江苏省铜山县茅村中学八年级下学期生物3月月考试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关生物特征的描述，正确的是（ ）<br />A.生物都能运动<br />B.生物都能制造有机物<br />C.生物都是由细胞构成的<br />D.生物都能排出体内的废物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、动物一般能运动，植物一般不能运动，A不符合题意；</p><p>B、植物能制造有机物，动物和微生物不能制造有机物，B不符合题意；</p><p>C、除病毒外，生物都是由细胞构成的，C不符合题意；</p><p>D、生物能排出体内产生的废物，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生殖和发育的说法错误的是（ ）<br />A.植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点<br />B.达州樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的胚珠发 育而来的<br />C.蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育<br />D.鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，A不符合题意；</p><p>B、达州樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的，B符合题意；</p><p>C、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C不符合题意；</p><p>D、鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，D不符合题意．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育和鸟的生殖的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；鸟的生殖特点：卵生、体内受精才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950471069648408_ST/SYS201802231950471069648408_ST.001.png" width="129" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950471069648408_ST/SYS201802231950471069648408_ST.002.png" width="116" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950471069648408_ST/SYS201802231950471069648408_ST.003.png" width="124" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950471069648408_ST/SYS201802231950471069648408_ST.004.png" width="146" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经 肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气 就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二 氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）<br />A.小肠长约5-6米<br />B.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛<br />C.小肠绒毛中毛细血管<br />D.小肠内有多种消化液</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、小肠是消化道中最长的一段，一般有5～7米，有利于吸收和消化，A不符合题意；</p><p>B、小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛，有利于增大吸收面积，B不符合题意；</p><p>C、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收，C不符合题意；</p><p>D、小肠内有多种消化液，有利于消化，与吸收无关，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】本题主要考查了食物的消化和营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物属于生产者的是（ ）<br />A.兔子<br />B.蘑菇<br />C.蝗虫<br />D.水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】AC、“兔子”、“蝗虫”，都是动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此都属于消费者，A.C.不符合题意；</p><p>B、“蘑菇”是真菌，靠分解植物残体中的有机物生活，因此属于分解者，B.不符合题意；</p><p>D、“水稻”是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，D.符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】掌握生态系统概述是解答本题的根本，需要知道生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950484316845672_ST/SYS201802231950484316845672_ST.001.png" width="148" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.苔藓植物<br />B.蕨类植物<br />C.裸子植物<br />D.被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生油果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物 。</p><p>所以答案是：D 。</p><p>【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】结扎输卵管能避孕的原因是（ ）<br />A.使卵细胞不能受精<br />B.使卵细胞不能形成<br />C.使卵细胞不能进入子宫<br />D.使性激素不能分泌</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，所以精子与卵细胞相遇是在输卵管，输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所，若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，如采用结扎输卵管卵细胞无法受精从而达到避孕的目的。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四个装置中，设计不合理的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950493327560071_ST/SYS201802231950493327560071_ST.001.png" width="80" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950493327560071_ST/SYS201802231950493327560071_ST.002.png" width="109" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950493327560071_ST/SYS201802231950493327560071_ST.003.png" width="115" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950493327560071_ST/SYS201802231950493327560071_ST.004.png" width="79" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光，该实验现象能说明光合作用需要光，故A不符合题意；</p><p>B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，从而验证光合作用的原料是二氧化碳，故B不符合题意；</p><p>C、该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），故C不符合题意；</p><p>D、植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分，故D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的意义的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年春天，山东鲁西南部分地区遭遇了严重干旱，播种在干旱土壤里的种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（ ）<br />A.适量的水分<br />B.充足的空气<br />C.适宜的温度<br />D.有活力的胚</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件，环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，播种在干旱地里的种子没有适量的水分，因此种子无法萌发。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（ ）<br />A.叶绿体<br />B.液泡<br />C.线粒体<br />D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、B虽然是植物细胞特有的结构，但是叶绿体这个结构植物的表皮细胞、根等处都不具有，液泡随着植物细胞的成长而变化，这与植物细胞生长过程中受水环境的影响大，不符合题意，</p><p>C、线粒体是动物细胞和植物细胞的共有结构，与动物细胞相比，细胞壁是植物细胞特有结构，不符合题意。</p><p>D、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无细胞壁，符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】自2011年1月起，我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。政府有关部门发布“禁烟令”，体现了政府（ ）<br />A.重视经济调节，限制烟草业的发展<br />B.提供公共服务，提高执政水平<br />C.对人民负责，致力于构建和谐社会<br />D.坚持个人利益和国家利益相结合</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病，政府有关部门发布“禁烟令”，体现了政府对人民负责，致力于构建和谐社会。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为植物细胞结构示意图，据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950523684136057_ST/SYS201802231950523684136057_ST.001.png" width="346" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中    是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是   （填写图中序号）。<br />（2）细胞的代谢与遗传受［   ］   的控制，其内含有遗传物质。<br />（3）在生命活动旺盛的细胞中，［   ］   是缓缓流动着的，它流动的意义是   。<br />（4）控制物质进出细胞的结构是［   ］   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）乙,①②③④<br />（2）③,细胞核<br />（3）②,细胞质,加快与外界环境的物质交换<br />（4）①,细胞膜<br />【解析】（1）图乙比图甲多了①细胞壁、⑤液泡结构，所以乙图是植物细胞，动植物细胞共有的结构是：①细胞膜、③细胞核、②细胞质；</p><p>（2）③细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传；</p><p>（3）②细胞质的流动可以加速物质交换，在生命活动旺盛的细胞中，可以看到细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系；</p><p>（4）①细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。</p><p>所以答案是：（1）乙；①②③④；（2）③；细胞核；（3）①；细胞膜</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950526265167437_ST/SYS201802231950526265167437_ST.001.png" width="546" height="229" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了   作用。<br />（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的   气体能使澄清的石灰水变浑浊。<br />（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3－4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是    ， 该气体是金鱼藻进行   作用产生的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）蒸腾、导管<br />（2）二氧化碳<br />（3）氧气,光<br />【解析】（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，减少的水分主要是植物通过蒸腾作用 散失的。植物的茎中具有输导组织：导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。</p><p>（2）萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。</p><p>（3）金鱼藻在光下进行光合作用，制造了有机物，释放出了氧气，氧气有助燃的作用。</p><p>所以答案是：（1）蒸腾、导管；（2）二氧化碳；（3）氧气；光</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程)，还要掌握呼吸作用的实质(呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为提高农产品质量，增强市场竞争力，许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成，根壮苗齐，种子用量和人力成本大大降低。种子萌发，需要什么外界条件？小明决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/45ca17a6/SYS201802231950543284769082_ST/SYS201802231950543284769082_ST.001.png" width="240" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干（饱满完整有活力）<br />小明设计的实验方案及结果如下： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:41.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子数</p></td><td style="width:123.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>条件</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr><td style="width:41.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒</p></td><td style="width:123.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥、充足的空气</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>3天</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr><td style="width:41.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒</p></td><td style="width:123.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子完全浸没在水中、充足的空气</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>3天</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr><td style="width:41.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒</p></td><td style="width:123.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿、充足的空气</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>3天</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒萌发</p></td></tr><tr><td style="width:41.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒</p></td><td style="width:123.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿、充足的空气</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>2℃</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>3天</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr></table><p><br />（1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要   。<br />（2）比较②和③的结果可得出种子萌发需要   。<br />（3）比较④和③的结果可得出种子萌发需要   。<br />（4）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）适量的水分<br />（2）充足的空气<br />（3）适宜的温度<br />（4）减少<br />【解析】（1）、（2）、（3）③号瓶萌发具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。③号瓶可起到对照作用，根据变量的惟一性可形成三组对照试验：①和③、②和③、③和④，变量分别是水、空气、温度，证明了种子的萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度。由题可知3号培养皿满足条件应为对照组。其它培养皿中种子为实验组。对照性的探究实验应注意变量的惟一性。比较①和③的实验结果，说明了适量的水分是种子萌发需要的必要条件。比较②和③的实验结果，说明了充足的空气是种子萌发需要的必要条件。比较③和④的实验结果，说明了适宜的温度是种子萌发需要的必要条件。</p><p>（4）种子萌发过程中呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，因此种子内有机物减少。</p><p>所以答案是：（1）适量的水分；（2）充足的空气；（3）适宜的温度；（4）减少</p><p>【考点精析】利用种子萌发的条件和科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。<br />（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是   。<br />（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入   约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为   。<br />（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的    ， 肯定能够成功制作出酸奶。<br />（4）8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）高温灭菌（灭菌、消毒）<br />（2）接种,培养基<br />（3）有机物<br />（4）鲜奶煮沸后没有冷却就接种,乳酸菌高温下失去活性<br />【解析】（1）制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染．</p><p>（2）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸．鲜奶相当于培养基．</p><p>（3）乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境、水分和充足的有机物．</p><p>（4）分析题意可知，小梅在制作酸奶的过程中，鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去了活性．</p><p>所以答案是：（1）高温灭菌； （2）接种；培养基；（3）有机物（4）鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性．</p><p>【考点精析】利用乳酸发酵对题目进行判断即可得到答案，需要熟知原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等．</p></div>
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