人教版八年级上册生物 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种细菌在没有氧的条件下，可以将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生一种可以利用的气体，从而使污水得到净化，则这种细菌、气体可能是（ ）</p><p>A. 甲烷细菌、甲烷 B. 甲烷细菌、一氧化碳</p><p>C. 硫化细菌、硫化氢 D. 硫化细菌、甲烷</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中甲烷细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 既是生产者也是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在生态系统中动植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地衣是哪两种生物共生在一起形成的 （ ）</p><p>A. 细菌和苔藓植物 B. 细菌和藻类植物</p><p>C. 真菌和苔藓植物 D. 真菌和藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生，地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养，因此属于共生关系，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( )</p><p>A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者</p><p>C. 缺少消费者 D. 缺少分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。</p><p>故A、B、C错误， D正确，故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌的形态和结构：细菌是________ 细胞生物，个体微小，有________、________、________ 三种．细菌的基本结构包括________ 、________ 、________ ，只有DNA，没有________的细胞核，有些细菌细胞壁外有________、________ ． 细菌细胞内没有________ ，只能利用_________生活．</p></div></div>
<div><p>【答案】 单 球菌 杆菌 螺旋菌 细胞壁 细胞膜 细胞质 成形 荚膜 鞭毛 叶绿体 现成的有机物</p><p>【解析】细菌的形态和结构：细菌是单细胞生物，个体微小，有球形、杆形、螺旋形等不同的形态，因此包括球菌、杆菌、螺旋菌三种。<br />细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，只有DNA，没有成形的细胞核；有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐，通过显微镜观察发现：根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核．它是一种________，它与豆科植物的关系是_________ ． 有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它们的生活方式是________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细菌 共生 寄生</p><p>【解析】共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌（固氮菌）之间，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，根瘤菌是一种细菌，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，有些细菌和真菌利用活的动植物和人体中的有机物维持生活，这种营养方式叫寄生，引起动植物和人患病的细菌和真菌多营寄生生活。 </p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】足癣是由________ 引起的．</p></div></div>
<div><p>【答案】真菌</p><p>【解析】真菌多数是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等，真菌等微生物生活在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，我们把这种生活方式叫寄生。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，足癣是由真菌引起的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为________ ，它们可以用来治疗相应的疾病，如英国科学家发现的青霉素就是这类物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】抗生素</p><p>【解析】有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：</p><p>（1）实验前，必须先将___________（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。</p><p>（2）该实验的实验组是 __________；对照组是____________。</p><p>（3）实验结果预测：经过一段时间后，__________ 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有 __________作用。</p><p>（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？_____________。为什么？ _____________________________________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 同一种 乙 甲 乙 分解 不能 因为甲乙都放在自然条件下，都有杂菌的干扰，导致甲乙两组叶片都会腐烂。（因为在自然条件下，存在其他种类的细菌，影响实验结果的准确性。）</p><p>【解析】（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。<br />（2）该实验的变量是细菌，对照组是甲，实验组是乙，说明该细菌对落叶有分解作用。<br />（3）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象，甲组的树叶没有腐烂现象，说明该细菌对落叶有分解作用。<br />（4）在实验过程中严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效。在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象，因此她不能得到预期的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，根据图回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/10/ab9949d4/SYS201904121023337246522323_ST/SYS201904121023337246522323_ST.001.png" width="331" height="267" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细菌和真菌参与了物质循环，作为生态系统中的分解者，把动植物遗体分解成________ 、________和________ ． </p><p>（2）这些物质又被植物重新吸收和利用，进而制造________ ． </p><p>（3）图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式叫________（填“腐生”或“寄生”或“共生”）</p></div></div>
<div><p>【答案】 二氧化碳 水 无机盐 有机物 腐生</p><p>【解析】（1）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。<br />（2）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物。<br />（3）体内无叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，属于异养。异养包括寄生和腐生两种，像细菌和真菌靠分解已死去的动植物体维持生活，属于腐生。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小源让妈妈网购了一台酸奶机自制酸奶，这是小源第一次自己动手制作食物．按照教程，小源首先将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，接着立刻趁热将买 来的盒装新鲜纯牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度和时间，进行发酵．等待的时间总是漫长 的，小源很关心酸奶发酵的进度，时不时打开酸奶机看看酸奶是否制作完成．“叮”的一声，设定的时间终于到了，小源迫不及待的揭开酸奶盖，品尝了一口，但是 很可惜没有制作成功． </p><p>（1）“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了________ ． </p><p>（2）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是________ ． </p><p>（3）“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的________ 步骤． </p><p>（4）小源制作酸奶不成功，应该改进的地方有：</p><p>①沸水煮过的容器应________ 后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉．</p><p>②设定温度和时间后，等待过程中不可________ ． </p><p>（5）小源也想知道酸奶制作失败的原因，他翻阅了一些资料：</p><p>资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表．</p><p>资料2：在38℃和适宜的环境下，每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表：不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>菌株</p><p>编号</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度（℃）</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>38℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>42℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>53℃</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60℃</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>±</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>±</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>±</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>++</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>±</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注：++生长极好；+生长良好；±菌体很少；﹣无菌体</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p>资料3：每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好．</p><p>根据资料，小源制作酸奶时应将温度控制在________  ℃范围内；发酵最长时间不宜超过________ 小时．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/11/10/17b5f331/SYS201904111028454808473505_ST/SYS201904111028454808473505_ST.001.png" width="311" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（6）除酸奶外，馒头和面包的制作也离不开发酵．馒头和面包松软多孔，就是因为________菌在________（有/无）氧气的环境下进行发酵，产生了________气体．</p></div></div>
<div><p>【答案】 营养物质（有机物） 高温灭菌 接种 冷却 时不时打开 25﹣42 7 酵母 无 二氧化碳</p><p>【解析】试题分析：生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，要将容器洗烫干净，对容器进行消毒，防止杂菌对实验的干扰；乳酸菌在无氧、适温的温度条件下能将乳糖分解成乳酸，据此解答。</p><p>（1）“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了营养物质；（2）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物；（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的接种；（4）小源制作酸奶不成功，应该改进的地方有：①沸水煮过的容器应冷却后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉，因为乳酸菌在高温下会失去活性；②设定温度和时间后，等待过程中不可时不时打开，因为乳酸菌在无氧的条件下将葡萄糖转化成乳酸；（5）酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根据资料，小源制作酸奶时应将温度控制在25℃--42℃范围内；发酵最长时间不宜超过7小时；（6）除酸奶外、馒头和面包的制作也离不开发酵，做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多孔。 </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了充分利用土壤中的营养成分，农民们常常在同一片土地上轮作农作物，有人将去年播种大豆的土地，今年改种玉米．这样今年的玉米田里可以少施用氮肥．他这样做有科学道理吗？请根据你所学的知识简要回答．</p></div></div>
<div><p>【答案】有科学道理；在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，玉米可充分利用这种肥力，从而使得玉米植物生长良好</p><p>【解析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，玉米可充分利用这种肥力，从而使得玉米植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物。</p></div>
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