人教版七年级上册生物 2.2.2动物体的结构层次 同步测试
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“藕断丝连”的“丝”属于（ ）</p><p>A. 营养组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，它们各具有不同的特点和功能，据此答题．</p><p>解：“藕断丝连”的“丝”即藕丝，它是藕的导管壁增厚连续成螺旋状，形成的螺旋形导管．在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米．这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右． 藕丝不仅存在于藕内，在荷梗、莲蓬中都有，不过更纤细罢了．</p><p>A、构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．故A错．</p><p>B、植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．故B错．</p><p>C、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．故C错．</p><p>D、植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．故D正确．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，①、②表示了细胞的两种生理过程，其中②表示细胞的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044050927199741_ST/SYS201712310044050927199741_ST.001.png" width="96" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 流动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。据上所述，图中①表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；②表示的是细胞形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图示细胞生活过程中发生的一系列生理变化。下列叙述错误的是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a947d5e5/SYS201901041726064029136497_ST/SYS201901041726064029136497_ST.001.png" width="307" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂</p><p>C. 过程③表示细胞分化 D. 过程③表示细胞癌变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。图中①的过程表示细胞的生长，A正确；<br />细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②过程表示细胞的分裂，B正确；</p><p>过程③表示细胞分化；在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织，C正确，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体和小麦在结构层次上的主要不同是人体具有</p><p>A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于细胞分化特点的说法正确的是（ ）</p><p>A. 细胞数目增多，形态不变</p><p>B. 细胞数目不变，形态改变</p><p>C. 细胞数目增多，形态改变</p><p>D. 细胞数目不变，形态不变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，故细胞分化特点是细胞数目不变，形态改变。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹。”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快。它们生长快的原因是（ ）</p><p>A. 细胞分裂的速度快 B. 细胞生长的速度快</p><p>C. 细胞分裂和细胞生长的速度快 D. 细胞分化的速度快</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:植物生长的主要原因是细胞分裂和细胞的生长所致。细胞分裂是细胞数目的增多，细胞生长是细胞体积的增长。“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹”这是说小麦和竹笋生长的速度很快。它们生长这样快的主要原因是细胞分裂和细胞生长的速度均很快。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于人体的结构层次，正确的描述是（  ）</p><p>A. 细胞→系统→组织→器官→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体</p><p>C. 细胞→组织→器官→人体     D. 细胞→组织→器官→系统→人体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，可见D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”，成功培育出第四代克隆猪．这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生，此后，他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞，将细胞核植入未受精的卵细胞中，依次培育出第二代和第三代克隆猪．克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物．根据材料回答下列问题：</p><p>（1）克隆的实质就是________；克隆技术是利用了动物________的全能性．</p><p>（2）在细胞核植入受体卵细胞之前，要用显微针去除卵细胞的细胞核，再将唾液腺细胞核注入．在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体，原因是________ ． </p><p>（3）获得的重组细胞需要体外培养，培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清，而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等．要用物理或化学方法去激活受体细胞，目的是使其完成________ ， 当它发育到囊胚期时，将其移植到受体雌性动物的________ 内．</p><p>（4）利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能受________中遗传物质的影响，或发生基因突变．</p><p>（5）下列选项中________ 属于在分子水平上取得的生物学成果．</p><p>A．人类基因组草图    B．试管婴儿    C．克隆羊多利    D．杂交水稻．</p></div></div>
<div><p>【答案】 无性繁殖 卵细胞 卵细胞的细胞质中有能激发体细胞的核基因全能性的表达物质（卵细胞的全能性大于体细胞） 分裂和发育 子宫 细胞质 A </p><p>【解析】（1）研究人员从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞，将细胞核植入未受精的卵细胞中，培育出克隆猪。因此克隆猪不是由受精卵发育而来。所以克隆的实质就是无性繁殖；克隆技术是利用了动物卵细胞的全能性。</p><p>（2） 在细胞核植入受体卵细胞之前，要用显微针去除卵细胞的细胞核，再将唾液腺细胞核注入。在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体，原因是卵细胞的细胞质中有能激发体细胞的核基因全能性表达的物质（卵细胞的全能性大于体细胞），此外卵细胞含有丰富的营养物质，且体积比较大，容易操作。</p><p>（3） 获得的重组细胞需要体外培养，培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清，而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等。要用物理或化学方法去激活受体细胞，目的是使其完成 分裂和发育，当它发育到囊胚期时，将其移植到受体雌性动物的子宫内。</p><p>（4）利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能受细胞质中遗传物质的影响，或发生基因突变。</p><p>（5）人类基因组草图属于在分子水平上取得的生物学成果，而试管婴儿、克隆羊多利、杂交水稻，都是在细胞水平上取得的生物成果，故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的结构层次是“细胞→ → → →人体”．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】组织；器官；系统</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题是关于人体的结构层次的填空题，据此答题．</p><p>解：人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的人体．即人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．</p><p>故答案为：组织；器官；系统</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，已知甲是由一个细胞构成的生物体，请看图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/ab9949d4/SYS201904121023527777193787_ST/SYS201904121023527777193787_ST.001.png" width="215" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲被切割后，乙不具有________这个结构，所以死亡，而丙具有，随后又发育成甲，这说明________是细胞生命活动的控制中心． </p><p>（2）甲一分为二变成两个新个体丁和戊时，丁和戊内的遗传物质与甲相比________（选填“增多”“不变”“减少”）． </p><p>（3）若甲长期具有分裂能力，在往后的分裂中会不会越来越小？________．原因是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）细胞核； 细胞核 （2）不变 （3）不会； 细胞分裂后会生长，体积增大 </p><p>【解析】（1）乙没有细胞核，所以死亡，细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。细胞核控制着生物的遗传和发育。</p><p>（2）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。</p><p>（3）细胞生长是指构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我们身边有许多生物现象，你注意观察了吗？在炎热的夏季，西瓜是人们拿来解热、消暑的首选水果．请你运用所学的知识回答下列问题： </p><p>（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的________ ， 要想清楚地观察到它的结构必须制作成________ ， 借助________才能完成． </p><p>（2）熟了的西瓜甜美多汁，其甜汁来自细胞的________ ． </p><p>（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞的________内． </p><p>（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，西瓜瓤内的“筋络”属于________组织． </p><p>（5）从构成植物体的结构层次上看，一个西瓜就是一个________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）细胞； 装片； 显微镜 （2）液泡 （3）细胞核 （4）保护； 输导 （5）器官 </p><p>【解析】（1）瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时裝片，放在显微镜观察才能看到。</p><p>（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有糖类和水，果汁来自于液泡。</p><p>（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中，细胞核里含有遗传物质。</p><p>（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”由导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织。</p><p>（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个果实，因为它是由子房发育而来的，属于器官。</p></div>
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