山东省东营市利津县八年级上学期学业检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图表示家蚕发育过程的四个阶段，下列有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003439152485962_ST/SYS201903081003439152485962_ST.001.png" width="358" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 属于不完全变态发育 B. 发育过程是④③②①</p><p>C. ②是家蚕的受精卵 D. 家蚕属于体外受精</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中①成虫，②受精卵，③蛹，④幼虫。<br />家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期，属于完全变态发育，A、B错误；图中①成虫，②受精卵，③蛹，④幼虫，C正确；家蚕的生殖方式是体内受精，有性生殖、卵生，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体胚胎发育最早期所需要的营养物质来自于（ ）</p><p>A. 母体 B. 卵细胞的卵黄 C. 胎盘 D. 子房</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是</p><p>A. 受精作用发生在女性输卵管里</p><p>B. 卵巢能产生卵细胞和雌性激素</p><p>C. 子宫是女性最主要的性器官</p><p>D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内；A正确；女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢既属于生殖器官又属于内分泌器官，B正确；卵巢是女性的主要性器官，能产生生殖细胞和分泌雌性激素，C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ）</p><p>A. 形成两性生殖器官 B. 出现第二特征</p><p>C. 身高和体重快速增长 D. 大脑兴奋性增强</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】两性生殖器官是一出生就具有的，不属于青春期的发育特点，A正确；青春期出现了第二性征现象：男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盒宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育，声调较高等，B错误；青春期少年身高、体重迅速增长是显著特征，C错误；到青春期后，大脑内部结构和功能发育得更加复杂、完善，大脑兴奋性增强，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知红毛马的基因组成为RR，白毛马的基因组成为rr，基因组成为Rr的马表现为混色毛。现有两匹混色毛马杂交，其后代的性状表现有______种可能（）</p><p>A. l B. 2 C. 3 D. 4</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是</p><p>A. 染色体在所有细胞们都是成对存在的</p><p>B. 染色体由DNA和基因组成</p><p>C. 基因是包含遗传信息的DNA片段</p><p>D. 每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体＞DNA＞基因。每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B错误；基因是包含遗传信息的DNA片段，基因决定生物的性状．C正确；DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上有多个基因，D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ）</p><p>A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd</p><p>C. 红色，Dd，Dd，dd D. 黄色，Dd，DD或dd</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，其遗传过程如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003448641370155_DA/SYS201903081003448641370155_DA.001.png" width="249" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从遗传图解看出，种子中的胚的基因组成是Dd或dd。<br />植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色是黄色、果皮基因型是dd。<br />所以番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是：黄色，dd，Dd或dd。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人体细胞中，一定含有Y染色体的是（ ）</p><p>A. 精子 B. 卵细胞</p><p>C. 男性的肌肉细胞 D. 男性的成熟红细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/17fa67eb/SYS201901041723403973627287_DA/SYS201901041723403973627287_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。从性别遗传图解看出：精子的性染色体是X或Y；卵细胞的性染色体是X；男性的肌肉细胞是体细胞，其性染色体是XY；男性的成熟红细胞没有细胞核，因此没有性染色体。因此人体细胞中，一定含有Y染色体的是男性的肌肉细胞。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的惯用左手由显性基因（D）控制，一个家庭中父母亲的基因组成都为Dd，那么他们的子女是惯用右手的概率是（ ）</p><p>A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一个家庭中父母亲的基因组成都为Dd，他们所生孩子的遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003451553514441_DA/SYS201903081003451553514441_DA.001.png" width="262" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />根据遗传图解可知：那么他们的子女是惯用右手的概率是25%。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一对夫妻两胎各生了一个婴儿，请问这两个婴儿都为男孩的可能性（几率）是（ ）</p><p>A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。人的性别遗传如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003453345385880_DA/SYS201903081003453345385880_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此这对夫妻第一胎生男孩的几率是50%，第二胎是男孩的几率是50%，这两个婴儿都为男孩的可能性（几率）是：50%×50%═25%。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一母生九子，连母十个样”这句话不能说明的是（ ）</p><p>A. 遗传的稳定性是相对的</p><p>B. 变异是绝对的</p><p>C. 生物的性状能遗传给后代</p><p>D. 生物的亲代和子代之间总存在或多或少的差异</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】繁殖是生物产生新的个体的过程。遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。“一猪生九仔，连母十个样”说明生物的亲代和子代之间总存在或多或少的差异，变异是生物界普遍存在的自然现象。不能说明遗传的稳定性是相对的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是昆虫和青蛙的生殖及发育过程，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003457208627347_ST/SYS201903081003457208627347_ST.001.png" width="498" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲、乙、丙所示生物的发育起点是_____．</p><p>（2）甲图所示生物的发育过程叫_____，它与乙图所示生物的发育过程相比较，其主要不同表现为该发育过程没有[]_____．</p><p>（3）丙图表示青蛙的生活史，、的呼吸器官分别是_____，它们之间的差别很大，属于_____发育．</p><p>（4）在丙图中卵和精子的结合是在哪里进行的，这种受精方式是什么？_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 受精卵 不完全变态 d]蛹期 鰓、肺和皮肤 变态 水中，体外受精</p><p>【解析】甲图中A是成虫，B是受精卵，C、D是若虫，为不完全变态发育；乙图中a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，为完全变态发育；丙图表示青蛙的生活史，青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体--蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：1受精卵→2蝌蚪→3幼蛙→4成蛙。<br />（1）甲、乙、丙所示生物分别是蝗虫、菜粉蝶、青蛙，它们的生殖方式均为有性生殖，生物的发育起点都是受精卵。<br />（2）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育；乙图中a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。所以甲图与乙图所示生物的发育过程相比较，其主要不同是该发育过程没有d蛹期。<br />（3）青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。其幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，叫变态发育。2蝌蚪、4成蛙的呼吸器官分别是鰓、肺和皮肤。</p><p>（4）在丙图中卵和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵常一团团地附着在水草上，因此青蛙的生殖方式为卵生，体外受精。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为鸡卵结构示意图，请据图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003459411997376_ST/SYS201903081003459411997376_ST.001.png" width="193" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鸡卵的结构中，[]_____与[]_____和[]_____共同构成完整的卵细胞．</p><p>（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]_____，[①]是_____．</p><p>（3）鸟的生殖发育摆脱了_____的限制，这也是鸟类适应环境的一种表现．</p><p>（4）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外才发育，受_____影响比较大．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ⑤胚盘 ⑥卵黄膜 ⑧卵黄 ⑨卵白 气室 水 温度</p><p>【解析】图中鸟卵的结构包括：①气室、②卵壳膜、③和⑦系带、④卵壳、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑧卵黄、⑨卵白。</p><p>（1）⑤胚盘、⑥卵黄膜和⑧卵黄构成卵细胞，其中⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。<br />（2）⑨卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；①气室为胚胎发育提供氧气。<br />（3）鸟是体内受精，卵外有坚硬的卵壳保护，生殖发育脱离了水的限制，更加适应环境。<br />（4）鸟卵孵化需要合适的温度，鸟卵通常在雌鸟体内（温度适宜）就开始发育，产出后外界温度较低，（低于40度）如不经亲鸟孵化往往停止发育。鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡，这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图，请分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003462273818739_ST/SYS201903081003462273818739_ST.001.png" width="620" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）上述图示的各种生物的生殖方式都属于_____（“有性”/“无性”）生殖。这种生殖方式产生的后代具有_____的遗传特性。</p><p>（2）A、C图两种动物的相同的发育方式是_____发育。</p><p>（3）如果C图所示是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[]_____。</p><p>（4）图B鸡卵受精后，胚胎发育的部位是[]_____，内有细胞核；储存空气，为胚胎发育提供氧气是[]_____。</p><p>（5）A、B、C、D四幅图反映的生物的生殖发育方式中，后代存活率最高的是图_____。</p><p>（6）具有图B中卵壳结构的另一生物类群是_____。</p><p>（7）图D中胎儿通过_____从母体中获得所需的营养物质和氧。</p></div></div>
<div><p>【答案】 有性 亲代双双 变态 ②幼虫 ①胎盘 ⑥气室 D 爬行类 胎盘</p><p>【解析】观图可知：A图中1是受精卵，2、3、4是蝌蚪，5和6是幼蛙，7是成蛙；图B中①是胚盘，②是系带，③是卵白，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是气室，⑦是卵壳膜，⑧是卵黄；<br />图C中①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫；D图中1是胎儿、2是脐带、3是胎盘、4是子宫。</p><p>（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。所以上述图示的各种生物的生殖方式都属于有性生殖。这种生殖方式产生的后代具有亲代双双的遗传特性。<br />（2）青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；蝴蝶的个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，它们的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。<br />（3）如果C图所示是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[②]幼虫。<br />（4）图B鸡卵受精后，胚胎发育的部位是[①]胚盘，内有细胞核；储存空气，为胚胎发育提供氧气是[⑥]气室。<br />（5）A、B、C、D四幅图反映的生物的生殖发育方式中，后代存活率最高的是图D，因为人属于哺乳动物，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。<br />（6）具有图B中卵壳结构的另一生物类群是爬行类。<br />（7）图D中胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们是八年级的学生，从一个细胞到“帅哥”“靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003464665464435_ST/SYS201903081003464665464435_ST.001.png" width="229" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）我们的生命开始于一个被称为_____的细胞，这个细胞是在图中的[]_____中形成的。出生前的我们舒适地生活在妈妈肚子的[①]_____里，每时每刻，都能通过胎盘和_____从妈妈那获得营养物质和氧气。</p><p>（2）胚胎发育初期营养由_____提供；胎儿在子宫内发育时，怀孕到第_____周左右，胎儿发育成熟，由母体[]_____分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。</p><p>（3）人的生殖方式叫_____，它与卵式生殖方式相比，后代的成活率要_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 受精卵 ②输卵管 子宫 脐带 卵黄 38 ⑤阴道 胎生 高</p><p>【解析】图中：①子宫、②输卵管、③卵巢、④子宫内膜、⑤阴道。</p><p>（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵在②输卵管中形成。胎儿的发育在母体的①子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。<br />（2）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕266天（38周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。<br />（3）人属于哺乳动物，其生殖方式叫胎生。胎生保证了后代较高的成活率，胎生为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，能保证酶活动和代谢活动的正常进行，最大程度降低外界环境条件对胚胎发育的不利影响。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003466737511540_ST/SYS201903081003466737511540_ST.001.png" width="505" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）周末，同学们去农博园参观，见到了巨大的航天南瓜，这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空，使种子的_____发生改变而选育出的，这种变异属于_____。</p><p>（2）南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状（相应的基因用A或a表示）。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交，子一代的果实既有绿色也有黄色，让子一代自交产生的子二代的性状表现如图1所示。 南瓜果实颜色的显性性状是_____，判断的依据是_____（选填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”）。子二代中黄果的基因组成是_____。</p><p>（3）同学们在农博园旁边的养殖场发现鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分，这在生物学上称为_____。</p><p>（4）图3是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体） </p><p>①根据图中所示遗传结果，推断_____是显性的。</p><p>②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因（或遗传物质） 可遗传的变异 黄色 Ⅲ AA或Aa 相对性状 玫瑰冠 若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为 EE；若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为 Ee</p><p>【解析】子代与亲代相似的现象叫遗传；子代与亲代之间，子代的个体之间性状的差异，叫做变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>（1）周末，同学们去农博园参观，见到了巨大的航天南瓜，这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空，使种子的基因（或遗传物质）发生改变而选育出的，这种变异属于可遗传的变异。<br />（2）图1中Ⅲ子一代黄果自交产生的子二代中有绿果，表明黄色是显性性状，绿色是隐性性状。因此，南瓜果实颜色的显性性状是黄色，判断的依据是Ⅲ。相应的基因用A或a表示，则黄色的基因组成是AA或Aa，绿色的基因组成是aa，子一代遗传给子二代绿果（aa）的基因一定是a，因此子一代黄果的基因组成是Aa，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003466737511540_DA/SYS201903081003466737511540_DA.001.png" width="267" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从遗传图解看出，子二代中黄果的基因组成是AA或Aa。<br />（3）同学们在农博园旁边的养殖场发现鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分，这是同种生物的同一性状的不同表现类型，是对相对性状。<br />（4）①玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，可以判断玫瑰冠是显性性状，单冠为隐性性状。</p><p>②让玫瑰冠公鸡与单冠母鸡交配。如图：<br />a、后代没有单冠，全是玫瑰冠的情况：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003466737511540_DA/SYS201903081003466737511540_DA.002.png" width="208" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见亲代玫瑰冠公鸡基因组成是EE。<br />b、后代既有单冠个体又有玫瑰冠个体的情况：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/08/10/8977018f/SYS201903081003466737511540_DA/SYS201903081003466737511540_DA.003.png" width="256" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />则亲代玫瑰冠公鸡的基因组成是Ee。</p><p>所以若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为EE；若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为Ee。</p></div>
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