广东省湛江市大成中学人教版八年级上册生物同步练习5.4.4细菌和真菌在生物圈中的作用
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫，它能帮助白蚁消化木材纤维，鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了… ()</p><p>A. 寄生关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 共生关系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫，它能够帮助白蚁消化木材纤维，鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。因此白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了共生关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（ ）。</p><p>A. 绿色植物能够分解动植物遗体</p><p>B. 细菌分布十分广泛</p><p>C. 腐生细菌和真菌能够分解动植物遗体</p><p>D. 动植物的遗体自身会分解</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣</p><p>A. 被寄生细菌和真菌分解了 B. 被共生细菌和真菌分解了</p><p>C. 被腐生细菌和真菌分解了 D. 被花的根吸收了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把一只小猫的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（）</p><p>A. 有机物 B. 无机物 C. 水分 D. 维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的有机物来维持生命。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】栽培下列植物时，不需要人工施加氮肥的是</p><p>A. 大白菜 B. 豌豆 C. 西红柿 D. 西瓜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，因此种植豆科植物时不要施加氮肥。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病．你认为链球菌的营养方式属于（）</p><p>A. 腐生 B. 寄生 C. 共生 D. 自养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。因此，链球菌的营养方式属于寄生。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些微生物如根瘤菌，具有______作用，为植物生活提供营养物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】固氮</p><p>【解析】豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮，为植物生活提供含氮的营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地衣是 和 的共生体。</p></div></div>
<div><p>【答案】藻类 真菌</p><p>【解析】试题分析：地衣是真菌和藻类植物之间稳定而又互利的联合体，真菌是主要成员，在地衣中，藻类植物分布在内部，菌丝缠绕并包围藻类，在共生关系中，藻类植物进行光合作用为整个生物体制造有机养分，而菌类则吸收水分和无机盐，为藻类植物提供光合作用的原料，并围裹藻类植物细胞，以保持一定的形态和湿度。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从营养方式上,一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活,在生物圈中属于 __________;一些微生物（如肺炎球菌）以寄生的方式生活,属于___________;还有一些微生物能自己制造有机物，属于___________。所以，微生物在生物圈中有着重要作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分解者 消费者 生产者</p><p>【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者--动物，不能制造有机物，所需要的能量直接或间接来自生产者。分解者--细菌、真菌（将有机物分解成无机物）。腐生的微生物主要是分解动植物遗体和枯枝落叶，属于分解者；而寄生的微生物主要是从宿主身上获取营养物质，属于消费者；还有一些微生物能够自己制造有机物，属于生产者。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】腐生性微生物能把有机物分解成无机物，有利于促进自然界的物质循环。    （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。题干说法正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们______________，彼此有利，这种现象叫作共生，如豆科植物与_________________就是共生的典型例子。</p></div></div>
<div><p>【答案】 相互依赖 根瘤菌</p><p>【解析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的；藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐；豆科植物与根瘤菌都是共生的典型例子。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/03/10/a6e9ac70/SYS201904031005135509999521_ST/SYS201904031005135509999521_ST.001.png" width="553" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_____________（填图中标号）。</p><p>（2）图________（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_________生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内____________________________________。</p><p>（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了是__________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和有着共同的生殖方式，即用_____________繁殖。</p><p>（4）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[ ]___________，因为它可将葡萄糖转化为___________气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。</p><p>（5）从培养基中菌落的形态、大小和_________可以大致区分出A和B、D。</p><p>（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。</p><p>（7）图中的B能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。</p></div></div>
<div><p>【答案】 F A 分裂 没有成形的细胞核 青霉 孢子 D酵母菌 二氧化碳 颜色 分解者 青霉素</p><p>【解析】（1）F病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。<br />（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。<br />（3）曲霉和青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状，因此图中B是青霉，C是蘑菇也属于多细胞真菌，都靠孢子来繁殖后代。<br />（4）做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空。<br />（5）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌。<br />（6）题中的细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环；有的寄生在生物体内，引起生物体患病；有的能与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。<br />（7）图B青霉发酵能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。</p></div>
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