admins 发表于 2021-3-17 02:22:26

中考生物:第5课时-生物体的结构层次课时作业

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】橘子是大家最熟悉的水果之一,而蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世.橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的(  )</p><p>①保护组织</p><p>②输导组织</p><p>③机械组织</p><p>④营养组织</p><p>A. ①④③    B. ①④②    C. ③④①    D. ④②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。<br />②输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。<br />③机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分。<br />④营养组织大多细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。<br />因此橘子果皮能保护内部的结构,属于保护组织;里面的果肉富含丰富的营养物质,属于营养组织;筋络属于输导组织。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是人体内的四种细胞,下列相关的说法错误的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003137472464479_ST/SYS201903301003137472464479_ST.001.png" width="153" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 不同种类细胞的产生是细胞分化的结果</p><p>B. ①具有产生兴奋和传导兴奋的特性</p><p>C. ②可用作DNA亲子鉴定</p><p>D. 不同种类的细胞形态、结构、功能、寿命等特征也都不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中,①神经细胞(神经元)、②红细胞、③肌细胞、④白细胞。</p><p>细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,因此不同种类细胞的产生是细胞分化的结果,A正确;<br />①神经细胞具有产生兴奋和传导兴奋的特性,B正确;<br />DNA在细胞核中,②成熟的红细胞没有细胞核,因此②不可用作DNA亲子鉴定,C错误;<br />不同种类的细胞形态、结构、功能、寿命等特征也都不同,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图分别代表人体的不同结构层次,按照微观到宏观排序,正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003179700363318_ST/SYS201903301003179700363318_ST.001.png" width="358" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤①④③②    B. ①④②③⑤</p><p>C. ④①②③⑤    D. ④①③②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体的生长发育是从受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,然后由系统构成人体。所以人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为:④细胞→①组织→②器官→③系统→⑤人体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是(    )</p><p>A. 它们的个体发育起点都是受精卵</p><p>B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞</p><p>C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统</p><p>D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:大豆和麻雀都是有性生殖,有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体,A不符合题意;植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞,B不符合题意;大豆是植物,植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,而麻雀属于动物,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,C符合题意;植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子,而大豆是种子,大豆属于器官,而且麻雀的心脏都属于器官,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】图中能运输水和无机盐的植物组织是</p><p>A. A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116017212575767_ST/SYS201712310116017212575767_ST.001.png" width="92" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116017212575767_ST/SYS201712310116017212575767_ST.002.png" width="73" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116017212575767_ST/SYS201712310116017212575767_ST.003.png" width="78" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/6d39668a/SYS201712310116017212575767_ST/SYS201712310116017212575767_ST.004.png" width="39" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图示为保护组织,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,A错误;图示为具有制造和储存营养功能的薄壁细胞,属于营养组织,B错误;图示细胞细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,属于分生组织,C错误;图示为植物体内的导管,具有输导水分和无机盐的功能,属于输导组织,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e76685f6/SYS201806202240276522352994_ST/SYS201806202240276522352994_ST.001.png" width="559" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能</p><p>B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核</p><p>C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖</p><p>D. 图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等.大肠杆菌属于细菌,也是单细胞生物,A正确;细菌没有成形的细胞核,所以大肠杆菌没有成形的细胞核,B错误;酵母菌是真菌,能够进行出芽生殖和孢子生殖;大肠杆菌是细菌进行分裂生殖,C错误;图中生物,衣藻为生产者,变形虫为消费者,细菌真菌为分解者,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在“观察草履虫实验”中,从培养液的表层吸一滴培养液的原因是</p><p>A. 表层含氧量高,草履虫比较集中</p><p>B. 表层营养丰富</p><p>C. 草履虫有趋光性,分布在表层</p><p>D. 草履虫身体轻,漂浮在表层</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】培养液表层的液体与空气接触,因此在培养液的上层溶解的氧气多,下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气,所以草履虫都集中在培养液的表层。因此在“观察草履虫实验”中,从培养液的表层吸一滴培养液的原因是表层含氧量高,草履虫比较集中。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】根据草履虫的实验回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003183643592033_ST/SYS201903301003183643592033_ST.001.png" width="123" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)冬冬发现水池中有小白点在浮动,便取一滴池水做成玻片标本,用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋底样的东西,原来是________。</p><p>(2)它的最外面的结构是[ ]________,作用是________。</p><p>(3)它也有一层膜叫[ ]________,可以摄入________,排出________。</p><p>(4)食物由[ ]________进入体内,形成[ ]________,不能消化的食物残渣通过[ ]________ 排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌,所以它对于________有一定的作用。</p><p>(5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养液,另一端滴一滴牛肉汁,然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来,这时,它会向________方向移动,这说明它趋向于________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐,它又向远离________的方向移动,说明它又远离________刺激。如果将培养液与一滴清水连通,草履虫________(填“会”或“不会”)向清水方向移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】  草履虫  ③纤毛  运动  ⑧表膜  氧  二氧化碳  ⑦口沟  ⑥食物泡  ①胞肛  净化污水  牛肉汁  有利  牛肉汁  有害  不会</p><p>【解析】(1)草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食,体形微小,冬冬发现显微镜下有一些像倒转的草鞋底样的东西,原来是草履虫。<br />(2)草履虫周身布满纤毛,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,纤毛具有运动作用。<br />(3)草履虫靠表膜呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳。<br />(4)食物由口沟进入细胞质内形成食物泡,消化后的食物残渣由胞肛排出体外,一个食物泡大约含有30个细菌,所以草履虫对净化污水有一定的作用。<br />(5)用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来,这时草履虫的变化是游向牛肉汁,说明草履虫能够趋向有利刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐,草履虫要躲避它,因此会远离牛肉汁的方向移动,说明草履虫能够逃避有害刺激。如果将培养液与一滴清水连通,草履虫会向培养液方向移动,不会向清水方向移动。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物草履虫的叙述中,不正确的是(   )</p><p>A. 不能完成呼吸、生殖等生命活动</p><p>B. 能够独立生活</p><p>C. 能够趋利避害、适应环境</p><p>D. 整个生物体只由一个细胞构成</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。A错误;单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,B正确;单细胞生物能够趋利避害、适应环境,C正确;单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成,D正确。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】细胞分裂、细胞生长、细胞分化的结果分别是(  )</p><p>A. 细胞数目增多、体积增大、形成组织</p><p>B. 细胞体积增大、数目增多、形成组织</p><p>C. 细胞数目减少、体积增大、形成器官</p><p>D. 细胞体积减少、数目增多、形成系统</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞分裂只能使细胞数目增多,细胞的形态、结构及功能并没有发生改变,细胞生长只能使细胞体积增大,细胞的形态、结构及功能并没有发生改变;细胞分化可以形成不同的形态、功能的细胞(细胞群),从而得到组织,可见A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述中,正确的是(  )</p><p>A. 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成</p><p>B. 个体微小,要用电子显微镜观察</p><p>C. 草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果</p><p>D. 观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出通过表膜完成,A错误;<br />草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,用普通显微镜观察就可以,B错误;<br />草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,C错误;<br />观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动,便于观察,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将草履虫放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,其原因是</p><p>A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等</p><p>B.草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水</p><p>C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分</p><p>D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动。在草履虫体内,能将多余的水分和废物收集起来,排到体外的是收集管和伸缩泡。故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程,下列说法正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003189438303460_ST/SYS201903301003189438303460_ST.001.png" width="256" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 代表生物体由小长大的过程依次是②③①</p><p>B. ①过程细胞不断从环境中吸收营养物质,②过程中细胞核和细胞质同时开始分裂</p><p>C. 经过②过程细胞核中的染色体变化最明显,得到的细胞遗传物质发生改变,③过程得到的细胞遗传物质不变</p><p>D. ④中精子和卵细胞各提供一份遗传信息,受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】图中:①表示细胞生长,②表示细胞分裂,③表示细胞分化,④表示受精。</p><p>生物体能由小长大,与细胞分裂、细胞的生长和细胞分化有关,因此生物体由小长大的过程依次是②①③,A错误;</p><p>②细胞分裂过程中最先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,于是一个细胞就分裂成两个细胞,B错误;</p><p>②过程中的染色体变化最明显,在细胞分裂过程中,染色体先经过复制再分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,C错误;</p><p>④中受精卵的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,控制生物性状的遗传信息,主要储存在细胞核中,因此,受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  )</p><p>A. 动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织</p><p>B. 细胞分裂产生的新细胞的染色体数目只有原细胞的一半</p><p>C. 体内具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少</p><p>D. 心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织,分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织,动物没有保护组织。A错误;<br />细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得前后代细胞染色体数目相同(恒定),从而保证了后代遗传特性的稳定,B错误;<br />动植物体内都有很少的一部分细胞有分裂能力,所以具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少,C正确;<br />心脏作为输送血液的泵,主要由心肌(肌肉组织)构成。D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有关细胞生长、分裂、分化等过程的叙述中,正确的是(  )</p><p>A. 细胞不会无限生长</p><p>B. 细胞分裂后再生长就形成了组织</p><p>C. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变</p><p>D. 无论哪种形式的细胞分裂,所产生新细胞的染色体数目不会改变</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞的生长需要从外界摄取营养物质,而随着细胞体积的增大,其需要的营养物质也愈来愈多,当体积大到一定程度时,其表面积相对会变得较小,不能满足其对营养物质的需要,因此不能继续长大了,A正确;<br />细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,因此,细胞数目的增多是细胞分裂的结果,而细胞分化的结果是形成了组织,B错误;<br />细胞的分化是指在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,其结果是产生了不同的组织。所以细胞分化不会导致细胞中的遗传物质发生改变,C错误;<br />细胞在减数分裂时染色体的数目会减半,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”,让系统模仿人的双眼,捕捉闯红灯的人脸。下列有关说法正确的是(  )</p><p>A. 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核    B. 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供</p><p>C. 人脸的表面起保护作用的组织是保护组织    D. 人的双眼能获得图像信息,属于系统层次</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞核中含有遗传物质,控制人体性状,A正确;<br />人体所需要的能量来自于呼吸作用所释放的,呼吸作用的场所是线粒体,B错误;<br />构成人体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织,在人脸的表面起到保护作用的是上皮组织,C错误;<br />人的双眼属于器官,不是系统,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】左图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动。右图表示人体不同结构层次的变化过程,a、b表示细胞不同的生理活动,甲、乙表示生物体的结构。以下叙述错误的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003193732786325_ST/SYS201903301003193732786325_ST.001.png" width="204" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003193732786325_ST/SYS201903301003193732786325_ST.002.png" width="251" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂</p><p>B. ②过程产生的新细胞遗传物质增加一倍</p><p>C. b是细胞分化过程</p><p>D. 甲属于器官,乙属于系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①②过程,细胞体积增大,细胞数目增多,分别表示了细胞的生长和分裂,A正确;<br />②细胞分裂的过程,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B错误;<br />b是细胞分化的过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织。C正确;<br />细胞分化形成组织,甲是由不同组织形成的器官,乙是由不同的器官按一定的次序排列在一起形成的系统,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌内。一段时间后,细菌内出现一些新的噬菌体,这是因为DNA是</p><p>A. 提供能量的物质    B. 控制性状的单位</p><p>C. 主要的遗传物质    D. 遗传物质的载体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,结果证明了DNA是主要的遗传物质。故选C。</p><p>【考点分析】生物的遗传和变异</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图,根据图完成下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/30/10/2ff963b1/SYS201903301003195724739220_ST/SYS201903301003195724739220_ST.001.png" width="285" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中A表示________,B为________的过程,其结果是细胞________增加。但是细胞的________和________都不发生变化,并且都具有________能力。</p><p>(2)C为____________的过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持________能力外,大部分细胞________________,在形态结构上____________,其结果是形成________。</p><p>(3)E是________组织,D是________组织。</p></div></div>
<div><p>【答案】  受精卵  细胞分裂  数目  形态  结构  分裂  细胞分化  分裂  失去分裂能力  发生变化  组织  上皮  结缔</p><p>【解析】试题分析:组织形成是细胞分化的结果,细胞分化是在细胞分裂和细胞生长的基础上,进一步形成不同形态和结构的细胞群的过程。细胞分裂使细胞数目增加,但是细胞的形态和结构都不发生变化,并且都具有分裂能力。而细胞分化是除了一小部分细胞保持着分裂能力以外,大部分细胞失去分裂能力,各自形成了不同功能的细胞群,它们在形态、结构上也逐渐发生变化。</p><p>(1)图中A表示受精卵,B为细胞分裂的过程,其结果是细胞数目增加,但是细胞的形态和结构都不发生变化,并且都具有分裂能力。</p><p>(2)C为细胞分化的过程,在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外,大部分细胞失去分裂能力,在形态结构上发生变化,其结果是形成组织。</p><p>(3)动物和人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护和分泌等功能。细胞排列紧密,细胞间质少,分布在体表、呼吸道和消化道内壁,血管壁等。结缔组织:种类很多,细胞间隙大,细胞间质比较多,分布广泛,E是上皮组织,D是结缔组织。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图所示是一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027092656863884_ST/SYS201712310027092656863884_ST.001.png" width="519" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)油菜的发育是从________开始的。</p><p>(2)图中过程表示的是________,通过此过程产生新细胞。</p><p>(3)经过过程产生的新细胞在形态、结构方面都很相似,这些细胞经过________过程,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了各种组织。</p><p>(4)据图按照从微观到宏观的顺序描述出油菜的结构层次:________________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  受精卵  细胞分裂  细胞分化  细胞→组织→器官→植物体</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/4fa5eeac/SYS201712310156264579955364_ST/SYS201712310156264579955364_ST.001.png" width="448" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__.</p><p>(2)A细胞通过__形成B.在此过程中,__复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.</p><p>(3)B通过__形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.</p><p>(4)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[]__.</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  受精卵  分裂  染色体  分化  E系统</p><p>【解析】(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。<br />(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。<br />(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。<br />(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。</p></div>
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查看完整版本: 中考生物:第5课时-生物体的结构层次课时作业