北师大版七年级上册生物：第三单元 生物圈中的绿色植物 单元检测
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。 先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中二氧化碳（C02）的减少量；然后黑喑处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中C02的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:33.75pt"><td style="width:163.95pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度设置</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5℃</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10℃</p></td><td style="width:26.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15℃</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="width:27.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:28.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td></tr><tr style="height:33pt"><td style="width:163.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照12小时C02的减少量（mg）</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>39</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.75pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>45</p></td><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>42</p></td></tr><tr style="height:34.5pt"><td style="width:163.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗12小时C02的增加量（mg）</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:26.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>18</p></td><td style="width:27.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.4pt 3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>27</p></td><td style="width:28.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>36</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 光照12小时后，25℃组植物光合作用共消耗45mg C02</p><p>B. 光照12小时后，30℃组植物积累有机物最多</p><p>C. 24小时后，10℃组密闭环境中C02减少30mg</p><p>D. 24小时后，20℃组植物积累有机物最多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用需要光照，呼吸作用有光无光均可，光照12小时后，此时植物一直进行呼吸作用释放二氧化碳，25℃组植物光照12小时二氧化碳的减少量是45mg，但是表明光合作用实际消耗二氧化碳的量大于45mg，A错误；根据表中数据可知，如果连续12小时光照，温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多，B错误；24小时后，10℃组密闭环境中二氧化碳减少21-9=12mg，C错误； 根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在20℃时，植物积累的有机物最多，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）</p><p>A. 适当提高二氧化碳浓度 B. 合理密植</p><p>C. 保持棚内温度恒定 D. 适当增加光照时间</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图 a、b、c、d 为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035378525486632_ST/SYS201904171035378525486632_ST.001.png" width="148" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 进行过程 a 的主要器官是叶</p><p>B. 过程 b 促进植物对水和无机盐的运输</p><p>C. 进行过程 c 的主要场所是线粒体</p><p>D. 过程 d 表示导管向上运输水分和有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，a 表示呼吸作用，进行过程 a 的主要场所是线粒体，A错误；b表示蒸腾作用，促进植物对水和无机盐的运输，B正确；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，c表示光合作用，进行过程 c 的主要场所是叶绿体，C错误；过程 d 表示导管向上运输水分和无机盐，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不直接体现“结构与功能相适应”观点的是（ ）</p><p>A. 骆驼生活在炎热缺水荒漠中，尿液很少</p><p>B. 人的心脏中有瓣膜，可以防止血液倒流</p><p>C. 蛇的体表有鳞片覆盖，能减少水分散失</p><p>D. 根尖成熟区有大量的根毛，适于吸收水分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，A符合题意；<br />心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，B不符合题意；<br />蛇有防止水分散失的结构，爬行动物体表有鳞片，能减少水分的散失，C不符合题意；<br />植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和无机盐，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，下列说法错误的是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/1d4f1be9/SYS201904131134570562632228_ST/SYS201904131134570562632228_ST.001.png" width="228" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图中①、②的细胞内含有较多的叶绿体，能进行光合作用</p><p>B. 图中⑥是气体交换的“窗口”</p><p>C. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多</p><p>D. 气孔的开闭由保卫细胞控制</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>图示是叶片的结构示意图，①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔。气孔由成对的半月形的保卫细胞组成。①表皮细胞不含叶绿体，A错误；⑥气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确；下表皮的气孔比上表皮的气孔多，多数植物的叶片通过下表皮散失水分，C正确；保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔，气孔的开闭受到保卫细胞的控制。保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，当吸水时，保卫细胞膨胀，两细胞分离，而气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（ ）</p><p>A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用</p><p>C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题植物三大生理作用，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响，所以在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐</p><p>B. 位于木质部，从下往上运输水分和无机盐</p><p>C. 位于韧皮部，从从上往下运输有机物</p><p>D. 位于木质部，从上往下运输有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/d515ecd8/SYS201904171036345537560963_ST/SYS201904171036345537560963_ST.001.png" width="115" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②③④⑤组成了玉米种子的胚</p><p>B. 滴加碘液后变成蓝色的部分是①</p><p>C. ③将来发育成新植物体的茎和叶</p><p>D. 一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>玉米种子的胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶组成，A正确；①胚乳里有营养物质淀粉，滴加碘液变成蓝色的是胚乳，B正确；③是胚芽，种子萌发后发育成茎和叶，C正确；一粒完整的玉米粒实际上一个果实，是由子房发育而来的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的 ( )</p><p>A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>古诗中“万千枝条及绿叶”，也就是植物的茎和叶。我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。所以茎和叶都是由胚芽发育而来的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是（     ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131475474242151_ST/SYS201904131131475474242151_ST.001.png" width="158" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 这朵花的主要结构是3和4 B. 6是子房，将来发育成为种子</p><p>C. 受精完成后，3、4、5和花瓣会纷纷凋落 D. 1中的花粉落到4上的现象，叫做异花传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中1花药、2花丝、3雄蕊、4柱头、⑤花柱、⑥子房、7雌蕊。</p><p>3雄蕊和7雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是这朵花的主要结构，A错误；6是子房，将来发育成为果实，B错误；受精完成后，3、4、5和花瓣会纷纷凋落，只有子房继续发育，C正确；1中的花粉落到4上的现象，叫做自花传粉，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于叶片结构的叙述，正确的是</p><p>A. 叶片表皮属于营养组织</p><p>B. 叶片由叶肉和叶脉组成</p><p>C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用</p><p>D. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、叶片的结构中，也表皮属于保护组织，A错误；</p><p>B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，B错误；</p><p>C、叶肉中含有丰富的叶绿体，是光合作用的的场所，C正确；</p><p>D、叶片表皮上由保卫细胞构成气孔，气孔的开放受到水分的调节，因此白天、夜晚都有部分气孔开放，夜间气孔不会全部关闭，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”．下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 属于种子，由胚珠发育而来 B. 属于果皮，由子房壁发育而来</p><p>C. 属于果实，由子房育而来 D. 属于果肉，由子房发育而来</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942461298106734_DA/SYS201904141942461298106734_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>荔枝属于果实，荔枝食用部分属于果皮，由子房壁发育而来。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（ ）</p><p>A. “绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳•氧平衡起到了重要作用</p><p>B. “绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物</p><p>C. 光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来</p><p>D. “绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，A正确；<br />绿色植物光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误；<br />光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；<br />光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株，先将它放在黑暗处一昼夜，然后对一片较大的叶片进行了如下处理：如图1，B区用遮光的铝箔上下盖起来，主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/df77f84e/SYS201904191039411762485491_ST/SYS201904191039411762485491_ST.001.png" width="419" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）将该叶片取下，进行酒精脱色处理后，滴加碘液，变蓝的区域是______。（填字母）</p><p>（2）A区与B区进行对照，可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______。</p><p>（3）该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定，绘制了如图2所示曲线，该曲线代表的气体是______。</p><p>（4）该生物兴趣小组的同学积极动脑，将所学的生物学知识应用到实际生产中，为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案，其中不合理的是______。</p><p>A．适当提高大棚内二氧化碳的浓度</p><p>B．增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量</p><p>C．适当提高大棚内的光照强度</p><p>D．增加大棚内的昼夜温差</p></div></div>
<div><p>【答案】 A 光 二氧化碳 B</p><p>【解析】</p><p>（1）A区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；B区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。<br />（2）A、B区进行对照，唯一不同的变量是光，可探究光是否是光合作用不可缺少的条件。<br />（3）在0-6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，而6-18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18-24时为黑夜时间，与0-6时的情况一样，二氧化碳浓度逐渐升高。可见图中气体指的是二氧化碳。<br />（4）二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，A不符合题意；<br />光合作用的条件是光，因此既要充分利用单位面积上的光照，使阳光尽量少的照到空地上，又要避免植株叶片相互遮光，这样，种植农作物就要求不能过稀，也不能过密，应该合理密植，B符合题意；<br />光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，C不符合题意；<br />增加大棚中的昼夜温差：大棚中白天温度高，植物进行光合作用积累的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物就少，蔬菜的产量就越高，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035329211294233_ST/SYS201904171035329211294233_ST.001.png" width="560" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中______两实验装置作为一组对照，预期实验现象为号试管内能产生氧气。</p><p>（2）上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为此，你认为该小组还应进行______。</p><p>（3）图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团，袋口均塞入橡皮管并密封。试问，此对照实验设置的变量是______。一天后，A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体，你将如何鉴定这种气体？______。（简要说明原理即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】②③设置重复实验二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。一天后，将A、B装置中的气体通入澄清的石灰水，发现A变浑浊，B无明显变化</p><p>【解析】</p><p>试题（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）图1中②③是一组对照实验，变量是光，②装置中有光，进行光合作用，产生氧气；③装置中无光，不能进行光合作用，没有产生氧气。</p><p>（2）上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为减小误差，需设置重复实验。</p><p>（3）图中A、B是一组对照实验，变量是二氧化碳。酵母菌呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。一天后，将A、B装置中的气体通入澄清的石灰水，发现A变浑浊，B无明显变化。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/55a5a46f/SYS201904161039558193837573_ST/SYS201904161039558193837573_ST.001.png" width="477" height="219" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。</p><p>（2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。</p><p>（3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是_______，这是________的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。</p></div></div>
<div><p>【答案】 叶肉（叶肉细胞） 叶脉 光照 气孔 蒸腾作用</p><p>【解析】</p><p>（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟叶肉，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。<br />（2）表皮包括上表皮和下表皮，表皮无色透明，便于光线通过进行光合作用。<br />（3）图中①是气孔，②是保卫细胞。气孔不但是气体交换的“窗口”，而且是植物蒸腾作用水分散失的“门户”。所以应将①部分剪裁挖空。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题</p><p>（1）结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别______。</p><p>（2）A→B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是______（从有机物的生成和消耗角度来分析）</p><p>（3）E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由D桔花中的______结构发育而成。</p><p>（4）我国有谚语“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”；在B→C阶段将桔皮色泽鲜红、甘甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某地，发现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味道变得酸涩，这两个事例说明了生物体的性状是______共同作用的结果。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/e59f4d6d/SYS201904181034273827807459_ST/SYS201904181034273827807459_ST.001.png" width="196" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 植物体的结构层次没有系统 种子只进行呼吸作用，分解种子中的有机物 子房壁 基因和环境</p><p>【解析】</p><p>（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别是植物体比动物体少系统。<br />（2）种子萌发到幼苗长出叶片前，只进行呼吸作用，分解有机物，所以种子中有机物含量在不断减少。<br />（3）果肉是果实中的果皮，是由花中的子房壁发育而来的。<br />（4）生物的性状主要是受基因控制，同时还受环境的影响。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据所学知识回答问题 </p><p>（1）板蓝根颗粒外包装盒上的“OTC”含义是什么？____________</p><p>（2）一只西瓜中有很多种子，是因为一朵西瓜花的子房中有很多什么？_________ </p><p>（3）观察临时装片时，发现一细胞位于视野的右下方．要想使该细胞移至视野中央，装片应移向哪里？________ </p><p>（4）调节人体生命活动的高级中枢位于哪里？_________ </p><p>（5）绿色开花植物组成的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．请写出人体组成的结构层次？__________</p></div></div>
<div><p>【答案】 非处方药 胚珠 右下方 大脑皮层 细胞→组织→器官→系统→人体</p><p>【解析】</p><p>（1）药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。因此，板蓝根颗粒外包装盒上的“OTC”含义是非处方药。</p><p>（2）果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的，具体发育为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/025144ec/SYS201904191041081856487592_DA/SYS201904191041081856487592_DA.001.png" width="247" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子。在一个西瓜(果实)中有很多瓜籽(种子)，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多胚珠。</p><p>（3）显微镜的物像是左右上下颠倒的倒像，所以观察临时装片时，发现一细胞位于视野的右下方，要想使该细胞移至视野中央，装片应移向右下方移动。</p><p>（4）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢，大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢。</p><p>（5）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。</p><p>（1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于_________生殖。</p><p>（2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如下图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用产生的二氧化碳量。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037513031558194_ST/SYS201904161037513031558194_ST.001.png" width="162" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）炎热的夏季中午，植物叶片中的_________闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。</p><p>（4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 无性（或“营养”） 等于 气孔 碳一氧平衡（或“神经平衡”）</p><p>【解析】</p><p>（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于无性（营养）生殖。</p><p>（2）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，并且在光照下才能进行；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，有光与无光都在进行呼吸作用，只要是活细胞。通过分析，图中ab曲线上升，说明呼吸作用大于光合作用，而bc曲线下降，说明呼吸作用小于光合作用，由此可知图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量等于吸作用产生的二氧化碳量。</p><p>（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。因此，炎热的夏季中午，植物叶片中的气孔闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。</p><p>（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。因此，绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的碳一氧平衡（或“神经平衡”）。</p></div>
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