剂含量较多，不可多吃，B错误；</p><p>C、在野外采摘的蘑菇有的是有毒的，不能随意的食用，否则容易造成食物中毒，C错误；</p><p>D、桶装水已经消毒、过滤等手段处理，所以应在保质期内饮用完，D正确．</p><p>所以答案是：D．</p><p>【考点精析】关于本题考查的食品安全和食品安全，需要了解食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841342649496739_ST/SYS201802231841342649496739_ST.001.png" width="245" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色<br />B.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用<br />C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论<br />D.②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝．所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”，行为；</p><p>B、①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，正确；</p><p>C、①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论”，错误；</p><p>D、②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，错误．</p><p>所以答案是：B．</p><p>【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示人在吸气时，膈肌的运动情况．此时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841346436255271_ST/SYS201802231841346436255271_ST.001.jpeg" width="134" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.收缩、缩小、下降<br />B.舒张、扩大、下降<br />C.舒张、扩大、升高<br />D.收缩、扩大、下降</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．因此在吸气时，膈肌收缩、胸廓容积扩大、肺内气压下降．</p><p>所以答案是：D．</p><p>【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于酸雨的叙述，不正确的是（ ）<br />A.酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊<br />B.酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物<br />C.酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康<br />D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．酸雨直接危害植物的芽和叶，使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡．在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠．此外，酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来，使活性铝增加而有机络合态铝减少．土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长．酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制．酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸雨还可使森林的病虫害明显增加．在四川，重酸雨区的马尾松林的病情指数为无酸雨区的2.5倍．减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物．对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率．故D说法错误，符合题意．</p><p>所以答案是：D．</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用探究环境污染对生物的影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（ ）<br />A.运输氧气和二氧化碳<br />B.运送营养物质和废物<br />C.释放供应能量<br />D.防御保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，形状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．</p><p>所以答案是：C．</p><p>【考点精析】关于本题考查的血液的组成和功能，需要了解血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用止血带扎住上臂，则前臂的血管隆起，隆起的血管和使血管发生隆起的结构分别是（ ）<br />A.动脉、动脉瓣<br />B.静脉、静脉瓣<br />C.动脉、静脉瓣<br />D.静脉、动脉瓣</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：因为只有静脉的血液才是从远心端流回心脏，所以用止血带扎住上臂，由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去，而前臂被绑住了，血液无法从手臂运回心脏，并且静脉内有静脉瓣血液不能倒流，于是就在前臂出现了一条条隆起的血管静脉血管．因此前臂隆起的血管和使血管发生隆起的结构分别是静脉和静脉瓣．</p><p>所以答案是：B．</p><p>【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841352165612547_ST/SYS201802231841352165612547_ST.001.jpeg" width="161" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①的管壁厚，弹性大<br />B.①内流的是动脉血，②内流的是静脉血<br />C.从b流出的血液首先参与肺循环<br />D.如果扎紧⑤，从④向心脏灌水，水将从①流出</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、①为主动脉，与左心室相连，进行体循环压力大，所以管壁厚，弹性大，A正确；</p><p>B、①主动脉与左心室相连，流动脉血；②肺动脉与右心室相连，流静脉血，B正确；</p><p>C、b是右心室，其内血液流入肺动脉，进行肺循环，C正确；</p><p>D、⑤是下腔静脉，如果扎紧⑤，从④上腔静脉向心脏灌水，水将从②肺动脉流出，D错误</p><p>所以答案是：D．</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于排泄，下列说法不正确的是（ ）<br />A.排泄是通过肾、皮肤、肺等将废物和多余的物质排出体外的生理过程<br />B.排泄主要是通过泌尿系统来完成的<br />C.排泄是排出体内多余的水、无机盐和废物的生理过程<br />D.排泄是排出体内的食物残渣的生理过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的，A正确．</p><p>B、排泄有三条途径，呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．但主要是通过泌尿系统排出尿来完成．B正确．</p><p>C、体内多余的水分和无机盐等代谢终产物排出体外的过程叫排泄，C正确；</p><p>D、排出体内的食物残渣，叫做排便或排遗，这不属于排泄．D错误；</p><p>所以答案是：D．</p><p>【考点精析】利用排泄的途径和排泄的意义对题目进行判断即可得到答案，需要熟知途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素；体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血浆、原尿和尿液中都含有的物质是（ ）<br />①大分子蛋白质 ②葡萄糖 ③水 ④无机盐 ⑤尿素．<br />A.③④⑤<br />B.①②④⑤<br />C.②③④<br />D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：（1）血浆的成分有水、无机盐、尿素、葡萄糖、蛋白质；（2）原尿的成分有水、无机盐、尿素、葡萄糖；（3）尿液的成分是水、无机盐和尿素，可见血浆、原尿和尿液中都有水、无机盐和尿素．</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】通过灵活运用尿的形成，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为耳的结构．下列有关耳的叙述，不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841357463245489_ST/SYS201802231841357463245489_ST.001.jpeg" width="215" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.长时间戴耳机听音乐，会对造成损伤<br />B.遇到巨大的声响时，迅速张开口，使张开，或闭嘴、堵耳，以保持两侧大气压力平衡<br />C.人的听觉感受和形成听觉的部位都是<br />D.鼻咽部感染，病菌可通过引发中耳炎</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、鼓膜内外的气压要保持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．长时间戴耳机听音乐，会使2鼓膜受损，A正确；</p><p>B、当听到巨大声响时，张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．B正确；</p><p>C、当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的6耳蜗内．听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢，C错误；</p><p>D、7咽鼓管是咽喉与鼓室的通道，病菌若由此进入鼓室（属于中耳），人会患中耳炎，D正确．</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于人体激素调节叙述正确的是（ ）<br />A.垂体是人体最重要的内分泌腺，因它能分泌生长激素<br />B.当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，甲状腺因此而萎缩<br />C.胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的<br />D.甲状腺激素分泌过多，人体代谢增强，对环境适应性也增强</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，另外垂体还分泌促激素，调节其他内分泌系统的活动，所以垂体是人体最重要的内分泌腺，A错误；</p><p>B、碘是合成甲状腺激素的原料，人体缺碘会患地方性甲状腺肿，甲状腺肿大，简称大脖子病，B错误；</p><p>C、胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，C正确；</p><p>D、成年时期甲状腺激素分泌过多就会患甲亢，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高．D错误．</p><p>所以答案是：C．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的神经系统由哪些部分组成（ ）<br />A.神经细胞和神经纤维<br />B.神经和神经纤维<br />C.脑、脊髓和它们发出的神经<br />D.脑和脊髓</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：神经系统的组成如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841364306759734_DA/SYS201802231841364306759734_DA.001.jpeg" width="336" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图分析回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841367519439782_ST/SYS201802231841367519439782_ST.001.jpeg" width="439" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的[   ]   中发现，然后经过心脏各腔的先后顺序是    ． （填写图中心脏各腔的序号）<br />（2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是    ．<br />（3）某人因车祸导致图甲处受伤，此时血液的出血状况   ；针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是[   ]．<br />（4）心脏作为输送血液的“泵”，其结构与功能是相适应的，请举一例说明：    ．<br />（5）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①,右心房,①②④⑤<br />（2）营养物质含量增加,二氧化碳含量增加,氧气含量较少<br />（3）鲜红的血液喷射而出,a<br />（4）左心室的壁最厚<br />（5）肺泡里的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡中<br />【解析】解：（1）医生给病人臂部肌肉注射青霉素，药物进入血液经臀部毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房．因此，医生给病人臂部肌肉注射某种药物，跟踪检查，最先发现这种药物在心脏的①右心房．静脉注射药物，药物沿血液循环流经心脏各腔的顺序是：①右心房→②右心室→④左心房→⑤左心室．（2）⑦表示流入小肠的动脉血，⑥表示流出小肠的静脉血，小肠是吸收营养物质的主要场所，所吸收的营养物质会进入毛细血管，随血液流出小肠，因此，图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是：营养物质含量增加，二氧化碳含量增加，氧气含量较少．（3）图中b表示各级动脉，动脉出血：血流速度快、血色鲜红，应该在a近心端进行压迫止血．（4）心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提供的动力就大；左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，所以左心室的壁比右心室的壁厚．（5）图乙中③处表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处，肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血．</p><p>所以答案是：（1）①右心房；①②④⑤（2）营养物质含量增加，二氧化碳含量增加，氧气含量较少；（3）鲜红的血液喷射而出；a（4）左心室的壁最厚（5）肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中．</p><p>【考点精析】利用血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是肾单位结构模式图（局部）．请回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841374081699876_ST/SYS201802231841374081699876_ST.001.jpeg" width="136" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中②是    ， ④是    ．<br />（2）图中①处流动的液体为   ；⑥处的液体为   ；流过⑦之后的液体为    ．<br />（3）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在    ．<br />（4）尿液在肾脏形成后，经   流入    ． 尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的．排尿活动的中枢位于   成年人产生尿意时，能够有意识地排尿，说明    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）入球小动脉,出球小动脉<br />（2）动脉血,原尿,尿液<br />（3）肾小管外的毛细血管<br />（4）输尿管,膀胱,脊髓,低级神经中枢的活动受大脑的控制<br />【解析】解：（1）图中②是入球小动脉，④是出球小动脉．（2）图中①肾动脉处流动的液体为动脉血；⑥肾小囊处的液体为原尿；流过⑦肾小管之后的液体为尿液．（3）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在肾小管外的毛细血管．（4）尿液在肾脏形成后，经输尿管流入膀胱．尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的．排尿活动的中枢位于脊髓成年人产生尿意时，能够有意识地排尿，说明低级神经中枢的活动受大脑的控制．</p><p>所以答案是：（1）入球小动脉；出球小动脉（2）动脉血（或血液）；原尿；尿液（3）肾小管外的毛细血管（只答肾小管也给分）（4）输尿管；膀胱；脊髓；低级神经中枢的活动受大脑的控制（或脊髓将刺激传导到大脑皮层，使排尿受到大脑的控制）</p><p>【考点精析】通过灵活运用尿的形成和尿的排出，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲是神经元结构模式图，图乙是完成反射活动的神经结构模式图．据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841376593154181_ST/SYS201802231841376593154181_ST.001.jpeg" width="362" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，它由[   ]   和[   ]   构成．<br />（2）图乙中、在神经系统中的组成属于   神经系统．<br />（3）乐乐在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主的战栗．“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是   （用图乙中的序号和箭头表示）．而后感到疼痛，先战栗后疼痛，说明脊髓除反射功能外还具有   功能．<br />（4）若图乙受伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”    ， 是否会发生疼痛（填“是”或“否”）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）②,细胞体,③,突起<br />（2）周围<br />（3）1→3→5→4→2,传导<br />（4）否<br />【解析】解：（1）如图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位．其基本结构包括②细胞体和③突起两部分．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．（2）图乙中3传入神经，4是传出神经，它是神经元细胞的长突起（轴突）组成的．能将神经冲动传至效应器，引起反射，在神经系统的组成中属于周围神经系统．（3）反射必须通过反射弧来完成，其过程是：1感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着3传入神经传导到5神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到4传出神经，神经冲动沿着传出神经传到2效应器，效应器接收到指令做出反应．（4）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．若4传出神经损伤了，反射弧不完整，因此在进行肌肉注射时不会发生“战栗”．但会产生疼痛，因为感受器产生的神经冲动能通过4传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成痛觉．</p><p>所以答案是：（1）细胞体；突起（2）周围（3）1→3→5→4→2； 传导（4）否；</p><p>【考点精析】本题主要考查了神经系统的组成和神经调节的基本方式的相关知识点，需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统；神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的各种器官都进化得相当完美，主要表现在其结构和功能有高度的统一性与适应性，试结合如图的图解分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841378713107076_ST/SYS201802231841378713107076_ST.001.jpeg" width="234" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）成人的小肠长达5﹣6米，且内表面有许多环行的皱襞，皱襞表面又有很多[   ]    ． 它的壁只有一层上皮细胞构成，这些特点与小肠的   功能相适应．<br />（2）肺是进行气体交换的重要场所，它有大量的肺泡组成．肺泡外面缠绕着丰富的[   ]    ， 它们的壁也都有一层扁平的上皮细胞构成．<br />（3）每个肾脏包括大约100多万个肾单位．构成每个肾单位的[   ]   是有许多毛细血管弯曲而成，肾小囊壁由一层上皮细胞构成，这样的特点有利于它们对血液起   作用．<br />（4）由此可以看出，以上结构有许多共同特点<br />①   表现在数量多，有的较长，有的有皱襞<br />②进行物质转移的途径短，表现在   这些特点大大提高了其物质转移的效率．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）1,小肠绒毛,吸收<br />（2）2,毛细血管<br />（3）3,肾小球,过滤<br />（4）面积大,结构薄<br />【解析】解：（1）小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．所以小肠是吸收的主要器官．（2）在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡．肺泡数量很多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的2毛细血管和弹性纤维，利于进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换． （3）肾是主要的排泄器官，肾位于腹腔背面腰部脊柱的两侧，左右各一个．每个肾由100多万个肾单位组成，肾单位是肾的结构和功能的基本单位．肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由3肾小球和肾小囊构成． 肾小球是有许多毛细血管弯曲而成，肾小囊壁又一层上皮细胞构成，这样的特点有利于它们对血液起过滤作用．（4）由此可以看出，以上结构有许多共同特点①面积大表现在数量多，有的较长，有的有皱襞，②进行物质转移的途径短，表现在结构薄（只由一层上皮细胞构成）这些特点大大提高了其物质转移的效率．</p><p>所以答案是：（1）1；小肠绒毛；吸收（2）2；毛细血管（3）3；肾小球；过滤（4）面积大； 结构薄（只由一层上皮细胞构成）</p><p>【考点精析】通过灵活运用营养物质的吸收和呼吸系统的组成，掌握营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素；呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：<br />①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A，B．<br />②在A缸和B缸中分别加入2000mL河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．<br />③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．<br />④每两天换1000mL河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．<br />实验结果如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:56.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验要素</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>后肢长出的平均时间（天）</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>前肢长出的平均时间（天）</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尾脱落的平均时间（天）</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尾脱落时的平均体长（cm）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A缸</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.7</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B缸</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.3</p></td></tr></table><p>根据实验步骤和结果，回答下列问题：<br />（1）进行实验探究之前，我们首先要提出问题．针对上述实验，我们可以提出的问题是：    ．<br />（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、水质、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是   ；B缸的作用是    ．<br />（3）根据实验结果你得出的结论是    ．<br />（4）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，设置C缸，再选择10相同的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与   缸相同（填“A”或“B”）．<br />（5）实验结束后，应该如何处理已发育的青蛙？    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗？<br />（2）控制变量唯一,对照<br />（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育<br />（4）B<br />（5）放回适合它们生存的自然环境<br />【解析】解：（1）（1）进行实验探究之前，我们首先要提出问题．针对上述实验，我们可以提出的问题是甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗？（2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性．该探究实验的变量是加不加甲状腺激素．实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性．B缸的作用是对照．（3）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑．本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响．如果预测甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用．则预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短．根据实验结果你得出的结论是：甲状腺激素有促进生长发育的作用．（4）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，设置C缸，再选择10相同的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B缸一样．（5）为了保护青蛙，实验结束后，将小青蛙放回大自然．</p><p>所以答案是：（1）甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗？（2）控制变量唯一；对照（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育（4）B（5）放回适合它们生存的自然环境（或放回大自然）（合理即可得分）</p><p>【考点精析】通过灵活运用激素调节和科学探究的过程，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．</p></div>
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